2023年小学体育教研工作计划范文.docx

2023小学体育教研工作计划范文 本学期进一步贯彻江同志关于教育问题的谈话精神，以教委体育工作会议精神为指导，仔细学习全国基教会的打算，积极贯彻“安康第一”思想，以二个条例为指针，搞好学校的体育工作，为我校体育工作再上新台阶而孜孜不倦地努力。 一、树立“安康第一”思想，深入实施素养教育 本学期，体育课程作了全新改革，是一次涉及人的培育目标和进展的新的教学思想观念，它更注意学生实践力量及创新力量的培育，因此全体教师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必需加强学习，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，安康第一的意识，养成持之以恒地熬炼身体的习惯，使学生终身受益。 二、加强常规治理，切实提高教学质量 （1）本学期连续以学校“六仔细”为指导，仔细做好每一项详细工作，做到细而新，细在每节课都仔细备、仔细上，新在抛弃陈旧观念，勇于创新，探究出合理，有效的新路子，用全新的观念实施素养教育，提高体育教学质量。 （2）仔细抓好每周一次业务学习，集体备课，共同探讨在实施新大纲课程中遇到的新问题，共同讨论、取长补短，集体备课做到抛形式重实效，不为完成任务而集体备课，而注意解决问题，讨论问题，使集体备课真正成为全组教师相互磋砌，相互帮忙，共同提高的好时机。每个教师必需依据期初制定的课题备出富有共性特色的教案，突出他表达现代体育教育思想，切实提高备课艺术。 （3）本学期，我校的教学设施，教学场地有较大改善，如何在宽松、良好的教学环境中上出共性鲜亮，富有特色的体育课则是摆在我们面前的难题，每个教师必需迎难而上，向35分钟的课堂要效率。因此除校领导抽查听课外，教研组还要进展随堂听课、说课、评课的活动，促进全组教师业务水平和教学艺术的进一步提高。 三、以各季三项赛为契机，提高学生的身体素养。 月本学期，市里将进行冬季三项竞赛，我校将提前发给学生毽子、及绳子，利用早熬炼，体育课、活动课的有利时机，催促学生练习，培育他们在冬季加强身体熬炼的兴趣，信念、恒心，从而促使全校学生形成自觉熬炼、积极运动的良好气氛，努力提高学生身体素养。 四、合理分工合作，着力提高各运动队水平。 （1）本学期对各运动队的教练安排作了合理调整，田径队由阅历丰富、根本功扎实的王为金及除菊文教师带着，而乒乓球则是我校传统工程，仍由马文英教师及杨永江教师重点训练，争取各兴趣组质量上能有较大幅度提高。 （2）对于活动课的安排、实施、检查、催促、评分则由宋叶珍教师进展统筹安排，一条龙治理，努力保证活动课的质量，确保学生每天一小时的活动时间，让学生到操场上，去阳光下陶冶身心，为学生的身心安康供应条件。 小学体育教研工作规划2 一、指导思想 新课程标准要求我们必需坚持的指导思想，促进学生安康成长；激发学生运动兴趣，培育学生终身体育的意识；以学生进展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。 体育与安康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生安康为主要目的必修课程，是学校课程体系的重要组成局部，是实施素养教育和培育德智体美全面进展的人才不行缺少的重要途径。 二、学情分析 六年级共有十个教学班。各班人数多，普遍六十多人，又存在较大差异，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求教师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生安康、活泼地生活在一个温馨的集体中！同时，六年级处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性工程，球类工程以及自主活动等），提高学生的学习热忱。 三、教学目标 树立的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例，广泛宣传；以提高学生综合素养为目标，切实加强师资队伍建立，进展课外体育活动，加强体育文化建立。 1、进展学生身体素养和根本活动力量，增加学生的体质，提高学生对体育的兴趣。逐步转变以竞技体育为主的教学思想体系，注意体育与安康相结合，培育学生的兴趣，充分调动学生的创新意识，以体育实践为主，并留意教学的”消遣性和趣味性。 2、使学生能够了解体育与安康的意识，逐步培育学生喜爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简洁伤病。 3、对学生进展集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律，团结、英勇、坚韧，积极向上、创新精神的优良品质。 4、对学生的心理进展辅导，使学生知道不良心情对体育活动的影响，同时培育学生积极消退不良心情的力量和社会适应力量。 四、本学期教学措施。 1、做好校领导与班主任和教师之间协作工作，顺当开展各项体育活动。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、针对六年级的学生，重点培育课堂教学常规，狠抓队列队形、路队和两操。 4、组织好校运动队并进展常规训练以便迎接中心校运动会。 5、成立校运动队准时开展体育训练活动。 教学规划对于整个学期教学的进展有指导作用，通过我们供应的六年级上册体育教研规划，可以使教学有序的进展！ 小学体育教研工作规划3 学校教育处的指导、催促下，进一步落实教务处的指导思想、落实学校办学理念、细则、深化体育治理工作。本学期体育组工作规划在上学期的规划下进展深化详细如下： 体育学科工作重点 1、进一步落实、标准大课间（从头学起）、协作学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。 2、连续抓好体育课的常规教学。在体育教学中，落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。从而提高课堂的组织力量。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程讨论。 3、落实体育组教研课题（如何行之有效的落实大课间的讨论）。摸索大课间的实施。 4、制定具有学校特色的学生“素养达标”标准。 体育学科主要工作 1、提高教师教学理论水平、探研中学体育新课程教学法。中学必修教案。努力构建符合素养教育要求的新的根底教育课程体系，明示课程改革的根本理念。学习借鉴教师教学用书与体育与安康课程标准解读为依据，突出安康第一的指导思想，力图摈弃单纯的体育观念。基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点。作为我们奋斗的目标：一、教案的体系新，二、教案的现代气息浓，三、教案的有用性强。 体育课评课的标准： 一、课堂常规是否标准，组织力量是否强（驾驭课堂力量如何）。 二、看全体学生的主动性是否被充分调动，自觉性和积极性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参加活动，不是个别或少数学生在“动”，课是否促进学生的全面进展，这是课胜利与否？的重要方面。在此标准上更重视各位教师的上课自己独特的特点。 三、关注后进生。（如何对后进生进展诱导）。 1、从实际动身。依据体育课的特点。在体育校本教研过程中，研讨、讲座形式虽然不的少。（每周研讨落实课程改革新理念）。但教师的时间是有限的。为了让体育教师有更多的教育教学的时间，为了让校本教研活动常规化、生活化，为了让教研教学严密结合，更有效。直接走进课堂。相互听课，评课。从第一线把握材料，制定出符合学校特点的校本课程。 2、依据学校实际状况、建立本校的学生达标标准。全体教师从自己所教的班级入手通过反复测量、详细分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。关于全面实施学生体质安康标准的通知来进展。 3、严密结合学校“人人进展、进展人人”的办学宗旨，充分张扬学生的共性，推动素养教育。加强学校体育工作的建立和治理，在改善体育根底设施设备的根底上，努力提高学生的身体素养和安康水平，注意对教学内容的选择，注意教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持熬炼的习惯。