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2023年初三语文老师期末工作总结范文初三语文学期末工作总结(三篇)2023年初三语文教师期末工作总结范文 初三语文学期末工作总结篇一 一切都按规划有条不紊的进展着。 第一阶段：我主要是完成第六册的语文课程并配以20xx年的九地市中考卷。 教授新课程，我主要是利用教材进展补缺补漏，让学生学会从文章中捕获语言信息，提高他们的阅读力量。 上课的方式也加以转变，主要是以学生分析文章为主。我让语文成绩比拟优异的学生自行分析课文，学生分析完以后，我再针对他们上课中存在的缺乏加以补充。亲自实践后，许多学生对于分析文章，有了自己独特的思路。这样的教学方式不仅让他们个人受益良多，而且也让下面听课的学生有新奇感。固然，这也让我要更仔细的备课，由于学生上课的思路与我是有很大区分的。 20xx年的九地市中考卷主要目的是训练培优班学生的答题速度及答题技巧。我们必需分批完成学校定的指标，假如沙县一中的提前批考试录用了他们，那么我们的任务就更轻了。所以，我将试卷的批改及个别辅导的重点放在了这些学生身上。经过大家的努力，(3)(4)班学生在一中提前批考试中取得了优异成绩(3班7名;4班12名)，4班名列年段第一，3、4班总数也位居年段第一。可以说，我们打响了第一炮。 其次阶段，我主要是围绕三明市考试大纲分块复习 针对三明卷考试内容进展答题指导，让学生对考试有明确的目标。并辅以大纲外的专项练习，如五本名著专项练习、课外文言文专项练习、常见文言一词多义、开放性古诗词默写(风花雪月、春夏秋冬等)。 第三阶段，我主要是依据质检考试的成绩，狠抓边缘生 我想，完成学校定的指标应当是轻而易举的了(3班差4个、4班差3个，合计7名学生即可)。但是我觉得：有盼望的学生我一个也不应当放弃，于是我利用周一第四节、周四第七节下课后义务为他们24个学生补缺补漏。这期间我主要是抓他们背诵默写、字词拼音，文言解释等，这些根底的东西是中等生最薄弱的，但是也是最能见成效。我盼望他们能在这几方面有新的突破。固然，不管最终结果怎样，我已经努力过了。 固然，完成教学任务的同时，一些教学常规工作仍持续进展着。如每周四上午第三节的教研活动我从不缺席;所编写的教案被评为优秀教案等。 此外，除了正常的教学常规工作外，我还额外担当了培优b2班的班主任工作并兼任培优b1、b2班的语文教学任务。 班主任工作水到渠成，没有什么特殊的难度。(由于学生已经深刻了解我的行事作风，很协作我的工作。) 至于语文教学，我主要是对上个学期分块未完成的局部进展复习。比方对历届中考文言文练习、根底学问练习、历届中考话题作文荟萃、中考对联题集等进展专项训练。 特殊是五次的提前批模拟考试对学生帮忙很大。通过考试让他们加快了答题速度、把握了答题技巧以及提高了应试作文的力量，这些努力都为他们参与提前批考试打下了坚实的根底。 所幸，在今年的一中提前批考试中，三中取得了优异的成绩(录用的140名学生中，三中占了93名，再创历史新高)，而我的b1、b2班也翻倍完成了学校给我们定的指标。 可以说，培优班的教师为今年的中考提前打了个美丽战。 2023年初三语文教师期末工作总结范文 初三语文学期末工作总结篇二 这个学期，我担当初三年级语文课教学工作。一学期来，我以学校及语文组工作规划为指导;以努力提高学生成绩为重点，以提高教育教学效率为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强业务学习，努力提高自身素养 在工作中，我仔细学习教师职业道德标准、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;我还积极地、仔细地学习新课改理论，努力提高业务力量，准时把握中考新方向。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为我转变教学观念、改良教学方法打好了根底。 二、严格要求自己，严格遵守工作纪律 在工作中，我能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退。另外，我能够严格遵守教师职业道德标准，从自己的内心来关怀爱惜学生，不体罚和变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。尽最大的努力做到爱生如子。 三、强化常规，提高课堂教学效率 这个学期，我能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件、备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂四十五分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时了解学生的状况，以便对症下药，调整教学策略。 仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同学科教师学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课十七节，超额完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，我参与了县级教研课题“学生心理潜能的讨论”及市级课题“远程资源下的语文教学讨论“课题的讨论工作，分别通过了结题验收和中期验收。在科研课题讨论的过程中我积极撰写课题实施方案，撰写个案、分析报告和相关论文。平常，我把教学心得体会，都准时总结讨论成果，撰写成为论文，这就为课题讨论工作积存了资料，并积极在语文教学中进展实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进展自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好根底。 五、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带的九年一、二班平常语文成绩相对其它平行班而言，还是有肯定的差距，本人仔细进展了反思，缘由主要有以下几个方面： 1.在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生根底学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2.对学问点的检查落实不到位。 3.对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4.教学中投入不够，没能深入讨论教材及学生。 我想针对以上状况，在下学期我要改良的措施有： 1.进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 1.狠抓对学生作业的检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。 2.加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量。 3.实行措施，加强训练，落实学问点。培育大语文教学观念 2023年初三语文教师期末工作总结范文 初三语文学期末工作总结篇三 本学期我连续担当初三班语文科教学工作，由于面临中考，所以本学期的主要工作是复习。开学一个月后我就完成了九年级下册的教学工作，然后就开头了繁忙的复习工作。中考复习，我以中考说明和中考复习导引为指南，以全面提高学生的语文素养与语文力量，强化根底学问和根本技能的训练。详细复习如下： 第一轮复习：七至九年级的文言文复习 由于今年的考试内容有所变动，与往年的只考16篇不一样而变为除星号的文言文，所以，文言文的复习是重头戏，每一篇文章让学生自己详细排列了各种文言现象(通假字、古今异义、一词多义、词类活用、以及特别句式)，并加以记忆稳固。这样一节复习两到三课(除第一课时我具了个例子外，然后其它的让学生课前自己把文章中的各种文言现象找出来，上课一起共享稳固)，约一个月完成了六册文言文的复习。 其次轮复习：专题训练(根底学问、现代文阅读、作文板块) 专题训练的重点是阅读。对每个考点，我先给学生以理论上的指导，然后精选习题，使学生一一把握。根底学问局部分重点字词(易写错读错的字词)、病句修改、综合训练以及地方教材的复习;阅读以说明文阅读、谈论文阅读和文学作品的阅读为序进展复习，各类文体的复习分文体性阅读题的复习和非文体性的阅读习题进展复习，复习的时候紧紧联系中考要求。 作文在中考中占语文成绩的40，所以，在复习的时候我想应当用约40的复习时间进展作文训练。作文的辅导我主要是让学生多练(每周至少写一篇作文同时还加上每周一篇的随笔)，多修改，多品读，把自己的作品修改成自己的“美文”，同时辅之以美文选读，精品文赏读，来吸取别人的优点，以补足自己的缺陷。其实，这项任务在七年级刚来是就实施，效果还可以。 第三轮复习：重点难点的突破 在将近最终的一个月里，我引导每个学生查找自己的缺乏，然后针对他们各自的缺乏提出相应的建议和意见，并进展针对性的突破重点难点训练，使学生在学问和技巧上能查漏补缺。 虽然现在中考成绩没有出来，但是无论成绩如何，在这个学期中我就是这样走来的，这是我第一轮的新教材的教学，可以说是摸着石头过河，我信任我还需要不断地努力，还需要多向其他同行的学习，才能提高自己的教学力量，取得更好的教学效果。