高校辅导员个人工作总结4篇.docx

高校辅导员个人工作总结4篇高校辅导员个人工作总结 篇1 XX年时间已经逝去近一半，我所带的机械工程学院XX级学生也马上告辞他们的大一生活。这半年的时间里，在院系领导的关怀与同事们的帮忙下，我和我的学生们共同生活、共同成长，收获良多。现将这半年的学生工作总结如下： 一、协作学校学风建立活动，加强班级学风建立 1、以活动促学风 良好的学风是学生学习进步、安康成长的保证。为协作学校的学风建立活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自xx班，请每科课代表给全班同学定期补习；机自xx班的学习小组；工业xx班课后集体学习、沟通等等。通过有针对性的活动，以先进带后进、培育同学的学习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增加了分散力，创设了良好的学习气氛。 2、以制度做标准 没有法规，不成方圆。除学校制定的德育测评方法外，每班都通过班委会共同商定、班级同学民主通过，制定了班级的治理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤状况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩处措施。明确的治理制度，对局部懒散、自控力差的学生形成了肯定的约束力，使班级逐步走向良性进展的轨道。 3、分级治理，双线催促 确立班级务实的学习风气，实行分级治理。对学习根本功好的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的根底上有更远大的抱负理想；对于一般同学，要求有恒心和毅力跟住队伍不落伍；对于个别缺勤严峻的学生，绝不放任自流。同时，班干部和辅导员双线进展催促，不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮忙其找到丢失学习兴趣的缘由，帮其树立信念，尽可能改善不佳的学习状况。 二、积极开展活动，丰富学生的学习和生活 1、充分发挥能动性，培育其创新意识 以往分院组织活动的特色是规模较大，而参加的只是局部有兴趣的学生，而大局部学生只是作为观众，学生的参加度不够广泛；若针对某一年级，在没有广泛征求意见的根底上硬性规定每位同学必需参与，又少了民主和全员参加的热忱，往往效果适得其反。鉴于此种状况，我将XX级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业xx班的乒乓球竞赛，机自xx班的室内素养拓展系列活动，工业xx、xx班的户外活动等等。这些活动均由各班分散集体的力气组织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了学生的想象力和制造力，也通过生动好玩的活动增加了班级的分散力。 2、鼓舞学生参加各种文艺活动、专业竞赛 我鼓舞学生尽可能积极参加学校、院系组织的各项文艺活动，培育自己各方面的综合素养。分院组织的记者大赛、主持人大赛等竞赛都是在晚上，我屡次克制时间上的不便，到场赐予学生支持和鼓舞。此外，我在通过班会、面谈、群等方式与学生沟通时，屡次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业规划大赛等全国性专业竞赛，鼓舞学生深入钻研专业学问。 三、建立一支得力的学生干部队伍 1、开办“青年首领培训班”，培育学生干部的素养 高素养的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤其是低年级干部，热忱有余，力量和水平缺乏。因此，我开办“青年首领培训班”，召集全体XX级班级干部参加。通过发人深省的素养拓展活动、深入浅出的理论讲解、论坛式的工作沟通，加强学生干部之间的沟通和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变。 2、通过评比活动，增加学生干部竞争意识 缺乏竞争机制的学生干部群体是没有生气和活力的队伍，不行能对班级、年级进展有效的治理。我制定了机械工程学院XX级班级文化建立评比方案，从学习（奖学金率、挂科率）、活动（参加率、获奖率）、治理（治理条例）等方面评出本年级的一、二、三等奖。外表上评定整个班级的整体状况，实则是对班级干部的工作成果进展比拟和评定。通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的治理状况有了比照和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争中相互学习、共同进步。 四、加强与学生情感、心灵深层次的沟通 1、关怀学生身心安康 辅导员的工作实际上就是与学生沟通、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺当开展。因此，我注意加强对学生日常生活的关怀，尤其是身心安康的关怀，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特别疾病的学生、心理安康存在问题的学生的关注，勤与他们联系、谈天，多赐予情感上的关怀。 2、加强与学生精神层面的沟通 这批学生大多为“90后”，思想较为活泼，视野较为开阔，局部学生有很强的上进心，对于专业有深厚的兴趣，学问面较广的学生已经不满意于课堂教师传授的学问，还有的学生规划出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门，由于年龄、阅历的关系感到肯定程度的茫然、焦虑，不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况，我和局部学生进展一对一促膝长谈，帮忙其减轻压力、制定切实可行的学习规划、明确专业学习的路径和方向，增加对将来的信念。 五、为人师表，以实际行动为学生树立典范 作为一名辅导员，要以行动示范，为学生树立良好的典范。我鼓舞学生深入钻研专业学问，同时自己也在业务上进展讨论。本学期，我讲授了台港文学作品赏析选修课1门，发表论文1篇，主持校级科研课题1项，参加校级科研课题1项。 这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段开心的时间。尽管工作中取得了肯定成果，但仍旧存在着许多缺点和缺乏。我深信，这些缺憾之处将鼓舞我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步制造条件，使学生拥有更绚烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的将来。 高校辅导员个人工作总结 篇2 从事辅导员工作已经两年了。回想起六百个日日夜夜，在领导和同事们的关怀和帮忙下，在与得意的学生的朝夕相处中，珍藏了太多太多让人难以忘记的回忆，也让我增长了不少见识，本学期学校的机构改革之际，我从艺术学院到治理学院工作，在学院领导的支持和鼓舞下，比拟圆满地完成了自己担当的各项工作，在思想熟悉和工作力量等方面都取得了明显的进步。接下来我将从以下几个方面将自己这学期的工作进展总结。 一、思想教育政治工作 从去年9月份开头，我担当艺术学院08级环境艺术设计本科2班，xx级广告本科班，xx级装潢艺术设计本科班，xx级环境艺术设计专科1-4班共计286名学生的辅导员。从迎新工作到新生军训，从班级制度建立到班委选拔培训，从学生心情变化到甲流防控，从学生参与竞赛获奖到生活学习中的种种困惑质疑，从学生学习状况到生活中的寝室冲突，我都急躁的答疑解惑，通过当面谈心沟通，短信、网络谈天等方式引导学生树立正确的学习心态，学习心情及学习习惯，培育积极向上的生活学习态度，在学习生活中找乐趣，找创意，找成绩，通过自己的努力，和学生融成一片，熟识了大多数学生的性格特征及职业规划，了解了其家庭状况及个人目标，与学生建立了良好的师生关系及朋友友情。 二、良好的班风学风考风建立 针对班级艺术生入校分数低，学习习惯懒散，心情敏感，集体主义意识不强但重义气，自尊心强但积极性差等特点，我常常组织各种班级座谈会，通过语言沟通疏通，文字沟通等方式了解大家的心理状况及感情困惑。在学风建立上，严抓早自习及上课出勤，屡次为学生做学习发动，准时抓典型，表扬先进，促进学生的学习意识；在班风建立上，我制定了完整的班级治理制度，严格选拔培育班干部，使他们成为班级工作的得力助手和领头羊；在考风建立上，我组织学生仔细学习学生手册中关于课程考核方法、学籍治理规定、违纪作弊处理方法等相关文件，屡次为其举例说明考试违纪的后果及严峻性，并制定“诚信考试建议书”、“诚信考试承诺书”，培育学生良好的考试习惯和考试风气。 三、常规治理工作 对于学生的日常治理工作，我建立了一套完整的监视治理制度，坚持学生的早操早自习点名制度，每周一通报，每月一汇总，准时处理旷课同学。另外我实行学生干部寝室联络员制度，把所带学生寝室按区域划归学生干部检查治理，建立信息员制度，准时了解把握学生晚归未归现象及违规电器使用收缴状况。另外针对寝室清洁卫生普遍较差及学生安全防范意识欠佳的实际状况，我制定了寝室清洁优秀嘉奖制度及制作寝室防火防盗安全学问宣传板，提高学生的安全防范意识，促进学生学习讲内涵，生活讲情趣。 四、特别学生的关注工作 我坚持每周一到周三每日与每个班级的一名同学当面谈话，制定谈话提纲，了解学生的家庭背景，兴趣爱好，性格习惯，职业规划及不解困惑。依据了解的状况及日常观看，将学生分为三大类，家庭状况良好就业有保障只是奋斗毕业证的学生、家庭状况一般学习成绩良好就业完全靠学生自己的学生、家庭经济状况较差个人成绩较差缺乏斗志的学生，依据不同种类的学生进展不同的引导、分析和鼓励，让学生客观熟悉到自己的主要任务和学习目标，更加精确的定位自己。另外对于家庭单亲学生和身心有疾病的学生进展特别学生备档，加强与他们的联络沟通，关注他们的情感变化及行为动向，有效的削减了不良大事的发生。对于学习态度端正但家庭经济贫困的学生进展鼓舞引导，鼓舞他们参与勤工助学和社会实践，并为其评定国家助学金以便圆满完成学业。 五、安全稳定工作 平稳工作是学校的重要工作，也是辅导员的根底工作。因此在日常工作中我在每个班级寝室都建立了自己的信息员，准时反应各种突发状况，我本人也深入班级学生的校园网和联络群，关注他们的谈话内容及关注问题，准时了解他们每个阶段的思想动态，防止不良大事的发生。另外通过周末集中和主题班会等形式对学生宣传校园及寝室安全学问，引导学生树立自我爱护，自我防范的安全意识。 六、争先创优工作 学生干部是班级建立和进展的主要力气，而艺术专业的学生侧重培育的是专业技能化的有用型学问以便适应毕业后的工作岗位。结合艺术专业的特色，我鼓舞学生多参与各级各类的竞赛及活动，争取参加各类学生组织提高自己的综合力量，我所带的许多学生也在国家级、重庆市级、合川区级的屡次竞赛中荣获佳绩，而我的许多学生也成为各类学生组织中的重要力气，培育了学生争先创优的意识，增加学生的心理素养及工作竞争力。 七、素养拓展工作 对于已经通过英语及计算机等级考试的学生，在不影响上课及考试成绩的根底上，我鼓舞学生在校外学习实践，拓展自己的学问技能和实践力量。我的许多学生也在重庆及合川的公司找到带薪实习的时机，收获颇大，对学生的成长成才都起了较大的作用。 八、个人提升工作 本学期机构改革后，我离开了艺术学院，离开了我深深爱着的286名艺术生，来到治理学院，接手了专业不同但同样得意的240名学生，分别是08人力本科1-2班，xx酒店治理专科及xx财务治理专科1-3班。工作环境的转变及工作内容的增加都使我不得不努力尽快适应进入正轨。在机遇和挑战面前，我除了思索不同专业的辅导员工作所面临的问题及工作方向外，还要思索基层团建工作的进展方向及措施。通过在治理学院将近两个月的工作，我了解了治理学院的团建工作，组织参与了治理论坛，水果拼盘大赛，筹办了治理学院的团学简报，制定团总支学生会章程及工作手册，组织完成了治理学院第七届团总支学生会的换届选举工作。通过两个月的努力，我已根本适应了治理学院的学生工作，学校大规模的机构改革和人事变动让我看到了学校进展的方向及学院领导对我们学生工作的重视及决心，也让我看到自己前进的目标和努力的方向。我决心克制自己的缺乏和缺点，努力提升自己的政治素养、学历水平、业务力量和综合素养，为以后的工作打下牢固的根底，为治理学院的学生工作尽自己最大的努力。 20xx年6月20日 高校辅导员个人工作总结 篇3 从XX年下学期的开展工作以来，我业务学问不断成长起来、工作有条不紊的开展，这与学校系部领导、教师、同事的指导和关怀是分不开的。在寻常的工作中，我学到并把握了很多学问，对辅导员的工作有了更深刻的了解，现将这半年的工作总结如下： 一、加强思想政治理论学习，努力提高自身素养。 在思想政治上，我积极、主动的学习党内思想政治理论讨论成果，坚持科学进展观，积极实践“中国梦”，积极主动的关怀国家大事和国际形势，思想政治理论素养有了肯定的提高。注意理论学问的学习，按时参与组织活动，仔细做好学习笔记，仔细参与学校组织的各种理论学习培训活动，坚持以中心十六号文件和一般高等学校辅导员队伍建立规定指导日常工作，不断提高理论修养，并在工作实际中努力贯彻落实，始终保持党员先进性。在工作之余，自己也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习，常常阅读该方面的论文和专著。此外还参加申报了我校的辅导员团队建立工程。通过这半年的努力，我的自身素养有肯定提高。 二、细致、扎实的做好辅导员工作 辅导员工作主要分两个方面：本学期我带了12级5个班，分别是播主1班35人，播主2班35人，语文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。学生众多，工作繁杂，我本着严谨、急躁的原则仔细做好评奖评优、档案整理、日常治理等各项工作，同时坚持正常参与早操、晚自习和晚自习后的值班，遇到问题能准时、有效的进展处理。 （一）做好思想政治教育工作 平常能结合时事政治、国家大事和学校重大大事对学生进展宣传和教育，提高学生思想熟悉。利用班课和班会，亲密关注他们的思想动态，做好正确的思想引导。本学期共召开4次班课，分别是“创文明校园，从我做起”“大学生学习规划和个人进展”“未雨绸缪，加强安全意识”“与人为善，共建和谐”。从校园文明、个人规划、安全教育和人际关系等几个方面给同学们指导和建议。此四局部紧贴当下热点，具有积极的现实意义，受到学生广泛好评。同时发挥资源优势，充分利用飞信、电子邮件、校内网等途径与同学进展沟通和沟通，通过网络途径，连续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。 （二）班级治理严格民主、细致入微 1、抓好学生的思想教育工作。 开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经受现身说法，帮忙学生正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 2、加强班干部的教育和治理。 定期召集班级干部会议，在学习上提出明确要求，在班级治理、团日活动方面进展探讨，在工作方式、方法方面进展沟通，使他们时刻感到责任感和使命感，提高他们的治理力量和团结协作力量。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议，并常常和干部一对一进展沟通。 3、以学风建立为重心，狠抓常规治理。 坚持以高标准严要求对待常规治理工作。在平常的工作中，能够深入学生宿舍，了解学生的思想动态，检查不文明行为和违纪违归行为并准时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查，不迟到不早退，给同学树立典范。安排纪律委员每天仔细记录学生出勤状况，包括迟到、早退等课堂违纪状况；宿舍是同学们学习、休息的重要场所，通过对学生宿舍的常规检查，努力把宿舍营造成一个安康、舒适、卫生和安全的场所。 4、评优评先、积极分子推选工作做到公正、公正。 全程参加综合测评计算、核查，做好最终把关工作；评优评先严格依照条件要求，结合学生实际表现，推出的积极分子都是最具代表性和典范作用的；在征求班级干部和广阔同学的意见，通过民主投票和共同争论商议产生。 5、常常谈话谈心，做同学的“知心姐姐” 利用多种时机与班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，有厌学倾向的学生急躁疏导，讲明道理，帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 （三）支持、协作开展各项班团活动 在发动、鼓舞学生积极参与学校各项活动的根底上，全力支持、协作各班的班团集体活动。结合专业特点，鼓舞学生参与相应的校系部活动。在学校各类竞赛中，我所带的学生表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评介活动一等奖。播主1班文静荣获“中国梦”演讲竞赛二等奖，并代表学校参与省里进行的“中国梦”演讲竞赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星”最具亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为“优良学风班级”。语文教育班南5-404在文明礼貌月中被评为“文明寝室”。文秘1班在系部进行的拔河竞赛中荣获集体一等奖等。 （四）做好学生心理安康教育工作 在工作中，我发觉所带班级大局部学生具有剧烈的责任心，但是却缺乏抱负和目标，他们外表顽强，内心脆弱，自尊心强，表现欲望剧烈，许多学生在顺境中成长，比拟娇惯，抗挫折力量存在潜在问题，尤其是班上学生均为女生，针对90后学生群体共同特点，我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育活动，在各班设置心理委员，通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话，准时发觉问题。针对局部学生晚归、旷课问题采纳教育与检查相结合，学校工作与家长协作相结合的方式，并取得肯定的效果。 三、工作中的缺乏 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人积极学习，并请教有阅历的教师。但参与工作时间较短，理论水平还很低，难以确定讨论方向，讨论力量还处于较低层次，倍感自身学问积存的有限，需要自己连续严格要求，并进展持之以恒的学习。 2、工作阅历缺乏，工作力量有待进一步提高 工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改良。 以上是我对全年的工作进展的总结，在以后的工作中，我会连续努力，进展踏实细致的工作，不断的积存阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。看过一位老辅导员总结的很好：要完善人格、言传身教，做学生成材的引路人；要理解学生、关怀学生，做学生生活的贴心人；要明确方向、强化载体，做学生素养教育的领路人；要总结阅历，开拓创新，做学生人生规划的指导者。做好这份工作，需要的不仅是肯定的理论根底，更多的是我们要在实践中自觉献身，勇挑重担，并不断总结，改良工作，用自己全部的精力来诠释对这份事业的喜爱！ 高校辅导员个人工作总结 篇4 来学校已有半学期多，在院系各位领导、教师和同事的关怀指导下，自己尽快的从学生转变为教师的角色，使自己的各方面都有了很大的提高。作为辅导员，虽说学生工作是忙些琐碎的事，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成局部，责任更是重大的，工作的好坏可以说影响到一个学生将来的进展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。 一、关注思想动态 同学们刚踏入大学的校门，对学院的各个方面都是奇怪的、向往的，但是又存在着许多的不适应，经过几个月的生活，大家渐渐找到了属于自己的学习方法，对一些还在迷茫及不适应中的同学，我找他们进展单独谈话，讲解各种道理，鼓舞他们找到自己的兴趣点，是直接就业还是参与专升本，做好自己在学校的规划，使自己的大学生活更加充实，而不是虚度年华，铺张青春，在开主体班会时，尽量找一些正能量的话题，不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的抱负，做好现在的，安排好以后的”，不至于让自己迷失方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，帮忙他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮忙他申请勤工俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，准备换专业的学生，急躁疏导，讲明道理，帮忙他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓舞也不压制的态度，从目前的状况来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进展沟通，指导他们树立正确的恋爱观，树立“遇事不惊，处事不乱，不急不躁” 的心态。 二、班级的班风建立 针对本班学生入学成绩的水平及文、理现象，发觉文科生占据的数量还是挺大的，鼓舞他们多问问教师的解题思路，究竟文科生对于化工的了解及根底还是不娴熟的，对于性格偏内向，不擅长表现自己，生活比拟节省等特点的同学，更是要培育的对象，使他们真正的做一个思想上都积极要求进步的同学，从接手伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下： 抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力帮忙他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。以自身的经受现身说法，帮忙学生正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮忙学生正确熟悉现在的人才需求形势。 组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。培育他们自我治理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课教师积极协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。治理好班级的日常工作。 班级的学风建立 针对本班学生入学成绩水平还是比拟集中的，高分学生少，中低分学生较多，狠抓班级学风建立。措施如下； 严格考勤制度，不定期抽查上课状况。对于无故缺课的同学，决不姑息。发觉之后准时找他们进展谈话。 召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 坚持学院的主体班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会大事，培育他们独立思索问题的力量。 能积极组织本班同学仔细参与学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都赐予参加。包括运动会，元旦晚会等。 针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，在主题班会开展时，鼓舞大家展现自己的另一面，进一步增加了学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级分散力。 四、文明宿舍建立， 宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我常常深入学生公寓，关怀学生生活状况，了解学生的思想动态，讨论学生身心特点，关怀困难学生，会找一些学生了解学生的家庭背景及思想状况，准时帮忙学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，。 五、协作学校活动，鼓舞学生积极参与提升自身素养 从入学以来积极协作学校、学院各项活动的开展，包括新生军训汇演、宿舍星级寝室的评比、运动会的绽开等一系列活动，另外，我班与食品2、3班进行了联谊活动，这些活动为同学们供应了学习沟通平台，而且在收获友情的同时也培育了他们的团队合作意识，很好地提升了学生们的自身素养。 六、工作中的缺乏 1、理论学问素养还有待提高 虽然本人积极学习，并请教有阅历的教师。但参与工作时间较短，理论水平还很低，难以确定讨论方向，讨论力量还处于较低层次，倍感自身学问积存的有限，需要自己连续严格要求，并进展持之以恒的学习。 2、工作阅历缺乏，工作力量有待进一步提高 工作中，由于自己工作阅历的缺乏，对一些刚接手的工作还完成的不到位，只能一步一步地摸索前进。在日常工作上，还有许多缺陷。还有待于更进一步的改良。 以上是我对近半年的工作进展的总结，在以后的工作中，我会连续努力，进展踏实细致的工作，不断的积存阅历，坚持学习与进步，进一步提高、熬炼、完善自己，从而更好的胜任工作。一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，。感谢学院能给我这么一次熬炼的时机，通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。有过彷徨和无奈，有过欢快与喜悦。总之是人生的成长阶段。