2023年创建绿色学校工作计划3篇绿色学校实施计划.docx

2023年创建绿色学校工作计划3篇绿色学校实施计划 为全面贯彻落实国家环境爱护总局和教育部关于不断推动“绿色文明示范学校”创立活动的有关精神,提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教育和社会主义精神文明建立，学校特拟订创立“绿色文明示范学校”工作规划。 一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要和面对21世纪教育振兴行动规划为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教育和精神文明建立。 二、奋斗目标： (一)创立绿色学校活动标准化、制度化 建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。 培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的教师队伍。 全面发动，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 (二)教育工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。 (三)创立活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创立“绿色学校”作为学校素养教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培育学生良好的环保习惯;标准学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节省资源等。 四、主要措施： (一)加强领导机构 1.组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处严密协作，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。 学校创立“绿色学校”领导小组名单为： 组 长：田 淼 副组长：曹卫国 严国章 成 员：王德胜 魏方平 谯延春 邱小春 陈文杰 王家勇 程兴全 韩贵华 李昌林等 2.强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。 3.完善监视、检查机制，坚持记录，定期总结，按规划逐步开展教育活动。 4.定期召开专题会议，推动校环保工作。 (二)完善环保队伍建立 1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增加教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识进展，使环保教育成为全社会的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。 (三)绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建立 1、绿化校园。整体规划校园建立，规划在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进展调整，使植物群落布局合理，校园绿化掩盖率到达60%以上。 2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保气氛。 3、净化校园。连续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建立，做到校园净化，课室干净，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建立。加强“生态植物园”建立，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建立 (四)多层面、全方位，开展环保教育活动。 1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组规划，要有措施，有总结，培育学生自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣传，促进全社会环保意识进展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、播送、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。 3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保学问，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。 4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。 (五)做好环保教育工作总结，注意实效和档案治理 1、加强环保教育工作总结沟通。在校园网、校刊、校报开拓“绿色教育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍沟通学校和各部门创立“绿色学校”的工作状况和阅历。 2、做好环保档案的整理工作，学校档案室和各部门要加强档案治理，对有关环境教育的文件、规划、总结、论文、书刊、录像等资料要妥当治理。 总之，通过营造绿色校园，开展绿色活动，使全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平;让学生切实把握各科教材中有关环境爱护的内容;师生环境意识较高并积极参加面对社会的环境监视和宣传教育活动;校园清洁美丽，争创一个文明安康，清爽宜人，绿意融融的“绿色学校”。 2023年创立绿色学校工作规划2 一、指导思想 绿色学校是指可持续进展的学校。从本质上讲，创立绿色学校是学校面对可持续进展，以环境教育的思想为先导，不断完善自我治理、改良教育手段、降低教育投入、提高办学效率和效益的过程，从而也是学校不断解决自身可持续进展问题的过程。绿色学校的本质特征就是在学校建立中表达可持续进展教育的理念。因此，创立绿色学校可以说就是创立可持续进展教育的学校。 同时，环保教育是一项根本国策，也是学校教育的一项重要内容。我们将仔细贯彻、落实全国环境宣传教育行为纲要，以此为学校环境教育的指导思想，连续高度重视创立“绿色学校”工作，把环境教育作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，影响于家庭,效劳于社会的环境建立模式。 二、活动主题 开展“创立绿色学校”主题活动，提倡校园绿色文明，提高广阔师生的环保意识和素养，争创绿色学校。充分利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。不同的纪念日在不同的年份都有肯定的主题。我们将与世界同步，依据相关信息提前布置、规划、开展。 学校团委选定的主题日如下： 20_-20_学年上学期 9月14日 世界清洁地球日 9月16日 国际臭氧层爱护日 9月27日 世界旅游日 10月4日 世界动物日 10月6日 世界人居日/国际住房日 10月16日 世界粮食日 寒假：“青春暖流效劳社区”扶贫、敬老、环保志愿者效劳活动 20_20_学年下学期 2月2日 世界湿地日 2月10日 国际气象节 2月28日 世界居住条件调查日 3月5日 中国青年志愿者效劳日 3月12日 植树节 3月21日 世界森林日 3月22日 世界水日 3月23日 世界气象日 4月7日 世界卫生日 4月22日 世界地球日 5月22日国际生物多样性日 6月11日 中国人口日 6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全国土地日 暑假：“绿色环保生活”讨论性学习 绿色环保夏令营 三、活动形式 依据不同活动日和活动主题，学校团委将积极组织学生开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛等等，在活动中培育学生的环保意识和力量。丰富多彩、形式多样的课外环境教育活动，不但可以稳固学生对课堂学问的理解和承受，还能提高学生积极参加环境爱护行动的兴趣，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校园，适当走出校门，连续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育，从而不断增加学生的环保意识，激发学生的参加热忱，努力提高学生的环保力量。 1)组织局部学走出校门进展环保宣传 2)进行“系列科普学问教育走进校园之环境爱护学问暨精选珍稀生物图片展 3)组织局部学生社会实践 4)开展环境学问竞赛 5)举办班级创绿色学校专栏刊出竞赛 6) 开展以创绿色学校为主题的班班唱活动 7) 协作科技艺术节，举办“生活废品变宝”爱护环境手工艺品竞赛 8) 收集选定的主题日的相关信息，印制宣传小册 2023年创立绿色学校工作规划3 一、指导思想 以国务院关于根底教育改革与进展的打算为总纲，以可持续进展思想为指导，仔细贯彻落实学校创立“绿色学校”的打算要求，努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。并以此为载体， 全面推动素养教育。 二、目标和要求 1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的治理、教育、教学和建立的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学学问、长身体的同时，树立喜爱大自然，爱护地球家园的高尚情操和培育对环境负责任的精神。 2、通过各学科教学渗透，把握根本的环境科学学问，懂得人与自然和谐相处的根本理念。 3、学会如何从自己开头，从身边的小事做起，积极参加爱护环境的行动，在头脑中孕育可持续进展的思想萌芽。 4、全校师生人人从关怀学校环境到关怀四周，关怀社会，关怀国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。 5、通过学校创立“绿色学校”活动的开展，不仅使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改善，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参加爱护环境的行动。 6、以创立“绿色学校”活动为载体，不断探究新形势下环境教育的有效途径，对学生进展懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、健壮成长。 7、综合以上各工程标要求，真正把创立“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一体化工程，最终实现“绿色治理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特色。 8、全校上下共同做好创立“绿色学校”的各项过程治理，抓出成效，争取进入市、省、国家级“绿色学校”的行列。 三、规划实施时间和工作进度安排： (一)2022年3月，学校做出关于创立“绿色学校”的打算，启动创立工程，成立领导机构。 吉铁二小关于创立“绿色学校”的打算指出：要把创立工作纳入到学校教育教学等各方面治理之中，形成与素养教育一体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。 (二)制定创立“绿色学校”规划 1、为了规划切实可行，学校在规划前对比“绿色学校”创立指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进展调查。详细通过观看，问卷调查、座谈等方法，了解状况，分析调查结果，为制定规划供应依据。 2、依据调查结果，创立“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外以及社区活动，学校环境治理，校园绿化、美化四方面来考虑制定创立“绿色学校”的规划。 (三)实施创立“绿色学校”规划： 1、制定学校创立“绿色学校”各项治理制度，在充分调查讨论的根底上，制定吉铁二小创立“绿色学校”实施方案，在此方案指导下，从治理的角度建立了环境教育各部门职责分工制创立“绿色教室”标准环保活动小组章程环保学问十知道等多项制度要求，真正把创立活动纳入制度化治理，当作一项系统化的工程来抓实抓好。 2、组织培训：教职工是环境教育的推动者，教职工的环境学问和力量直接涉及到创立“绿色学校”的成效。因此，学校将积极为教职工供应各种环境教育培训的时机。详细进展以下三方面的培训：环境科学根底学问、环境教育的理论和教学方法，“绿色学校”和环境治理体系的根本概念，按各自职责分工学习和把握应会的理论学问，以担当起对学生的教育和培育的义务。 3、开发校本课程，定期对学生进展环保学问讲座、观看环保专题片、开展专题教育活动，通过教育学习活动，让学生了解有关环保根底学问，自身与环保关系、人类与自然的关系、人与动物的关系，到达亲和自然、喜爱自然、喜爱生命、珍惜生灵的目的。 4、结合有关纪念日，开展多种形式的专题教育活动。如植树节、爱鸟日、地球日、世界环境日等，以增加学生的参加和环保意识，主动为环保做奉献。 5、利用班队会、晨会、播送等，开展教育活动，让学生自己动手收集资料信息。通过收集、自编、创编的实践活动，进一步受到教育和陶冶，发挥自身的能量为环保尽责出力。并设立以环保为话题的争论活动，利用每天早上的晨会时间进展，让学生在争论中明理，提高环保道德，以指导自己的行为。 6、发挥少先队组织的作用，开展多种形式的教育活动。如“办环保小报”、设“环保之声”播送栏目、办“我们身边的环保”电视节目，写“环保征文、儿歌”、“自创环保标语”、开展“社会调查”、参与社会实践“去除白色垃圾”、“回收废物”、“变废为宝”以及冬夏令营等，让学生在体验中感受，在活动中成长，到达自己教育自己的目的。 7、以培育学生良好习惯为切入点，抓好对学生的养成教育。开展“一月一个好习惯”的活动，建立“我们承诺好习惯”评比机制，评比板，对每个学生的行为习惯做到有考核、有评比，实行自评、班评的方法，到达自我教育、自我治理，从而养成良好的行为习惯。对班级采纳“星级中队”制，鼓励各中队向“绿色中队”迈进。 8、设立“环保监视员”、“环保检查组”开展争当“环保小卫士”活动。做到日检查、周小结评比、期末总结表彰，以促进学生养成良好的卫生习惯，增加学生的环保责任感，和“我为环保做奉献”的好公民意识。 9、开拓环境教育阵地，创立美丽干净的校园环境和具有人文性的校园文化。充分利用学校现有资源环境设施的特点。制造高品位、布满寓意的校园文化，让墙壁活起来，让它成为一个无声的教师、学校一道亮丽的风景线。 10、搞好校园的美化绿化，让学校绿起来，起到环境陶冶人的作用，让校园靓起来，为学生制造雅洁的学习生活环境，让孩子们幸福安康的成长、长大。 四、经费预算及安排： 创立“绿色学校”活动所需要的资料及设备必需得到充分地保证。根据教育治理部门的要求，学校要在力所能及的条件下筹措和划拨资金，充分更新教学资源，详细在以下方面保证投入。 1、环境类资料内容购置投入： 书籍、报纸、期刊投入4000元。 幻灯片、录像带、专题教学资料或教学资源库(光盘、挂图、标本、计算机、试验仪器等)教学设备等项投入：280000元 2、环境改造建立内容投入： 活动场所建立器材投入：198000元。 校园环境改善及布置：426000元。 通过以上的投入，充分开发校园条件、资源，开展环境教育，最大限度的保证“绿色学校”创办活动有效开展。 3、信息沟通和工作宣传投入：15000元。