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2023年四年级工作计划参考6篇-品读360 2023年四年级工作规划篇1 随着新一学年降临，我们再次进入了紧急而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面进展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下规划： 一、班级简析 本班共计学生12名，其中男同学8人，女同学4人。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不仔细听，下课作业不做，根本上又是远路生。他们知道教师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制力量差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少分散力，集体主义意识淡薄。 二、工作重点 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。 2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。 3、努力转化后进生。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的状况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监视他们的学习，同时也帮忙后进生能更好的学习。我在课堂中观注后进生的学习状况，他们一举手就让他们发言。培育后进生的自信念。同时加强后进生的心理变化，不让其。 4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成局部，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作力量。共同建立好班级。 5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面进展效劳。 三、工作安排： 2月： 1、报名注册。 2、清扫班级及公共场地卫生。 3、了解学生暑期生活，书面小结。 4、加强学期初的行为标准教育。 5、开展安全教育月活动。 3月： 1、班报刊出。 2、行为标准检查。 4月： 1、家长会。 2、主题队会。 5月： 1、迎六一校诗歌朗读竞赛。 4、班报、校报刊出。 6月： 1、复习，做好学生的思想工作。 3、安排寒假生活。 2023年四年级工作规划篇2 十八天的假期很快就过完了，假期里我有着假期规划，也就是每天写一些作业，几天就完成了。所以，开学了，我也要制定个学习规划。 在上五年级的时候，我有很多坏毛病，如上课说小话，做小动作但是现在我已经上六年级了，马上升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要为实现我的这个幻想而努力，把坏毛病通通改掉。对了，我的头发原来很长很长，但是前一段时间我把头发给剪了。有一次，表姐说：楚楚，你的头发剪了，你的坏毛病也要随着头发改掉哟!而我却说：我的毛病都在头顶上呢，没剪着，嘻嘻!固然这是玩笑话，我还是会把毛病改掉，只有这样才能实现我的幻想，成为一名名符其实的好学生，我为我加油! 鲁迅先生曾经说过一句话：我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。人的生命很短暂，我会用我现在所拥有的时间去努力学习，不断进步。一个胜利的人士百分之九十九都是靠勤奋，只有那百分之一是靠拥有一个聪慧的头脑。所以，光靠有一个聪慧的头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个胜利的人。所以，在我学习的时间中我不会懒散，会更加勤奋。 听教师说11月25号就要期中考试了，我要更加努力。上课留意听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，课后仔细按时完成作业，争取在期中考试中考出优异成绩。 这就是我的学习规划，我要努力学习，勤奋学习，刻苦这习。成为一名名符其实的好学生，一步一步实现我的幻想。 2023年四年级工作规划篇3 一、教学目标 1、情感态度价值观： 通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的心情，能够正确地表达音乐的心情，对音乐的观赏能够有自己的熟悉和见解，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立根本的价值观。 2、学问与技能 (1)能够熟悉十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱、附点八分音符。 (2)能够娴熟地用有弹性的声音并有表情地演唱歌曲，能够用不同的演唱形式如齐唱、领唱和合唱等形式娴熟地表现歌曲。能够背唱局部歌曲。 (3)能够对唱曲进展编创动作和表演，并能够用简洁的乐器为歌曲伴奏，编创伴奏节奏。 (4)能够在音乐倾听中感受乐曲的心情，能够对音乐的构造做出正确的推断，能够分析简洁的歌曲曲式形式。 3、过程与方法 (1)通过仿照建立学生的音乐认知感受，让学生对音乐有感性的熟悉。 (2)通过听赏、动作、律动等不同形式体验音乐，在体验中感受愉悦的审美享受。 (3)在教学中引导学生合作完成音乐作品的表演、演奏等等，制造合作的气氛和意识。 (4)在教学中积极引导学生探究音乐的表现形式，引导学生探究音乐的奇怪心和探究意识。 (5)注意音乐教学方法的实践，特殊是对音乐观赏中比照观赏的使用，引导学生比照观赏，从比照中感受音乐的不同特点。 二、学情分析 四年级的学生在音乐上有了比拟高的观赏力量和演唱水平，在节奏方面能够较娴熟地熟悉根本的简洁的节奏，能够在音乐中表现出肯定的律动自觉性来。但是，唱歌的技巧不够娴熟，演唱高音比拟困难，对唱曲的情感理解不够深入，表现不够精确。 三、教材分析 本学期教材共有六个单元，其中有唱歌8课，观赏8课，音乐实践3课，活动2课(除开音乐剧单元)，音乐学问4课，音乐剧1课。观赏与唱歌的局部同等重要，比例均等，音乐学问的比重较大、在音乐实践方面也赐予了相当的重量。 四、教学重难点 (一)重点 1、增加学生对根本音乐技能如节奏练习、旋律跟读的提高，从而提高学生的专业技能和学问。 2、提高演唱的技巧和方法，做到能够有意识运用弹性的声音轻声演唱歌曲。在歌曲演唱的形式上要有所突破，能够把握集中根本的演唱形式。 3、能够熟悉一些乐器并了解其根本的演奏方式，能够区分其中的音色。 4、积极引导学生参加音乐的编创和表现，在编创和表现中积极合作。 (二)难点： 1、对音乐技能的把握和学习，特殊是对一些特殊的节奏的练习是难点。 2、唱歌的技巧和方法，特殊是在美丽的音色训练方面有着重要的探究价值，但也是有着较难地方。 3、在观赏中如何把握观赏的方法，以及对乐器的音色的听辨是极为困难 . 2023年四年级工作规划参考6篇.doc 将本文的Word文档下载到电脑，便利保藏和打印 推举度： 点击下载文档