新教师实习工作总结集合11篇.docx

新教师实习工作总结集合11篇新教师实习工作总结1 一、班主任工作 （1）在工作预备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚开头见习时，我和丽萍就急着找班主任潭教师了解班级状况。但潭教师并没有直接告知我们，而是让我们自己去发觉、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想潭教师并没有做错。我们应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级，了解学生，究竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟识和把握学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚开头几天，学生都不怎么和我说话，都特别被动。我发觉自己好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，通过关怀他们的学习、生活状况，渐渐的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关怀，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 （2）在班级日常治理方面 我能在班主任潭教师的指导下，帮助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特殊是我们班的张嘉迅，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特别快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟仔细积极，而有局部男生就特别偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发觉自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越抵抗。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在寻常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 （3）在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的兴趣。在一开头，我就在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织了一场篮球友情赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的分散力，为了更好的预备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势赢得了成功。在竞赛过程中，女生可谓表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的分散力。而在班会方面，许多学生喜爱竞赛性质的，又要结合学问方面的活动。但在我担当实习班主任期间已经安排了诚信班会。为此，我就跟丽萍商议在她担当班主任期间进展一次学问竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维特别活泼，而且小组之间竞争特别剧烈，这也很好的表达了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的特别快，当我真正了解学生特点，开头和他们建立起感情时，却完毕了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当教师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧得意。在这次实习中，我从班主任潭教师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对 学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导教师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个学.生以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导教师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲台的预备。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）试讲上课承受学生反应的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。由于信息技术是在机房上课，嬉戏及其它等的因素对学生的引诱力比拟大，因此很难掌握学生的留意力。经过两个星期的听课,我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的教师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习，不再视学习为负担。这样才能更好的吸引学生的留意力。我听了两位教师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。因此要调动学生的积极性，就必需有好的教学设计。在教学设计中，首先我能够注意情景的设计。在所上的四节课中，有两节课我都创设了情景，而且情景设计的都比拟贴切，一个是大话西游的后传，一个是梦幻西游人物榜，学生都很感兴趣。特殊是在导入时引用情景能使学生在一开头就保持高的兴趣。 其次注意对任务的设计。在设计情景的同时，我还在情景中设置了不同的任务。这些任务都是围绕情景绽开，任务环环相扣，贯穿课堂的始终，不断激发学生的成就动机，更好的调动了学生的积极性。最终注意对教学媒体的设计。在教学媒体上，有两节课我选择了网站的形式。在网站设计时，融入了学生感兴趣的嬉戏人物图片及一些flash动画，既引起了学生的兴趣而且很好的帮助了课堂的教学。在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，并努力探究在网络环境下学生的自主学习。网络环境下，教师与学生之间角色关系发生了本质的变化；其有利于学生自主的、共性化的学习，有利于培育学生解决问题的力量；同时为学生实现自主学习制造了更大的空间。在创设学生自主学习的环境方面，我采纳了学习型网站的形式，学习型网站的一个主要特点和优势在于资源的整合，学生可以利用网站查找所需要的信息，进展自主学习，可以培育他们独立学习独立解决问题的力量。从上过的几节课中，应当说起到了肯定的效果。固然我这个学习型网站还是存在肯定的缺陷，还需要不断完善。但我认为最最重要的还是要引导学生树立自主学习的意识。在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 （1）、个人在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 （2）、课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个目标不断努力。三、其他方面除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合语文资料的查找、自然科学图表复习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及讨论性学习的指导。其中学科整合和讨论性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大局部都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工肯定要明确，而且要表达团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比拟到位的。 1、在学科整合方面，原来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和站的建立。虽然听起来找资料是件很简洁的事，但是还是需要肯定的技巧和急躁的。特殊是学校给我们的要求比拟高，既要包括文字材料还要图片、音频及视频等，这就给我们带来肯定的难度。最终我们还是通过学习搜寻技巧及任务分工根本上找全了所需的资料。在站制作上，我们小组负责的是自然学科图表复习专题网站的制作，由于那个教师是第一次尝试在网络环境下学习，因此对网站详细要实现哪些功能以及网站可以实现什么功能都不是特别清晰，这时我们将自己所学过的学问将信息技术很好的融入到网站之中，很好的帮助了教学。但是圆满的是我们没学过动态网页的制作，许多动态上的技术自己没把握，幸亏有其浓在我们这组，于是我们就进展了分工，我负责了界面设计以及一些图片的处理。 2、在讨论性学习方面，由于那边的教师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导学生开展。由于讨论性学习是小组合作开展的，对于初一的学生，他们很难将分工进展合理的搭配，而是各管各的，有时候力量强的全揽全部的任务，此时候就需要我们进展指导与监视。而且我们需要亲密关注学生讨论过程，适时的赐予点拨。我们对学生的辅导只能适度的介入而不能样样都管只有这样才能让学生在活动中充分体会到讨论的整个过。同时也确保学生的中心地位。 由于讨论性学习是一个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求教师具有全面的学问，这样才能给学生供应更广的意见和建议。在指导讨论性学习的过程中，深刻体会到自身学问的缺陷，因此自己需博览群书，学习各方面的学问来充实自己。3、教育调查方面这次调查由于时间紧缺以及人力资源的有限，因此调查范围比拟狭窄，集中在温州十二中和十三中两所学校中，有肯定的局限性，不能完全反映整个温州市区中学教师的信息素养。温州十二中和十三中都是应用教育技术比拟好的学校，学校都特别重视对教育信息化的进展。有了学校的重视，以及硬件方面的投入，教师根本都具备比拟好的信息素养。因此从这次调查来看，教师应用现代教育技术的硬件条件是具备的，根本操作也都把握的比拟好，特殊是年轻教师，而且对应用教育技术的态度也是特别积极的，对应用信息技术的目的也是明确的。但由于个人(如年龄、时间、费用)、技术、理论等方面的因素，教师在实际中应用教育技术的效果与我们设想的有差距，特殊是信息技术与学科整合方面。 在教育信息化进展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应当在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素养，只有这样充分表达自己的价值，为信息化进展添砖加瓦。从这这几项专业实习中，我深刻熟悉到了在学校学的专业学问不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比方网站的制作及帮教师做一些课件时发觉自己的技术还是比拟欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的根底，而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵时机，我学习到了许多在学校学不到的学问。 建议我盼望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的讨论开发，教学设计，学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的时机。 新教师实习工作总结2 转瞬间9月份就到来了，实习动身的日子也越来越近，实习预备工作总结。每当早上都会听见楼下11级的新生们急赶忙忙赶着去军训的吵声，每当走在校道上观察师弟师妹们穿着军服，每次观察师弟师妹们在刷饭卡的时候由于放错了位置而不能刷到卡时，一脸茫然的样子我就想到新的学年又开头了，已上大四了，两个月的实习预备也就过去了。开学已一个星期了，所以的实习工作根本上都进入了最终的预备阶段，回想这两个多月来的预备，总结了下，详细的内容如下： 教育实习，是每位新教师走上工作岗位前的一次检阅。从大三下学期末实习定下来后，看到一张张关于实习要求的资料，我更有感受地明白：实习8个星期真的不简洁，要预备的工作许多，需要每位同学做好充分的预备，争取为自己、为所在实习队、为华师赢得一分荣誉。我把实习的预备工作大致夯实专业学问和加强教学技能两大方面。 一、夯实专业学问 在实习工作的预备过程中，我一方面加强了化学专业学问的积存，另一方面亦加强了教学理论的学习。 1、熟识化学教材 大三上学期开头，我找来了现行的人教版初、高中化学教材。利用课余时间以及暑假，根本把教材通读了一遍。熟识初中教材，以便精确把握高一学生（实习学校安排我们教高一）的学问构造和学问背景，从而提高讲课中新课导入、难点讲解时举列引用的针对性；而对高中教材的熟识，则使我可以精确把握实习中所授内容在整个教学体系中的地位，提高教学效率和教学质量。 2、学习化学教学理论学问及教育学、心理学 大三上学期我们学了化学教学论这门课，有利于我在实习中科学地、有针对性地设计教学内容。另外，我已经修读了师范类根本课程心理学和教育学。通过学习，我根本把握了现代的、科学的心理学、教育学理论，有利于我了解学生的心理、思想进展状况，从而在实习过程中做到有的放矢。 3、积存教学课件，收集化学素材 对网络上化学课件系统地搜寻和归总，“它山之石，可以攻玉”在往后的备课中。收集一些图片、视频、科学学问等素材。在课堂上运用多媒体插入一些与授课内容相关的图片、音频、和视频，不仅仅使课堂更加生动活泼，增加学生兴趣，也便利了我对学问点的讲解，加深学生的理解，并且有助于我更广泛地引用相关学问，开阔学生的视野。 4、了解班主任工作 对于班主任工作我真的很生疏，班主任治理是一门重要的学问。在暑假时，我便到图书馆借了几本有关班主任治理的书籍，这几本书中叙述了多名阅历丰富的班主任的案例。 二、加强教学技能 1、在微格教学中提高师范技能 大三开头，我们班常常会进展微格教学训练，以小组为单位，相互当师生，相互点评。这个学期初我进展了几次左右微格试讲。每一次训练我都严格要求自己，首先要做到熟识教材，其次要设计好课文引入和中间过渡的内容。不过，每次试讲都会发觉一些问题，在承受组员建议以后在以后的试讲当中可以得到不同程度的改善，但每次也还总免不了消失这样那样的错误。但目前我存在的比拟严峻的问题有：一般话不标准；上课内容重点不突出；对教材的处理欠缺独创性，深度也不够；上课方式、授课语言、教师仪态比拟单调等等。这些，都是我在实习过程中必需留意改善和提高的。 2、提高教案写作力量和课件制作力量 写好教案，做好上一节好课的必备，为此我买了化学优秀教案，且从图书馆借来相关的书来看。在参考其他优秀教师的教案的过程中，我渐渐熟识了教案的根本架构和各局部的写作要求。并且，利用实习前写作电子教案的过程，我对教案写作进展了深思熟虑的设计，在充分了解每一个模块的意义、要求以及比拟常消失的问题的状况后才开头写作。 3、参加见习活动，做高考题及其他化学试题 这个暑假，我回到读高中的母校，积极见习听课，观摩有阅历的教师的在教材处理、课堂组织等方面的精彩表现。在学习该课堂的胜利之处的根底上，我进展了总结，做好了见习记录。在见习中汲取了一些优秀的教学、治理阅历，为自己实际开展实习工作储藏了材料。 “不管你的大学学问学得多好，下放到中学，若你不能帮忙同学解题，那么将会被判死刑”，这是某个师姐的深刻体会。这真入木三分，中学生评价教师的主要标准是：学问渊博否？解题灵敏否？我未接触高中内容已经挺久，面对以往这些熟识的题目而我却有点不知从何下手时，觉得自己真的挺可怜的。所以在放假期间也练习一些习题。虽然题量不多，还需连续努力，但起码我知道了自己在解题这方面还需要多加把劲。 三、队长工作的预备 在队里，我除了是一名一般的实习队员外，我还是一个队长，所以预备的工作就相对会比拟多了。我也和几位上届的实习队长谈过几次，他们也向我介绍了许多实习的事情，让我对实习有了更深的了解。现在我就从时间上对实习队的工作进展总结： 从6月24号我成为大学城的临时负责人开头，我就为实习队的各项工作筹划，收集队友的通讯方式，并做好通讯录给发给每位队友，努力做到上有通知，立即传达，重要的信息还通过飞信的方式发到队友的手机上，便利快捷的让每位队友了解实习信息，另外还将相关实习信息发到实习博客上，进一步的完善各种联系与沟通，便利队员之间沟通。 6月底，我取得了与实习学校的第一次联系，顺当确认了实习学校的接收问题。并确定第一次踩点的时间，7月初，我们到学校踩点并了解一些状况，便利我们做好实习前预备。 8月31日下午，我们在带队教师王教师的主持下，在本部南座410召开了分片实习队长会议，我在会上做了暑假实习工作总结，另外会后还确定了5日到实习学校进展了其次次踩点。本片区的队长会议完毕后，我们全实习队队员（除玉超还没赶回校，秀铿生病没有参与外）在本部召开了第一次会议，我主持召开了这次会议。会议的内容主要包括：动身包车问题，踩点问题汇总，调研题目确实定，五个一的上交。这次会议取得了完满的胜利。 在9月2日早上与学校负责人邓校长联系其次次踩点时间，被告知其已调离石碁中学，突然有一种不好的预感。我还是与教务处联系好，确定了第一次踩点的时间：5号上午。带着上次会议队友们的问题，我和指导教师在预定的时间前到达了石碁中学，但全部问题都是不怎么顺当，门卫不让进，解释了很久，进去找到主任，发觉许多问题的交接工作还没做好。之前预备的踩点问题都没了解到，在指导教师的帮忙下，临时确定了教学和住宿等问题。 在暑假期间，常常到上一届的实习队博客了解实习状况，收集有用的资料，整理好后并上传至我们实习博客中，资源共享。让每位队友都能从博客中下载相关信息，做好实习前的各项工作预备。另外，还参照以往实习队的队规，拟定出了11番禺石碁中学实习队队规（试行），并发到博客，先让每位队友了解队规内容，以便于我们实习队规的进一步完善。 实习就快到来了，也说明白实习的预备时间就快完毕了。实习对我们每个人来说都是第一次，都有挑战，其中会遇到困难，会遇到挫折，但我信任11番禺石碁中学实习队是支优秀的实习队。最终提前先祝这次实习能顺当完满地完成，每位队友都能在实习中取得教与学的双丰收。 新教师实习工作总结3 本学期，有三位师大学生到我校顶岗实习：邵丽彰、张冬梅和张阁阁。其中邵丽彰同学在胡贺东教师指导下实习九年级化学课；张冬梅同学在刘晓志主任指导下实习八年级数学课；张阁阁同学在赵会青教师指导下实习八年级物。课和九年级物。的辅导课。三位同学，在实习过程中，结合自身把握的教育教学理论学问，虚心向指导教师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生宠爱。现将三位同学一学期的实习状况的总结如下： 一、思想方面 三位教师思想上要求进步，喜爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，仔细听课，积存阅历，仔细备课，努力上好每一节课，积极参与学校组织的各项活动。在水灾发生后，张冬梅教师领先组织本班发起捐款活动。三位实习教师虽然没有什么收入，但是仍积极参与了捐款活动。 二、业务方面 1、虚心学习，积存阅历 三位实习教师在明的确习任后，利用一周时间跟指导教师同步进课堂，熟识上课根本模式，积存直观阅历。其次周开头，在教师指导下上讲台实习授课。在上课期间，三位实习教师在副校长带着下的听课活动从未连续过，每周至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科教师的课，也听其他学科教师的课。他们既从优秀教师的课中吸取珍贵阅历，也从其他教师的课中总结教训。在教师的指导下，三位实习教师的教学技能快速形成，教学水平明显提高。 2、积极探究，勇于创新 在三位实习教师中，张冬梅教师教数学课兼063班班主任。在刘晓志主任指导下，张冬梅教师快速进入角色。在班级治理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅教师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化气氛，取得了优异成绩。在教学中，她积极承受刘晓志主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热忱空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩。 3、听从安排，敢于付出 在三位实习教师中，张阁阁教师刚开头被安排教九年级一个班的物。课并负责九年级每班一节物。辅导自习。后来依据需要，又改教八年级物理，同时仍负责九年级物理。自习课辅导。面对新任务，张阁教师欢乐地承受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间到达6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的胜利，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。 4、勇于尝试，大胆改革 三位实习教师刚开头上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，以教师为中心，围绕教材上课，无视了学生的主体地位，其中邵丽彰教师尤其明显。针对这种状况的，刘庆龙副校长与他屡次交换意见，针对怎样调动学生学习积极性，如何组织课堂等问题进展研讨。邵丽彰教师快速转变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的力量，课堂气氛严厉而不失幽默，受到学生的全都好评。 三、生活的方面 虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习教师的生活的。腾出通风较好的办公室作宿舍，为他们购置了单人床，在饮食方面也尽量为他们供应便利。尽管如此，不便利之处确定也在所难免，但是三位实习教师从未埋怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。刘晓志主任夫妇二人住在学校，把三位实习教师当成自己孩子一样照看，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是张冬梅教师家在内蒙，没回过家，却也感受了家的暖和。 总之，三位同学到我校实习，充实了自己，积存了阅历，也给学校带来了活力，为高于铺三中做出了奉献。感谢上级领导对我校工作的支持，也盼望新学期能连续为我们安排更多的实习教师。 4、中学顶岗实习的教师的工作总结 今日是20xx年10月26日，回想两个月前的今日，刚刚来到外国语中学的场景还历历在目。弹指一挥间，两个月的时间在不经意间静静的溜走了。在平山县外国语顶岗实习的这两个多月的日子里，在学校领导、各位教师的关怀和催促下，在同事的积极协作下，顶岗实习工作取得的阶段性的成果。现将第九期顶岗支教平山分队平山县外国语中学的工作学习状况总结如下： 第一阶段角色转换和积极备战 【工作方面】 安排指导教师。经学校安排，各位实习生的指导教师安排状况如下： （1）听课。这一阶段主要是他听课学习阶段。其中包括听指导教师的课、其他优秀教师的课和实习生之间的相互听课。 （2）课前听评课。为了使每一位组员上好第一节课，组内开展了课前听评课活动。即在每个人上讲台之前，其他成员扮演学生，仔细听讲和协作，之后集体评课，指出优点找出缺乏，并且提出意见。 【参与本校活动状况】 （1）参与外国语中学的开学典礼。在开学典礼上，学校领导总结上学年的工作状况、部署以后的工作，并对取得优秀成绩的教师进展了表彰。这让我们熟悉了学校的领导班子和学校的根本状况。 （2）邢树娟等人参与了所在班级的班级文化建立工作。 （3）观看初一军训汇演，并对班主任和初一年级主任进展了采访。 （4）监考判卷。在初三月考时，我们参加了监考教师队伍的行列。这让我们第一次体会到了考试对于教师来说也是一种考验。 （5）听初一优秀班主任以“塑造阳光心态，享受欢乐人生”为主题的班会。 【组内活动方面】 （1）利用吃饭等闲余时间沟通阅历，发觉问题，提出问题，解决问题。 （2）筹划和建立外国语中学校园播送站。 （3）在教育局领导的支持和驻县教师的指导下，四校（平山县外国语中学、岗南中学、三汲中学和试验中学）联合组织开展了红色征文活动。 （4）积极筹划并组织“英语角趣味英语课堂”活动。 【生活方面】 （1）人员及住宿安排状况：外国语中学共有顶岗实习生六人，其中五名女生，一名男生。五名女生住在一个宿舍，男生和驻县教师住在一起。这就是我们的特别“6+1”组合。 （2）“共产主义”的生活方式：有饭同吃、有苦同担、有福同享，有乐同笑。 其次阶段进入全面工作 （20xx年10月9日20xx年10月26日 工作方面： （1）工作安排调整：梁玉环正式接手初二17班的化学课； 吴凯正式接手初一1、2、15、16班的地理课（本专业） （2）各位成员的详细课时安排如下： （3）领导听课。20xx年19日和20日驻县教师和外国语中学的田校长等领导间续对三位实习教师开展听课活动。（由于学校放假，听课活动暂停，开学之后，此次活动将连续进展。 （4）休息调整。为了预防流感，从10月21日到20xx年10月28日，外国语中学停课一周。 【参与本校活动方面】 （1）积极参与学校联欢会的节目排练和彩排。 （2）参与初一初二年级的评卷。 （3）以播送组成员的身份被邀请参与校运动会。 （4）参与所在年级的月考分析会。仔细听取优秀教师的教学阅历，并在组内绽开争论。 （5）参与石家庄教科所“送教下乡”活动的听评课。 【组内活动方面】 （1）筹划播送站的纳新规划。 （2）帮助教师安排“平山周报”的编纂工作。 （3）趣味英语活动的连续进展。 以上是我们在这来你两个月来的工作状况，同时也存在这样或者那样的问题曾，经也范过一些错误。但在今后的工作和学习中，我们要吸取阅历教训，虚心求教，刻苦钻研，努力创新。作为小组长，我肯定会以身作则，协作教师工作，我信任我们特别“6+1”组合肯定能够精彩的完成任务。 新教师实习工作总结4 “同学们好，我是你们这学期的语文教师，我姓赵，你们叫我赵教师就好”往事历历在目，顶岗之初的自我介绍的声音经常回想，时间飞逝，白驹过隙，一转瞬间半年过去了，我完成了我的荣耀使命。从最早开头的如履薄冰到现在的得心应手，这半年我收获的太多太多，都是他们所赐予我的，这些是我在学校的书本里学不到的，由此我真心感谢。 刚刚来到宽城职教中心由于原本高二的教师怀孕的原因，所以主任想让我独挑大梁单独担当两个高二班级的语文教师，单独带两个高二的班级刚刚开头其实是很紧急的，但是这些学生实在是太得意了，他们有着和一般高中学生不太一样的活力和热忱在感染着我，我们慢慢的相互磨合，相互转变，相互协作。不光是我在教她们他们也教会了我很多很多! “学为人师，行为世范”，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个标准。实习期间，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。由于我教的是高中，而这个时候教师是学生最直接最简单的学习对象，作为高中教师，做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范是很重要的，由于我又与学生的年龄相近，因而共同话题比拟多，同学们对我们既有新奇感，又觉得我们亲切。这是我们实习教师的优势，我们应当充分利用这个优势，接近学生，尝试进入他们的内心世界，了解他们。下面我将从两方面谈谈 我自己的收获。 一、首先是教学技能方面： 1.听课 刚开头的一个礼拜的任务是听课和自己进展试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，仔细记好笔记，重点留意教师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时留意学生的反响，汲取教师的优点。同时简洁登记自己的问题，准时问教师为什么这样讲汲取阅历，虽然后来我自己开头带班了，但是我仍旧觉得听课真的可以收获许多阅历所以每周还是保持则听课的习惯。 2.备课 正所谓“台上一分钟，台下十年功”。讲台上教师娴熟自然的语言，顺手拈来的广博得学问、自然的过渡等，除了有阅历的积存，更重要的是经过了细心的预备。备课的环节千万不行省略，不管我们有多少事情肯定要抽出时间来备课。备课之前确定好这节课的教学重难点，围围着教学重难点来绽开备课这一环节，肯定可以事半功倍。尽管是阅历老到的教师，假如要上好一节课，仍需依据学生、新的教育理念去备课，更何况我们这些初次踏上三尺讲台的准教师。只有做好课前的预备工作才能顺当上好每一节课。 3.上课 当我上第一堂语文课时，消失了“教学任务未完成”“重点不突出”“教学环节过渡不自然”等问题。通过了听课和实践，开头有了一点进步。我主要以学生为主体，教师为主导的教学方式来上课。课堂上时我起的是引导的作用，更多的是以学生朗读与思索回答下列问题为主，然后由学生充当小教师的角色来点评和补充，或者实行自主、合作、探究式的学习，然后大家共同共享争论成果。这样的教学方法特别适合我们这种新手教师，把自己和学生置于公平地位共同思索，共同进步! 4.批改作业和作文 语文是一门积存性学科，平常的练习肯定不能少，还有平常肯定要练习书法和写作。除了听课，还要批改两个班的周记、作文和作业。学生几乎每天都会有作业，每天至少要交一种类型的作业。因此，我每天都很劳碌，看着办公桌上积累成山的作业，自己只好加班加点把它批改完。尽管作业许多，我还是很仔细批改每一位学生的作业。我会依据每个学生的状况写上不同的鼓励评语或者找个别学生谈话。学生受到了鼓舞，也会越来越仔细地对待作业。关于作文，由于职教中心的学生根底不太好，批改起来很费力，除了找出缺乏之处，我还尽量发觉他们的闪光点。争取鼓舞式教学! 其次是班级治理方面 1.做好常规工作 二、讲课视频的学习 学习完理论学问后，教师为我们播放了中小学的课堂视频。通过视频的学习，我更深刻的理解了作为一名教师，只具备理论学问是远远不够的。在课堂上必需要学会吸引的学生的留意力，理性的编排好课堂内容，而且要尽可能的与同学们互动，调动他们的学习热忱和学习积极性。课堂不是教师的课堂也不是学生的课堂，它是教师和学生有机结合起来的课堂。只有互动起来才能使教学任务到达最抱负，学生的学习成绩和热忱才能到达最正确状态。 三、教案的编写 作为一名教师，教案的编写必不行少。它是一节课得以胜利的根底。在实习中期，教师为我们讲解了教案的根本组成要素和编排教案时的难点重点。教案包括授课对象、授课教师、教学目标、教学重点难点、课前预备、教学过程、作业布置和板书设计。我很据教师的讲解仔细编制了一份教案：如梦令教案，同时也制作了PPT。从中我学到了，一份优秀的教案要浓缩广的学问面，同时还要合理安排好时间和讲解挨次，在难点重点处要着重讲解提问。课后的作业要适量而且严密联系课堂内容。板书的设计要合理，精炼。 四、模拟试讲 由于条件的有限性，我们没能深入中小学进展实地教学实习。但是我们按班级进展了模拟课堂训练。每个人试讲5至10分钟。在试讲过程中，我深刻体会到作为一名教师的辛苦。教学实践中，我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性了。教案和讲课是相辅相成的，又是敏捷变通的。在我的课堂上，学生的参加是极其重要的组成局部。 五、主题班会的设计 组织力量对一名班主任来说是特别重要的。教学不止要教学生学习学问，比学问更重要的是学会做人。所以学生要学会关怀事实，感悟生活。这些可以通过班会学习。班会的形势分为专题争论式、报告式、演讲式等。班会要立意美、内容美、形势美、趣味美和教育美。以此为根底，我设计了一个“团结就是力气”的主题班会。虽然只是书面的设计，但我坚信假如实施了，同学们肯定能从中学习到团结的意义。 新教师实习工作总结5 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教育，教学工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把这一年的工作做简要的汇报总结： 一在思想品德上： 品德是打算一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我积极参与品德修养和师德培训的学习，不断提高自身的思想觉悟，严格遵守教师职业道德和岗位标准。 二在自身学习上： “学高为师，德高为范”。作为一名新教师，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与教育局组织的新教师培训，我还积极参与各种的教学研讨活动，积极向有阅历的老教师学习，虽然我的工作时间不长，但我信任，只要自己肯学肯用功，肯定会有收获的。 三。在教育教学上： 在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。专心备课，仔细上好每一节课，保证每一节课的质量.仔细准时批改作业，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。坚持听课，学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.此外，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。一年来,我在学校上了屡次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处,并积极改良。 四、努力方向： 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 新教师实习工作总结6 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新工作，确实工作很难开展。毫无头绪可言，究竟该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点紧急，那一点奇怪预备开头实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些得意的孩子接纳我，并且喜爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀奇怪，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导教师可是一名阅历老道的闸北名师，比起“指导教师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是由于她的年龄和我妈妈相仿，更由于她就像是一位慈祥的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生”的孩子。我会积极观看陈教师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会准时请教教师，并能很快地将教师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈教师