高三班主任激励学生演讲稿.docx

高三班主任激励学生演讲稿_高二升高三班主任演讲稿 亲爱的同学们： 高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨;高三的道路是一马平川，金光大道，没有坎坷，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡这只能是梦想。 相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。 马克思、恩格斯说：在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样我们要想制造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受地狱的熬煎，地狱的挑战。 须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住寒冷的磨炼，百花才会格外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。 怎么闯过险象环生的高三?重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有方法转变;而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。 有位教师说得好：其实，一生都是在路上。拥有一颗欢乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道绚烂的风景。 给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜爱动身。其实，人生就是一次次动身。从小学动身，我们的目的地是初中;从初中动身，我们的目的地是高中;从高中动身，我们的目的地是高等学府人生无穷尽，动身无止境。 一次次动身带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆忙，一路孤独。但干渴后会发觉清冽甘甜的溪流，孤独后会发觉妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。 那个神奇莫测的风景具有不行抗拒的磁力;那个步入胜利的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从动身中走来，再从动身中走过，让我们一次次更加喜爱动身。 给心灵以春光，自信念是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今日的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今日的自己。 失利了，看看自己是否有重整河山的士气?战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得胜利，创出辉煌! 我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要淡忘给心灵以春光。确实，失败是一种撕心裂肺的苦痛，是一种刻骨铭心的熬煎，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的绝望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的无望。 尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。 失败是胜利的前夜，是成功的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;胜利的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上经常蕴含着胜利的基因。 我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得成功;只要我们仔细总结教训，成认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。 我们都喜爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，肯定会有严酷的冬天。 假如心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷;而假如心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻快，对新生活布满向往。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了盼望的玫瑰色，布满旖旎的春光。 最终，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关! 班主任演讲稿：高三班主任班会演讲稿 请问在座的各位同学，你们认为人生中的挑战是什么? 后来我发觉：高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢? 那就是每时每刻的生活! 我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是： 今日我必需胜利！ 记住，是今日，不是明天，更不是高考。由于全部人生的胜利，只能今日胜利了，人生才有可能胜利。有人说，你怎么可能保证你高考肯定胜利呢?但我必需让你保证：今日我必需胜利。许多同学对我说：口号对我没用啊。你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要常常重复示意。当你早上不想起来时重重一次：今日我必需胜利，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今日我必需胜利，你就会听进去了。 下面我再送给大家其次句话： 人生要有一个明确的目标！ 人生有一个明确的目标是很重要的。公路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车简单发生车祸啊。由于满车司机有个明确的目标：我要把这些人送到金清中学，而空车司机舍命在找：我的上帝在哪里?但是要学会把目标分解，比方你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。假如你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗? 我送给同学们的第三句话是： 沉着面对失败和挫折！ 失败是什么?是胜利之母呀，是临时的不胜利。闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?外表向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是胜利的开头。塞翁失马，焉知祸福呀。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你翻开。所以平常考试的失败，这决不是坏事。这只是对你的提示，告知你哪些学问点你还得再把握一下，避开你在高考中失败。 有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包，不算重吧。若让你30个小时不放手呢?太重了。怕是需要医院的抢救车开过来了。 那么我再送给同学们第四句话： 学会释放压力！ 生命中全部的压力，苦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。 许多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他肯定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，由于有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应当找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你许多生活的启发。 现在的中学生普遍不信任自己的教师，这很可悲。我可以明确地告知你们：教师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的教师，找他们倾述。 固然你也可以把产生压力立即写下来。写下来是一种很好的宣泄。 大学里我的同学遇到一个挫折：刚开头被一个人喜爱了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很苦痛无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。 记住，存在的就是合理的。当你没法转变压力时，就把它写下来，一不当心，你就成为一个作家。 还有人说：我压力很大，又不想写下来，怎么办?还有第三个方法：自然宣泄法。当你心情很郁闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。 许多同学埋怨：许多题目平常都会做，一到考试就做错。你们平常晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不?有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得分，而且是在规定的时间内获得分。有人问：我能不能把高考当成平常的考试来看? 你做得到吗? 除非你养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。 我再送给大家第五句话： 生命中每一次考试，每一次经受都是的！ 我要求你们把每次考试当成最终一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到的程度，你就肯定能在高考中发挥到极致。 下面我再谈一个问题：如何树立高考的自信呢?常说自信是胜利的一半。有的同学说我自卑，不自信。我认为什么会自卑呢?来自于两方面：一自我否认，二环境对你的打击。 我接到过三个学生的电话。一个说：二模考完毕了，成绩下降了，我知道悲剧肯定会发生在我身上的。自我否认。一个说：二模考完毕了，成绩虽然提高了，但我知道这是偶然的，高考我还是会失败的。自我否认。一个说：我的同桌成绩始终没我好，可这次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。环境对你的打击。 最新高三班主任演讲稿 高三的同学们，寒窗十二载，离胜利只有一步之遥，你们，汇合了教师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。此刻新的一个学年提前开头了。奥运、搬迁种种因素打算这个新的学年我们师生要面对和克制更大的困难。 但走到今日，我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。不要可怕挑战，退缩并不能使我们的生活远离挑战，由于挑战原来就是生活中的常态展望将来，新的学期，带来了新的挑战的同时，也孕育着新的盼望与向往，面对这一更为紧急和富有挑战性的一年，我们每一位同学都应站在新的起跑线上仔细地端详自己，以满腔的热忱投入到新学期的学习中去，为实现自身的目标而奋斗! 古语说：“凡事预则立，不预则废。”同学们规划怎样度过高三呢 一、思想更具深刻性 高三了，你们对事物的推断应当不再会是浮光掠影。只有有思想，才会让生命有升华。惟有深刻的思想才能保有做人的独立风格和共性，少一点埋怨，多一份自信。刻苦学习将不再是父母唠叨的盼望，更不是教师赐予的被动承受。我们要对自己的前途负责，假如你自己都不努力一点的话，这个世界就没有挽救得了你的天使。当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够仔细坚持的时候，你就胜利了一半。这个世界上没有什么不行能，就怕你自己先害怕了，即便是可能也将沦为不行能了。同学们，无论你现在的成绩怎样，你都必需面对这一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够胜利，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应当义无反顾地走下去。要知道，许多事情，玩呀，恋爱呀，到了大学里、到了社会上都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。许多人会感慨自己高中时没有真正努力以至于现在生活不抱负，从来就没有人感慨自己高中没有玩好。 二、学习更具系统性 要努力培育自己独立思索问题、分析问题、解决问题的力量，要在教师的统一安排下，重视基储做好根本题，练好根本功，拿到根本分。重视归纳总结，对做错的题目要准时订正。留意相近、相像、相关内容的区分，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容;做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片。强化专题训练，提高解题力量。要准时查缺补漏。突出“五练”，这“五练”是练标准、练速度、练重点、练力量、练技巧。要克制急于求成的思想倾向，肯定要跟着教师的规划走，我们的教师都有着丰富的高考复习阅历，肯定不要自以为是，不要用自己的前途做赌博。 三、更要有一个良好的心态 人生岂能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生道路上永不熄灭的明灯。假如把目标做成沙袋捆-绑在身上，每前进一步都感到无比沉重，巨大的压力与莫名的恐惊就会不断向你袭来，假如这样的话，你将与前方道路上那个胜利的自我失之交臂。高考七分靠水平，三分靠心理。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时请你对自己说“我真行!”当你遇到挫折时请你示意自己“不要紧!”当你精力不够充足时请你握紧拳头鼓舞自己“嗨，加把劲!”寻常的考试要做到“不苦恼、不可怕、不焦急、不傲慢”，为高考铺路架桥。此时，人的耐受力、坚韧度较比人的智力更重要、更宏大。有位哲学家说过，过去属于死神，将来属于自己。盼望同学们以对自己一生负责的态度，自觉把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。 高三班主任班会演讲稿 只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很欢乐，每天很胜利，那么你们必将是最美的玫瑰！ 请问在座的各位同学，你们认为人生中的挑战是什么？ 后来我发觉：高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢？ 那就是每时每刻的生活！ 我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是： 今日我必需胜利！ 记住，是今日，不是明天，更不是高考。由于全部人生的胜利，只能今日胜利了，人生才有可能胜利。有人说，你怎么可能保证你高考肯定胜利呢？但我必需让你保证：今日我必需胜利。许多同学对我说：口号对我没用啊。你知道口号怎么才能对自己有用呢？那就是要常常重复示意。当你早上不想起来时重重一次：今日我必需胜利，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今日我必需胜利，你就会听进去了。 下面我再送给大家其次句话： 人生要有一个明确的目标！ 人生有一个明确的目标是很重要的。公路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车简单发生车祸啊。由于满车司机有个明确的目标：我要把这些人送到金清中学，而空车司机舍命在找：我的上帝在哪里？但是要学会把目标分解，比方你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。假如你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗？ 我送给同学们的第三句话是： 沉着面对失败和挫折！ 失败是什么？是胜利之母呀，是临时的不胜利。闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量？外表向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是胜利的开头。塞翁失马，焉知祸福呀。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你翻开。所以平常考试的失败，这决不是坏事。这只是对你的提示，告知你哪些学问点你还得再把握一下，避开你在高考中失败。 有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包，不算重吧。若让你30个小时不放手呢？太重了。怕是需要医院的抢救车开过来了。 那么我再送给同学们第四句话： 学会释放压力！ 生命中全部的压力，苦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。 许多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思？你知道那兄弟怎么说？他肯定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，由于有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应当找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你许多生活的启发。 现在的中学生普遍不信任自己的教师，这很可悲。我可以明确地告知你们：教师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的教师，找他们倾述。 固然你也可以把产生压力立即写下来。写下来是一种很好的宣泄。 大学里我的同学遇到一个挫折：刚开头被一个人喜爱了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很苦痛无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。 记住，存在的就是合理的。当你没法转变压力时，就把它写下来，一不当心，你就成为一个作家。 还有人说：我压力很大，又不想写下来，怎么办？还有第三个方法：自然宣泄法。当你心情很郁闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。 许多同学埋怨：许多题目平常都会做，一到考试就做错。你们平常晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不？有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得分，而且是在规定的时间内获得分。有人问：我能不能把高考当成平常的考试来看？ 你做得到吗？ 除非你养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。 我再送给大家第五句话： 生命中每一次考试，每一次经受都是的！ 我要求你们把每次考试当成最终一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到的程度，你就肯定能在高考中发挥到极致。 下面我再谈一个问题：如何树立高考的自信呢？常说自信是胜利的一半。有的同学说我自卑，不自信。我认为什么会自卑呢？来自于两方面：一自我否认，二环境对你的打击。 我接到过三个学生的电话。一个说：二模考完毕了，成绩下降了，我知道悲剧肯定会发生在我身上的。自我否认。一个说：二模考完毕了，成绩虽然提高了，但我知道这是偶然的，高考我还是会失败的。自我否认。一个说：我的同桌成绩始终没我好，可这次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。环境对你的打击。 如何树立自信念，我再送给大家第七句话： 学会自我确定！ 每个人都有与生俱来的天赋和本能。只是需要时间去发觉。有一电影芬妮的选择，芬妮是个数学教师，坐在轮椅里的，大学毕业后教育局要把她安排到残疾学校教学，由于教育局的人认为她是个残疾人。而她却不这么认为。她认为自己是个正常人，她要去正常学校教学。教了三年很胜利。有记者很感动要采访她，报导她的事迹。芬妮不允许记者采访。记者很惊异。芬妮说：由于你的观点有错误，你认为我是个残疾人吗？我不是残疾人，我坐在轮椅里就象某些人戴眼镜一样，只是身体的某个部位有些得意的缺陷而已。这是什么？自我熟悉，自我熟悉打算了一个人的世界观，价值观。 我发觉人之所以胜利，不在于学历。胜利人士有高学历的，也有小学没有毕业的。他们之所以胜利：只是由于他们都在养成一种胜利的习惯。胜利的习惯很重要。 有同学说：我学习只能学三天，学了三天就没动力了，想堕落了。 动力来自于哪里？动力来自于对将来生活美妙的想象与向往描绘。 高考胜利是需要付出代价的。中国文明上下五千年，曾经总结了这样一句话：天下没有免费的午餐。高考胜利付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有圆满。 有同学问：我成绩不太好，可不行以不高考。不行，你高考考什么学校并不重要，重要的是假设你放弃了高考，你就会养成一种放弃的习惯，以后遇到什么困难你都会轻易的。 英国有个钢丝大师瓦伦达，走钢丝很美丽，飘逸。从来不失误。但在五十年月的最终一次表演中，竟然当着观念的面摔下来死掉了。他太太说我已经有预感要出事了：我先生以前走钢丝的时候从来不想结果，他只在走，所以走得很胜利。最终一次上台前跟我说：亲爱的，这是我生命中最终一次表演了，我必需给观众一个美妙的印象与回忆，只许胜利不许失败，掉下来了，为什么，由于留意力分散了。 西方有个哲学家说过：人活着有两大苦痛。一是得不到你想得到的东西，二是得到了你想得到的东西。你知道什么意思吗？ 他告知你们：结果只是一瞬间的事，胜利了喜悦一下完毕了，失败了苦痛一阵完毕了，都会过去的。人生最重要的是那个奇妙的过程。 接下来我讲一个故事。以色列这个国家，有一种植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看这玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你说：不要焦急，把它带回到你们中国大陆，放在水里，连续观看它八天，你肯定会发觉它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起来，发觉枯草中间一个嫩芽爆发出来了。有点生命力但不美。其次天早上，最里面一个花瓣翻开了，第三天其次个花瓣翻开了，第四天第三个花瓣翻开了，你发觉它有点美了，到第八天全部的花瓣依次翻开了，你发觉它真的很美。假设有个邻居在第八天到了你家里，你很兴奋地跟他说：哥们多美的玫瑰，请问他有没有感觉？没有？为什么？由于他只看到了一个结果。 同学们，在你们一生的奋斗过程中，父母，教师，同学，全部的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。所以不要太在乎别人怎么看你，怎么谈论你，由于那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，悄悄地忍受全部的属于你的压力，你的苦痛，你的苦恼，你的人生。只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很欢乐，每天很胜利，那么你们必将是最美的玫瑰！ 高三班主任国旗下演讲稿 高三班主任国旗下演讲稿 （篇一） 教师们、同学们： 我们学校高三学年的教育主题是：担当责任、立志成才。 从高考倒计时一周年誓师大会的那一刻起，我们高三的师生就站在了高考冲刺的更高起点上。高三学年，是思想道德、学业力量连续深化和提升的一年，是学科体系、学问内化进一步积存储藏和梳理构建的一年，是人生抱负、进展目标选择确立和付诸行动的一年。 开学初，东营电视台七色星光围绕“高三幻想”主题对我校2023级新高三进展了深入采访和报道。结合这一报道，我们开展了“高三·幻想”为主题的形式多样的一系列的实践教育活动，旨在引导学生努力实现学校对高三提出的“担当责任、立志成才”的教育目标，培育知学、上进的优秀高三学生。几个活动下来，收效良好。其实我们一生都是背着包袱走路的，包袱里有学业，事业，亲情，友情历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件，由于上面写着两个字：责任。在生活、学习中，到处都有责任的考验。作为我们高三学生，担当责任、立志成才是我们不行丢弃的使命，它永久肩负在我们身上。 那我们为了自己的成人成才，又有什么理由不肩负起自己的责任？幻想就在前方，那我们该为我们的幻想做些什么呢？ 借此时机，我代表高三全体教师，说几句嘱咐的话： 一、要做一个会感恩、尽责任、有道德的人。进入高三，已将成人，责任凸现，重担在肩。做分内应做的事情，担当应当担当的任务，完成应当完成的使命，是责任的内涵，也是负责任的表现。每一名同学，都要学会感恩，都要为家庭、为社会、为国家尽责，都要增加道德意识、践行道德标准、提高道德素养。“人生在世，生一日当尽一日之勤”。作为社会的人，不行能脱离责任而生存。有收获必有付出，有享受必有奉献，这是社会生活的法则。“你要观赏自己的价值，就得给世界增加价值。”躲避责任、坐享其成、虚度光阴，这样的人生没有价值、没有意义；英勇地担负起自己的责任，人生才会充实，生活才有意义。同学们肯定要树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义的宏大事业中，把自己的进展目标同国家和人民利益统一起来，同时，责任与每一个人的工作、学习、生活都密不行分，要从小事、身边事做起，从现在做起，心中要有他人、有集体、有环境。同学们要在体验亲情中净化心灵、在互助友爱中提升境地、在奉献社会中陶冶情操，培育积极的人生态度、安康的心理情感、高尚的道德品质，在家庭做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民。 二、要做一个会学习、爱思索、有力量的人。备考高三，德智体能，综合素养，全面提升。“学而不思则罔，思而不学则怠。”只有学思结合才能不断进步。学习本质在于思索，擅长思索就是擅长提出疑问，就是学会提问题、学会问“为什么”。同学们现在最需要加强的，就是要擅长思索、深度思索。只有经过潜心思索且领悟了的学问，才是自己真正把握了的学问。现在，仍有不少同学很难静下心来学习、潜下心来思索，只是停留在了外表层次，未涉猎到学习的真正内涵。学习和思索要有科学的思想方法，只有具备科学思想方法的人，在学习中才能够多角度思索、敏捷变化、举一反三。有了思索，才有领悟；只有悟出，才有力量。力量的第一要素是态度，是人的努力和主观能动性，其核心是自信念，其实质是做得到，其实现途径是坚持。因此，同学们要加强学习思索的主动性、一贯性、紧迫性。苏霍姆林斯基说，“培育孩子的智育，就得教给他思索。”指导学生思索，培育学生力量，是教师的永恒责任。同学们要在教师的影响下，成为擅长思索的人，养成擅长思索的习惯，学会通过自己的独立思索来制造性的解决问题，提高力量。这也是新课程对于培育人的目标的追求。 三、要做一个会沟通、知勤奋、有才智的人。圆梦高三，寻常心态，集中才智，奋勉攻关。沟通是一种心理历程，更是一种人生态度。当今的信息时代，已经进入了全面合作的时代，只有沟通，才有团结，才有合作，才有双赢。学会与他人进展良好沟通、正常互动、团结合作，对于学业、事业胜利的重要性，已被越来越多人们熟悉到。事实说明，很多天才并不是输在才智上，而是败在了人际关系上。一个不会与人沟通的人，一个不善与人合作的人，终将一事无成。同学们要树立剧烈的沟通意识，与同学、与教师、与家人都要恳切沟通，养成敬重他人、克己让礼、虚心好学、合作共进的品德，这是获得友情、提高学业的法宝，也是增长才智的途径。同学们要做一个勤奋的人，“阳光每一天的第一个吻触,确定是先落在勤奋者脸颊上的。” 勤奋是好运之母、幻想之舟，勤奋出灵感、出才智，要向身边“勤奋”的典范学习。今日的勤奋学习，是为了明天的胜利与成才，是为了祖国的富强兴盛奉献自己的才智和力气。 四、要做一个会选择、善进取、有抱负的人。奋进高三，启航抱负，面对将来，持续进展。抱负目标确实立，首先在于正确的选择。不同的同学，在学习上、进展上要有不同的选择。学会选择就是要扬长避短，把握时机，量力而行；就是要静下心来为自己把脉，依据自身的特点选定一个客观的追求目标和进展方向，点燃自信的火把，使自己走向胜利。现在，学习的专业多项选择、招生的方式多样、成材的渠道多层，教师将适时做好引领和指导。个人的抱负、目标一旦选定，就要坚决信念、积极进取。只有坚决信念、积极进取，才能担心于现状和已经取得的成绩，才能不断的朝着新的目标前进，才能不断的超越自我；只有坚决信念、积极进取，才能不畏困难、布满动力，才能保持自信、成为强者。凡胜利者，都是情愿做别人不情愿做的事，做一般人不能做、做不到的事；凡胜利者，都是重视积存学问和人脉的质和量，拥有一流的态度、技巧和力量。成大事者皆有志，成大事者亦具恒。 高三学年，既是寻常而又是不平凡的一年。有挑战，也有机遇；有困难，更有盼望。全体同学都要牢记责任、主宰命运，着眼进展、成就将来，“努力成为抱负远大、信念坚决的新一代，品德高尚、意志坚韧的新一代，视野开阔、学问丰富的新一代，开拓进取、艰难创业的新一代”。 （篇二） 教师们、同学们： 高一同学入学已经快两个月的时间了。 这段时间来，同学们在教师的正确指导和教育帮忙下，已根本度过了适应期，根本完成了初、高中新课程体系的连接，领悟了学习学问、学习方法、学习力量的要求，从学校成人、胜利、成才的育人理念和教育实践以及治理环境中受到了启迪、获得了收益，逆向的思维、消极的行为、不良的习惯得到了有效的掌握，人人思学、思进、思上、思变的正气正在形成并愈加稳固。同学们的思想、身心、行为逐步融入到紧急、有序、充实、竟进的高中生活中来，成为了学习的仆人，生活的仆人，文明、和谐校园的仆人。 “学会做人、学会做事、学会学习、学会制造”，是学校育人的宗旨和一贯的要求。高一学年的教育主题是“夯实根底、养成习惯”。同学们应当以此为标准，反思自我，权衡得失，剖析利害，选准坐标，走正人生的每一步，走好人生的每一阶段，尤其是高中三年是为今后人生进展奠基的关键阶段。在今后的学习生活中盼望同学们做到以下几点： 一要不断增加遵规守纪意识。国家法律法规具有强制力和约束力，要遵守；学校的规章制度对师生同样具有强制力和约束力，也要遵守。有人比方，党纪国法是“高压线”，碰不得，碰者身亡；规章制度是“大火炉”，触不得，触者身伤。这个比方，通俗易懂，为无视规章制度的人提了一个醒。做一个遵规守纪的人，才能成为让人敬重信任的人；做一个坚守规章的人，才能成为被人喜爱交往的人。校规校纪，思想上认可，是优秀品质；言行上落实，是优秀行为。两者得兼，就是一个坚守原则、主持正义之人。这也正是需要同学们不懈努力的一个重要方面。 二要不断增加社会责任感。社会的责任由各组织来分承，各组织的责任由组织内部每个成员来分担。一个人自诞生起，就附属于一个组织、一个集体，或家庭、或学校、或单位、或社区。人始终与社会共生共存，必需担当肯定的社会责任。作为一名新时代的高中生，首先培育的是集体荣誉感。要克制、订正“以自我为中心”的极端个人主义思想，要时刻牢记自己是一所学校、一个班集体中的一般一员，不能把自己游离于组织和集体之外。集体为个人的存在、成长和人生价值的实现，供应了平台；四周人为自己的存在、成长和人生价值的实现，供应了帮忙。因此，每一名同学都要感恩所在的组织与集体，以集体为骄傲，为集体担责任；都要感谢所在组织与集体中的任何一个成员，与他人为伍，为他人尽义务；都要树立维护集体荣誉胜于个人荣誉的思想，个人的行为以不干扰影响他人和不破坏环境秩序为至高标准。详细地讲，就是要自觉维持好同学们现在赖以学习、休息、生活、活动等各个时段、各个环节宁静有序、紧急活泼的秩序，就是要英勇地同自私的我挥手告辞，融合到集体中来。只要从自我做起、从小事做起、从点滴做起、从今日做起，学会尽义务、担责任，并以此为荣，长期坚持，便能以小见大、以微见著，最终煅就“国家兴亡，我的责任”的壮志豪情，以天下事为己任。 三要自觉培育诚恳守信的品质，自觉践行社会主义核心价值观。诚恳守信，是一个人最重要的品质，是人生路途中的第一准则，是全部美德的根源，是人之为人的根本。人“无信不立”。与人交往、相处、合作、共事要讲诚信，学习、考试要讲诚信；个人言行、做事也要讲诚信。在本次的模块测试中，我们拿出了3个考场作为诚信考场，考试过程中没有监考教师，9科考完没有一位同学作弊，从这一点来看，同学们应当为自己鼓掌。“国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。”诚信是和谐的根底，构建和谐的校园需要诚信的集体、诚信的个体。我们人人需要诚信、盼望诚信，只要人人坚守诚信、播种诚信，就能人人收获诚信、共享诚信。 四要努力养成自主学习的习惯。自主学习，是学生有效猎取学问的不行或缺的一种力量，是新课程改革的目标和要求所在，也是实现“终身学习”、适应生存和进展的根本保证。自主学习，就是要求同学们自觉地确定学习目标，选择学习方法，调整学习行为，监控学习过程，把握学习的主动权。高中的学习，主要是同学们自主地学习、自觉地学习、主动地学习，教师只是课堂的组织者、学习的指导者、学问的释惑者、力量的启迪者。每一名同学，都要解决“为什么学、学什么、怎么学”的问题。要有内在的学习需求和动力，明确的学习动机和目标，科学的学习方法和技巧；要喜爱学习、体验学习的欢乐，要积极参加学习过程，把学习的着力点放在解决问题和提高力量上来；要熬炼培植自主学习的意识和习惯，真正做到自主地而不是被迫地、自觉地而不是被动地学习。同时还要明确，自主学习不是完全意义的自学、不是肯定孤立的学习，自主学习离不开教师的引领与指导、离不开同学间的合作与探究。在自主学习过程中，要培育定力，耐得住孤独、抵得住诱惑、坐得住冷凳子，做到用心致志、持之以恒，在以后的学习生活中，同学们要努力让自己感觉不到学校制度的存在、感觉不到制度的约束，只有做到了这一点，才能证明同学们把全部的精力用到了学习上，才能证明是在用心致志、心无旁骛的学习。“思则得之”，有些事情好像已经明白，但假如多问几个为什么，就会发觉自己并不明白而是糊涂，只有经过仔细思索之后，才会变糊涂为明白，这时明白才是真正明白。不愿学习、不会学习、不思学习的同学，要多从自身找缘由，要向具有优秀学风、良好习惯的同学看齐，适应并运用好这一全新的学习模式。 同学们，近两年我们学校的学生质量得到了明显的改善，但是我们与优质学校的优秀学生相比仍有较大差距，但是同学们想过没有：差距在哪儿呢？我认为不是差在智力，而是差在吃苦耐劳的精神、差在良好的学习习惯的养成、差在必胜的信念上。明年的9月1号我们就要搬入新校，盼望同学们在高一这一年里夯实根底、养成良好习惯，确立考学目标、严格要求自己，明年，我们每一位同学，都要以一个崭新的、优秀的自我迈入我们的新校。 古希腊哲学家亚里士多德说：“优秀是一种习惯。”那就让我们从现在做起，把优秀的行为日积月累变成一种习惯，习以为常内化为一种品质。让仔细做人、仔细做事、仔细学习、仔细反思，成为我们每一名同学详细而又实在的优秀行为和习惯，传承下来，永恒的坚持下去。 高三班主任励志演讲稿范文 同学们：大家好! 有个女孩，在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们观察她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷参加追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。 最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。 故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会疑心于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感慨号?是否有顺手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印? 同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解? 当发生这一切的时候，在它们仆人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热忱帮忙;是平常与人相处时的亲切与关心;是不当心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。 绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，干净的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。 高三班主任励志演讲 同学们：大家好! 有个女孩，在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们观察她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷参加追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。 最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。 故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会疑心于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感慨号?是否有顺手丢弃的塑料袋在风中翩翩起舞?是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印? 同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费解? 当发生这一切的时候，在它们仆人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明几千年来中华民族珍贵的