高中教师实习心得15篇.docx

高中教师实习心得15篇高中教师实习心得1 不知不觉间，实习生活已近一月。回首入校之初，我们怀抱期盼来到xx，入眼便是一片盎然的绿，这也是我们对xx的最初印象：这是一个绿色的学校。它包括特色半军事化治理，严明的纪律，统一的绿色着装，美丽的校园环境。之后实习教师们发觉了更多关于xx的小隐秘：绿色的窗帘、绿色的展板、绿色的走道灯、绿色的班牌、绿色的提示语.我们挖掘出了越来越多的绿，恍惚之中犹如置身绿色海洋。 而通过这一个月与xx的朝夕相处，我们更深入地理解了这抹颜色的含义。绿是生气，绿是坚守，绿是暖和。现在就让我们化身观看员，一起来观赏这一抹xx颜色。 走进xx，一抹抹绿现于眼前，在操场是星星点点，到食堂内连成一线，教室里便绘成了一片。这些一个个活泼得意的小绿，一起编织了校园生活美妙的一周又一周。 绿之生气 新的一周里，小绿们又满怀激情，积极主动的投入到学问学习中去。高二年级的小绿们在班级学问竞赛中，更是将自己的青春活力发挥得淋漓尽致。他们敏捷机灵，思维闪跃，稍加思考便能给出精妙无比的答案;他们精力旺盛，活泼好动，在学问的海洋中穿梭游览，好像总有用不完的能量;他们纯净无暇，和善得意，一个个天真浪漫的笑容让人倍感舒心。 绿之磨砺 本周伊始，高一的小绿们便迎来了期中考试;而高三的大绿们，也在周末两天，承受了全真模拟的考验。 无论是考试，还是平日里的学和练，难免会有失意之时。可是，人尽可以被打倒，但决不能被战胜，要有这身军绿所代表着的军人般坚韧不拔的意志，屡败屡战。所谓操千曲而后晓声，观千剑而后识器。欲有所成必要经受相当之磨砺且身体和心灵上的磨砺皆缺一不行。 而可喜的是，在平常的授课和监考中，我们发觉这种坚强的品质早已静静在学生们的心中生根发芽并壮大，盼望他们连续敢冲敢练，于逆境中磨砺自己;同时也祝高三的同学们金榜题名，蟾宫折桂! 绿之守护 苏霍姆林斯基曾言，要像对待荷叶上的露珠一样，当心翼翼的爱护学生。确实，绿苗的成长离不开细心守护，这对于教师和家长都是不小的考验。 教师们平常留心观看，当心呵护，并在周四下午五点召开的高一年级考试质量分析会上，对在本次考试中取得优异成绩的同学进展了准时地表扬，盼其再创佳绩;也鼓舞没发挥好的同学连续努力，千万不能灰心气馁。 在各位教师的努力下，高二年级的六加一辅导，也在有序进展，信任只要勤聚小流，定能成就江海。 高三的大绿们马上面临人生中极其重要的考试，难免有些紧急，但有校领导和教师做顽强后盾，他们也在渐渐自我调整，努力拼搏，为高考做最终的冲刺。 教育不仅仅只在学校，家庭也同样是教育前线。在周六下午进行的高一家长会中，教师与家长相互沟通探讨，反应孩子在校在家状况。家长应同教师一道，做好家校共建，共同呵护绿苗们安康成长，成人成才。 绿之暖和 周四黄昏的急雨仿佛是在沉闷的夏日里压抑了许久，猛然间冲破束缚让大家始料未及，一时间很多毫无预备的教师和同学都湿了头发衣袜。尽管如此，师生的举动仍旧让我们暖暖的，很感动。从各班的男孩们一次又一次的来回教学楼、食堂和报告厅，接回被困的教师和同伴;到总务处与食堂快速反响，给师生送上热腾腾的姜汤驱寒;再到高一年级为全体学生选购风寒冲剂。 还有高一小绿们为给对面学长学姐加油而贴于窗外的加油标语;以及高二班级为同学们细心预备的班级生日会。 一点点的小暖和不断会聚于每人心头，会聚于各个年级，会聚于整个校园。友情深深，暖和冷雨夜，师生同心，共走风雨路，这样的xx，你，怎能不爱! 实习教师们在本周依旧积极投身实习生活，盼望能够用自己的全部热忱去守护这一抹绿色。朝与星相伴，暮携尘同归，参加多深，感受就有多深。 xx颜色的背后，表达的是“严和至善”的精神。也正是这样的精神，培育出了师生和乐、宽严相济、积极向上的校园文化。愿实习教师们能够在学校领导的热心关心和指导教师的急躁指导下，完善自我、不断成长，不负xx颜色。 高中教师实习心得2 从一个大学的校园里面变化到一个高中的学校，自己的身份也发生了肯定的变化，我也从一名在大学校园里面学习的学生转变成了一名高中学校的教师。我也很荣幸自己成为了xx学校的一名教师，让我在离开大学校园之后，在学习到肯定的学问之后，可以将自己的学问传递给更多的人，成为一名教师也始终都是我的目标。 当我来到xx学校面试的时候，我看到许多和我一样有志向，有自己的思想的毕业生来面试这个岗位，当时自己还挺紧急的，由于我也很盼望自己可以进入到xx学校，成为一名合格的体育教师，我也盼望自己努力的这几年的学习和生活可以在毕业之后得到肯定的收获，拥有一个好的实习工作，xx学校也是一个很好的平台，所以当我进入到这个学校之后，我也很珍惜自难能珍贵的时机，虽说我只是一名体育教师，但是我也会自己的工作岗位上尽自己的努力去做好自己的工作，我也知道我和一个合格成熟的教师还相差甚远，但是我也并没有放弃自己的学习，而是在自己的工作上，和我的学生一起进步，在培育他们更好的体育训练的同时，也学习和完善自己的教学方式，我也会常常的请教学校的其他的教师，请教他们在教学方面的方法和技能。 实习的日子里面，我从未有过片刻的松懈，我虽然只是一个体育教师，但是我有自己的想法，我也懂得体育训练和运动对于学生的重要，我和学生之间的年龄也相差不大，所以我也可以很好的去与他们沟通和沟通，在相处上面就像是一个大哥哥一样，我会去告知他们许多的人生道理，急躁的告知他们运动对一个身体的重要，也会告诫他们在学习上的一些缺乏和缺陷，更好的为他们制造一个好的学习气氛。我始终都觉得在学习之余也要适当地放松自己，不管是我当时学习的时候，还是自己现在开头教学工作，我都特别的提倡劳逸结合，所以我也会在他们上体育课的时候，尽可能的去让他们得到肯定的放松，让他们去享受我的课程，而不是觉得是一种任务和负担，高中学生本身就面临着很大的压力，所以我的工作也是在让他们通过运动的方式，更好的释放自己的压力。 在这段时间的实习当中，我也尽可能的带给学生更多，尽自己的全力去完成自己的工作，也更好的学习一名教师的专业素养和技能，我也信任在往后的教学工作上，我将会更加的优秀，肯定不会辜负学校和学生对我的期盼和信任。 高中教师实习心得3 教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识初一年级的教材，在此根底上，再听指导教师和其他有阅历的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿;与此同时，我仔细批改作业，并去熟识初一10(10)班学生的根本状况。 经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开头正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细节。 初次教学时，应尽量把学问体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自特别有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的紧急而遗忘学问，给你的课堂带来缺憾。 在实习中，我实行讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反响，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反响，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。 近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导教师第一节课就把学生分成46人一组争论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进展了几次小组争论学生就能进展真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进展必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。 高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严峻趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。缘由有： (一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克制学习困难的毅力。 (二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地依据学生的实际要求去组织、指导学生把握有效的学习方法，促进学生抽象规律思维的进展，提高学习力量和学习适应性 。 所以教学中要培育学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。 (一)多找资料、趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。 (二)要多主动和学生进展沟通，了解学生把握学问的状况，这样有利于针对性的对学生进展教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 (三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进展总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。 批改作业时，针对不同的练习错误，指出共性问题，集体订正共性问题。鼓舞学生独立作业的习惯，增加学生的分析力量，对激发学习的兴趣有较好效果，最终分析错误的缘由，改良教学，提高教学的针对性。 经受了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回忆和学生们一起走过的日子，深感如今学生的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好教师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 高中教师实习心得4 是在一个月前的时候的事了，三月九号，我们队大多队员都以一个原原本本的大学生的身份满怀着对实习工作的奇怪，怀揣着无比美妙的向往来到这一所漂亮的中学遵义市第一高级中学。前面两天的时间是让我们自由预备的时间，真正的实习时间要从三月十二日星期一算起。这一天对我们队很重要，固然对我们每一个人也特别重要，它标志着我们的每一个队员都从学生的角色变成了教师。 直到现在，我们的实习工作进展了将近一个月，固然或许每个人都会有好多好多的新生活体验。在这一个月里，我很快乐，快乐既来自于与我们队的成员的开心合作，也来自于与学生们的相处，与他们沟通，与他们沟通，都是很美妙的瞬间，我盼望这些瞬间能够不断地消失，更重要的是变成一个个无比奇妙的记忆留在学生们和我们的心里。这样或许能让他们拥有更加明确的人生目标和更加勤奋英勇的去追求。固然这些奇妙的记忆也会成为我们将来努力做好一名人名教师的警世钟，它会始终鼓舞着我们去如何做好师生工作和教育工作，他也会始终鞭笞着我们为做好一名人名教师而时刻不能松懈。 在这一个月里，我有上讲台向大家做自我介绍，给他们组织纪律，也有组织学生大扫除，到学生宿舍检查纪律和卫生，固然也有上讲台给学生处理卷纸和其他题目。做一名教师，好像只有真正到讲台上了才知道做教师是怎么回事。带我实习物理科任教师的指导教师上了四个班的课，所以我每天除了自己要写的教案和听课记录以外，我要帮教师批改的学生作业也是比拟多的，就这事一天也会让我忙得不亦乐乎。可能有一点让我感觉不爽的就是到这里来是以后，我老是处于感冒状态，吃了好多药也不见好。不过比起与学生们在一起的欢快，我时常也忘掉了感冒，融入到了与学生们一起争论题目和沟通学习阅历的过程中。 总体来讲我们第一个月的实习工作是布满着各种欢快与挑战的，由于我们只是在于将奋斗一身的岗位上迈出了第一步，我们需要学习的东西是特别特别多的，我信任在之后的实习中还会有许多的实际问题等着我们去学会处理。 高中教师实习心得5 在实习的两个月期间，我进展了语文教学的实习和班主任工作的实习。虽然时间很短，但我体会到了做教师特殊是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。我也深刻的理解了“学为人师、学为人范”真正含义。 作为一名高中一年级的语文实习教师，我对高中一年级的语文课程学习作了一次深入的了解，我以一名语文教师的要求，站在另外一个高度，观赏课文、了解课文、讲解课文。 经过学习和实践，我觉得语文教学应当留意一下几个方面： 第一、备课。 备好一堂课是上好一堂课的根底。我认为，备课不仅仅备的是学问点，而备的是整个教学流程;备课不仅仅是备的是教师的授课，而备的是教师与学生的共同与差异的语言与行为;备课不仅仅备的是学问点的数量，而备的是学问的质量一份完善的、符合教师的满意学生需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能帮忙教师按时按量完成教学的内容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让学生学的充实的学问。所以，我认为，备好一堂课是上好一堂课的根底。 其次、讲课 假如说备课是上好一堂课的根底的话，那么讲课就是一堂课的关键。讲好一堂课，教师需要的不仅仅是完善的教案，而更应当具备丰厚的专业学问。固然，丰厚的专业学问当然重要，也需要有清楚的思维和超强 的语言表达力量。所以，我觉得讲好一堂课应具备以下几点：标准而娴熟地一般话;清楚的教学思路;良好的语言表达力量;随机应变、解决临时问题的力量;多方运用帮助教学工具的力量;调动学生的学习积极性的力量以及活泼课堂气氛的力量。讲台虽然只有三尺，但他是教师施展个人魅力的舞台。我们应当利用好这个舞台，讲好每一堂课。 第三、教学反思 教学反思即是对教学流程的再次思索，看哪些环节不够完善;对教学效果的跟踪调查，看那些地方任然需要补充。固然，更重要的事后者，特殊是在学问的迁移、课堂临时问题的解决方面，我们最好形成书面的反思，为以后的的教学留下阅历与教训。实习期间，我一边听其他教师讲课，向他们学习，一面请指导教师听我讲课，给我多提意见，多做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与教师还有很大的差距，但是我信任，经过我的努力，经过我的反思，我肯定会有所进步，肯定会成为一名优秀的语文教师。所以我认为教学的另一个要点就是自信。 在实习期间，我还实习了班主任。虽然只是实习，可是我做的东西和一个真正的班主任一样，我尽最大的努力做到最好，做到接近一名真正的班主任。 作为班主任，出来处理好班里的日常事务之外，更重要的是要有爱心。爱我的学生，就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想特别的简洁，那就是“你爱我我就爱你”。所以爱是化解一切不开心的最好良药。关怀他们的生活、包涵他们的错误、急躁的讲解做人做事的道理。一名优秀的班主任不是让孩子多么可怕你，而是让孩子敬畏你，由于你渊博的学问、高尚的人格。 固然，作为一名教师，更应当以身作则，为孩子们树立良好的典范。 仔细的对待我们的工作我们学生。 通过实习，同时感知到得自己的力量的与缺乏，任然要我更加的努力。 高中教师实习心得6 刚开头实习时，感觉很新奇也很大的压力,说新奇是由于究竟做了近十六年的学生，但在这里却走上讲台成为一名教师，感觉真是有些微秒;说压力很大是由于我们肯定要做出好的成绩出来,不能丢华师的脸。 作为一名教师肯定要思索怎样才可以把学问教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他(她)们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了教师才知道教学是很简单的一件事情，教学同美术一样也是很具有制造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是布满才智的人类。以前我总以为当一名教师很简单，只要把书本上的学问用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发觉这种想法真是稚嫩可笑!教师不能把学问看做理所固然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必需要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探究的内容。 按学校的安排第一周先听课。我所带的班是高二(10)-化学专业班。在跟科任的知道教师见面的第一天，指导教师就告知我班上学生的学习状况：班上学生的学习成绩都是很差的，根底不太好，所以教师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚上要多点到班上进展指导。课上教师讲得特别细，很简单听懂，而且语言很幽默，学生的热忱很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在教师的身上学了许多做为教师的所应具备的素养。我当时就想我肯定要努力做到比他(她)们要好。 由于我实习之前不知道我要带的是化学专业班，对教材完全不熟识，也没有预备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，由于这直接影响到以后学生对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天预备了第一份教案。马上走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧急。为了让我有一个好的开头，指导教师和办公室的另一位化学教师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的鼓舞，让我信念大增。当我走上讲台，学生们齐叫“教师好”的时候，我立刻就觉得自己已是一名真正的教师了，同时一种作为教师的责任感也油然而生，就觉得肯定要把课讲好。第一节课根据事先的设想很顺当地完毕了。 课后两位教师都给了我很中肯的意见和建议，我也感觉到我的确存在着这些缺点。我的指导教师很仔细地教我教好书还要备学生，他很仔细地教我面对这样的学生应当怎样教。 课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程学生的学习热忱还没有调动起来，讲解习题的时候没有考虑到学生的学习水平，跳动比拟快，板书也没有什么条理，学问点的过渡也不不顺畅，还有，在讲课的时候老与学生的互动不强，还是沿袭了比拟传统的教学模式。 每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导教师的确定，同时我也发觉了作为教师的很多困惑，如何提高学生的学习兴趣，树立他们的学习动力，提高课堂学习的气氛，如何引导他们进展自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的力量。我向教师们请教他们说这是需要渐渐摸索的，教久了你就会有一套个人的教学方法方式。 除了进展教学实习，我还是高二(10)班的实习班主任。第一次见面的时候，我就感觉到班里的学生都是很友善的，也是很热忱的。通过两周的观看和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的生疏感。班上学生大局部都是比拟内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着许多缺乏之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与学生的相互信任的关系。而我的班主任指导教师却做得很好，学生们都很敬重和信任她。她和气友善风格以及对同学的关怀是很值得我去学习的。在以后的日子里我肯定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。 通过两周的实习，我学到了许多，明白了作为教师和班主任的责任和辛苦，也发觉了自己许多的缺乏。在接下来的实习里，我会更加努力的!时间过得飞速，四周过去了，感觉自己始终在跟着日子在跑。对于实习也有了更深的体会。 高中教师实习心得7 逝者如斯，转瞬间一个多月就消逝了，但在这些日子里深深的体会到了教师的酸甜苦辣，也体会到了作为一名教师的不简单和肩上担负着重任。从开头实习时的感动到现在的习已寻常，这期间也有了不小的收获。 认真一想实习这些日子过得还是很充实很欢乐的，上好一节课不简单，到现在上了那么多课，还是存在诸多问题，由于我们对整个教材学问点的把握不好，学生常消失问题的地方也不知道，课堂的随机处理力量不够等等!为了弥补自己阅历上的缺乏，我们经常去听高二、高一各个年级中那些优秀教师的课，多与这些教师沟通沟通，汲取这些教师的阅历。对于我的指导教师、班主任都是×教师，×教师很热心，对于我的教学总是给很仔细的指导，并将他的一些教学阅历传授给我，也将班主任工作的方法、治理班级的方法、阅历都很具体传授给我。教师们都很热忱负责，对我们的工作也很协作，生活上赐予关怀，工作上赐予指导，我们的成长与进步离不开教师们的帮忙，在此特殊要感谢教师们，祝福教师们工作顺当，事事如意。 我带的两个班的数学根底和学习气氛都不一样，开头讲课时我只留意到我自己的整个讲课规划，不太会去关注学生的反响，并且在课堂上有些比拟聪慧的学生有其他的想法我没有进展积极的引导等等。这一系列的问题都被邹教师给我指出来了。后来就渐渐的留意到学生的反响，并学会了引导学生去思索。这期间我也为以后该以怎样的形式在不同班级上课才能到达良好的效果而苦恼。因而我们要去到别的优秀教师的课堂去观看记录，学习他们是如何互动，引导学生的。这不仅仅为了学习教师所讲的学问，还要去学习教师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何掌握课堂气氛，如何把握授课时间，如何驾驭整个班级教学等等。听课的时候，我们要先自己备下课，想想怎么讲，然后去听课仔细做好听课笔记，听课的重点是留意教师讲解过程中与自己思路不同的局部及教师如何设计这堂课，以汲取教师的优点。每个教师各有特点，都有值得我学习的地方。 高中教师实习心得8 一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着很多收获和欢快，但也有着苦涩和教训。这些胜利的经受将鼓励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最珍贵的财宝。 我的实习生活是从3月1日开头，到4月中旬，我所在班级的班主任教师，由于个人缘由请假一个月，这使我有时机在刚进入学校的初期根本了解学生的状况及学校的治理模式外，能进一步接触班主任的班级治理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。 刚开头我所讲的课都是指导教师给安排的，语文讲解一些比拟简洁的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲根底课和一些练习课。由于是进入了一所较好的高中，教师都有着丰富的教学阅历，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证其次天上课的质量，学课到10点。在一开头的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。 就这样通过近两周紧急而充实的适应，我渐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟识了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导教师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导教师的确定与认可，自己特别快乐。这一切让我深深体会到做任何事情都必需尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获胜利的喜悦。 在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。 3月下旬到4月上旬，学校进行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增加了不少颜色，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。学校的领导、主任及各年组的教师都要去听课，给教师增加了不少的压力，也给学生更好的表现时机，同时收获最多的还是我，使我能很好地去接近教师们，听他们讲课的语言，看他们的教态，学习他们如何来设计这节课，沟通如何来治理班级 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我熟悉到： 1、课前肯定要熟悉到进展扎实的备课和细心预备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧急。 2、课堂上要留意教学秩序和教学效率，假如课堂秩序很乱，将会直接导致学生承受效率不高，最重要的是影响成绩。 3、上课时态度要沉着大方冷静，实行恰当的姿势语言帮忙说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在欢乐的轻松气氛中学习。 4、留意运用启发式教学和稳固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思考，从而完本钱节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。 5、在课后要主动虚心地征求指导教师的意见，以及重视学生的信息反应，仔细地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进展改良，为下一节课做好预备。 6、每一节课后，都细心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于稳固学生学问培育技能，尤应留意进展学生的智力和制造才能的布置作业，对布置的作业准时检查，仔细批改并分析讨论学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，爱护学生学习的积极性。 在整个实习过程中，仔细听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟识班主任的详细职责，把握班主任工作的详细内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作力量，仔细学习班主任的工作方法和阅历。 1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。 2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进展评比，都有标兵班、挂小红旗。 3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进展正确的教育及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进展说服教育。 我原本是一个比拟内向的人，不是很擅长和别人沟通沟通，总是喜爱独来独往，这种生活习惯或许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是全部的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的缘由吧，不能全面了解学生，总结教学阅历，然而，与人沟通沟通正是你全面了解学生，总结阅历的”良好途径，也是你总结班级治理与如何讲解学问的重要途径，或许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互沟通。但是现代社会要求我们每个人学会相互沟通和深入沟通，沟通、沟通是一种才智，养成一种良好处事的生活方式，我会渐渐地转变自己，让自己拥有沟通的才智，养成良好的处事方式，这一切不但是个人进展的需要，也是时代和社会进展的趋势。 三个月的实习让我体会到做一名教师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊!实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中渐渐变得有力量、有信念。 实习陪伴我经受了挫折，也经受了欢乐! 这次实习赐予了我许多，今后我将保持仔细负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。 高中教师实习心得9 爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的教师”，人对一件事情感兴趣了,自然而然会专心去学习它。提高学习英语的兴趣对中学生学习英语有着重要作用。那么在中学英语教学中，如何才能提高中学生学习英语的兴趣呢?这就要求我们在平常教学中要做到: (1)上好第一节课,给学生留个深刻印象。 (2)敏捷运用多种教学方法，丰富课堂教学内容。 (3)创设真实情境培育中学生学习英语的兴趣。 (4)积极开展课外活动,增加稳固学生学习英语的兴趣。 (5)组织小组争论，鼓舞学生积极发言! 在中学英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能活泼课堂气氛,调动学生参加课堂的主观能动性，使学生摆脱枯燥乏味的学习，提高英语教学的效果。可是在当前的中学英语教学中，普遍存在着学生对英语不感兴趣，甚至厌学的状况。如何提高学生学习英语的兴趣,成为我们广阔英语教师有待解决的问题。当今英语课程的重点就是要转变英语课程过分重视语法和词汇学问的讲解与传授、无视对学生实际语言运用力量的培育的倾向，强调课程从学生的学习兴趣，生活阅历和认知水平动身,提倡体验、实践、参加、合作与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用力量,使语言学习的过程成为学生形成;积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习力量的过程。中学生提高英语学习的兴趣是学好英语的关键一步。通过以下几个方面探讨一下如何提高中学生学习英语的兴趣! 一、上好第一节课 激发和培育学生学习英语的兴趣，新学期学生的第一节英语课特殊重要。俗话说:好的开头是胜利的一半(A good beginning is half done)，如何激发学生学习英语的兴趣，第一节课尤为重要。学生对某一学科的兴趣主要来自于对这个教师的喜爱程度，我在上第一节英语课时，首先用英语做简洁的自我介绍，并把他们翻译成中文，让学生感到新颖，把他们带到一个崭新的语言环境中去。接着我又放了几首抖音上挺火的英文歌曲，使学生对学习英语有了很大的兴趣。 二、敏捷运用多种教学方法，丰富课堂教学内容 固然，学生的兴趣不是一下产生的，而是在教师的培育下渐渐形成的，而课堂活动则是引发学生学习兴趣的主要途径。在中学英语教学过程中运用敏捷多样的教学方法，不仅丰富了课堂教学内容还能提高学生学习英语的兴趣。比方，我在英语教学中就常常采纳如下方法: 1、嬉戏法 英语本身就是一门语言，重点不应当仅仅放在会做题上，而是必需要求学生会说，学习一门新语言本身就很枯燥，所以要让学生在嬉戏中学到学问。 2、运用英文歌曲渲染法 在中学英语教学中，依据教材选择一些英文歌，如God is a girl、My Heart WillGo On等。用音乐观赏,学唱英文歌曲等方式给学生以美的熏陶,从而激发和提高了学生学习英语的兴趣。 3、即兴表演法 通过即兴表演，可以极大地提高学生学习英语的兴趣，让他们在轻松愉悦中猎取学问。比方在讲授其次单元记者采访时，我预备了一个话筒，使学生们在课堂上就能将理论与实践有机结合。 三、创设真实情境,培育学生学习英语的兴趣 生动形象的情境能促进师生双方相互理解,激发沟通信息的愿望和兴趣。在课堂教学中教师就像导演，要千方百计的利用实物、图片、幻灯、录音、眼神和手势等创设真实的情境。把尽可能多的时间和空间让给学生，让学生进展“Ask and answer”、“Pairwork”、“Group work“等活动,使他们在真实的情境中得到充分训练，并感受到学习英语的乐趣。 四、积极开展课外活动，增加稳固学习英语的兴趣 依据中学生的年龄特点和兴趣爱好,积极开展各种课外活动,有助与增长学生学问,增加他们学习英语的兴趣。有规划地组织内容丰富,形式多样的英语课外活动,如英语短剧表演、办英语墙报、英语角、英语演讲、英文歌曲竞赛等，通过多种渠道引导学生，进一步增加和稳固他们学习英语的兴趣。 五、组织小组争论,鼓舞学生积极发言 在英语教学过程中，学生应做课堂上的主体教师应引导学生大胆发言。小组争论学习，可以增加同学之间的团队合作意识，也能增加学生互助互进的力量。成绩好的同学可以带动成绩不好的同学，成绩不怎么好的同学也可以跟着小组渐渐地变得积极活泼起来。在这里，我们鼓舞小组积极发言，可以采纳给小组加分的形式，哪个小组积极参加争论并积极答复的就加相应的分。教师适当的给学生一些嘉奖。渐渐地学生自然而然地就形成了积极参加课堂争论，这样一来，学生积极性能提高了,课堂教学就很简单进展了,课堂教学效果也就提高了。 总之，随着英语教学的不断进展,在中学英语教学中我们应科学而又敏捷的实行多种教学方法，激发、培育和提高学生学习英语的兴趣提高英语教学效果,优化英语课堂教学。 高中教师实习心得10 时间如白驹过隙，转瞬间，我们在xx中学的顶岗实习生活已经过去x个月了。x个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为教师，努力适应着新的角色，新的生活。作为xx中学顶岗实习组的组长，我不仅要仔细完本钱职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并准时将同学们的问题报告给驻县教师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结： 首先是工作方面： 鉴于xx中学今年要参与xx市教学评估，所以我们四人这x个月主要工作便是帮助教师整理档案，完善校园设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住教师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力仔细完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了许多听课试讲的时机，也没有表现出任何不满。 作为来到_中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤教师带着我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。 在教学工作上，因该校音乐教师休假，音乐学院xx同学在来校第一周便开头上课，xx的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可宠爱。 该校有体育特长生五人，将于xx月xx号参与体育特招，专业出身的我便担负起在最终两个月多月快速提高他们成绩的重任。每天早晨五点半开头，我带着五人开头训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成绩均有了明显的提高。 因该校特别缘由，历史教师缺失，中文系xx同学肩负起了xx六个班xx节历史课，虽然不是专业出身，但经过认真备课，课堂效果也得到了学校教师和学生的认可。 在生活方面：因学校用水不便，我们便每天自己下楼打水。四人齐心协力，很顺当解决了用水问题；学校没有食堂，我们四人合理分工，负责做饭，三位女生负责洗碗，所以说生活上，我们用不到一个星期的时间便适应了一切。 以上，是我们这个月在工作和生活上的状况，很感谢xx教师和xx中学校长对我们的关怀和理解，我们会以更好的面貌顺当完成实习工作。 高中教师实习心得11 xxxx年9月中旬，经学校安排在XX高中绽开为期两个月的实习。第一次到学校里实习，新奇感和惶惑感都覆盖着我。前者是首次换了个身份，以教师的角色再次回到校园，后者是怕自己不能完全胜任。我的性格偏内向，不敢上台当众演说，每次学校里的班会，让同学上台共享自己的感悟，我都怯怯懦懦，哪怕上台也很紧急，前言不搭后语。所以这次将有一个单元的课程交给我们，有许多次上台时机，在同学们面前还要讲课40分钟。这对于我来说是一个很大的挑战。 上课之前，我仔细备课，自己私下里反复排练，设想每一步该怎么做，设置什么样的答题情景，课堂上的意外状况该怎样面对。第一次讲课，我的指导教师坐在后面听着。没想到我在课堂上讲课很顺当，完整地把我想要叙述的呈现了出来。课后，教师夸奖我“第一次讲课，很自然，仪态大方。”得到了确定，我信念十足。 指导教师和同行实习的同学，听了我接下来的课程，指出了我的缺点和缺乏。一是我讲课语速太快，二是同学答复不上来问题我不准时补救的话简单冷场。还有我每块内容相互连接的问题，常识性的错误尽量削减，最终就是上课趣味性的问题，语言不要太平淡，要有顿挫起伏，引起学生的兴趣。我很感谢教师和同学指出了我的问题，能让我在今后的实习和工作里更加留意，一件件解决我的缺乏。 批改作业，是一件比拟累的工作，但也是成就满满。我主要负责同学们每周的作文。我发觉同学很受鼓励，需要适当的表扬。有一个同学字写得有些潦草，我写了批语说“字体不够美观”下次改他的作文，就发觉他的字体有进步，“你的字体大有进步”，后一次改作文，发觉他的字已经很工整了。作为教师，和同学良性互动，实在是一件欣慰的事情。给同