读一本廉政书籍心得体会4篇.docx

读一本廉政书籍心得体会4篇读一本廉政书籍心得体会篇1 依据新航集团公司要求，为加强反腐倡廉活动，对党员干部特殊是领导干部提出更高的要求，使领导干部在工作中起到表率作用，仔细履行职责，遵纪守法，根据党章和国家制定的反腐倡廉行为标准准则约束自己，为了响应平滤公司党委在各党支部开展“读书思廉”征文活动，我们机柴滤党支部派人到市区新华书店购置了几本廉政箴言书籍，供大家学习。 国庆节期间，我静下心来细细品读了党员领导干部不行不知的廉政箴言一书，封面上“遵纪守法、清正廉洁、忠于职守、正确履职”四句话对我留下了深刻的印象。本书从明志、尽职、公正、节欲、俭约、洁身、戒备、律亲、监视和法制十个方面，收录了古往今来从名家先哲到平凡群众的至理名言、廉政体会和人生感悟，奉献给大家共勉。 书中的段段警句指引着我们共产党员崇高的精神境地和人生追求。通过对箴言的学习和阅读，我更加坚决地熟悉到，作为一名共产党员，只有始终牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，全心全意为人民群众谋利益，才能在各种形势下不迷失方向;只有始终关注人民群众的根本利益，只有始终保持虚心慎重、不骄不躁的作风，始终保持艰难奋斗的作风，才能不辜负群众的期望，才能分散群众的才智和力气，把各项工作推向前进。 我认为，作为一名战斗在基层的领导干部，要带好队伍，履行好职责，必需依靠两种力气，一是靠规章制度的力气，二是靠人格的力气。前者是依据本单位、本部门实际以及长期的工作实践而形成的，是用来标准约束每一名工，这是有形的;后者是通过自身素养和日常行动来影响感染他人的，是无形的。在一个单位里面，拥有了一套严密的规章制度，要真正执行到位，领导干部就必需带头遵守。己所不欲，勿施于人。要求下属做到的，作为领导，必需首先做到，身教重于言教。只有严于律己，才能产生巨大的感召力气。 通过学习，我印象最深的一句俗语是“为官一任实不易，要留芳名在人间”，这句话说的是在位一任，无论官职大小，都应清正廉民，造福一方，留下美名在人间;不能为了政绩不择手段，终为人民所唾弃。 在大力提倡加强干部队伍建立的今日，其中一个重要方面就是要使我们的干部树立起正确的权力观。所以，每个领导都必需树立正确的权力观，要始终明确手中的权力是人民授予的。手中的权力来自于人民，就必需忠实地效劳于人民，必需以全心全意为人民效劳为根本宗旨，忠诚司其职，仔细负其责，不辜负人民的重托。在行使职权的同时，必需自觉遵守职业道德,要严格约束自身的行为，树立修身奉法的典范，做到德化于自身，德化于本职，德化于社会，把廉洁自律、公正公正确立为人生的价值追求，不徇私情，不为金钱所惑，不为美色所迷，不为关系所屈，表现出刚正不阿的大无畏气概。 在日常工作中，我们要坚固树立人民利益至上的理念，慎重用权、公正用权、廉洁用权;要在工作上有所创新，在办事效率和效劳质量上有所提高，真正懂得手中的权力来自于人民，也只能效劳于人民，不能把权力、职位当做以权谋私的工具和资本。 基层干部要记住：一个职务一肩职责，以身作则，贯彻上级政策，带好队伍，为党负责为民做主，多做实事，全心全意为人民效劳，才能赢得人民敬重和拥护。 读一本廉政书籍心得体会篇2 为进一步加强党员干部的廉政教育，局党组特地组织阅读了警鉴、镜鉴等廉政书籍，书中对一些腐败案件进展了部析，让人深思，发人深省。那些领导干部哪一个没有一段辉煌的人生经受，他们都有过奋斗、有过拼搏、有过远大的抱负和人生追求，而且取得了令人艳羡的成绩，最终却因偏离人生的正确航向，将全部的人生积淀和大半生的奋斗成果，付诸东流，最终沦落到身败名裂与家破人散、身陷囹圄的下场，从人生的顶端跌落到最低谷，勾画出一条条病态的人生曲线。 作为一名司法行政系统的党员干部，要坚持警钟长鸣，时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，牢记廉政准则和“八项规定”上级廉政要求，仔细履行工作职责，正确对待手中的权力，以虚心慎重的态度把好“四大关”，做到清清白白做人，干洁净净做事。 一是把好情感关，防备事随情迁。“人非草木，孰能无情”，领导干部也有亲情、友情、乡情等人之常情。然而，有些情意并非真情，而是借“情”之名，图“利”之实。如果把握不住用情的度，倾心于情，最终必为情所困、为情所害。因此，在对待简单的人情关系时，肯定要把握好“度”，在坚持根本原则问题上要不为亲情所动、不为友情所移、不为乡情所恋、不为美色所迷，以党员干部的高风亮节和浩然正气，将“图利之情”拒之门外。 二是把好思想关，防备自腐蜕变。很多铸成大错的领导干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小廉价、小利益开头，幸运过后，私欲膨胀不断诱发，拒腐防变的警觉性逐步瓦解，不顾党员领导干部的根本原则，降低了标准，放松了要求，一步步陷入不行自拔的境地。阅历告知我们，“终身之名节，千秋之芳秽，只系于一念之消长，一息之依违”。党员干部肯定要自觉加强理论学习，提高政治素养，牢筑思想防线，树立社会主义核心价值观，追求崇高的人生目标，勤政为民，自警自律，从根本上筑起拒腐防变的结实长城。 三是把好名誉关，防备好大喜功。名利害人，名誉关是党员干部最难把握的一环，“名”之害也最难防范。古往今来，有多少有为之士在名利面前折戟，为了子虚乌有的“清名”而变得虚假。所谓“东来西去皆为名，南来北往都是利”，名利坑人害人，使人失去了人性，但人们浑然不知，为争名夺利而献身，既可悲又可叹!我们在对待名誉地位方面，应当以淡泊的心态，把自己的人生价值坐标设定在立足本职的事业中，克制好大喜功的心理，以“民之所好，好之;民之所恶，恶之”，糊涂地熟悉到，个人的进步是组织培育、关心的结果，取得的成绩是集体才智的结晶，居功不自傲，永葆共产党人的本色。 四是把好兴趣关，防备失足落水。每个人都有自己的爱好，党员干部也不例外。然而，若恣意放纵自己对兴趣、爱好的追求，就有可能被别有专心的人所利用。人生路上诸多诱惑，越是位高权重，面临的诱惑就越多，这些诱惑或将人引入一世蹉跎之途，或将人导入腐化堕落之渊。 总之，我们要珍惜来之不易的工作岗位，一心为公，公私清楚，坚持常常学习，时常反醒自身，打牢思想根底，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，争做一名让党放心、群众满足的党员干部。 读一本廉政书籍心得体会篇3 廉洁一词最早消失在屈原的楚辞·招魂中，其曰“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉闻名学者王逸在楚辞·章句中解释说：“不受曰廉，不污曰洁。”我们可以将廉洁理解为不承受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污。就一个国家而言，“清正廉洁之日，则国家兴盛;贪污腐-败猖獗之时，则国事衰微。”那么，对于一个学校、一个教师队伍而言，廉洁同样重要。 目前，紧跟校园廉政文化建立的步伐，作为一名新教师，我同大家一道学习了廉政准则，阅读了一些廉政故事、廉政漫画等书籍，并从中获得了一些启发。 廉洁的对岸就是腐-败，当廉洁的意识不能占据主流的时候，人们往往会不自觉的滑向腐-败的此岸。每一个腐-败的故事都是从廉洁意识的冷淡开头的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼物越重，感情越深。相反，从现实的角度来讲，礼物越重，越简单起到相反的作用，简单将你的恩人变成罪人，简单将原本的好意变成坏心。每一次的腐-败都是幕后的那双“暖和”的黑手模糊了廉洁的意识，从而翻开廉洁的堤口，一发而不行整理。那么，作为一个教师而言，虽然没有腐-败的土壤，但是，我们从事的职业要求我们不仅要廉洁从教，更要把廉洁的种子种到每一位学生的心里，确保他们走上工作岗位之后，廉洁之花能够竞相怒放。 作为一名教师，廉洁从教就是要严格遵守教师的行为标准，做到勇于担当、乐于奉献，用真心对待学生，把握好手中的权利，坚决杜绝用学生成绩作为筹码，猎取非法的利益。树立良好的师德形象，通过言传身教，向同学们渗透廉洁的思想。我们的学生将来都要走向工作岗位，或许会面临许多诱-惑，如何让他们能够顶得住糖衣炮弹的轰炸，就需要教师平常的言传身教。 从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉南阳太守羊续将焦俭送给他的鱼悬于室外来拒绝焦俭的再次相赠;北宋包拯立诫廉家训于家中警示后人;周穿着朴实，总是将衣服补了又补，坚持艰难朴实的作风;孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有8元6角作为一名教师，应当学习这些优良的廉洁作风，自觉树立廉洁自律的意识，用教书的行动诠释廉洁的含义，用学生的成才续写廉洁的故事。 廉洁是一种正气，更是一种风气，当一个集体里廉洁的风气盛行时，这个集体势必会欣欣向荣的进展。当廉洁的风气在校园里盛行时，学校的教学质量肯定会提高，团队的分散力会更强。作为一名教师，身体力行，弘扬廉洁的正气是义不容辞的责任。 读一本廉政书籍心得体会篇4 要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美妙的东西，那你的生活该会多么开心呀!那时候，你会感到全部人都需要你。你要知道，给永久比拿开心”这是是高尔基写给儿子的一封信的内容。高尔基在信中教育儿子要做一个留给人们美妙东西的人，也就是做一个乐于奉献的人。伟人的话振聋发聩，不但对学生有教育意义，对于我们每个成人也有很大的启发。作为教师，更应当从中获得教益：要做一个廉洁的教师，要做一个乐于奉献的教师。 我国教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在仰慕中，悄悄地产生着思想和行为的自我鼓励、自我修养和自我改造。相反，假如教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的进展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对将来失去信念。 为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必需要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉雪白，恬淡无为“，这是为师立教之根本。教师廉洁我觉得要做好以下几点：第一是树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵抗金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品德为学生与世人作出表率。其次是公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公正、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而实行不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。第三是廉洁自律，洁身自好。教师廉洁从教，用廉洁的标准来进展自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想根底。仔细学习科学理论，树立正确的人生观、价值观，加强师德修养，养成廉洁自律、洁身自好的习惯。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。要长期坚持清廉自守，持之以恒，使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力气。 作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。但凡要求学生做到的，自己肯定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习气氛。不仅如此，作为教师还要时时刻刻注意加强自身的职业道德修养，不断学习，不断进步，表里如一，言行全都，坚守高尚的道德情操，真正表达出真善美的形象，用一个高尚美妙的人民教师形象去影响学生，熏陶学生，促进学校各项工作有序进展，进而促进社会道德水平的提高，促进社会主义精神文明建立。 孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，典范的力气是无穷的，其身教必定重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们将来民族道德素养的根底。作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，肯定要时时到处留意自己的一言一行，事事领先垂范，为人师表，自觉抵抗社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工。