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高中教师2023学年度个人工作总结_高中教学年度工作总结 作为一名在教育战线上的教师，自己又缺乏工作阅历，所以只有不断加强学习，积存充实自我，才能更好地教书育人，为人民效劳。下面是小编搜集整理的20xx教师学年度个人工作总结，欢送阅读。 20xx教师学年度个人工作总结一 教育之本在于教师，教师之本在于师德。在2022年的教学工作当中，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必需先做到，起到榜样带头作用。俗话说：要给学生一杯水，教师必需要有一桶水。我知道作为一名优秀的教师应当具有扎实的专业素养。言传不如身教，所以教师就是学生的典范，所以我严格要求自己必需做一名优秀的教师，时刻提示自己严格开展各项教学工作，2023-2023学年度的工作总结如下： 一、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作 。仔细钻研教材课堂教学真正表达教师为主导，学生为主体的教学思想 。要提高质量还要课后辅导工作，不断讨论新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手;对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去讨论新大纲。 在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个学问的关联点，做到了解并熟识教材。 二、支持并积极进展课堂改革。 当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。 由于对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易承受，由于我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平常的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。 在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。所以，在平常，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们消失问题和遇到困难时，准时赐予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告知他们方法，这样，学生对于该学问点就会有更深的印象，有利于学问的把握。 三、在教学中对学生进展德育渗透。 同时,由于我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平常，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育教育外，在平常我教学中我也注意对学生的德育渗透。 教师假如不当心的话，培育出的学生不只可能是成绩不好差生这么简洁，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很留意对学生进展德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要急躁和细心。我喜爱每一位学生，他们和我是公平的，我敬重他们，也努力地去了解他们。寻常课前课后，尽量到学生当中去，和他们谈天，听学生反映，观学生的精神状态和心情变化。谁进步了，赐予表扬和鼓励;谁退步了，赐予点醒和鞭策;谁有困难，赐予帮忙和劝慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发觉与学生交谈，特殊是进展思想教育时，需要把握学生心理，运用肯定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人珍贵阅历，努力使自己做得更好。 孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。 作为语文教师谦班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的全都好评。由于我工作努力，在2023学年度八年级语文全镇统考中平均分排全镇第三名，优秀率排全镇第三名，2023学年度六年级抽考获语数双科平均分全镇第一名。 四、与家长亲密协作，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业奉献自己的一份力气。成为一名更优秀更精彩的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的奉献。 20xx教师学年度个人工作总结二 一年来，在学校领导的正确领导和悉心关心下，在年级组的细心指导和严格催促下，本人在各方面都取得了长足的进步，现总结如下。 一、思想素养和师德修养方面。 能够忠诚党的教育事业，坚决贯彻党的教育方针和政策，始终坚持现代教育的科学进展观，严格树立为学生效劳的意识，遵章守纪，恪尽职守，严守教育法教师法的规定，牢记为人师表，教书育人的工作职责，时时领先垂范，事事不甘人后，充分发挥了一个老教师的 榜样带头作用，受到师生好评。 二、教育教学方面。 一年里，本人通过各种渠道提高自己的业务水平。仔细参与各类教学培训，积极进展连续教育的学习。虚心向他人请教，学习新教师的工作热忱，学习老教师的教学阅历。始终坚持教师为主导，学生为主体，训练为主线的工作原则，做到：潜心教学，上好每一堂课;关爱学生，注意学法指导;刻苦钻研，提高课堂效益;勤于辅导，重视练习稳固。在做好备、讲、辅、批、考等教学常规工作的同时，积极和学生谈心，指导他们树立正确的人生观和价值观，对他们进展了多方位、多角度、多层次的思想教育，引导他们做一个祖国的合格建立者。付出总有回报，一年来，本人所代班级安全无事故，教学成绩名列前茅，得到领导的确定、家长的信任和学生的欢送。 三、课堂教学改革方面。 在这个学习型社会中，能够做到时刻关注教改动态，大胆工作，制造性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念，积极探究教学新方法、新举措，努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难点困惑，有针对性的进展专题教学和辅导，课堂教学效果良好，学生成绩显著提高，深受同行的敬重和学生的爱戴。 四、 其他方面。 坚决听从各级领导的工作安排，能够仔细完成上级交给的各种任务，从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽，从没有吵架红脸的事情发生。家庭温馨和谐，从不因家庭琐事影响教学。和学生关系如朋友般亲切，以鼓舞表扬为主，极少批判，从没有损害过任何学生的自尊心。一年来为建立和谐校园做出了自己应有的奉献。 总之，成绩属于过去，前路依旧漫长。在今后的工作中，我将发扬优点，克制缺点，再接再厉，奋勉图强，为培育祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力气。 20xx教师学年度个人工作总结三 光阴似箭，一年骨干教师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干教师，这为教师成长搭建了展现自我、表达自身价值的舞台。骨干教师它不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负教师、领导、家长、学生对我的厚望。 一、教育教学工作方面： 作为县级骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要榜样、班级治理要优秀、教育教学成绩要突出，随着教改的不断深入，我时刻感到自己的缺乏。小学数学教师、澄迈教育和海南教育等理论书籍成为我业余时间的朋友。我阅读摘录教育理论，学习先进阅历和新的教育理念不断的充实自己，更好的进展教育教学实践。每年，学校领导为我们骨干教师供应了很多学习熬炼的时机：骨干教师的示范课、指导所带着的徒弟都为我的力量注入了新奇的血液我的熟悉也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们制造时机，丰富我们的理论学问，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的时机，积极参加，仔细记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、汲取。 二、科研工作方面： 苏霍姆林斯基曾经对校长说过：假如你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导教师走上科研的道路上来。这足以说明科研是教研的先导。为此，我依据县级骨干教师的工作要求，我积极参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的教师出谋划策，教导迷津;积极预备参与自己的教学献课活动。还积极参加各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，相互提高，并且仔细笔记。今年4月份我的教育教学论文如何激发小学生对数学的学习兴趣荣获县级二等奖。 20xx教师学年度个人工作总结四 参与工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持虚心、慎重、律己的态度，在领导的关怀栽培和同事们的帮忙支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，仔细完成教育教学，履行好岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和学生的确定。现将一年来的学习、教学工作状况简要总结如下： 一、严于律己，自觉加强业务学习，政治思想觉悟得到提高。 始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。喜爱祖国、喜爱党、喜爱社会主义，坚决共产主义信念，与党组织保持高度全都。仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏困难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的教育工作岗位上作出力所能及的奉献。 二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素养。 作为一名在教育战线上的教师，自己又缺乏工作阅历，所以只有不断加强学习，积存充实自我，才能更好地教书育人，为人民效劳。在教学中始终坚持一边工作一边学习，不断提高了自身综合素养水平。 1、是仔细学习党的各种重要思想，深刻领悟其科学内涵，仔细学习创先争优，进一步夯实了理论根底，提高了党性熟悉和思想道德素养。 2、是仔细学习业务学问，始终保持虚心好学的态度对待业务学问的学习。学习到了很多先进的教学阅历，与学生直接接触，真正做到深入到学生中去，对于学生存在的问题要准时解决。平常，多看、多问、多想，主动向有阅历的教师请教、对于在教学中存在的问题，如何去解决。学校开展的各项活动都是我学习的好时机。此外，仔细参与各类培训。通过教学和阅历沟通，更好把握了教学业务，通过阅历沟通使我在工作上快速成长起来。 三、努力工作，仔细完成工作任务。 我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民效劳的宗旨，努力干好本职工作。不管是在办公室还是站在教育的第一线，工作尽职尽责、任劳任怨，努力做好教育教学工作，当好一名合格的教师。 在以今后的工作中，我会更佳努力，克制困难、仔细学习、不断创新、积极进取，把工作做的更好，为成为一名优秀的教师而努力，更好的报效祖国效劳生会。 20232023学年度教师个人工作总结 转瞬间，又要放暑假了，回忆这个学期所从事的美术教学工作，顺当地完成任务。固然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、思想方面 忠诚于党的教育事业，喜爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，听从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参与学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学规划贯彻状况 学期初，和科组教师一起，仔细学习学校工作规划和教育处工作规划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据小学美术教学大纲的要求，本期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、教学状况： 本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级治理以及学生的状况也均有不同，这就要求教师的教学要规划周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，到达教学效果的事半功倍！ 根据美术新课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学规划。在教学过程中，自始至终能根据规划进展教学，至期考前，本学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、，准时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中消失肯定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且擅长总结阅历教训，向先进个人和教学阅历丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺当完成教育教学任务。 3、通过美术和书法的教学，培育学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的根底学问和根本技能，培育学生安康的审美情趣、初步的审美力量和良好的品德情操；提高学生的观看力量，想像力量、形象思维力量和制造力量。 4、使学生形成根本的美术和书法的素养。在美术和书法的教学中，我还注意面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美力量，我选择了根底的有利于学生进展的美术和书法学问和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书法学习的特征，形成根本的美术和书法的素养和学习力量，为终身学习奠定基矗。 5、培育学生的创新意识。在书法和美术教学中培育学生的创新意识，首先应留意爱护学生的独特的共性，并赐予学生发挥共性的自由。鼓舞学生在共性的根底上大胆地表现，鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 6、重视学生的自我评价 我们今日的教育的主要任务已不是再浇灌多少现成的学问，而必需让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发觉社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息，能通过分析和思索作出推断，再制造性地设计出解决问题的方案，并在实践的过程中不断地反思和评价，不断地进展改良或完善，直到这一问题的真正解决。 相关专题：个人工作总结教师个人工作总结20xx20xx学年度教师个人工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 三、在分管工作上，听从安排，积极完成。 除了完成学校的教学工作和做好副班主任工作的状况下，搞好书法其次课堂得正常进展，还要积极完成学校交代的各项宣传工作和帮助教育处完成其他的工作。如优质课评比、根本功竞赛、辅导学生参与绘画展等、团结四周同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。 四、提高自身素养 除了仔细上好一周的课外，我还坚持课余时间练习美术根本功，使自己的创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关怀四周的事物，留意身边的书籍，不断提高自己的理论学问。 五、工作业绩方面： 辛勤的工作也带来收获的喜悦，本学期对我来说也是一个收获颇丰的学期。 1、在教研上，自己撰写的论文营造美术课堂的欢乐“双环”教学活动后的体会在09年2月全国优质科研论文评比活动中，荣获优秀学术成果二等奖。并登载在全国教育科研论坛一书中。自己也屡次参与各地区的书画竞赛，获得优异的成绩：美术作品窗前入选“广东省第九届美术书法摄影作品联展”。 2、通过自己努力，在09年5月学校举办的青年教师大比武中获作课、说课、课件、粉笔字、钢笔字、教学反思各项的一等奖和综合一等奖。受到学校里各位教师全都的好评。 3、09年5月狮山镇美术优质课和书法优质课竞赛的各荣获二等奖。 4、本学期有许多学生的书法、绘画的功底大大提高，并取得很优异成绩。我辅导的学生们在09年7月镇假期书画竞赛18人分获一、二、三等奖；09年9月，在狮山镇“亲子绘画”竞赛中2人获一等奖，1人获优秀奖；11月参与狮山镇法制书画竞赛11人分获一、二、三等奖；4月底参与全国第十四届中小学生书画竞赛获奖人数达15人，我也获得书法类优秀辅导教师一等奖和美术类的优秀辅导教师一等奖；5月，在得意的祖国?广东省青少书画摄影大赛中有4人获特等奖和26人分别获一、二、三等奖，6月参与狮山镇中恒海绘画竞赛中有8人获奖。还屡次参与南海区教育局和狮山镇举办的书画竞赛中许多位学生获得了一、二、三等奖项。 六、存在的问题和努力的方向 在收获的同时我也发觉很多自己的缺乏，针对这些缺乏在今后的工作中我将积极的改良，避开发生同样的失误： 1,对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思。 2,教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自己心中的目标。 今后,我将连续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。 相关专题：个人工作总结教师个人工作总结20xx20xx学年度教师个人工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ 学年度初中教师个人工作总结 岁月的脚步匆忙，又到了我们教师年度总结时，下面是小编搜集整理的学年度初中教师个人工作总结，欢送阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目! 学年度初中教师个人工作总结 时间匆忙流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20XX，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲乏的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有埋怨，反而有点感谢：终于有个时机盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。 站在2022年的门里回望刚刚过去的20XX，感觉印记不很清楚，但就在一些不很清楚的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络清楚的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现： 这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、共性鲜亮同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多宝贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的奉献。 这一年，为了不断增加语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热忱，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满足而且难忘的好课。 这一年，为了随时把握当前最新最好的教育教学理念、学问与阅历，我连续保持高涨的学习热忱，并注意内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表;注意课堂教学讨论，在集体备课中发挥应有的作用;参与无锡大市级赛课取得优异成绩。 这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级治理上花费了大量的时间与精力，思考创新的治理模式、营造积极的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化气氛，我尽己所能的让这个有着荣耀传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的幻想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作： 积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作; 主动领悟学校六助精神并积极参加一些重要的会议，同时完成安排给自己的相关任务; 对学校宣传工作进展统筹协调与治理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保存的予以指导，并负责2022年度十大新闻的提炼与产生; 参加筹划并主持蠡中教育颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满胜利作出了不懈努力; 在成长心连心大型活动期间，主动参加并负责学校这一方一些细小环节的设计; 积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿; 帮助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并详细负责主持其中的阅读学习环节; 在初一年级的选班问题上，从共性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家进步行大量的电话沟通与发动，自始至终，都不遗余力、积极参加; 在信息化年会期间，负责大量的文字批阅工作。此外，在其次届蠡风信息化研讨会期间，参加了筹划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作; 此外，在繁忙的工作间隙，还积极参加了学校的三校教师沟通、第四届校园文化读书节、阅览室借阅治理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参加、准时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了肯定的奉献。 回忆一年的工作，辛苦与劳碌中却也不乏欢乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20XX，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期盼胜利! 学年度初中教师个人工作总结 紧急而劳碌的一年教学工作马上完毕，回忆这一年，感觉特殊充实。这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。 七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们奇怪、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半稚嫩、半成熟阶段，把握其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的奇怪化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会： 思想方面 积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 教学工作 仔细学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的根本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。注意学生的品质培育，力量培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无预备之仗。积极参与校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。准时反应教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。 个人学习 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。 坚持参与教研活动，仔细与老教师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。 同时，在本学年，我担当了校播送站的工作，治理各班级的播送站投稿状况，鼓舞学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。 取得的成绩 回忆过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。 努力方向 1、加强自身根本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学力量。 2、争取让自己所带的6个班孩子的成绩都得到提高。 3、在自己的教学阅历总结方面还得加油。 教师2023学年度个人工作总结 这一年在名师工作室的学习中，我参与了内容丰富、形式多样的学习活动，观摩了特级教师唐教师的低年级单词教学课，倾听了唐教师有关专业成长之路的精彩讲座;对我的专业成长有很大帮忙，收获颇丰、受益非浅。网上观摩了多节名师的优质课。在工作中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用。现将本期工作总结如下： 一、通过在名师工作室的我更新了自己的教学理念。 在名师工作室学习中，我明确了现代教育的本质。新的教育理念要求我们必需不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学根本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以学生进展为本的教育思想，不断进展观念的更新。网络教育技术力量培训是一门全新的课程，里面有许多全新的教学理念。 二、在名师工作室的学习中，我收获颇丰。 在名师工作室，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果，做到了学有所用。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。 三、采纳多种方法，活泼课堂教学气氛。 要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言胜利地到达某种目的后的开心。只有通过嬉戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜爱课堂教学嬉戏，嬉戏会令他们动起来给学习带来欢乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、好玩味。嬉戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种详细、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。 四、更新教学观念，全面实施素养教育。 英语教学方法也要有所转变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采纳什么教学方法，学生就往往采纳相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上应努力以敏捷多样的教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕学生力量素养的进展进展教学。可采纳学问技能，学习力量，学习态度来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习力量素养的全面进展效劳。 通过名师工作室的学习，我的专业成长的到了很大的提高，但我还有许多缺乏之处，我想这些缺乏，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作肯定会迈向一个新台阶。 教师2023学年度个人工作总结 这一年在名师工作室的学习中，我参与了内容丰富、形式多样的学习活动，观摩了特级教师唐教师的低年级单词教学课，倾听了唐教师有关专业成长之路的精彩讲座;对我的专业成长有很大帮忙，收获颇丰、受益非浅。网上观摩了多节名师的优质课。在工作中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用。现将本期工作总结如下： 一、通过在名师工作室的我更新了自己的教学理念。 在名师工作室学习中，我明确了现代教育的本质。新的教育理念要求我们必需不断提高自己，充实自己，要有扎实的教学根本功，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以学生进展为本的教育思想，不断进展观念的更新。网络教育技术力量培训是一门全新的课程，里面有许多全新的教学理念。 二、在名师工作室的学习中，我收获颇丰。 在名师工作室，我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，取得了较好的教学效果，做到了学有所用。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。 三、采纳多种方法，活泼课堂教学气氛。 要想小学英语课堂教最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言胜利地到达某种目的后的开心。只有通过嬉戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜爱课堂教学嬉戏，嬉戏会令他们动起来给学习带来欢乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、好玩味。嬉戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种详细、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。 四、更新教学观念，全面实施素养教育。 英语教学方法也要有所转变，这就要求进一步优化教学方法的组合。课堂上教师采纳什么教学方法，学生就往往采纳相应的学习方法，它直接影响着的学生的学习效果。为此，教师在课堂教学上应努力以敏捷多样的教学方法，细心设计教学过程中的各个环节，围绕学生力量素养的进展进展教学。可采纳学问技能，学习力量，学习态度来作为确定学习状态的特征变量，从而为促进学习力量素养的全面进展效劳。 通过名师工作室的学习，我的专业成长的到了很大的提高，但我还有许多缺乏之处，我想这些缺乏，将是今后英语教学工作中的动力和努力方向，信任通过自己的不断努力和提高，我的英语教学工作肯定会迈向一个新台阶。 教师教学年度个人工作总结 总结是对以往工作的评价，必需坚持实事求是的原则。以下是小编为大家细心搜集和整理的教师教学年度个人工作总结，盼望大家喜爱! 教师教学年度个人工作总结(一) 20xx马上过去，我们又将迎来20xx的到来，回忆过去的一年，有收获，有进步，但更值得反思。小学科学教学理念必需要改良，过去自然课上的一些传统教学理念必需要抛弃。我本人在科学教学中，还有许多问题急需解决，教学理念还需进一步更新。 本着科学教学生活化、活动化、自主化、情感化 的根本方法;把教学真正贴近自然、贴近阅历、贴近生活、布满生命的活力是我这个学期教学的根本理念。 一.科学课教学要以探究为核心 科学是一门生气勃勃的学问，美国闻名诗人奥特海特曼称它为一种布满乐趣的无边界探险历程。同时，科学课程标准中指出：科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。让学生亲身经受以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。 1.培育学生科学探究的意识，让学生敢于探究 爱因斯坦曾经说过：一个问题的产生通常要比它的结论的得出更为重要。问题的提出是科学探究的开头，也是学生探究兴趣的所在。因此教师应在这两方面多下功夫：一是要积极地鼓舞学生大胆地提问题。二是要在科学教学过程中创设肯定的情景，开展多样化活动，给学生供应一个良好的问题环境，让学生乐于提问题。对他们所提的问题，教师要本着爱护学生的求知欲动身，容许出错，切不行加以称赞、挖苦、挖苦。经过一段时间的训练，学生大都能依据某一自然现象或自然事物提出相应的较恰当的问题，并对问题的结论进展大胆的猜测。 2.结合学生现实生活，使学生乐于探究 每一位科学课的教师都应有这个熟悉：科学课的学习内容已不仅仅是教科书，而是学生生活四周宽阔的自然环境和人文环境，因此科学课教学要充分利用广泛存在于学校、家庭、社会、大自然、网络和各种媒体中的多种教育资源，将学生的探究活动置于宽阔的背景之中，帮忙他们不断扩展对四周世界科学现象的体验。 3.正确引导和训练，使学生擅长探究 对学生而言，探究的方法是很最重要的。教师要结合详细的教学内容，引导学生学生会各种不同的探究方法。比方：在观看中探究、在试验中探究、在思索中探究、在合作中探究等等。此外，探究是学生的一种学习行为，要教育学生持之以恒。学生在探究中会遇到一些问题与困难，这时，教师应进展适时的引导，主动倾听学生的意见，鼓舞学生查找解决问题的方法，避开学生遇难而退。 二.科学课教学要强化试验教学 科学课程必需给学生供应充分的科学探究时机。在这一点上，由于试验在科学教学中的地位和试验本身的特点，它要求我们必需强化试验教学。这主要是由于： 1、试验能激发学生的学习兴趣 小学生对试验最感学趣，这种兴趣，往往成为他们学习的直接动力，成为爱好和志趣，以致进展为惊人的勤奋和百折不挠的毅力。兴趣爱好和求知欲是儿童获得学问、技能和进展力量的前提，也是获得学问、技能和进展力量的结果。在观看与试验中，可以充分发挥儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉的作用，靠眼看物体的外形、颜色、大小、远近;靠耳听物体发出的声音的凹凸、强弱、音色;靠鼻闻物体的香、臭等气味等，让孩子亲自去探究其中的神秘，感知其中的奇妙，来满意他们的兴趣。学生天生就奇怪、好动，这些实践对他们最有吸引力和分散力，所以试验是激发学生学习兴趣，调动他们的积极性、主动性和制造性的重要方法和有效途径。 2、试验能促进学生力量的提高 学习科学，必需有肯定的试验力量。包括试验设计、试验*作、试验观看记录、整理记录资料等方面的力量。这些力量是不行能仅靠教师的讲解来获得，而必需在相应的实践活动中，才能得到进展，只有通过试验才能培育学生的试验力量。通过设计试验，分析结果等能熬炼和培育想象力量和分析力量;在讨论缘由、结果、形成概念的过程中，要进展概括、抽象的规律思维力量、归纳力量、分析力量;在实际*作中，还能培育组织力量、实践*作力量、解决问题的力量等。因此，只有通过试验，才能更好地培育和进展学生学科、用科学的力量。 3、试验能使学生有效地把握学问 我们知道：试验具有重复性，它能在一样的条件下进展屡次的反复，供学生反复观看;能使学生快速把握前人已熟悉到的真理，以最有效的方式去把握自然根底学问。因此，让学生进入试验环境，在教师的引导下，通过试验，让学生亲自实践，主动去探究新学问，猎取新学问，无疑是使学生坚固把握学问的有效途径。 三.科学教学要加强与现代教育技术的整合 以多媒化、网络化、智能化为主要特征的信息技术，正在对传统的课程理念、课程内容和课程实施以及课程资源，产生深刻的影响和变革。现代教育技术与学科课程的事例成为学校现代教育技术应用的必定趋势。作为科学这门学科，再不能在粉笔+黑板的这种老模式里大讲科学了。 1.现代信息技术供应的学习方式，有利于开展因材施教，表达教育的公正、民主和全体进展的思想;有利于激发学生的学习兴趣，表达学生的认知主体作用。 2.现代教育技术本身就是技术创新的产物，信息技术供应了极为丰富的