高中班务工作计划汇编14篇.docx

高中班务工作计划汇编14篇高中班务工作规划1 一、生来如宾至，喜迎银杏苑 开学伊始，学生的接待、报名、食宿安排是头等大事。学生刚来学校报到，一般是全家总发动，带的衣服生活用品都许多。为了不出乱子，要尽快给学生报好名，指引学生到指定地点缴费，最终要求学生到寝室找工作人员安排自己的住宿。 二、安营扎寨，厉兵秣马，行前寄语 正式开学上课前，要临时给学生排好座位。学生刚入学，面对新环境不知所措，如何听课，如何作业，如何作息都不适应，我预备在这些方面给学生供应一些个人的建议，供他们参考。很重要的一点要留意到，对那些来自私立学校的学生，首先要委婉的赐予警示，如杜绝上网，不看不安康不文明的小说等等。固然这类现象也不都是发生在来自私立学校的学生，要留意警示不要具有针对性，以免有带着有色眼镜看人之嫌。 三、分封建制，组建班级政权 一个完整的班集体要有一个完善顽强有力的班委班子，初步建立班集体可以采纳自荐和民主推举的方法，为以后正式组建班委打好根底。等以后同学之间了解了，师生熟识了，再解散临时班委，重新选举。在此期间，要教会班委和同学们独立处理班级和学校事务的力量，由于许多事情不能由班主任一个去做，班主任和各科教师要把最珍贵的时间用在备课上课和辅导上。另外学生自己处理事情，也可以培育学生独立自主做事的力量。 四、循循善诱，潜移默化，养成习惯 新学期要注意搞好学生的养成教育，包括学习习惯、生活卫生习惯，纪律养成习惯等等。正确科学又适合个体学生的学生习惯是提高学生学习效率和成绩的便捷通道；良好的生活卫生习惯可以为学生学习供应舒适轻松的心态和充裕的时间；严明的纪律观念，可以使学生学习免受一些不必要的干扰，从而提高学习效率，也是他们步入社会体验人生战场的必要试金石。 五、沟通阅历，知己知彼；了解学生，对症下药 班主任工作是门艺术，每个班主任教师都有自己独特和行之有效的工作方法。汲取他人好的阅历，改善自己的班级治理，可以使班级快速适应环境取得意想不到的成绩。和别的班主任沟通也映照自己工作的缺乏，以便准时改良，提高效率。每个学生都有一个很深的心灵世界，班主任要常常和学生沟通，知道他们想什么需要什么，遇到问题方可补救。同时也要和学生家长保持通畅常常的联系，共同把孩子治理好。 六、监视学生，反省自己，追求卓越，共同进步 高一的学生年龄很小，自制力很差，对学生的作业和资料的完成状况，以及听课晚自习状况，班主任都要多花时间，多留心观看，做到主要心中有数，不留空白。遇到不好的苗头要准时赐予警示或批判，防范于未然。作为班主任除了要尽心尽力地完成年级和学校交给的任务以外，也要常常反思自己的工作成效，做到虚心警慎，有则改之，无则加勉。 总之，一个班主任要至少扮演好如下几个角色：做好监管的角色，就是要班主任做好学生学习生活的守夜人；做好效劳的角色，学生的困难和困惑班主任教师要首先赐予帮忙和解除；做好倾听的角色，对学生的倾述班主任要留意倾听和理解，遇到解不开的思想疙瘩，班主任要帮忙解答。做好体察的角色，就是要班主任主动观看学生，不能只坐在办公室里等学生来求助于你。 高中班务工作规划2 一、高三年级学生身心进展特点分析 熟悉力量得到进展并趋向成熟;生活阅历不断丰富，渐渐能按肯定原则、观点选择适宜的方式去解决一些问题;意志的坚决性与坚决性有了很大进展，进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期;世界观、人生观初步形成;性格趋于成熟，具备较强的独立思索的力量，不轻信别人说教，对人生、社会、现实等问题有自己的观点;面临高考，对个人前途问题考虑较多。 二、日常安排 1、加强日常治理，注意全程化跟踪治理，做到严格执法与人文关心相结合。 2、修订高三(1)班全员考核细则，进一步标准学生对行为标准要求的认知水平，强化学生行为标准教育。 3、强化心理辅导，调适学生心理，以积极的心态迎接高考，承受祖国的选择。 4、注意培育集体荣誉感和使命感。 把学生的心紧紧的分散在一起，鼓舞学生团结拚搏、为班争光，拉近学生与班主任的距离，增加分散力，形成合力;使他们树立集体仆人翁思想，树立“爱我母校，爱我教师，爱我同学，爱我集体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的文明道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。 5、重点抓好班级总体学习成绩。 (1)树信念、明目标、定方向。 通过主题班会等形式，树立学生在高考中必胜的信念，同时要求学生依据自己的实际状况，制定明确的学习目标。 (2)大力营造深厚的学习气氛，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生典范;绽开学习竞赛。学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩。 (3)利用好家长会。以往的阅历证明，想使教学出成绩，不仅需要教师仔细地教，学生勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。因此，在其次周召开家长会，与家长共商教育和治理大事。 (4)协作任课教师全力搞好教育教学工作，组织任课教师召开班级状况分析会，清晰每位同学的优势与缺乏，使教学更具针对性。 (5)重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有肯定的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的预备，同时也是应试的心理素养熬炼的预备。因此，必需引起高度重视。 6、帮助抓好扶优工作。 为了弘扬共性，对智力好，成绩优秀的学生，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。 7、抓好补弱工作。 本班级学习困难生比拟多，要连续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮忙他们尽快提高学习成绩。 8、重视高考前的学生应试心理辅导和心理力量培育。 我的工作中特别重要的一个内容就是要和学生谈心，鼓舞催促每一个学生努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级治理工作也作了一些思索。高三其次学期是学生高中三年的最终阶段，挑战高考，考上抱负的大学是每一个有志学生的愿望。班级治理工作也是为实理学生的大学抱负而绽开的。 高中班务工作规划3 一、开好新班组建的主题班会：“争创和谐班级，加速班级融合，增加集体荣誉感”。组建新的班委会，将班级治理落到实处，培育学生的自主治理力量，能更好的协作教师的要求进展学习。加强班干部队伍建立和培育，提高学生的自主治理力量，明确工作职责，落实治理常规，提高班级治理的标准性、合理性和有序性，并使师生尽快磨合，达成默契。 二、抓好入学教育，加强学生的文明礼仪教育，尽快制定班规班约，使学生熟识学校的各项规章制度 三、组建学习合作学习小组，能更好的利用本学期开头的5：156：40的时间自主安排学习活动。 四、积极备考本学期理科的四门学科的学业水平测试，协作科任教师的要求，争取在考试中取得好成绩。 五、家长会安排 第一次家长会：20xx年4月14日(周日)下午2:00点。 其次次家长会：20xx年6月9日(周日;上班)，学业水平考试发动;模拟考试状况介绍。 第三次家长会：期末考试完毕后，准时反应学生的学习成绩与教育教学治理过程中发觉的问题;布置假期工作。 六、科班会 每次检测之后组织一次科班联席会，班主任制定活动主题，介绍班级治理状况，听取科任教师的意见和建议。年级蹲点领导分别到班，与任课教师一起进展质量分析和学情分析，诊断班级问题，找准工作抓手，协调治理要求。 七、每天要坚持“三到”：到教室、到宿舍、到两操;做到“三勤”：勤于班干部的培训、勤于学生的个别谈心、勤于同科任教师的沟通。每次学生大会时，班主任全程伴随参训。 高中班务工作规划4 一、总目标： 1.建立求实务实，勤学好问的良好班风。 2.在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。 二、分目标： 1.学风营造 成立学习辅导中心。 在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮忙后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。 设立每日一题。 利用黑板一角作为学习的平台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。 确立早读制。 利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记忆的科目进展练习与积存。 制定成绩规划。 先算出班级第一次考试平均分，然后制定出其次次考试平均分在多少分以上，使我们有明确的目标。若其次次考试成绩退步了，则找出缘由和给出相应的措施。盼望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距；期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。 定期回忆总结。 每个月进展学习状况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的学问是否把握，然后分成三组；第一组为把握，其次组为根本把握，第三组为不把握。让这三组同学进展学习争论，总结得失缘由，让其他同学借鉴和改良，使全班每位同学能依据实际状况探究出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。 2.班级治理 严格值日班长制，每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。 仔细记录班级日记，并于每天放学后进展点评。做到问题不过夜。 班长负责每天同学出勤、缺勤的统计工作，若有状况准时向班主任汇报。 生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提示同学爱惜公物，做到学期完毕学校大检查时，我班无恶性破坏大事。此外还负责班级外出时关门、关灯、关窗工作。 文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动规划，如感恩的主题、国庆节的主题等等。 3.团委建立 在保持上学期良好态势的同时，开头思索更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进展争论与讨论，以此提高团员活动的积极性。 在社会实践活动这方面，仔细完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中得到更好地熬炼，培育责任意识。使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。 在每一次的黑板报评比中，不仅要保持按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更有声有色。让我们的黑板报从内容上更能表达出同学们平常的学习生活和业余生活，使我们的教师也能从平常的黑板报中更多地了解同学。到达师生相互沟通沟通的目的。 4.环境保洁 每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。 劳动委员每两节课进展教室环境检查。要求：*走道的玻璃门窗保持光明、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无积累物、桌面（生活柜）上无积累物。 我们更盼望同学们能够自我催促，多留意四周环境，常常检查各自四周，准时清理，坐在过道的同学应准时清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建筑一个良好的学习环境。劳动委员要常常催促。 以上为我班于本学期内的班务规划，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把规划顺当完成，与班主任携手把班级建立得更美妙。 高中班务工作规划5 转瞬间，已是虎年的春天了。虽然只放了短短二十天的假，当重新回到学校，看着那一张张熟识的面孔，还是感觉到了一种新的气象。过了一个年，一个个看起来意气风发，生气勃勃，神情当中又少了几分稚气，多了几分成熟。面对着他们的崭新面貌，我踌躇满志。 回忆上一个学期，在全体任课教师的努力下，班级的总体成绩虽不能与其他平行班比，但在自身原有根底上，已经有了不错的提高。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。 本学期是一个特别重要的时期，学习负担不断加重，成绩的两极分化更加严峻，所以在安全第一的前提下，本学期仍要把抓好学生的学习作为一项重要的工作来做，努力提高学生的学习兴趣。平常要多开展活动，以活动形式增加班级的分散力，迎接班集体建立的验收。 一、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，鼓励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。 7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 二、加强班风建立 1。安排班级活动 要以全国少工委公布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为根底内容，依据学校德育工作规划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2。营造向上气氛 依据三年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。 （2）布置教室环境。 （3）让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 高中班务工作规划6 一、工作目标： 1、制定各项规章制度，加强常规治理，确保班级秩序井然。 2、多与学生沟通沟通，并团结课任教师，协调好各科之间的学习冲突，提高每位学生的综合竞争力。 二、班情分析及工作重点 1、高二（12）班是体艺班，由民办和公办两局部生源组成，共47位同学，其中体育2人，音乐1人，播音2人，美术42人。其中民办人数34人。 2、鉴于班情的简单性，因材施教就显得尤为重要。专业课与文化课学习的冲突，这要因不同的学生而论。在征求家长意见后，尽量发动专业课较为薄弱的同学先集中精力过了这一关，而专业学有余力的同学绝不能放松语数外的学习，要双管齐下，提高自己的综合竞争力。 其次，校内美术生与校外美术生的治理问题。在加强校内美术生治理的同时，绝不能放松对校外美术同学的教育，可以利用好他们在校内上文化课有限的课间时间，更主要的还是要依靠家长，给家长施加压力，引导家长加强治理，严格要求。 其三，公办生与民办生的差异。可加大对学习习惯不太好的同学的教育与治理力度，同时请课任教师多帮忙学习根底不太好的同学进展提高。 其四，小高考的正确引导，必需要每个学生正视小高考，冲刺小高考。 三、工作月安排 九月 制定班级规章制度，并严格执行，且在校风建立月中承受检验。爱国主义教育。 十月 进展专业学习指导，同时组织好校运会相关的班级活动。 十一月 培育学生的感恩意识，同时进展心理安康教育。 十二月 结合专业训练，培育学生美的感悟力量。 元月 迎接新年，迎接崭新的自我学期总结 高中班务工作规划7 随着春天的接近，我们满心高兴的迎接来了新的学期的到来。我们将怀着我们的幻想，贯彻着纲要的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。 一、个人思想方面 首先要遵守幼儿园的各项规章制度，积极参与各项学习培训活动，敬重幼儿做幼儿的表率，教态亲切不训斥幼儿，能安详，冷静，温柔地对待幼儿，为幼儿制造一个和谐公平的教育环境。做一名仪表端庄大方举止从若有礼貌的教师。对待工作要从自我做起以身作则、严以律己、团结互助，三人之间做到相互敬重、相互理解，三人之间准时沟通，取长补短、共同提高，还要不断地充实自己，随时汲取新学问，不断提高自己，以削减与其他骨干教师之间的差距，争创星级班级。虽然幼儿园推出新的治理方式在各方面更人性化，这并不说明我们在工作中可以松懈。这是领导对我们的信任，给与我们熬炼的时机。我们要更加努力工作展现出水平。最重要是团结，人与人、班与班、园与园，表达出较高的自身修养。 二、工作态度及班务工作 1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正效劳态度，围绕幼儿利益和为家长效劳全方位地改善效劳质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。 2、“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。 3、三人在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成全都，团结协作，决不落伍。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，积极参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教育观念，提高业务水平和自身的素养。 5、安全方面：要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的心情，同时要把幼儿安全放在首位，供应丰富的环境，营造安全，开心的嬉戏活动气氛，做到“放手，不放眼”。 三、生活活动方面 （1）、进一步明确、标准一日常规，教育幼儿严格遵守。针对班内个别幼儿活动时自由散漫的现象进展订正。特殊是新生，建立他们的常规意识，使他们能较好地参加一日活动。 （2）、连续采纳评奖的形式，从熬炼、卫生、学习、礼貌、爱心等方面对幼儿进展评价。采纳每天一小评，每周一大评的形式，鼓舞幼儿进取的积极心。同时我们也采纳组与组评比的形式，激发幼儿集体精神和竞争进取的精神，稳固良好的班风班貌。 （3）、开展生动好玩的班级活动。如“我爱妈妈”、“与春天做嬉戏”、“安康我最棒”、“我们的节日”等系列活动。 （4）、孩子们能娴熟用勺子吃饭，不掉饭粒，能自己穿脱衣服，整理自己的物品，生活自理力量得到大大地提高。 三、教育教学方面 （1）、为幼儿创设具有兴趣性和探究性的可供幼儿与之相互作用的活动环境。依据主题内容，预备适当的环境和材料引发幼儿的兴趣，并引导幼儿在和环境的相互作用中、在操作材料的活动中主动地“学会”。 （2）、活动中尝试引导幼儿积极、主动地探究环境、操作材料，发觉并解决操作过程中的问题，让幼儿真正成为活动的“主体”。 （3）、最终是准时投放和更换活动材料，并留意活动材料的层次性。不断为幼儿供应更适合他们年龄特点的活动材料。幼儿得到进展的同时提高我们的教学水平。 （4）、充分利用活动室内外墙面，展现幼儿作品、记录幼儿表现。活动中抓住教育时机开展生成活动。 （5）、丰富各活动区的材料。鼓舞幼儿同教师一起收集、制作。教育幼儿爱惜各种材料，轻拿轻放，学会整理。同幼儿一起制定进去活动规章，教育幼儿要遵守。不断提高幼儿在各区中活动的技能，丰富他们活动的形式和内容。引导孩子用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题，能尝试相互进展合作。 四、家长工作： （1）、在主题开展过程中充分利用家长资源，做好家长工作。多和家长沟通，让家长明白主题活动的开展与幼儿进展的关系。并准时反思，教家长怎样答复孩子的问题，怎样查找资料，领孩子向周边人请教等。使我们的主题活动在家长的各种版面充分利用，帮忙家长了解幼儿的在园生活状况。协作下有声有色的开展。 （2）、各种版面充分利用，帮忙家长了解幼儿的在园生活状况。 （3）、仔细开好家长会。 五、卫生保健方面 积极协作保健医做好幼儿学期体检，认证做好幼儿带药记录检查，仔细填写交接班记录本，严格执行幼儿园卫生保健制度，保证班内环境无卫生死角，为幼儿创设一个洁净光明的教室。 1、班级协作保健部门，加强传染病防控力度。勤消毒、重三检。 2、确保班级内外环境卫生干净，消毒无死角，物品摆放有序。 3、做好幼儿体能测试的练习和测试记录工作。 4、协作幼儿常规治理布置教室常规示范照片。 六、每月工作规划 3月： 1、仔细做好家长会。 2、庆“三八”活动。 3、幼儿体能测试练习。 4、艺术班招生与开展。 5、稳固幼儿一日常规。 高中班务工作规划8 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的梁丰新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建立 建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制 2、加强班级治理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高 3、加强学生自我治理 建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动 ；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 4、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说 建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的”方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育 通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 6、加强学生心理教育，促进安康成长 对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导， 对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展 高中班务工作规划9 在高中三年的班主任工作中，高三下学期的的治理工作毫无疑问应当是最重要的一个阶段：若胜利，在原来的根底上会更进一步;若失败，则必将导致前功尽弃。对此，高三下学期的班主任工作，不但不能放松，还更加的要仔细、认真。高三班主任的后期治理工作，有这样的几个中心。即建立学生对高考的自信念;保持学生对学习的恒心和急躁;使学生始终能保持一颗寻常心。 尽力解决好学生的心理问题，是高三后期班主任工作的重中之重。 一、建立学生对高考的自信念，是胜利的根本。 “决心即力气，信念即胜利”，对高考保持信念是学生学习的最根本的动力。一个布满自信的学生，学习上才能一帆风顺，而没有信念的人，可能永久不会踏进高考胜利的门槛的。在高三班主任后期工作中，我将激发和培育学生的自信念列为工作的首要问题。我主要从以下几个方面着手： (1)利用一切时机，对学生作出确定性的评价。高三后期各科复习的综合性的加强，练习题难度的加大，许多学生不同程度都存在自信念缺乏的问题，因此，这就要求班主任要擅长发觉学生进步的表现。一旦发觉，就要充分确定，大力扶植，从而树立他们的更强的自尊心和自信念，帮忙他们调整心理状态，使他们的优点和积极因素得到发扬。高三后期的考试较多，一旦在对考试处理不妥，许多学生会消失考试疲惫，甚至越考越丢失信念的表现和考试焦虑症。所以，在每次考试之前，要千方百计使学生放松心态，通过班会课，鼓舞学生的信念;考试之后沟通学习阅历，和学生一起对考试进展分析，对其胜利之处赐予充分的确定，缺乏之处提出改良的措施，这样，学生越考越有信念，一步一步的向前迈进，直到最终的胜利。平常，还通过讲故事，和学生谈话等活动渐渐培育学生的信念，甚至于随时遇到学生都可以与其聊两句，为其加油鼓劲。 (2)多给学生供应摆脱失败，放松心情的时机。也是培育学生自信念的一个手段。高三的考试中，很少有学生会每一次考试都四胜利的，对考试发挥失败的学生，要让学生在在宽松的气氛中去反思，使他们尽快从失利的阴影中解脱出来，并且吸取阅历，为下一次的考试取得胜利而做预备。 二、培育学生的急躁和恒心是胜利的保证 高三后期，练习题量加大，难度加深，考试频频。局部学生看到难一点的题就感到头都大了，无法读题、审题，更不要说是做题。针对学生缺乏恒心、毅力，对学习存在惰性，缺乏急躁的特点，开展一些相适应的主题班会，帮忙学生阅历沟通，相互学习，使学生的恒心和急躁得到提高，在活动中，非智力因素在肯定程度上可以很好的促进学生心理素养的增加和意志品质的提高。 三、调整学生心态，使其始终爱护一颗寻常心，是胜利的关键。 事实证明，许多时候，阻碍学生高考发挥的一个重要缘由就是学生的的心态，甚至有人说高考一半的学习实力加一半的心态。一次次的考试对学生形成一波又一波的冲击，又加上随着高考的日夜接近，学习越来越紧急，难度越来越大，综合性越来越强，联想到自己的高考和前途，有形和无形的巨大压力，极易使学生心态失衡。还有青少年的感情因素等因素，心情方面变得极不稳定，甚至于有的学生听到考试就可怕，有的学生复习到晚上两点、三点，切怎么也睡不着，起来与同学拼时间又搞得自己白天浑浑噩噩，根本无法听课而心力憔悴。为了非常有效地调整好学生的心态，要使之能安静如水就要实行一些好的措施。 (1)仔细作好预备，与班上每一位同学谈谈心，要求他们制定好自己的具体的复习规划和正确合理的高考目标。这样，既保证学生在高三下学期学习的科学性、可执行性，同时又使学生有一个明确的奋斗目标，可以在肯定程度上减轻了学习忧虑症和考试焦虑症，提高了学习效率。 (2)引导学生精确的熟悉自己，避开因妒忌、狭隘而产生心态失衡，使他们能自己努力追求胜利的同时也诚心庆贺他人的胜利。 (3)利用家长会、电话及一切手段，指导家长为孩子的成长建立一个优质而宽松的学习环境，使他们在调整学生的心态上发挥积极的作用，使他们对子女的帮助真正帮到点子上。 (4)要带动科任教师齐努力，对学生进展学法指导，利用班会课和其他一切时机辅导学生怎样减轻学习压力，怎样克制学习和考试焦虑，怎样面对挫折，怎样快速从失利的阴影中恢复、怎样处理男女同学之间的友情等等。 (5)在不同的时间开展不同的活动，让学生有适当的身体和心理休息的时间。规划在三月、四月、五月中，每一个月开展一次班级的集体室外活动，以调整学生的心态，让其在繁重的学习和考试中有一心灵休息的时间。 在全部的工作中，更要非常重视班级活动。良好的集体活动是富有教育力和感染力的课堂，它能使学生在活动中消退心理障碍，相互沟通，更能使师生在互动中产生潜在的积极影响，同时它还有利于教师在活动中发觉问题，解决问题。信任在最终的100多天里，通过高三(6)班全部人的努力，必将交上一份满足的答卷。 高中班务工作规划10 一、工作目标： 1、进一步加强班级常规治理和班风学风的培育； 2、进一步加强班委队伍的培育，提高班级治理的执行力； 3、努力打造班级团队精神，培育班级文化； 4、在期终考试中语数外及双B学科实现历史新跨越。 二、班情分析及工作重点 全班46人，其中男生13人，女生33人。本班同学来自于各公办班，有利于整合各班级的优势。班级的班风学风较好，各项工作均根据预期的目标靠近。 本学期的工作重点是： 1、加强班干队伍建立，正常值日班长制度，加强培训指导； 2、开展班级内部各类学习类的竞赛和评比，深厚学风； 3、改革、健全班会制度，发挥班会在常规治理、典型示范、力量培育、怡情益智方面的积极作用，并组织一次胜利的主题班会； 4、加强与家长、任课教师和重点同学的联系，随时把握一手信息，并加强对有关学生的心理疏导，践行“赏识教育”的理念。 三、工作月安排 2月 抓好开学初的班级常规治理 召开班干和局部学生座谈会 健全班级治理制度和队伍 3月 开展笔记展评和优秀作业展览 组织第一次学情、班情调查 召开局部学生家长座谈会 期中考试发动、备战 4月 组织一次主题班会 组织学科学问竞赛 5月 连续抓好常规治理 组织学生和任课教师进展沟通 做好学校5周年校庆重大活动的相关事宜 6月 抓好期终复习工作 做好学期个人教学总结、班务工作总结， 完善各种资料，做好放假工作 高中班务工作规划11 一、班级工作思路 以德育工作为首，以效劳教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风;以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级分散力，注意学生情操的陶冶，关注学生的心理变化，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成安康的共性与健全的人格。 二、注意班级文化建立 1、确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。 2、制定班级公约。 班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级治理制度化，并将班级治理公约张贴，以便每一位参照标准自己的言行。 3、利用好班级日志。 由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小大事及各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批判不良行为。总之对班级进展总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。 4、充分利用好橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班风学风。 三、立足常规，做好班级治理 1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，确定成绩，指出缺乏，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。 2、值日组长轮番填写班级日志，班委成员轮番查阅，把握班级各方面的一手资料。 3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监视，确保同学们有一个干净的学习环境。 四、加强班委会建立，充分发挥班团干部的作用 首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制，以便于准时与班主任沟通了解班级动态。 实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的各方面的问题，制定整改措施，发觉好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此时机，对班委各成员的工作进展指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。 五、激发学生学习动力，培育学生自主学习力量 1、多用学生的优点进展表扬、进步进展鼓励，带给学生胜利的喜悦，以增加学生的自信。 2、多用建议、假如这样的语言进展正面的引导，帮忙学生改正缺乏，增加学生的自信。 3、多用胜利人士的成长历程、大学生活介绍等，诱发学生憧憬、追求的意识和倾向。 4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。 5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、大学录用状况、我校高考状况等，要求学生要有高三意识。 六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭学生的关爱工作 1、能学好但不情愿学的，不停地做思想工作，进展说服教育。 2、根底弱的请家长帮其找教师辅导，要请任课教师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进展鼓舞，加强意志力和恒心的培育; 3、学习上方法有问题的，要通过谈话，赐予方法指导，并请相关任课教师帮助。 4、对于优秀生的培育，主要是避开偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话鼓励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。 5、家庭经济有困难的学生，学习态度、道德品质较好，要多关怀生活，多谈话。 七、安全教育常抓不懈 学校的安全工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的安康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此经常将行路安全、饮食安全、心理安康等教育放在重要位置。 八、加强与任课教师的沟通，注意与家长的沟通 为了准时把握班级学生学习的动态，在日常的工作中常常与任课教师互通有无，发觉问题准时解决问题;主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，到达共同教育的目的。 高中班务工作规划12 一、学生思想建立 首先，仔细贯彻落实德育纲要，加强学习中学生守则和中学生日常行为标准。依据教育部印发的中小学文明礼仪教育指导纲要，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培育学生的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的宏大复兴勤奋学习，培育自己的创新意识和创新力量。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，由于种种缘由，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的预备，奠定一个良好的心理根底。班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。同时，加强对学生进展艰难朴实、团结互助以及感恩教育。本学期本班将践行区委胡书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。 二、班级组织建立 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作状况，本学期将不进展大规模的调整，针对个别班干部的详细问题，进展小范围的批判教育和工作指导。详细工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的治理，指导好班