高中数学分心得体会及收获高中数学提分心得(2篇).docx

高中数学分心得体会及收获高中数学提分心得(2篇)2023高中数学分心得体会及收获一 学习浙江省深化一般高中新课程改革方案等相关文件，落实市教育局“面对全体、分层指导、分类推动，大面积提高普高教育教学质量”的策略，以国家中长期教育改革和进展规划纲要(20xx-20xx)为指导，坚持科学进展观，贯彻教育方针，提高教育教学质量;坚持以人为本，深化课程改革，促进学生全面安康进展;坚持教育实践，切实解决教学实际问题，促进教师专业进展，提高教育教学质量， 二、工作重点 1、深化课改，积极推动 深化一般高中课程改革，是20xx年省厅的核心工作。要依据省教育厅提出的“减总量、调构造、优方法、改评价、创条件”的总体思路，坚持有利于促进学生的共性进展，加快选修课程的建立。 2、改良教学，以学定教 开展深化一般高中新课程改革教学研讨活动，深化课程改革，改良课堂教学，以学定教是关键， 连续开展对“三维目标”的教学讨论，强化学问、技能目标的落实。开展疑难问题、案例设计、教学反思等学科教学主题研讨活动，开展精品课例的展现活动，引领教师讨论教材、讨论学法、研磨课堂教学，制造有深度、有特色、有实效的课堂范例，探究科学高效的课堂教学模式，树立“轻负高质”的典型，不断提高教师的教学思想和教学水平。 3、校本研修，讲究实效 组织本组教师以集体备课、听课评课、说课试课等主题明确、实践性强、参加面广的校本研修活动。为了使集体备课活动真正落到实处，发挥集体备课的效用，要求教师每会必到，在固定地点进展教研。其程序为：教学反思理论学习教学讨论修订方案。一个课时内容要由一位教师中心发言，其他教师补充完善，要有具体记录。 4、鼓舞科研，追求创新 鼓舞广阔教师积极开展课题讨论、论文与案例的撰写，充分发挥校本教研组的作用，积极营造学术讨论气氛，鼓舞创新教科研工作方式。同时，还要切实推动“三小”培育工程，力争我校本教研组在各项“三小”评比中获得好成绩。 5、狠抓竞赛，培育特长 组织好温州市摇篮杯高一数学竞赛，抓好数学特长生的培育，争取竞赛成绩取得更大的进步。 2023高中数学分心得体会及收获二 一、总的状况 本学期我连续执教高三359、362两个文科班的数学教学工作，全班学习数学的积极性一般，但大局部同学学习习惯、学习方法不好，根底学问、根本方法把握不坚固，练得太少，尤其是计算力量特差，学问回生太快，主动学习的习惯还有待加强。 二、指导思想 面对全体学生，全面提高学生对高中数学学问的把握程度，以培育创新型人材为目标，深入钻研教材，靠集体才智处理教研、教改资源及多媒体信息，依据我校实际，提高课堂效率，全面提高数学教学质量。 三、目标要求 规划通过本期的教学，实现四个目的： 一是根底学问的全面系统把握和对各重点难点的提炼和升华。 二是将根底学问运用到实战考题中去，将已经把握的学问转化为实际解题力量。 三是要把握数学各题型的特点和规律，重点培育和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等力量，提高学生解题力量，把握解题方法，初步形成应试技巧。 四是深入钻练教材，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采纳的教学手段、方法，重点帮忙学生完成一轮复习，并进展二轮的专题复习。 四、详细方法措施 1、高质量备课，参考_中学相应教学内容的课件资料，结合我校学生实际，充分发挥我组教师的集体才智，确保每节课件都是高质量的。 2、高效率的上好每节课，真正表达学生主体、教师主导作用。保证练的时间，运用多媒资源，该写的写，该播的播，削减抄题、书写解答过程，通过课堂教师的画龙点睛，让学生在学问的海洋中游刃有余。 3、狠抓作业、试卷的批改讲评，在讲评中注意结合学生实际进展一题多思多解，开放学生思维，提炼思想方法，提升学生解题力量。 4、仔细落实周练和月考，高质量命题，考前作好指导复习，试卷讲评起到补缺长智的作用。 5、连续抓紧培优补差工作，让优等生开阔学问视野，丰富各种技能，到达思维多角度，解题多途径，效果多功能的目的。能让弱科学生打牢根底，提升技能，方法敏捷得当，收到弱科不弱之效果。