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方案:五一活动方案幼儿园中班模板(5篇)_幼儿园五一活动方案 活动目的： 1、让幼儿在集体中大胆、清晰、较连贯地介绍五一中一件最欢乐的事。 2、要求幼儿用心听他人讲话，知道别人所讲的内容。 3、学习在集体中清晰的与语言表带自己的意思。 4、体验节日的欢乐气氛。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备： 画纸幼儿每人一张彩色铅笔 活动过程： 1、让幼儿宁静的、乖乖的坐在座位上。 2、提问：我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀？ 3、教师给幼儿叙述自己这七天当中最快乐的事情。讲的时候内容要丰富、表情也要丰富。让幼儿产生深厚的兴趣和想要述说的欲望。 4、教师表扬述说的好的幼儿，鼓舞那些不敢发言的幼儿。 5、发给幼儿画纸和彩色铅笔。让他们画画自己心中最欢乐的五一。 6、教师巡察，帮忙力量较弱的幼儿。 五一活动方案幼儿园中班【篇二】 五一节日的活动，可以让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。 一、活动目的 1、通过开展以“我劳动，我荣耀”、“我制造，我幸福”为主题的系列活动。让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有规划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀”、”我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 二、活动主题 “我劳动，我荣耀”、“我自理，我能干”。 三、活动内容 (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最荣耀。 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐教师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，进行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 四、活动要求 1、各校要组织好绘画竞赛活动，将好的作品进展展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动，让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有具体的活动记录。 五一活动方案幼儿园中班【篇三】 一、活动背景： 六一的鲜花艳艳的，六一的歌声甜甜的，六一的小朋友美美的随着这首美丽的诗歌，我们全世界小朋友期盼已久的“六一儿童节”到来了。此时正值祖国六十周年的生日，为了让幼儿度过一个欢乐有意义的节日，我们中班年级组打算以多种形式来庆祝这个盛大的节日。 二、活动目标： 通过开展庆祝“特殊的六一，特殊的祝愿”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验使幼儿合作与交往的欢乐，喜爱祖国的情感，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;给幼儿积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，同时使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和爱国的教育，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题 学会合作、学会交往、学会环保 四、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(五月底各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参与活动的预备 (1)排练诗歌表演节目(四月选定节目，五月十三日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月十五日全园彩排) (2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料); (3)各班调动家长的积极性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、各项活动的组织工作确定专人负责。 5、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持 五、活动内容 一、“我折祖国天安门”竞赛 1、活动要求：全体幼儿参赛，看谁折的天安门最快，装饰的最美丽。 2、竞赛评奖：本班教师和局部家长，看看那位幼儿折的又快又好，竞赛分最具创意奖、巧手奖两个奖项。 3、时间安排：5月28日 二、“服装设计师”爱国服装 1、活动要求： 利用各种废旧物和家长共同制作庆祝祖国六十周年的服装，从而表现幼儿的爱国主义精神。 2、竞赛评奖： 幼儿和家长共同参与竞赛，评出“爱国奖”、“环保奖“、“设计奖”三个奖项。 3、活动时间：5月28日 三、“庆六一迎祖国生日”创意拼摆 1、活动要求： 在了解祖国的建筑物的根底上，教师组织全体幼儿通过折纸组合、瓶盖拼摆、管子造型等多种方式设计组合全运会图案或运动标志，要求材料要安全、卫生，注意环保。幼儿的作品要精巧，组成的图案要美观。 2、竞赛评奖： 幼儿竞赛：依据每位幼儿设计的小幅作品确定出“小巧手精巧奖”、“小巧手创意奖”、“小巧手造型奖”三个奖项。 3、活动时间： 5月29日 四、“我去天安门“亲子运动会 1、活动要求: 全体家长和幼儿共同参与，由家长背着幼儿跨越障碍物，与幼儿共同穿过隧道，跨过小河来到“天安门”。 2、竞赛评奖： 竞赛分一、二、三等奖。 3、活动时间;5月29日 五、“舞动小精灵六一”颁奖party 1、活动安排：“六一”颁奖party安排颁奖、优秀节目表演、最正确运发动、创意手工等，各班确定两名主持人主持活动。 第一个环节：颁发“小歌星、小小运发动、小巧手”以及“优秀小评委、优秀小观众”等奖项，每颁发一个奖项中间穿插获奖的优秀节目表演。 其次个环节：欢乐集体舞，教师和全体幼儿在欢快的音乐声中集体舞蹈，表达节日的祝愿和欢乐。 第三个环节：美食共享，共享“六一”节日蛋糕和水果美食。 活动时间：5月31日 六、活动反思 本次活动是家长与孩子一同参加的活动，通过一起做嬉戏的方式,不仅使亲子间感到快乐、欢乐,更是一种情感的沟通。此次活动重在表达“童真、童趣”，不仅使家长融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种相互敬重、信任的感情。在此次活动中，我们结合实际以及孩子的年龄特点，我们设计了拼搭、手工、运动会等多个嬉戏活动。活动开展得很顺当，也很胜利，不但我们的孩子玩得投入快乐，连我们的家长和教师们也好像被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩了起来。整个活动洋溢着开心、和谐、温馨的气氛。许多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，盼望以后还能参与这样的活动。在精彩的背后，我们进展了仔细的反思，觉得缺乏之处今后加以弥补。总之 此次的活动开展的很顺当，使家长亲自体验了孩子在幼儿园的生活、活动，真实感受到了童趣。这次活动而让孩子留下一份欢乐、美妙的童年记忆也是家长和教师的共同心愿。在今后的工作中我们将乐此不疲地向这个目标努力! 五一活动方案幼儿园中班【篇四】 活动内容：阿姨辛苦了 活动时间：4月30日 活动地点：幼儿园内 参加人员：全班幼儿及保育员 活动目标： 1、让幼儿初步了解清洁工人的工作，知道由于他们辛勤的劳动为我们带来了洁净舒适的生活及学习环境。 2、激发幼儿喜爱清洁员的情感，学会遵守公共卫生规章及珍惜他人劳动成果。 活动预备： 1、在日常生活中，引导幼儿留意本园或四周清洁工人的劳动。 2、录像带：环卫工人真辛苦。 3、与本园保育员联系、沟通教育意图，恳求积极协作。 活动过程： 1、引出课题：幼儿观看录像，组织幼儿争论：“清洁员的工作是干什么的？是谁把大公路及环境清扫得干洁净净？”并与零乱的菜市场进展比照，让幼儿感受环境的美与不美（幼儿谈论后答复）。 2、教师小结：“我们能在这么舒适、洁净的环境里安康成长，是由于有清洁员阿姨不停的辛苦工作。”并启发幼儿叙述应如何关怀清洁员阿姨，应怎样做才是敬重她们的劳动成果。 3、嬉戏：我是小小清洁员。 教师组织幼儿带上抹布、水桶与保育员阿姨一起参与力所能及的清洁活动，从而体验劳动的过程，感知劳动成果来知不易。引导幼儿关怀与疼惜阿姨的劳动。 4、小结：确定幼儿学会关怀为我们辛勤劳动的人，表扬保持环境卫生，不乱扔垃圾，敬重和珍惜他人劳动成果的表现。 活动小结： 在清洁的操场上，有的孩子把擦汗的纸巾丢下，在嫩绿的草地上时尔留有孩子们的糖纸、果皮、易拉罐针对孩子们缺乏敬重他人劳动，爱惜他人劳动成果的行为，我们设计了这个活动，以便从小培育幼儿遵守公共卫生规章，疼惜他人劳动成果等社会公德。在活动的开展过程中，孩子们通过自身的实践，体验到了乱扔垃圾带来的不便，坚决了他们爱惜环境，疼惜他人劳动成果的信念。 五一活动方案幼儿园中班【篇五】 五一国际劳动节接近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得敬重他人的劳动，培育幼儿懂得关怀他们，关怀身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应力量。 一、活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳动的愿望。 二、活动预备： 1、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、教师、科技人员、司售人员、效劳人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。 3、每人一个劳开工具。 4、预备制作贺卡的用具和材料。 三、活动过程： 1、介绍“五一”国际劳动节 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？ 讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2、熟悉谁是劳动的人，他们都做哪些工作 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的。 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发觉他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？ 让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 4、带着幼儿参与幼儿园公益劳动，并观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐 大班幼儿：帮忙厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。 各班级教师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子仔细劳动的情景和快乐的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。 5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为教师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日 在“五一”国际劳动节和“五四”青年节马上到来之际，安海幼儿园召开园务会，预备开展以下几个有意义的活动： 1、大力加强教师思想道德建立。拟于4月20日组织教师沟通教师的20项修炼学习体会，并于4月29日选派教师代表参与安海教委办开展的读教师的20项修炼读书沙龙活动。 2、扎实推动中青年教师业务精进展动。拟于4月24日各年段推举出两名教师参与音乐优质课评比。 3、提倡自我关爱，提高保健意识。拟于4月27日组织教职员工听取原上海安平医院张少清院长关于中青年教师养生保健讲座。 4、树立典型，广泛宣传。团支部“五四”前夕评比出“xx市优秀团员”，对荣获安海教委办“我最宠爱教师”十佳称号的颜丽莎教师准时在园内公开表彰，并请她为全体教师演讲从教感言。 扩展阅读 幼儿园中班圣诞活动筹划方案推举 以下是小编为大家供应的幼儿园中班圣诞活动筹划方案推举，供大家参考！ 圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节幽默幽默的神话传奇、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。 方案一 一、体育嬉戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为成功者。 二、英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进展嬉戏活动merry christmas 教师将活动室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进展了问候语merry christmas 的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。 1、教师引导幼儿观看教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas! 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。 3、嬉戏：what is it?教师从百宝箱里随便拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。 4、带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。merry christmas! 三、亲子活动：给教师的圣诞卡 1、提出主题，引导幼儿进展争论： 师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。 (1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，鼓舞幼儿大胆设计。 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈争论。 2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求， (1)先设计好在进展制作，大胆使用各种材料。 (3)使用工具、材料时用留意安全。 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观看巡察，适时赐予帮忙。 (2)重点帮忙爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的教师，并对教师说一句祝愿的话。 四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢快的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开头喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌， 紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 五、备选嬉戏： 1、抢椅子 2、水果蹲 3、眉目传情：供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。 方案二 活动目标： 1.通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的兴趣。 2.给幼儿叙述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。 3.能够和同伴共同共享节日的欢乐。 活动预备： 1.装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。 2.学会歌曲铃儿响叮当 3.请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。 4.制作视频各国圣诞节习俗 法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清爽。在西方人眼里，白色圣诞是一种吉利。在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，由于相传耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必需开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。 芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。 英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜爱利用圣诞节假日外出旅游。 美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，进行家庭舞会。 瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。 丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相像的其他商品。 活动流程： 1.圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it ? 圣诞老人： I am Santa Claus! 教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗? please come in ! 圣诞老人：Im coming ! Merry Christmas!,children! 幼儿：Merry Christmas，Santa Claus! 2.主持人：今日圣诞老爷爷要跟我们一起庆祝圣诞节。主持人宣布圣诞庆祝活动开头。(放礼花) 圣诞老人：小朋友们!快看我这鼓鼓的口袋里都是送给你们的礼物，想不想要啊?假如你们跟我一起唱起来跳起来我就送给你们，哈哈，让我们跳起来吧! 3.铃儿响叮当的音乐响起，圣诞老人和教师、幼儿一起唱歌跳舞。 4.播放视频：主持人讲解西方各个国家庆祝圣诞的方式。 5.圣诞老人给孩子们发礼物。 幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板 (推举5篇) 节日是中华民族悠久的历史文化的一个组成局部，今年的父亲节来啦。为了推动这次幼儿园父亲节活动的开展，更好的实现活动目标，所以提前筹划好活动方案就很有必要了，那么大家的幼儿园父亲节活动方案要怎么写呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是范文资讯网小编整理的“幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板”，供大家参考，盼望能帮忙到有需要的朋友。 幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板(篇一) 一、活动简介：在父亲前日，学校开展为爸爸许愿活动，以在横幅签字和许愿墙两种方式进展。横幅及许愿墙将在父亲节期间公示，表达对我们宏大父亲最最真挚的爱。 二、活动时间： 三、活动地点： （1）签字活动 1、活动当日11点30分办公室负责将横幅置文化广场（靠近食堂正门的长椅前），活动于当日中午12点正式开头。 2、由办公室干事负责发马克笔给有意愿的同学，指导同学在横幅上签下自己的名字。 3、签字于下午14点完毕，当日下午18点由办公室将条幅挂于足球场外（正对x栋教学楼）的铁丝网上。 （2）许愿墙活动 1、活动当日11点30分办公室负责将许愿墙置于文化广场（东侧紧靠球场的长椅处），活动于当日中午12点正式开头。 2、由办公室干事负责发签字笔给有意愿的同学，指导同学在便利贴上写下对父亲的愿望幷粘贴于许愿墙上。 3、许愿墙活动于当日下午14点完毕。下午18点许愿墙由办公室负责将卡片摆成艺术外形幷放于A栋教学楼前展现。 4、对同学们写的卡片，选择十份优秀的话语，对个人进展颁发证书的嘉奖幷将获奖同学照片以及卡片内容由宣传部制成微博，上传于我校官方微博上。 四、人员要求： 1、全体人员统一佩戴干事牌，干部证。 2、穿着得体，举止文明，勿扰同学。 五、预期效果： 同学们积极参与，签字根本铺满条幅，许愿卡片数量可以摆成心形或者“父亲”两个字。 六、后备方案： 若有天气缘由等不行抗拒因素，签字活动取消，许愿墙活动改于校园商店前（食堂楼梯口处）进展。 幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板(篇二) 每年6月的第三个星期的星期天是父亲节，今年年的6月xx号是一年一度的父亲节，对于父亲节，每个国家都有自己独特的庆祝方式，而我们小班也有自己对于父亲节的庆祝方式。 在父亲节，我们小班开展了一周的父亲节活动。星期一：父亲节的由来，星期二：爸爸的爱，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想说星期五：我的小礼物，星期六：我陪爸爸一起玩。 通过这次活动，更能增进了幼儿与父亲之间了感情，我们很多家长都不知道6月xx号是父亲节，所以我们教师在给幼儿上这一堂课的时候，幼儿晚上就回去告知了自己的爸爸：“爸爸，6月xx号是你的节日哦。”家人惊异的说道：“是吗?宝宝，我们还不知道呢”。 星期x，我们组织幼儿把自己想对爸爸说的话写下来，并贴在爱心栏里面，自己感觉这个环节很好，能倾听幼儿内心想说的，但是缺乏的地方是：扫瞄量不够。所以下次在开展这个活动的时候应当组织幼儿自己拉着爸爸或家人的手去看自己贴在爱心里面的话。 在星期x的时候，我们组织幼儿自己动手制作一个太阳帽送给爸爸，告知爸爸夏天太阳很大，要留意防晒，避暑。我们班有一位幼儿晚上把礼物拿回家的时候妈妈问到：“这不是送给爸爸的礼物么?”幼儿答复说：“是啊，我祝爸爸父亲节欢乐，但是爸爸的头太大了，戴不进。”搞得家里面的人都被幼儿的笑话笑倒了。 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢乐的生活在一起。 幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板(篇三) 活动目标 1.喜爱边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.情愿用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 4.情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。 5.增加思维的敏捷性。 活动预备 1.阅历预备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。 2.物质预备：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人预备一张自己爸爸的照片 活动过程 一、我的好爸爸 1.说一说 幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由沟通爸爸的职业和爱好(通过沟通共享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不一样) 2.猜一猜 师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓舞幼儿大胆的沟通自己的想法与猜想) 教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。 二、布朗的好爸爸 1.看一看 教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜想故事的内容。 2.听一听 教师结合PPT完整的叙述故事，幼儿仔细的倾听。 3.讲一讲 故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆共享自己的想法) 教师依据幼儿的共享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。 4.猜一猜 教师出示图片，引导幼儿观看。 师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进展猜测，引导幼儿回忆当你不快乐的时候，你的爸爸是怎么逗你快乐，让你快乐的) 三、爸爸爱我 1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 2.幼儿与同伴沟通爸爸为自己做的一件事。 四、我爱爸爸 1.我最想对爸爸说的一句话 师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说的一句话，教师用微信语音进展录制，并准时地上传到班级的微信群中) 2.我最想为爸爸做的一件事(鼓舞幼儿与同伴沟通自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法) 活动延长 1.在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。 2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮助写出自己对爸爸的爱语。 幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板(篇四) 一、活动背景 父爱如火，他为我带来了暖和；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20xx年x月x日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，供应孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 二、活动目的 1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子嬉戏给父子供应沟通的时机，增进父子、父女间的感情 三、活动时间 x月x日x：xx：x 四、活动地点 xxx门口（xxx村四周） 五、活动内容 1、嬉戏，绘画，做手工。 2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进展活动。 3、嬉戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生奇妙肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。 4、绘画区：现场供应购物袋，由教师现场指导参与的孩子在购物袋上进展父亲节主题创作绘画。 5、手工区：与爸爸一起做模型 用活动方供应的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念. 幼儿园组织开展亲子创意嬉戏的活动方案模板(篇五) 一：信息活动：父亲节的小精灵 二：活动目标： 父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进展商讨。 三：活动预备： 1、为幼儿预备各种颜色的彩色纸 2、记号笔若干 四：活动过程： 1、教师提出活动主题： 教师：父亲节快到了，作为小记者，你有什么准备呢? 2、幼儿分组商讨采访主题 效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。 他们的准备有： 1、采访爸爸，了解爸爸的有关信息。 2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。 3、采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关状况。 4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。 5、采访爸爸的工作，并进展统计。 6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。 7、了解父亲节，孩子想送给爸爸的礼物。 8、收集爸爸的照片，并进行“爸爸照片展”。 9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。) 接着，孩子开头自由组合，分组并选择一个自己喜爱的话题，而后，小记者开头行动了。 幼儿园中班五一劳动节活动方案 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的力量特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、争论谈话、竞赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最荣耀的道理，促进幼儿的全面进展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教育、创新教育的要求，以劳动最荣耀为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5月1日-5月31日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 活动过程： 一、且歌且吟故事叙述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进展宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进展有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做 开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。 (二)中班我是欢乐小帮手 1、各班以“劳动最荣耀”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮忙教师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。 (三)大班劳动最荣耀 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进展沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商议，定好家务劳动规划。 3、让幼儿依据自己订制的家务劳动规划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进展评价。(在记录表上进展评价) 5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展现篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进展竞赛、每班男女各10人) 小班：穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。 大班：上学预备。(整理书包) 四、我真棒活动总结篇 各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进展鼓舞。元旦幼儿园中班活动方案 一、敬重的各位家长，小朋友们大家好! 感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极协作，使得我们幼儿园的各项工作顺当开展，我们通过校讯通对孩子的学习进展沟通沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够亲密协作，为我们的孩子供应和谐安康的学习环境。二、1、新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至.在这里，我给大家拜年了!祝大家新年欢乐，心想事成，阖家幸福。今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄。今日，我们送去我们的祝愿，祝愿大家：在新的一年里每天都是好日子。是啊，好日子，意味着开门见喜，万事诸顺!请观赏由杨教师为大家带来的歌曲：好日子2、时间飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝愿大家新年好。下面就让我们用热闹的掌声欢送孩子们给我们带来他们精彩的歌曲：新年好。3“唐诗”表达了我们中国文化的博大精深，很多脍炙人口的唐诗为孩子们所宠爱，下面请观赏唐诗串烧。4、请观赏儿歌表演。孩子们的热忱使我们内心感到暖洋洋的，立刻让我们淡忘了全部的苦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情，跟随我们欢乐小天使去感受欢乐，下面请观赏小朋友带来的舞蹈巴拉巴拉樱之花5、看我们小朋友多棒啊，能歌善舞，多得意啊!瞧?来了一只小动物，他要干什么啊?下面请观赏故事大王赵伟祺小朋友带来的故事母鸡和苹果树6、感谢赵伟祺小朋友的精彩表演，以热闹的掌声再次鼓舞一下!儿童讲故事可以熬炼自己的说话、语言组织力量，这在时下交际化更加剧烈的社会是特别重要的。孩子通过讲故事能够引发起许多情感，例如和善之心、怜悯之心等。可以培育孩子开朗的性格，通过这种方式来放开心扉，增进和伙伴之间的沟通，远离自闭。儿童讲故事还可以扩大自己的学问面，让自己了解地更多，懂得更多。儿童常常讲故事可以开发他们的情节制造力思维，绽开他们的想象力，这对于日后的交际、写作是特别有好处的。由此看来，儿童讲故事的好处是有许多的，家长朋友可以在平常的生活中读一些经典的故事给孩子听，给孩子以灵感，并且在工作之余，要抽时间倾听孩子的故事。三、休息10分钟。四、之前说到我们中国文化的博大精深，不只是有古诗，还有弟子规，下面请观赏孩子们带来的弟子规。五、请观赏小朋友们带来的歌曲太阳小鸟夸奖我幼儿园里好事多让爱住我家六、每年都会有那么一首很火的歌曲，去年火了江南stely，前年火了龚丽娜的神曲，那今年的神曲各位家长确定都知道，请观赏舞蹈小苹果。七、新的一年马上到来，在过年的时候我们都干些什么呢?现在就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧!八、20xx让我们一起满怀向往，带着幻想一起去旅行吧!