法制安全教育心得体会关于安全法制教育的心得(三篇).docx

法制安全教育心得体会关于安全法制教育的心得(三篇)描写法制安全教育心得体会精选一 据有关报道，进入90年月以来，我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势，暴力犯罪突出，团体犯罪严峻，各种社会团体因素对当前中小学生造成了很多不良影响。如：吸烟、逃学、寻衅滋事、群伙殴斗，甚至抢劫、盗窃等一系列行为。 让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。 1引言：同学们都有十一、二岁了，信任大家都会推断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的进展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应当去深思呢？ 2阐述未成年人犯罪的特点 （1）犯罪呈低龄化趋势 （2）社会闲散青少年犯罪突出 （3）在校学生作案逐年递增 （4）犯罪的类型简单 3学生争论：未成年人犯罪的缘由 4未成年人犯罪的缘由 （1）社会的因素 （2）家庭的因素 （3）学生的心理因素 5学问竞赛 案例分析主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,用抢答的形式,分别为案件做分析解答2自问自答学生自己出一些案例,然后让其他组抢答 6相互沟通学生与主持人对某一案例,一起争论,各抒己见7布置作业本周大家就本节班会课写一周记，谈谈自己应如何做一个知法守法的青少年。 (1)男女同学的相互交往有助于班级团结，有助于相互学习，取长补短，纯洁的友谊，对于男女双方来说更具有激励和补偿两方面的作用；因此，应该学会坦诚大方地与异性进行交往，但不应当专注于个别异性的交往。同学之间要互相尊重，绝不能捕风捉影，无中生有，乱造谣言。 (2)男女交往时应做到热情而不轻浮，大方而有分寸，讲究文明礼貌，讲究仪表谈吐。交往方式以群体活动为主，个别交往应注意时间、地点、场合的选择，应避免过多的个别交往。 (3)男女中学生都是未成年人，对感情的理解还都不成熟，如果处理不当，这样于人于己都不利，所以当发现自己的情感因某人发生波动时，必须用毅力控制自己，行为上更要做到端正稳重，自尊自爱，如果实在无法控制自己，应及时找自己信任的家长或老师请求帮助。 早恋是一个比拟敏感的话题，引导好了可以化情感为动力，引导不好或听之任之，很可能毁了他们。作为教师，要明白“哪个少男不善钟情，哪个少女不善怀春”，首先要敬重他们的情感，认可他们的情感，说真的没有这种情感的人才是不正常的。针对本班中的情感苗头，以及局部人的情感迷惑，用学生现实生活中的一些事例加以说明，就是要让他们认清自己，要让他们的感情有落脚点，不是去追求爱情，而是把情感化解于无形。当我们把“情感问题”摆到桌面上来时，学生可能就失去了本有的追求刺激的冲动，而是敢于去正视，学会去掌握。强制性的围追堵截，往往会物极必反的。教师在时应指出早恋的危害性，谈及早恋问题时态度肯定要保持亲切自然，说明观念应留意强调不要卑视早恋同学，应用恳切热忱的态度帮忙他们，这样，早恋的学生才敢倾吐心声，否则达不到预期效果；在对早恋学生进展个别辅导时，应持“三心”教育，即“急躁+关怀+爱心”，多倾听，多换位思索，做学生的知心朋友，为学生排解困惑，使其安康地成长。 描写法制安全教育心得体会精选二 今日我想通过一些真实的案例跟大家谈谈学法、知法、守法这一个话题。 有这样一个案例，也是像我们一样的两个学生，他们是同班同学，由于他们之间曾经发生过冲突，一天，其中一位同学杨某对与他发生过冲突的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起协商如何应付杨某，然后跟随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能由于人少对其未加理睬，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方相互殴打，最终张某这方的一同学头部受到严峻打击，被打成重伤，造成了不行整理的后果。 针对以上案例，说明以下几个