高二班主任工作计划高中范例.docx

高二班主任工作计划高中范例_班主任工作计划高二 高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作： 一、学习方面： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导： 1、帮忙学生做好从高一到高二的过渡。 2、引导学生合理安排各科的学习时间;培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高，充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用。 3、是在高二上学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。 二、思想建立方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造绿色校园的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次献爱心活动，并开展垃圾回收活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 三、组织建立方面： 建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 四、制度建立方面： 标准每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约;在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要 求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监视，把班里的每件事都做好。 在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要，我已经做好的预备了，我信任在今后的工作中，我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的。究竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，信任我自己的力量，肯定会帮忙更多的同学去的很大的进步! 高二班主任工作规划通用范例 高二班主任工作规划范文一： 新学期的工作已经开头了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。班主任需要制定新学期的工作规划，下面为大家整理的高二班主任工作规划，制定详情如下： 一、总体指导思想 治理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监视，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按教师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进展文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理力量。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，连续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向安康成长。 二、增加学生的信念和自尊心 班主任在教育和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多学生在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信念，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气，是对自己的信念和自尊感。”学生对学习、对前途产生信念的火炬，是靠教师用爱心的火种去点燃。我国闻名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的教师没嫌弃他，而是不断地鼓舞他，急躁地开导他。学年完毕，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的教师，尤其是班主任都很有教育意义。要增加学生的自信念和自尊心，班主任必需树立正确的学生观。 1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、制造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信任的朋友。 3、要给学生以鼓舞性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对学生布满期盼，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，鼓励上进，从而到达潜力最正确状态。 作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走进学生中，关怀他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮忙他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 三、班主任要做“六心”人 1、热心。只有对班主任工作热心，“捧出一颗心，不带半根草去”，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。 2、爱心。班主任要满腔热忱地爱每一位学生，即使有些学生成绩差或有许多缺点，也要理解并帮忙他们。这样，才能赢得学生的信任，为做好教育和治理工作打下根底。 3、关怀。班主任要关怀学生的思想、心理、身体、学习、生活、志趣、才能、性格等各方面，准时把握每一个学生思想动态和心理，准时引导和教育，以防患于未然。 4、急躁。班主任要把握学生的心理进展特点，对犯错误的同学要宽容、有急躁。应当对犯错误的学生，留有改正缺点的时机。用冷静的态度帮忙学生找出缘由，不要动辄停课检查，请家长，挖苦、羞辱，劝其退学等。再者给他们改正的空间和时间，不要急于立竿见影。事物都有一个变化过程，应当抓住犯错误学生的闪光点，急躁细致的引导，积极表扬和鼓舞。这样，才能收到教育的后果。 5、诚意。师生之间要以诚相见，班主任更应当如比。这样，双方才能到达心灵上的沟通，从而产生共鸣。班主任应把握每位学生的脉搏，才能有的放矢。而学生也情愿承受班主任的教育，自觉地学习。诚意乃是沟通师生心灵的一座桥。 6、信念。青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观尚未完全形成，作为班主任，对学生身上消失的那种现象或问题都要足够的信念，要信任“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。 四、努力实现班级治理科学化、制度化，培育班干，树立好班风 班级是一个小社会，在这个社会，发挥每一个成员的作用，努力实现治理科学化、制度化。是班主任实施素养教育的重要内容。因此，班主任不仅要重视强化学生的治理职能，而且注意培育学生的组织力量。检验一个班治理是否科学，要看它是否建立一个全面、和谐进展有分散力制造力的班集体;看它是否有利于学生德、智、体、美、劳全面进展;是否有利于培育学生共性特长;是否有利于培优转差等等;科学治理应当长期目标和近期目标相结合;规划性和科学性相结合;开展活动的学问性和学生年龄相结合;班级检查监视和自我教育相结合。在实现班级治理科学化、制度化的过程中，班主任应当坚持公正、公正、鼓励为主、整体优化的原则。进展素养教育中班主任应当一碗水端平，办事公正，让每一个学生都受到鼓舞的时机。比方在期末评比“三好学生”、“学习积极分子”等活动，让不同方面，不同层次的同学受到嘉奖。也可在班级召开民主生活会，学生量化考核等要实行优化机制。这些有利于培育学生治理力量，形成良好的班风，有利于素养教育的进展，这也是班主任的工作方法。 五、做好后进生转化工作 每个班都会有差生(指学习和思想方面)，但每个学生都有他的闪光点，班主任应当开掘特长，加以正确引导。使之发扬特长，改正缺点。在引导他们的时候方法要正确,如：遇到上课常常打瞌睡的学生,不妨给他开个笑话,你是不是”特困生”等等,多点鼓舞,多点赞扬,给他足够的信念和自尊心.让他渐渐感觉自己也不比别人差的时候，就会感到学习有乐趣。每个学生都有他的闪光点，只要班主任擅长开掘，微小观看，加以引导，肯定会使差生转化过来，成为用人才。 总之，班主任工作是一个较简单的工作，它牵涉的面广、点多，要想将班主任工作真正做好，我们的班主任必需寻求多种方法，针对不同的班级体、不同的学生个体实施不同的方法，但也不要局限于某一、两种方法，有时科学地将各种方法并用才会有收效。以上就是本人这学期的班主任工作规划，如有不妥，望指出改良! 高二班主任工作规划范文二： 新学期的工作已经开头了。展望本学期，为了更好地做好自己班主任的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。班主任需要制定新学期的工作规划，下面为大家整理的高二班主任工作规划，制定详情如下： 一、总体指导思想 治理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级治理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结全都、相互监视，形成良好的学习风气上。在学习上，学生能严守学校规章制度，按教师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过对学生进展文明礼貌、爱国爱家、勤俭节省、法制安全等教育，使他们的意识逐步提高，增加社会实践及生活自理力量。为使学校和家庭建立更亲密的联系，因材施教，使学生的全方面素养得到熬炼及进展，在本学期中，连续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向安康成长。 二、增加学生的信念和自尊心 班主任在教育和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多学生在成长过程中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢?这就要求我们的班主任通过自己的教育和教学中，增加学生的信念，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过“激发了他们学习兴趣，是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气，是对自己的信念和自尊感。”学生对学习、对前途产生信念的火炬，是靠教师用爱心的火种去点燃。我国闻名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事;他读小学时，由于方言难懂，又好玩，结果成绩全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的教师没嫌弃他，而是不断地鼓舞他，急躁地开导他。学年完毕，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的教师，尤其是班主任都很有教育意义。要增加学生的自信念和自尊心，班主任必需树立正确的学生观。 1、把学生当成教育的主体，充分发挥其积极性、制造性和主动性，从而形成教育教学的生动活泼局面，收到事半功倍的效果。否则，只会得到相反的效果。 2、要敬重学生的人格。班主任不管讲课，还是谈话，都不要刺伤学生的自尊心。学生有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是学生可亲可敬可信任的朋友。 3、要给学生以鼓舞性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化学生的某一优点，而且使学生智力潜能得到较好的发挥。作为班主任，在教学中对学生正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对学生布满期盼，关爱备至。只有这样，学生才会在求知中受到鼓舞，增加动力，鼓励上进，从而到达潜力最正确状态。 作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走进学生中，关怀他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力帮忙他们。同时，也把自已的想法、做法讲给学生听，也让学生了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。 高二班主任班级工作规划范例 做任何工作都应有规划，以明确目的，避开盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。同样一个工作岗位，别人做的紧凑有序，而你却丢三落四？为什么有时候你感觉自己每天在劳碌，而好像没有任何成果，工作总是裹足不前呢？为什么有时候感觉有很多事要做，但却不知道从哪件事开头做呢？在工作中，这些问题或许总是困扰着你，而且久而久之假如总是效率低下还会影响到你的工作业绩。究其缘由就是没有一个合理的工作规划。这篇关于高二班主任班级工作规划范例的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 一、指导思想 坚持四个面对(“面对世界、面对将来、面对四个现代化”)教书育人，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的优秀班级，把学生培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”四有人才。 二、班级状况介绍： 高二(8)班是两个物理b班之一。学生总人数44人，其中女生11人，具备典型物理班的特征。学生思维灵敏，富有朝气，具有较强的学习动力，精神状态优秀。从整体成绩来看，有局部男同学重理轻文，文科成绩不够抱负，是下一步工作的重点之一。 三、本学期主要工作 1、树典型，培育优良学习风气。 作为高二新分科学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施： 、召开班级阅历沟通会 在班级进展学习方法的相互沟通。本学期我班将进展学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。 、连续树立典型 对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋榜样作用。本学期将评比一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进展宣传，营造良好气氛。 2、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。 常常跟家长联系，就会准时交换学生的有关状况，家长对孩子会有的了解，同时教师简单让学生家长积极参加对学生的教育和治理。支持班级治理工作。 、建立家校联系本，常常与家长商谈。 、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，效劳本校。 3、加强干部队伍的建立和培育，分散核心，发挥榜样带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，所以加强干部队伍的建立是构建良好班级、形成良好学风的关键。 【篇二】 本学期我担当理科高二(11)班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力限度地发挥出来?我这个班主任无疑起着特别重要的作用。现将本学期高二(11)班的工作规划如下： 一、班上根本状况 全班共52人。31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生。班上男学生比拟多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查催促。女生尽管少，然而要关注思想心情问题。全班总平均成绩不是很抱负，尖子生也不突出。 二、认清形势，做好班级稳定工作 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年， 针对这种状况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想预备;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。 三、本学期工作重点 指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力气，进一步形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用鼓励教育、胜利教育等方法引导、转化后进生。 组织学生进展安全、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱班等活动;组织好每次主题班会团会;学习校规、校纪，切实落实中学生守则和中学生日常行为标准实施细则，加强毕业前心理辅导。 三、实行的措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。多与学生和家长沟通准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 3、准时了解学情：精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 6、重视关心教育：要关怀学生的生活，准时和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7、抓好团队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生共性的有效途径。本学期将积极协作学校，结合实际搞好各项活动。 8、加强心理辅导：高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有局部学生很紧急，有局部学生高一根底不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有局部学生自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步。在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵。 总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的根底。仔细从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺当度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事仔细处理，尽量做好。 【篇三】 一、班级状况分析： 从各方面状况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，班干部的工作力量强，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标： 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级治理制度，做到人人有事做，事事有人做，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施： (一)思想教育： 1、每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为标准，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力抑制不良习惯。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 4、适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作： 1、适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每半个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到人人有事干，事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。 5、出操做到快、静、齐。 (三)学风建立： 1、加强与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主治理。 高二班主任工作规划范文 高二班主任优秀工作规划 要做好高二年级的学生教学工作，班主任制一个定好的工作规划是必需的。下面小编为大家带来高二班主任工作规划，欢送大家参考！ 高二班主任工作规划篇1 新的学期开头了，我仍担当高二六班的班主任工作，对以往的工作我进展了认真的总结，其中的优点连续，缺乏将加以更正。为使本学期的工作做到更好，特制定班主任工作规划如下： 一、要点与措施 1.提高自身修养：树立为学生效劳的意识，一切为了学生，为了学生的一切;为学生供应一个公正的进展时机;树立正确的教育观、人才观和价值观;以身作则，做领头羊，不做牧羊人; 2.对学生现状，本着成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利的观念，狠抓抱负教育、心态调整和培育自信等工作，培育和增加学生的自学意识。 3.作好班干部的培育工作，定期开班委会，准时总结工作，树立典型，有问题准时解决，要求班干部以身作则，发挥先锋和榜样作用。 4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒服，乐于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造公平、和谐、融洽和积极向上的师生关系。 5.积极参与学校组织的各种活动，标准升旗仪式，抓好每天卫生，间操工作，重视学校各项评比工作，争取学习、卫生达标，同时发挥学生的自主治理力量。 二、班级工作的详细实施与原则 1.工作的系统化 对每个学生进展集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体分散力。与各任课教师协作，营造和谐的教育关系，也使学生体会到教师队伍的团结友好，无形中受到教育。有规划的开展家长会与个别谈话相结合，做好家庭教育的指导。 2.教育的人性化 教育不仅要促进学生的全面进展和安康成长。更要突出学生的自我表现，在鼓舞表现共性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进展心理教育，讨论学习共性，做好学法指导工作;着眼学生的长期进展，培育学生终身教育的根底。培育学生的思想品德和行为标准，针对不同类型、不同承受力量的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易于、乐于承受并化教育以恰当的行为，真正敬重每一个学生并发觉其闪光点，把思想工作做到学生心坎上。 3.教育的生活化 积极开展法纪教育，教育学生做守法有德的公民，指导学生安康有序的生活、工作，培育学生适应力量、学习力量、交往力量与其他方面的特殊力量。 4.教育的典范化 充分利用播送、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣传学生学习、生活中的先进典型、树正气，立样板，自我教育，促进学生主动、安康、向上、生动活泼的成长。 三、德育工作的渗透 既要对学生的今日负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对学生的家访工作，消失问题准时家访或与监护人联系。 四、活动规划 1、开学的第一个学期，民主评比出新的班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此根底上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量，并与综合素养评价挂勾。 4、按学校要求开好主题班会和出好墙报。 5、发动学生积极参与学校组织的各项文体活动。 6、催促学生端正学习态度，搞好考试复习。 高二班主任工作规划篇2 今年我连续接任高二级的班主任工作。为了使他们能够在中学的时间里，学到更多的本事，进展自己的共性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育学生熟悉自己提高自己。在上一年的班主任工作中，我能够重新熟悉自己的缺乏，吸取阅历教训，并盼望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。究竟，班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。 同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科教师的德育伙伴，针对本班状况，现将工作规划如下 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心进展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素养教育，提高学生各方面的素养、特长，为学生的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、班上根本状况 本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人，通过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级分散力增加。不过也有局部学生相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作力量强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。为本学期的治理工作打下基矗 (二)思想教育 本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为标准，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会将行为标准训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进展学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进展人生观、世界观的教育，帮忙学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。 (三)安全教育 加强对学生的安全教育，增加学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我爱护力量和在危急的环境中的应变力量。 (四)培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。鼓舞勤奋好学，树立学习典范，协同科任教师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采纳正面教育安排班干部一帮一的方法进展转化。 (五)做好常规治理工作 常常性地做好校纪校规的检查催促工作，特殊是迟到、追赶打闹、晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的标准化教育，催促男生不留长头发，女生不化装。协作政教处加强学生卫生保健和心理安康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (六)组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受导向，形成和稳固的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展的班集体。 高二班主任工作规划篇3 一、指导思想 以一切为了学生的安康成长为目标，以班级工作为根底，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进展前途抱负教育、安全和法制教育，制造良好的班风，学风，建立积极、安康、向上、安康的班级文化，促进班级水平全面提高。大力加强班级德育工作，以培育学生的创新精神和实践力量。 二、主要措施 一安全工作，班级工作的重中之重。 坚持预防为主，安全第一的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作。 (二)抓好干部队伍的建立和培育，分散核心，发挥榜样带头作用。 班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级治理中的重要性，怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新文理分班，但班内有局部原来担当过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解状况，临时进展分工，建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的根底。 1、大力表扬干部的优点，帮忙其树立威信。必要的时候甚至要夸张一些班干部的优点。对liuxue86班干部工作的任何一个胜利要准时的赐予表扬鼓舞。让其工作有干劲。也让其他学生对班干部的治理心服口服。 2、鼓舞干部们大胆工作，教给班干部们工作方法，学生干部工作起来不太留意讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进展早读，如何进展班级卫生、纪律治理、班级文化建立等。每月至少召开两次班委会，让他们自己主持，教师只是总结发言。 3、培育一个团结合作的班干部团体。在班干部中先要造成肯定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班集体。 4、通过高二(1)班班级组织条例的制定，建立班级治理的量化考核机制，树立班级工作的质量意识，培育班干部的组织治理力量，全力打造高二(1)班的学习团队。 5、通过班干部的竞争上岗，培育学生的竞争意识，树立班干部的效劳意识，提高学生干部的治理力量。 (三)做好理科学生的德育工作，以疏导为主线。 1、连续加强爱国主义教育。没有祖国就没有我们的家园，多关系国家大事，利用周一时事政治关注国家大事。 2、狠抓文明习惯养成教育。一是增加学生的集体观念，强化学生的纪律意识，熬炼学生的坚韧毅力;二是通过班会、晨会、校会等形式，向学生全面介绍学校的治理制度，增加学生的遵纪意识;三是仔细做好违纪督察工作。 3、留意个人的仪容仪表检查力度。维护集体的荣誉。 4、加强学生心理安康教育和青春期教育。举办心理安康学问橱窗专栏，不定期编印心理安康教育资料，设立心理询问信箱，准时帮忙学生排解心理障碍。留意对早恋倾向的学生进展心理疏导。 5、关怀学生的生活，做学生的朋友，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。 (四)强化常规训练，为班级营造良好班风。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进展常规训练。 1、紧抓班级纪律，营造一个良好的学习气氛。学习气氛的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视;其次，经过班委会、小组争论，制订出一些规章制度，而后在全班通过(班级综合评比制度)，做到有法可依。制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安排班干部进展值日，对少数有坏习惯的同学进展监视，对个别屡教不改的少数顽固分子进展批判教育，从而到达治病救人的目的。 2、做好考勤工作。让班长同学特地负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。 3、卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。 4、在班级引入竞争机制。良好的竞争机制是一个班级不断前进进展的动力，它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够，轻易满意现状;后进生又缺乏肯定的上进心的格局。如在班级采纳的大组治理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进展量化，使各大组在组长的带着下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面。 5、做好课堂外的秩序工作。要坚决制止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，教师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。 6、狠抓二操(播送操、眼睛保健操)治理，参与集会要做到快、静、齐。 (五)、树典型，培育优良学习风气。 作为高二的新学生，形成良好的学习风气尤现重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学