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黑板报活动总结（6篇）黑板报活动总结 篇1 为了进一步做好学校文化建立和班级文化建立，丰富校园文化内涵，更好地传承中华民族优秀传统文化，我校德育处及团委分别在初一级、初二级、初三级开展了“迎中秋、庆国庆”、“食品药品安全与你同行”、“扫黑除恶树正气，齐心协力创平安”主题黑板报的评比活动，以加强学生对传统节日的重视、对祖国历史的喜爱、对食品药品安全的熟悉、对扫黑除恶的拥护。 本次主题黑板报评比活动，受到了全体师生的高度重视。各班在班主任的指导下，排版风格迥异，构思独特，穿插了大量的中国风元素，如牡丹花、祥龙、华表、云彩、玉兔、明月、中国结等等营造了一片祥和的节日气氛，还有食品药品安全的学问，以及扫黑除恶的资料，充分呈现了我校师生积极向上的精神文明风貌，营造了浓郁的校园文化气氛，励志，表达了对祖国的喜爱和对节日的熟悉。 此次活动不仅培育了学生们的动手力量，展现了他们的才华，还充分调动了全体同学的积极性和创新精神，陶冶了同学们的爱国情操，增加了对祖国母亲更多的亲近与骄傲。经过团委陈丽勤教师、吕郁南教师组织，各班班长、宣传委员仔细评分，根据去掉一个最高分、一个最低分的计算方式，评比出了本次活动的前6名为优秀板报。 黑板报活动总结 篇2 为了丰富我校的校园文化生活，调动学生学习的主动性、积极性和制造性，努力营造良好的校园文化气氛，在本次活动中看到了同学们都能够积极参与到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神，和集体荣誉感，在我校评委的公正评判下，评出了名次，并准时在醒目处张榜公布。这次活动中的胜利之处有： 1、思维的突破： 有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是作为配图，起以画衬字的作用。有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。有的班级大胆采纳了水粉，利用美术专业的特长做大胆的创新。有的班级使用了废旧报纸等材料做出了立体的班报，很好的把手工课的内容融入到板报的制作之中。 2、合作精神： 从同学们的活动中就可以看出来，各班均采纳分工协作的形式来完成板报的制作工作，充分表达了优势互补的思想。 3、主题鲜亮： 各班级积极领悟板报的主题，宏大祖国第66个生日，让学生了解祖国日新月异的变化，激发爱国热忱，弘扬爱国主义精神，传承我国传统节日的文化内涵，展现学生的艺术素养。 但这次活动也有很多缺乏之处，现列举如下： 1、黑板的问题：我校黑板已经用过很多次了，黑板外表的漆已经变旧甚至掉落，黑板开裂甚至消失洞，这都影响了板报的效果。 2、彩粉笔的选择：我们不是专业的人员，固然不能向他们那样配色精确等等，但同学们这次活动中可以看出来，你们中有许多有特长的人，我们应当提出较高的要求，盼望你们能够有更多的进步。 3、我们良好习惯的养成还有些缺乏，有的同学再设计完板报后，就不管其他任何事情了，看看黑板的四周，我们看到粉笔头满地，有许多的纸屑等赃物。我想我们应当怎么做，心里是很清晰的。盼望我们的好习惯能够伴随我们的一生。 4、黑板报四周缺乏肯定空隙，板块之间过于严密、凌乱，或者一篇文章书写粉笔颜色过多，冲淡了主体效果。 5、个别班级版面过于杂乱或死板，刊头比例不符合要求（有的刊头超过了整个版面的五分之一，有的版面没有主题和题图）。 6、题花或尾花繁杂或潦草，喧宾夺主。 黑板报活动总结 篇3 为了迎合“十二五”规划，我们XX学院特此举办了一次以“十二五”与“科创”为主题的黑板报评比，“十二五”规划，是以科学进展为主题，以加快转变经济进展方式为主线，深化改革开放，保障和改善民生，促进经济长期平稳较快进展和社会和谐稳定，为全面建成小康社会打下具有打算性意义的根底。 我们将黑板报与“十二五”规划的重大意义相结合起来，将大学生与国家的战略政策相结合起来，使我们能更深层次的了解国家的国情。 通过整个XX学院全部班级的积极参加，我们宣传部对其所处的黑板报进展了公正的评比，最终评出了一、二、三等奖，以下是获奖结果： 一等奖：XXXX 二等奖：XXXX，XXXX 三等奖：XXXX，XXXX，XXXX 并且为了鼓舞以上班级的积极参加，我们也为上述班级颁发了奖状以及奖品。 在此并附上本次黑板报的”优秀作品： 通过这次黑板报的竞赛，让同学了解“十二五”的重大意义，让每位学生都知道该项活动的目的，同时让当代大学生准时了解了该活动的主题含义。盼望我们能够为了祖国的富强富强而做出奉献。 黑板报活动总结 篇4 为丰富校园文化生活，更进一步增进同学之间的沟通，以及让更多喜爱绘画和书法的同学得到充分进展，校团委会宣传部特在本学期举办黑板报创作大赛，本学期黑板报创作大赛已完善收工，继上学期而言，形式上有了明显的改革和创新，且在质量上也有所提高，以下便是此次活动的总结： 本次黑板报创作大赛要求大专班规定人数参赛，中专班自由参赛，为保证每组公正竞争，每组组员中均安排了会绘画和写字的。各班宣传委员先将参赛名单交至宣传部，再由宣传部干部抽签打算分人。每组成员有大专四年级一人，大专三年级三人，大专二年级两人，大专一年级和中专班各一人，共8人，参赛人数一共56人，分为七组参赛。本次黑板报创作大赛两期大主题分别为“红色十月”和“世界那么大，我想去看看”，小主题则由各组成员自拟。此次大赛创新之处则在于采纳“擂台挑战”模式，通过投票选出第一期擂主，再由其次期参赛者挑战第一期擂主投票选出新擂主。 第一期共四组成员，第一期预备时间为两周，实践两周，展出两周。第一期完毕后，于林荫道进行了“谁是擂主”的投票。经过两轮投票后，票数最高的为综合楼大厅主题为红色脚印的黑板报，所以红色脚印成为第一期擂主，并保存至其次期连续参加投票，其次期以一样方式进展。其次期擂主为一栋宿舍楼下的主题为在路上的黑板报，所以在路上成为最终擂主，评得最正确人气奖。 其次期完善收工后，请来了专业的教师对此次活动进展评奖，本学期黑板报有了明显的进步，质量也有所提高，也得到了教师们的全都好评，最终评出一等奖一名主题为红色脚印，二等奖一名锦绣山河，三等奖一名中华颂，优胜奖两名主题分别为观察及梦画中国，最正确人气奖主题为在路上。 此次活动中也存在着一些问题，由于本次采纳新赛制，同学们均处于适应期，还不太熟识新的赛制，导致在投票时，很多同学反映根本不知道有这一回事，没有参加投票，比照赛结果产生肯定影响，信任经过这一学期的适应，熟识了赛制后，大赛会举办得越来越好。本次大赛消失了未按时完成的状况，因此在最终评奖时酌情考虑各种状况以保证大赛后的公正性。 此次黑板报创作大赛已顺当完毕，收尾工作也已根本完成，感谢广阔同学的积极参加，也盼望黑板报创作大赛会办得越来越好，敬请期盼！ 黑板报活动总结 篇5 为了加强学生行为习惯的养成教育，丰富学生的校园文化生活。调动学生行为习惯养成教育的主动性、积极性，努力营造良好的校园文化气氛，以端正校风校貌，提高习惯养成教育，教学质量，特组织全校班级开展“好习惯我知道”黑板报活动。 在本次活动中看到了同学们能够积极参与到活动中来，同学们都主动的出谋划策，设计版式，从中我们感受到了同学们的合作精神和集体荣誉感。 这次活动中的胜利之处有： 1、 思维的突破：有的班级把这次板报把重心放在了字上，画只是 作为配图，起以画衬字的作用，有的班级则是发挥自己的优势，以图配文能够给大家一个视觉的突破。 2、 合作精神：从同学们的活动中就可以看出来，各班均采纳分工 协作的形式来完成板报的制作工作，充分表达了优势互补的思想。 3、 主题鲜亮：各班级积极领悟板报的主题，积极行动。 评比出优秀班级：一年二班、二年三班、三年一班、 四年三班、 五年三班、六年三班 通过板报评比活动，营造了一个积极向上，安全，有序的班级文化气氛，使学生们在受到教育的同时，也受到美的熏陶。 黑板报活动总结 篇6 为提高少先队员的创新意识，营造良好的校园文化气氛，我校在元旦降临之际举办了“迎元旦贺新年”黑板报评比等一系列的迎元旦活动。 我校少先大队等部门特殊重视此次“迎元旦贺新年”活动，并为此制定了一系列的活动方案。首先，我校相关领导认为“此次活动不仅可以营造出活泼的元旦气氛，而且能陶冶少先队员们的情操，有助于少先队员们在多彩教育下的欢乐成长！”紧接着，各中队队员们经过细心预备，一个个别出心裁的黑板报就呈现在队员们的面前了。然后，各中队的辅导员和中队队委参加了本次黑板报评比活动。评委们在各中队讲解员的精彩讲解下完成了公正、公正的评比工作。最终，在大队辅导员宣布评比结果后，各中队辅导员团聚一堂，纷纷畅所欲言，有的谈到了自己的收获，有的提出了工作的建议，有的说到了自己的反思和缺乏。此次评比活动不仅是一种展现和共享，更是一种沟通与成长！ 虽然，本次黑板报评比活动只是我校“迎元旦贺新年”活动的开端，但是此次活动不仅提高了我校少先大队活动的多样性，熬炼了队员们的动手实践力量，而且有助于我校多彩校园文化的建立。 【黑板报活动总结（精选6篇）】