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骨干教师述职报告900字范文（10篇）骨干教师述职报告900字范文1 在忙劳碌碌中一个学期又要完毕了，由于劳碌感觉这个学期特殊的快，也由于劳碌感觉自己有些疲乏，更由于劳碌感觉自己成长了很多！转瞬之间，踏上工作岗位已是第xx个年头。自打成为一名荣耀的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，开拓进取，与时俱进，在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 在学校这个积极向上的气氛,相扶相助的热忱,时刻感染着我,使我溶入其中,并时刻提示自己,作为其中的一分子,我该做什么,该怎么做.对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在与人相处中,做到虚心慎重,与人为善,遵守纪律，不迟到，不早退。在教学工作中，仔细钻研教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了“让细心的备课成就精彩的课堂;让严格的治理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和气，对待工作热忱，受到学生的好评;集体备课共同教研，同事之间相互学习相互帮忙，到达共同进步。 虽没有骄人的成绩和点滴的荣誉，但我深知学无止境，今后我要连续努力，以适应新时代教育教学的需要，一如既往地做好本职工作。 骨干教师述职报告900字范文2 我于20xx年9月担当起李关弟中学体育教师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中仔细努力，为学校的进展奉献了自己的一份力气，工作述职如下： 一、教学方面 1、今年初三体育升学考试，在三位体育教师共同努力下，又创佳绩，平均分29.3左右，位于全区前列。 2、朱教师在体育组成员共同指导帮忙下：公开课篮球运球、变向跑受体育同仁及教研员的确定认同。 二、科研方面 1、被推举为鄞州区20xx年区级教育科研先进个人。 2、论文初三体育中考训练模式的比拟讨论入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。 3、如何评价一堂好的体育课发表于浙江体坛报；体育熬炼有效解决青少年心理障碍于陈教师合写发表于20xx年南京体育学院学报第四期。 三、教研活动方面 1、被推举为区体育学科中心备课组成员。 2、6月份参与全国体育骨干教师教学创新研讨会。 3、作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进展教研活动，听朱教师课。5月份，全组外出鄞州职业高级中学进展校外教研活动。 4、5月份参与宁波市中小学课程改革研讨活动。 四、竞赛训练方面 1、4月26日同朱校长参与鄞州区体育竞训会议，积极领悟上级精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订规划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。 2、本人帮助田径队总教练何教师，训练田径径赛工程。 我将总结自己工作中的阅历和缺乏，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。 骨干教师述职报告900字范文3 11年来我以全心全意为学生效劳为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，到处以学校教育大局为重、敢于担当责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以优秀成绩送走我的第一个毕业班后，现在我所执教的是一个很特别、纪律和成绩都较差的班级。这就需要我付出更多的精力和心血，克制更多的困难。但现在校领导和同组教师的共同努力下我也饱尝了胜利的喜悦。全部这些都极大的丰富了我班主任工作的阅历，全部这些都极大的熬炼了我的力量，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、恳切的人格。 几年来在领导和教师们的帮忙下我在教育教学上也取得了一些成绩。由我所讲授的语文课威尼斯的小艇一课获开原市级优秀课，科学课转变物体的沉浮一课获铁岭市级优秀课。我所撰写的浅谈阅读中的美育论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成绩。20xx年我两组织学生参与全国创新作文竞赛成绩显著，均获优秀指导教师奖，我本人也被评为开原市优秀教师、市优秀科技辅导员。自20xx年我荣耀的被评为校级骨干教师后，我始终努力提高自身业务力量，利用课余时间阅读了于永正文集、班主任工作阅历漫谈、小学语文教师等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学阅历以不断的充实自己,更好的进展教育教学实践。几年来我始终努力地发挥骨干教师的辐射作用，在不断学习和实践创新的过程中初步的形成了自己独特的教学风格。 固然，我深知将来的路还很漫长，我的各方面力量还亟待于提高，但我坚信在民主这个擅长制造奇迹的大家庭里，有领导的关心与帮忙、有伙伴之间的相互鼓励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的喜爱，都会支撑着我走向胜利的此岸。 骨干教师述职报告900字范文4 常常通过书写博客与教育同仁沟通教育教学问题，准时订阅了中学政治教学参考、时事报告资料手册、半月谈内部版等教育教学杂志，重视借助他人之长，弥补自己之短，不断促进自身成长和业务提高。这五年来，我三次参与了长沙市级教育教学培训。它们分别是xx年的政治学科新课程培训、xx年7月份的其次轮高中的政治教师连续教育集中研修、xx年7月份的中学高级教师培训。通过培训是我的教育教学理论、理念得到了肯定程度的提高，为我将来的教育教学的胜利开展奠定了较好的根底。 主要的实绩方面： xx年度荣誉 1、学校“优秀教育工”称号 2、xx年下期学校教学科研积极分子、教案撰写优秀教师 3、长沙市中学生政治小论文评比活动中“优秀指导教师” 4、长沙市第三届中学生时事政治学问竞赛活动“优秀指导教师” 5、长沙市第三届教育it节三等奖 xx年度荣誉 2、xx年度学校教研积极分子、作业批阅优秀教师 3、长沙市中学生政治小论文评比活动中“优秀指导教师” 4、长沙市第四届中学生时事政治学问竞赛活动“优秀指导教师” 5、雨花区第三届教育it节二等奖 6、在xx年长沙市中学政治片段教学竞赛中获得指导二等奖 7、在长沙市雨花区根底教育学会其次届理事会上中选为“中学文综专业委员会理事” xx年度荣誉 1、中选为长沙市城区中学政治教学专业委员会理事 2、连续五年每年参与雨花区联考我所执教政治学科都雄踞了三校第一。 四届高三教学xx届、xx届、xx届高考成绩名列雨花区三所完中第一名；xx年获得其次名。在学校全部学科高考中取得了非同寻常的成绩。 值此雨花区开展区级中小学骨干教师评比之际，我特申请参评，敬请上级审查。 述职人：xx中学 xx xx-10-17 骨干教师述职报告900字范文5 又一个学年马上完毕，在过去的一年里，压力与动力并存、劳碌与收获同在。作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责。下面我将自己这一年来的工作做如下小结： 一、师德表现：作为一名有着近十六年教学阅历的教师，我喜爱党，喜爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学学问的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进展思想品德教育，从而促进学生的安康成长。 二、教学引领：我有幸被评为县级骨干教师。这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。这将对我今后的工作提出了更高的要求，但我有信念在新的学年里有更大的进步。作为一名一般的语文教师，在学校以及语文教研员的指导帮忙下，我尝试着转变陈旧的教学模式，通过导学案在语文教学中的运用，取得了良好的教学效果。随着课改的深入，教师把自己的角色定位于“学问的传授者”明显已经过时，这种“角色”和由此产生的教师在课堂中的“职责”行为，和在新的平台上构建的以进展为本的课堂教学对教师“角色”的要求已经格格不入了。这就要求我越来越多地鼓励学生去思索。在新观念、新模式、新的课堂教学评价平台上，快速转变自己的“角色”，使自己成为学生学习的合与鼓励者。真是由于有了这样一种观念的更新与提升，在教学实践活动中取得了较好的成绩。 三、教学讨论：一年来，尝试着以课本内容为主线，编排一些学生感兴趣的内容进展拓展。在教学的形式上采纳了小组学习的导学新模式使学生在自主思索、争论、操作的根底上获得学问。同时依据课改的要求把探究性学习作为学生课堂学习的方法加以实践，并把它作为自己课题进展讨论。 四、教学成果：在工作中我力求做到 “求大同，存小异”，学会敬重和接纳，很好地与学校领导沟通、与同事合作，使整个教研组内可以互通信息，沟通体会，取长补短，相互借鉴，形成团结协作的教研气氛。我常常利用休息日积极辅导学生。通过在课堂中探究性学习的运用，学生自主设计与创新的力量有了很大的提升。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求。” 成绩在取得的同时又将成为历史。面对将来，我将以更大的热忱投入到工作中去，为我校语文教学工作的进一步提升，做出我应有的一份奉献。 骨干教师述职报告900字范文6 “林花谢了春红，太匆忙”，教师个人述职报告。转瞬间，踏上工作岗位已是第六个年头。五年多以来，从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有将来盟动的盼望。 扎根教坛，育桃李芬天下 自成为一名荣耀的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，积极进龋视教师为园丁，培育祖国花朵;视教师为渡工，为学生引航开渡;视教师为春蚕，无私奉献;视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光芒的职业，我应无愧于这神圣光芒的职业。让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的脚印。 励精图治，锲而不舍 自踏上三尺讲台以来，我刻苦钻研，勤奋努力，不断提高自身素养，拓展自身力量。曾屡次参与盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的缺乏，了解到了与别人的差距，让我清晰的熟悉到：要想在芸芸众生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加紧学习，提高自己，尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学根本功，努力学习现代教育技术，从自身素养上下功夫，经过几年的实践积存，现在，我能自信的说，我有一口流利的一般话，一手美丽的三笔字，一堂优质的教研课， 春华秋实，初露锋芒几年来，参与各种培训、竞赛，指导学生参与上级组织的各类竞赛，获得了较为丰硕的成果：乐山市简笔画四等级评审员;乐山市美术优质课评比获得一等奖;四川省第五届美术优质课竞赛二等奖;乐山市美术教学根本功竞赛一等奖;乐山市中小学生硬笔书法竞赛优秀指导奖;乐山市学生电脑美术作品指导一等奖 笔耕不辍，科研促教 教学几年中，从未停顿过用对点滴教学阅历的积存，用理论指导自身的教育教学工作，曾在音体美报发表论文2篇、乐山教育、犍为教研、美术教研犍为报等也有文章发表(见附件);曾担当和参加了本校“农村初中美术学科检测评价改革”、县教育局“区域性农村中学素养教育整体实施”、“农村中小学电脑美术实践与探究”课题讨论工作，获得了上级领导的充分确定，更重要的是自己在课题讨论过程中充实了自己、熬炼了自己，提高了自己。 前路漫漫，吾将上下而求索过去已成历史，来路布满盼望，也布满荆棘。但我坚信：不经受风雨，怎么见彩虹!信任通过我的努力，肯定会见到绚丽多彩的阳光。 骨干教师述职报告900字范文7 初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的脚印，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。 一、思想端正，喜爱教育 一年来，我喜爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。 二、语文教学，踏踏实实 这学期我主要担当三年级一班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改良课堂教学，做到以下几点: 1、仔细备好课，做好课前预备，上好每一节课。 2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。 3、留意培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读力量。平常规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长学问，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。 4、勤写日记。熬炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。 三、教育工作，不断学习 作为一名班主任，每天回到学校，都会担忧班里会消失大大小小的问题，因此，为了削减这种现象的发生，我的治理方式都比拟军事化，在学生面前我都会表现得很严厉。每天有会严格地要求学生做好，比方仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的播送体操竞赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何教师都会进行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种力量还是比拟差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。 四、学习生活，丰富多彩 1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学力量，都有针对性的派出去烈面学校观摩，武胜“百师讲坛”学习，武胜教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有肯定的指引。 2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学常常消失的问题来进展研讨，每个教师都会说出自己的观点，相互沟通，相互学习。 3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品:如林海音的、曹文轩的。 五、反思才有进步 平凡的教学中，不断地出现出自己在教育教学上的缺点: 1、在教育学生的时候，必需走进他们的世界，理解学生的心理。 2、面对特别事例的时候，必需寻求可取的方法。 3、落实好培优辅差的工作。 4、多看心理学、班级治理和语文教学的书籍。 5、勤动笔，写反思。 最终给自己在教育教学工作上的忠告: 少点烦躁，多点急躁；少点懒散，多点反思；少点死板，多点创新。 骨干教师述职报告900字范文8 我是_小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年，2023年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担当了语文教学工作。几年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、班主任工作。 在担当4至6年级班主任工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。几年来，班级在各方面的表现都比拟好，并在作文竞赛中荣获第一名。 二、教学工作。 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育语文教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。 通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小学生制造力量的教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。 在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过有规划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。 骨干教师述职报告900字范文9 回望20xx年，我收获了许多，评上了浙江省特级教师。也正因此，我自觉身上的担子重子，多了份使命感。我不仅带好两个班级的学生，全面提升他们的文学素养，还要带好年轻教师，帮忙他们尽快站稳站好讲台，更要引领区域语文教师优化语文教学，促进教师的专业进展。 我深知特级只是人的生命进展曲线中的一个点，这个点的高度在肯定程度上打算着个人将来的高度，但肯定不是必定。荣誉从来不是用来仰视的天花板，它倒像是刚栽种在沃土里的小苗，需要浇灌培育；又像火箭要突破音障期一样，以到达新的高度。如弗洛姆所言“就个人而言，肉体的诞生之后，人的诞生过程仍在连续，人的整个一生不是别的而正是诞下自己的过程。”终其一生，人的生命都在更好地进展自己，完成自己。 我对教师职业的意义的熟悉不是蜡烛式的一味奉献，更不是道德传播者的施予，其真正的意义在于，能遇见一些人，在他们最美华年与你相遇，是生命与生命的相遇。教师是能扎根彼此灵魂深处的“活儿”。对“教师”职业的理解，无关他物只在“生命”二字。这条路，漫长而明朗，需要一生去不断行走。在本职工作中，我勤勤恳恳地践行自己对语文教育教学的理解，“诵诗会”“阅读课”“春日雅读”“新闻路路通”“百家小讲坛”尽可能基于学情，基于学的活动绽开课堂教学，使每一学生得到真正的成长。 在辐射引领这一方面，主持州温市人力资源和社会保障局州温市551人才20xx年扶工扶农活动“过程化”作文教学研讨与推广工程，组织教师前往永嘉、苍南、平阳等学校送教下乡迄今4次。承办浙江省中小学教师专业进展培训32学时培训“过程化作文教学”研讨与推广工程培训，为期4天，共有77名学员参加培训，研讨课8节，专家讲座5场。屡次在市级培训中做专题讲座，执教全国写作、省写作学会观摩课研讨课，担当评审的专家等，有肯定的影响力。另外，在教育局的支持下，“郑可菜语文名师工作站”在柳市中学于20xx年5月设站开班，在接下来的两年里，还要与11名学员一起成长，共同进步，寻找语文教育教学的真谛。 在教研方面，我勤于笔耕，积极撰写教学论文、教学反思、案例等各成员合作写作类课程获市精品课程一等奖，入选浙江省第四届精品网络推举选修课程；论文刊发核心期刊4篇，省级刊物6篇；指导学生作文获奖并发表习作多篇。主持浙江省教研课题1项，市级教研课题2项。 此外，这一年连续在公益事业上努力前进。本年度任州温市图书馆理事，参加文化事业的建立，推动州温的公共文化事业的进展，任市图“籀园讲坛”嘉宾，屡次推举组织市优秀教师参加“籀园讲坛”。任州温市“苹果树之友”志愿者，执教元宵节“古灯传奇”、端午“端午佳话”等大型公益公开课。还积极参加并推动州温市大型的公益教育沙龙“校长空间”各种活动。 唯丰盈自己，方能完成彼此生命。 此刻，我，在路上。 骨干教师述职报告900字范文10 刺眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，心情很低落，很担忧自己教不了小学数学，我知道高中数学是以规律思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证明我的担忧是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，王校长特殊的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。 一句句鼓舞的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑担心的心，尽管学校偏远，但校长与教师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。由于这里有平易近人的校长；有和气可亲的教师；有懂礼好学的学生。 一年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下： 一、班主任工作 在担当六年级班主任工作中，仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有时机当班干部方案，让学生每天轮番当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅表达了民主治理，而且还能准时发觉问题并准时处理。我在和科任教师的努力协作下，制造了一个团结向上，富有朝气的班集体。该班级在各方面的表现都有了很大的提高，今年所带班级还被区教育局评为先进班集体。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的安排，我带五、六年级的数学，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的根底。后来才知道学生的根底都不太好，有的学生甚至连九九乘法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和田教师的急躁鼓舞，我首先从自己身上找缘由，可能是我急躁不够，也可能是我在学问上跨越了简洁，我通过跟老教师请教，并常常性的家访，屡次与家长、学生面对面沟通，了解学生的实际状况后、不断探究，讨论了详细的教学方法，为以后整个教学工作的顺当进展打下了良好的根底。 在搞好自己教学工作的根底上，积极参与区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝”。在课余时间，我还注意加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修养。 通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，尤其是现在的六年级，中差生较多，学习成绩不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教育试验基地奉献自己的全部力气。