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    2023年119消防安全宣传活动总结.docx

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    2023年119消防安全宣传活动总结.docx

    2023年119消防安全宣传活动总结最新119消防安全宣传活动总结1 我校仔细贯彻落实局有关要求和有关指示精神,全面深入抓好消防安全宣传教育工作,并结合学校实际,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动,营造深厚的宣传教育气氛,发动全校师生共同参加防灾减灾活动,不断提高全校师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量,限度地预防和削减各种安全事故的发生,为构建“平安校园”“和谐校园”供应安全保障。现就活动状况总结如下: 一、高度重视,加强领导。 学校领导高度重视安全教育主题活动的开展,坚固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,坚持以人为本,本着对学校安全工作高度负责的态度,仔细负起学校安全教育的领导责任,切实把安全教育摆上学校议事日程,作为学校安全建立的一项重要内容来抓,细心组织,周密安排,力争使消防安全主题教育取得实实在在的效果。在仔细总结去年学校开展防震减灾安全教育和消防安全应急演练的阅历和缺乏,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契机,把学校安全教育推向新的,并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。 二、周密规划,仔细落实。 学校仔细依据“消防安全从我做起”安全教育主题,严密结合本校实际、结合学生认知特点,制定切实可行的安全主题教育方案,明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等,确保主题教育有人抓,不脱节。围绕安全教育主题,仔细分析学校目前消防安全工作现状,特殊要针对防震、防火、防雷电以及校园损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进展一次全面的排查,使学校的安全教育落到实处。 三、积极宣传,营造气氛。 学校利用升国旗仪式进行安全教育启动仪式,学校领导做了“消防安全从我做起”的专题讲话,做好宣传教育发开工作,营造安全教育活动气氛。在开展“消防安全宣传教育周”期间,学校结合自身实际,充分利用校园播送、墙报、标语以及班队会活动等方式,大力向学生进展消防安全宣传教育,使学生关注消防,参加消防。 四、开展消防演练,增加意识,提高学生避险自救力量。 学校在扎实抓好主题教育的同时,还结合本校实际,有针对性地开展消防安全疏散演练。演练过程中,全校师生积极协作,听从命令,安全有序,在3分钟的时间内,师生全部根据预定的疏散路线,快速而有序地撤离到操场中心,到达了预期的目的”,取得了的胜利。这是学校继上个学期举办“消防安全演练”后的又一次安全疏散演练,推动学校安全教育深入开展,提高广阔师生的安全意识和应对突发大事的避险自救力量,不断增加师生防灾减灾意识和防范力量。 今后,我校将连续仔细组织开展校园消防安全宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防灾减灾意识和应对突发大事、自救互救、疏散的力量,保障广阔师生的生命安全,确保灾难降临时把损失降到最低限度,为创立“平安校园”“和谐校园”供应强有力的安全保障。 最新119消防安全宣传活动总结2 11月9日是全国消防安全宣传日,2023年119消防宣传活动主题为“熟悉火灾、学会逃命”。为了进一步增加我校广阔师生的消防安全意识,在消防日降临之际,不断创新消防宣传教育载体,张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动: 一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防学问进展具体讲解,充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。 二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容,由师生共同设计活动形式,深化了消防安全课的内容。 三是参与一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防学问及灭火器的使用,学习消防学问,了解火灾案例,进展模拟逃命训练。 四是在校园内开展一次疏散逃命演练。制定切实可行的“消防逃命演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置,牢记疏散程序和方法,利用大课间活动进展疏散逃命演练。 五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例,制作一份手抄报,更加全面地学习消防、宣传消防。 六是写一份心得体会。让广阔中小学生记录身边的消防故事和自己的感受,不仅提高了学生的写作力量,而且提高了学生的消防安全意识。 最新119消防安全宣传活动总结3 为了进一步加强我校的安全治理,提高消防工作水平,防止火灾事故的发生,确保我校消防安全。我们xx二小以“消防安全宣传周”为契机,结合本校实际,积极开展“119”消防安全宣传周系列活动。 一、组织机构建全 成立了由校长任组长的安全工作领导小组,责任明确、分工细致。 二、规划周密完善 制定了具体周全的活动规划。建立和完善了消防应急预案,组建了应急小分队,责任到人,并适时进展了消防演练,使消防安全工作深入人心。 10月11号下午3点,随着紧急刺耳的警报声想起,学生们快速从各个教室内跑出来,靠墙、低头、弯腰,用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子,根据疏散线路快速撤离。只见他们一个个表情严厉,有序地从各个通道口撤离“火灾”现场。每个楼道口负责疏散的校行政、教师根据预先的应急演习方案指导学生疏散,以免慌乱中消失拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到安全场地之后,根据自己班级所在的位置快速排成方队蹲在地上,观看消防队员的消防演练。 通过本次消防演练,使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念,把握了“预防为主、救火准时、逃命有法”的消防学问,为校园安全工作夯实了根底。 三、宣传形式多样 1、通过国旗下讲话,邀请xx消防队的警官来校作消防安全报告,帮忙师生把握防火学问、自救方法等。 2、利用大队板报、画廊、红领巾播送等渠道对学生进展消防安全教育,学习把握安全学问,增加防范意识,从而使师生树立了“居安思危、有备无患”的消防观念。 3、开好消防安全教育的主题班会。各班充分利用班会时间,让学生畅所欲言,谈谈自己知道的消防安全学问及做法。班主任依据班级学生状况生动敏捷地进展消防安全学问宣传,让同学们了解到更多的消防安全学问。 4、开展“消防安全到家庭”宣传活动,向社会、家长作宣传,创立良好的社会稳定局面。表达了“强化安全治理,共建和谐校园”,为共建和谐社会而努力。本次“消防安全宣传周”系列活动突出了消防安全工作的重要性,深入开展消防安全教育,狠抓了学生消防安全防范,形成了家庭、学校、社会合力,提高了全体师生的安全自护自救力量。通过开展消防宣传周系列活动,进一步深化了我校“安全文明校园”的创立工作,切实落实各项安全制度和措施,加强了校园安全稳定工作,为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

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