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生物类实习报告范文（通用12篇）生物类实习报告 篇1 作为一名生物科学本科大学生，我还是有肯定得自信的，究竟像考入好的本科大学还是有肯定得难度的。可是虽然我现在已经是本科生了，但是我却一点也没有骄傲和傲慢的资本。现在的大学生就业难已经成了社会问题了，我毕业后怎么样还不好说呢。 正由于如此，为了毕业后找个好工作，多出去实习一下，增加自己的实践操作力量，把自己的力量和学问面提高到肯定得高度，那才是我所想要的。 找到了实习的地方了，我的实习报告有下： 实习目的：观看了解动物的分布属性、生活习性；熟悉环境对动物生存的影响；加深理解动物形态构造与功能相统一的意义；学会识别与分类动物。 实习时间：20xx年7月3日至20xx年7月15日 实习地点：xx海洋大学水生生物博物馆、xx硇洲岛、xx森林公园、xx香江野生动物世界、xx长隆夜间动物世界。 实习内容：观看熟悉水生生物、陆生生物，以小组为单位进展动物标本采集和制作；搞清本地动物的分布类型与特点，进展实习记录并总结。 实习生：生化院生物科学20xx级本科班xxx 一总体概况：20xx年7月3日至7月15日，我们20xx级生物本科进展了为期两周的动物实习。在本次的实习中，我们进展了xx海洋大学水生生物博物馆的参观与学习、xx的水生生物标本的采集、森林公园的陆生动物标本的采集、xx香江野生动物世界、xx长隆夜间动物世界的参观与考察。其中，xx由于处于南亚热带和北亚热带的交界地区，且三面临海，气候条件优越，动物资源特殊是海洋动物资源丰富，故我们选取了xx作为水生生物的重点实习地；xx的两大动物园，更是集中了大量野生动物，特殊是具代表的宝贵动物品种不少，对我们的实习具有重要意义而成为了我们观看陆生动物的首选。 二分述： 一、xx海洋大学水生生物博物馆：20xx年7月4日，我们参观了xx海洋大学水生生物博物馆。一是熟悉水生生物的形态构造特征；二是为水生生物标本的采集制作做预备。 xx的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘皮动物、腔肠动物等12间陈设室。由于时间关系，我们主要参观和熟悉动物局部，故我对动物观看作记如下： （一）博物馆一楼大厅陈设着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸的骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍标本。 （二）鱼类陈设室陈设了将近900种鱼类标本，它们根本都是来自全国海疆及内陆水域。现将较有代表的列出： 软骨鱼类：板鳃纲鳐形总目的电鳐；全头亚纲的黑绒琨鲛。 硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲟形目的中华鲟和白鲟；鲤形总目的烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等；银汉鱼总目的燕鳐鱼；鲈形总目的海龙、海马、带鱼、鲈鱼、鲽、鳎、鲆等。 （三）贝类陈设室亦有各种形态的贝类。 腹足纲：鲍、钉螺、珍宝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。 瓣鳃纲：珍宝贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏砗磲、海笋等。 （四）虾蟹类陈设室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯虾、龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。 通过对xx水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源的丰富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态构造了解，对我们动物学问的把握稳固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本采集与制作有指导意义。 二、硇洲之行：xx年xx月5至8日，我们到xx岛进展实习考察，对xx岛的南港、北港进展了实地考察，并进展了海生动物标本的采集、制作。 在考察中，我们见得较多的有： 1、软体动物有石鳖、珍宝、芋螺、钉螺、毛蚶、牡蛎等； 2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的鲎等； 3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。 此外，我们帮助教师进展石鳖的习性考察和采集工作；还采集到一种似沙虫状、乳白色，较透亮的未知物供教师讨论。 在xx岛的实习中，我们不仅见到很多活生生的动物，更由于标本的详细采集与制作，让我们学到了许多书本上学不到的学问；而且这次是野外实习，实行小组负责制，故无论在野外生存力量还是团结协作方面，都得到了呈现和提高。 三、森林公园：xx年7月9日，我们到xx森林公园进展陆生生物的考察学习与标本采集。 在森林公园，我们主要进展了昆虫标本特殊是蝴蝶标本的采集。采到的有梨花迁粉蝶、青凤蝶、斑凤蝶、达摩凤蝶、宽边小黄粉蝶等，除这些外，我们还采到石龙子、蜻蜓、蜂等。 7月10日到12日，我们对前几天所采集的标本进展整理。野外所采集标本由于条件限制，我们当时只是进展定型与保存的初步工作，标本在试验室的整理才是关键。在试验室的几天中，我们对标本进展了最终定型、填写采集标签、进展标名等，这些工作都是靠大家的协作完成的，故团队合作精神的重要性又一次得到了表达。 四、xx香江野生动物世界、xx长隆夜间动物世界：20xx年7月13日，是我们最繁忙与劳累的一天，由于在这一天时间里，我们进展了两处动物园的参观考察。 在两处动物园中，我们对这些处于半自然环境下的动物进展了形态构造、目的习性、夜行习性等进展了观看，了解把握动物的构造与功能相适应等特征。 由于该两处动物颇多，且宝贵品种亦不少，难以进展全面观看统计，现将局部的统计分纲如下： 爬行纲：眼镜蛇、眼镜王蛇、蟒蛇，还有龟鳖类等。 生物类实习报告 篇2 一、实习目的： 1.通过实习，稳固和提高课堂所学学问，理论与实践相结合，进一步培育独立工作与与人合作的力量。 2.学习用正确的方法和手段来观看和讨论植物，到达提高分析和综合的力量。 3.把握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的根本操作方法，为今后的植物学教学和科研打下初步的根底。 4.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，到达感性熟悉与理性熟悉相结合，激发学习热忱。 二、实习意义 1.通过实习，可以复习和稳固课堂所学的植物学理论学问，实践检验理论，以到达学问的升华。 2.培育实践和动手的力量，提高我们各方面的技能，到达教与学的统一。 3.通过实习培育学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作到达胜利所带来的乐趣。 4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮美，培育喜爱自然、爱护生态环境的意识。激发学生积极探究自然界的神秘的兴趣。 三、实习时间 20xx年7月10日-7月12日 四、实习地点 xx国家级自然爱护区野外 实习地点简介： 河南太行山猕猴国家级自然爱护区是在1982年河南省政府批建的济源猕猴省级自然爱护区、太行山禁猎禁伐区、以及1991年省政府批建的沁阳白松岭省级自然爱护区和辉县市县级自然爱护区的根底上，将焦作、济源、沁阳等地林场和群营林场连在一起，联合扩建而成的。爱护区处于暖温带的南沿，南北植物兼容并存，多样性丰富。共有高等植物1759种，其中有13中被列为珍稀濒危植物，属国家重点爱护的植物有17种，列为国家二级爱护的四种，分别是连香树、山白树、太行花和野大豆。国有济源市黄楝树林场位于济源市最西北角、距离市区65公里的黄背角村，北与山西阳城接壤，西与山西垣曲相邻。场区总经营面积51675亩。境内峰峦叠嶂，沟壑纵横，地形简单，最高主峰斗顶峰海拔1955米，最低海拔只有400余米，显著的地理落差造就了林场植被分布的简单性和动物分布的多样性，至今还有一片保存完整的原始森林，堪称从远古走来的一颗绿色明珠，倍受世人关注。林场共分布木本植物60科128属400余种，根本植物1500余种，其中国家级爱护树种有南方红豆杉、连香树、青檀、猬实等十几种，是河南省植物分布种类最多的地区之一。 五、实习内容： 本次野外实习的内容包括植物的采集、区分、分类、压制标本。7月9日到达黄楝树林场，教师讲解实习目的要求和留意事项，安排实习工具：植物专用钳，尖头钳，小铲子，塑料袋，大编织袋，标本夹等。7月10日上午教师实地讲解局部植物，然后同学沿大路上山采集标本。在山上见到了不少以前没见过的植物，收获许多。下午开头把上午采集的标本编号、分类、压制保存。黄昏到林场的后山去采集标本采集方法：用小铲子，铲那些地上长的成株的草本植物或用尖头剪或植物剪，剪下木本植物的树枝条（应当尽量带有花和果）；蕨类整株一个同学带着大编织袋，把同组同学采集下来的植物放入袋中。7月11日教师组织学生前往登黑龙沟，我们跋山涉水，翻山越岭，历经千辛万险！在自身的到挑战同时，也观看了很多植物的生长环境，采集了很多标本！这是整个实习过程中最令人难忘的经受了！这一天虽说很累，可以说是挑战了我们的生理极限，但是一路上我们见识到了大自然的奇妙与鬼斧神工也算不虚此行了。7月12日沿大路前往水电站，采集标本，尤其是水生植物。回来下午整理压制标本，并让教师验收成果，做好与动物组交换的预备。 （二）识别标本通过第一学期所学的植物学内容以及平常积存的，为这次野外实习特殊预备的学问和有关的资料，通过植物的形态特征，比拟分析，识别出其所属的科。在实习过程中，教师们几乎每天都带我们外出熟悉植物，教师除了介绍植物的特征外，还教我们如何去识别各科的特征。区分技巧：区分植物所属科目时：应当留意植株的各种形态上的区分：根状茎，块茎；贮藏根，寄生根；单叶，复叶；轮生，对生，互生叶留意：以上的特征就可以区分大局部的植物的科目了。花的根本构成：花萼，花被，花瓣，萼片，花冠，雄蕊群，雌蕊，花托等等。每种花的根本组成，不尽一样。这可以区分各种植物。 （三）采集和制作标本在这次植物学野外实习中还有一个重要的内容，那就是如何采集和压制标本。在采集标本的过程中，要留意的问题许多，并不是全部的植物都可以制作成标本的，所以在采集标本时，肯定要选择其特征明显的部位、肯定有采集具有代表性的标本如有完整的叶、花、果实是再好不过了，以便于将来的标本鉴定。采集完好的标本只是压制标本的开头，在压制标本时，要留意的问题更多，肯定要讲究技巧，对于不同的植物有不同的压法，还要常常换纸。要制作一个胜利的标本不是一件简单的事。我们对采集的标本进展比拟，选出最好的标本，并且对其整理。如整整叶子，把叶子摆布呈两面都有，花果的摆放，对一些多余的东西都可以剪掉，留下最突出的，能够表达此标本特征的东西。整理完后，我们在标本夹上铺好吸水纸把标本原本不动地放在里面，再把吸水纸平铺叠在一起，要在上面放另一个标本，待放的标本差不多时，在最上面多放些吸水纸，最终把另一个标本夹放在上面，用绳子捆紧。每天给标本换纸，标本的水明显失了许多，标本颜色等有些转变，观看后，我又按原来的步骤弄好。标本一次比一次换纸时更定型了。几天后，标本没有太多的转变。我们也知道标本压得也差不多了，效果还可以，没有发霉等不良现象，只是把标本拿出来是把叶子弄折了。不过，总得来说，对这次的标本制作，自己还很满足。 （四）植物的分类在这次野外实习中我们一共识别了几十个科的植物，所达的的种类超过一百种，以下就列举一些常见的种类：颈卵器植物：蕨类：蕨，卷柏裸子植物：侧柏，松树菌类，颗粒状地衣双子叶植物纲：菊科：牛蒡、香清、牡蒿、丝毛飞熏、鬼针草、蒲儿根、蔷薇科：黄刺梅、蛇莓、山楂。珍宝梅、绣线菊、，翻白草毛茛科：铁线莲、唐松草桑科：构树壳斗科：毛黄橿子、栓皮栎、板栗、石竹科：石竹、女娄菜、繁缕、葫芦科：栝楼，大戟科：大戟、叶下珠、伞形科：小窃衣、唇形科：活血丹、薄荷豆科：刺梅、胡枝子锦葵科：山棉花卫矛科：丝棉木、南蛇藤、：白屈菜、连香树科：连香树领春木科：领春木荨麻科：荨麻、蝎子草商陆科：商陆、藜科：藜椴树科：小花扁担杆、蒺藜科：蒺藜景天科：费菜、垂盆草虎耳草科：小花溲稀、鼠李科：卵叶鼠李无患子科：栾树、漆树科：黄楝树槭树科：建始槭酢浆草科：酢浆草报春花科：狭叶珍宝菜、萝藦科：萝藦、杠柳、地梢丽瓜、牛皮消忍冬科：菟丝子、日本菟丝子木犀科：连翘苦苣苔科：猫耳朵茜草科：薄皮木、茜草、马鞭草科：海州常山，荆条、玄参科：通泉草、毛地黄马钱科：醉鱼草单子叶植物纲泽泻科：泽泻百合科：山麦冬、山丹禾本科：狗尾草鸭跖草科：鸭跖草莎草科：苔草天南星科：一把伞南星鸢尾科：射干、鸢尾灯心草科：灯芯草六、心得体会一周的意外实习转瞬就完毕了，我们已经回来了，可心中还是有那么一点的不舍，好像有点意犹未尽。 从野外实习中，我们熟悉了大量的植物，但又显得比拟零乱，很想有一个归纳总结的时机，例如：见到很多羽状复叶的植物分别隶属于不同的科，如何去识别他们？叶对生的植物、草本的开花植物，某一大科的植物如何识别等等。通过总结，不仅有了科属的总体上的熟悉，各种植物的本身特征也得到了进一步的。有的同学从唇形科总结中依据花的构造设想出该科植物花与其他植物的特征的异同。这时对唇形科的理解已经不是孤立的几朵花，而是对植物的总体认知，这样就使熟悉更深入了一步。总之，野外实习目的不是仅仅增加一些记忆库中的植物名录，主要是通过实习的各个环节，培育、提高我们自主学习的力量。 通过本次专业野外实习，我们稳固所学动植物分类的根本学问，把课堂所学理论与实践相联系，熟悉并采集了数百种动植物标本，初步把握这些动植物的形态特征、生长生活习性、所属科目、生态分布等学问。了解组织专业野外工作的根本方法，学会动植物标本的采集、处理及制作，为将来从事生命科学讨论把握必备的学问和技能，另外，通过野外实习，使我们增加了集体观念，培育团结协作精神，同时开阔眼界，了解祖国丰富的动植物资源、漂亮的大好河山。也是它激发了我们的学习兴趣，让我们增加植物学相关学问，并培育我们相关技能，弥补课堂教学的局限性。在这趟实习中，大家都打从心底明白什么是真正的苦，乌黑的皮肤，满手的伤痕，满身的大汗和疲乏的精神······只有亲身体验过的人才晓得，愈令人辛苦的旅程，给人的感受才愈深刻。磨练意志的过程，实质上就是考验自己的过程。长大了，都想实践一下，都想飞，我感谢教师给了一个让我们飞的时机，也很感谢同学们之间相互教育帮忙如何去飞突然发觉我们的专业并不是一味的枯燥和乏味，反而是生动和形象的。只是平常大家很难才有这么集中的时间和这么好的场所而已。并且，我由心里得觉得我们所读的专业还是很有前途的，有太多太多的未知问题等着解决，我们就是那些解决这些重大难题的将来专家，只要我们鼓起士气，仔细体会生命科学的真谛。我们做事情时应当好好地擅长运用学问，擅长从实践中总结，方可敏捷把握学问。 只有通过实践，才可积存阅历，发觉缺乏，才能够加以订正，为日后打下坚实的根底，这点不仅对这次实习有帮忙，还是日后我们解决问题，困难的致胜法宝之一。感谢系里的领导和教师供应了如此珍贵的学习时机，增大了我的见闻，拓宽了我的视野，吸取了许多的珍贵的阅历，我会记得这次实习的点点滴滴，记得爬山、采集、捕获昆虫时的每一幕，同学们的欢快的笑容，不会遗忘大家付出的艰辛与获得回报的喜悦。七、建议实践是检验真理的唯一标准。所以说野外实习是很有必要的，通过野外实习我们既能稳固以前学习的书本上的学问，也能学到许多新的学问。对野外实习我也说一下，我个人的一下看法吧。假如可以的话我盼望系里可以能把课程调一下，尽量能让同学们在学完植物学和动物学后就能去野外实习，中间不要隔太长时间，时间太长的话，许多学问都模糊了。其次是盼望能延长实习的时间，以便给同学们更多的时间去学习，熟悉林场四周的动、植物。以上就是我的几点建议了，盼望以后还会有这样的时机到野外去实习。 生物类实习报告 篇3 生物学是一门实践性很强的学科，我们在经过了将近一年对动物学和植物学的理论学习后，野外实习也至关重要，它可以使我们更加有效地把握和稳固课堂教学的根本理论学问和根本试验技能，而且还可以学到很多在课堂上学不到的学问，开阔视野，熟悉人与自然的关系，增加环境爱护意识和社会责任感。 实习目的： （1）复习、稳固和验证所学的生物学根本理论和根本学问，同时进一步丰富所学的生物学学问。 （2）用辩证唯物主义观点观看丰富多彩的生物世界，了解植物和动物的形态、习性、种类、用途的多样性以及它们与环境的关系，激发学习的积极性。 （3）理论联系实际，通过自主学习和讨论性学习培育独立工作力量和创新意识。 （4）培育不怕困难，吃苦耐劳的好作风喜爱祖国的山山水水，珍惜大自然一草一木的良好素养与情感。 （5）增加集体主义观念弘扬团队精神，促进同学，师生之间的了解与沟通。 实习意义： （1）通过野外实习，我们不仅稳固了书本上学到的学问，而且还学到很多在书本上学不到得学问。 （2）通过野外综合学习，我们更加喜爱自然，喜爱专业，团结合作，吃苦耐劳，同时也提高了独立观看、思索、分析、解决问题的力量和探究创新的新力量。 （3）通过野外实习，增加了我们对植物界生物的熟悉，熟悉了人与自然的关系，增加环境爱护意识和社会责任感。 主要内容： 5月29日，早晨五点集合，动身赶往青岛，下午一点左右到达参观青岛市中山公园的动、植物园，下午2点10分集合，晚上进入北九水风景区。 5月30日：上午在山里采集标本，下山后按小组制作标本，下午去樱桃园采摘樱桃。 5月31日：挑战崂顶，6点40动身，中午12点左右到达崂顶，围山顶走了一圈后开头下山，下山时由于方向性错误我们在深山里迷路了，还遇上了大雨，幸亏遇上了几名野外登山队员，才得以走出这座鬼斧神工的大山，到达营地时已经晚上7点多了。 6月1日：早上8点多，在青岛栈桥看风景，9点到下午2点在海底世界参观标本及各种海洋生物（标本馆、海底世界、海兽馆、梦幻水母宫）下午两点多向日照动身，来到李家湾赶海园，住在海边，心情无比感动。 6月2日：上午来到灯塔风景区和万平口风景区看大海，下午回到营地赶海，采集和制作标本。 6月3日：上午来到国家森林公园欣赏各类植物，下午回到营地采集和制作标本。 总结体会： 首先，我觉得这次去山东，可以说是不负此行吧，我们不仅开阔了眼界，领会了大自然的奇妙与神秘以及大海的宽阔与浩瀚也品尝了正宗的山东煎饼，感受到了山东人民的淳朴与热忱，切身体会了山区人民和沿海人民别有一番风味的生活风格，山东确实是个好地方，尤其是青岛，气候相宜，风光怡人，08奥运会时，帆船，游泳等4项就是在这里进行。 生物类实习报告 篇4 一、实习地点介绍： 紫溪山位于楚雄市西南20多公里，离昆明约200公里，是国家级森林公园省级自然爱护区和省级风景名胜区和国家AA级旅游景区，面积4万多亩，景区内森林掩盖率达96，海拔19000米至2502米，是目前云南最大的自然森林公园。紫溪山一万松林为中心向四周辐射，景区内峰峦起伏，森林茂盛，古木苍天。主要景点有：德运碑、千年古藤、响水箐瀑布、仙人谷、紫顶寺、茶花园、樱桃园、望海楼、杜鹃园、牡丹园，兴建了民族村、紫霞山庄等旅游接待设施和众多的农家乐。 紫溪山属于亚热带季风气候，春暖旱重、夏无酷暑、秋季凉快、冬无寒冷、有万年古藤、千年银杏和650余年历史的茶花树。紫溪山是滇中有代表性的生物多样性物种基因库，有1500多种植物、136种鸟类、30多种动物。三尖山、香水月季等珍稀植物较多，绿孔雀、棕颈犀鸟等珍禽栖于林中，是一个令人神往的植物王国和百余种鸟兽聚拢的地方。历史上，紫溪山曾以66座林，77座寺，88座庙而享誉四方。目前有人工建筑的1200亩茶花园、1500亩杜鹃园，为全国少见。 紫溪山现有3万亩的半温润常绿阔叶林，以滇石栎、包石栎、滇青冈为主要林木的半潮湿常绿阔叶林和云南松林，其森林掩盖率达96%，是楚雄市的重要水源林区。据调查，紫溪山自然爱护区内有高等植物202种，隶属于65个科，其中药用植物49科，76种；珍稀植物有百年生的茶花28株，以及零星分布的滇藏木兰、三尖杉、香果树、银杏、桂花、白玉兰香樟、木姜子、云南含笑及杜鹃多种，还盛产松茸、鸡枞等珍贵食用菌。在莽莽丛林中，有许多动物生活于其间，据统计，动物中列为国家一级爱护动物的有黑颈长尾雉、绿孔雀，列为国家二级爱护的动物的有小熊猫、蟒蛇等。 紫溪山盛产茶花，紫溪山茶花不但树龄早，而且品种之多，花色齐全，在滇中首屈一指。民间有“云南茶花甲天下，资溪茶花甲云南”之说。紫溪山建有茶花园、杜鹃园、牡丹园，并重建紫顶寺、紫霞山庄、望海山庄等旅游设施。每年农历二月初八举办彝族马樱花节。资溪山风景区现在盖起了万松林山庄、紫霞山庄、望海山庄、民族村等宾馆、饭店，接待各方来宾。 二、意义与目的： 1.培育学生初步把握生物学的形态的鉴定技术和分类方法。培育学生具备生命科学的专业根底，以利于更好地学习和从事生物学的讨论，为开头进展生态学环境学等边缘学科讨论打下良好根底。 2.把握一般的植物分类的理论根底，能熟悉3050科植物。把握重要植物标本采集的根本方法，熟悉草本植物的特征。 3.把握一般重要生物群落的植物分布类型；坚固把握生物生态学和生物群落学的理论及其内容。 三、材料与方法 1.设备与用具：气压表（海拔记录仪），标本夹，枝剪小铁铲，捕虫网，采集刀，标本袋，采集袋，采集记录本，塑料桶，钢卷尺，标本瓶，水壶，塑料袋，笔记本。 2.药品：常用药品（感冒药等）消毒药（酒精）蛇药片等 3.采集方法： （1）木本植物的采集 用枝剪剪下一枝带叶，花或果的枝条，必要时还要实行一局部树皮。木本植物的物候期不同，应依据物候采集。采集雌雄异株的植物标本时分别采集雄株和雌株标本，分别编号，如杨，柳等。采集的标本不宜过大或过小，以长约40厘米为宜。标本采集后先作简洁修整，再放入采集袋中。 （2）草本植物的采集 采集草本植物时，除花果等局部必需采集外，还要采集它的地下局部。植株较小者，可挖取全株；植株较大者，可将标本折成“V，N，M”字形。如植株仍嫌过大马上剪截成带根的下端，带叶的中端和带花果的上端等三局部，一起压在标本夹内，记上同一采集号，并注明它的高度。 （3）特别植物的采集 有些植物的叶片及花序很大，如棕榈科，芭蕉科植物，它们的大型叶片压制较困难，压制时可沿中脉的一边剪去一半，但保存顶端：复叶可沿总轴一边的小叶剪除，顶端的小叶也须保存。 4.采集工作应留意事项 （1）采集标本要留意爱护植物 （2）一些植物具毒，故对不了解的植物不行随便使用，以免中毒。 （3）留意安全，如要采集生长在险要地段的植物标本时，先要找好踏脚点，千万不要脚踏在已经风化的岩石，枯树或易滑的外表上，避开出事故。 5.标本的整理和压制 （1）编号及记录将采集的全部标本编号，放入采集袋中。 （2）压制翻开标本夹，在上铺45层草纸，然后将修整好的标本平铺，再将标本逐一与草纸隔开。草本植物或枝叶花较薄的植物用一张即可，否则可多用几张，花果过大的常使其中六下空隙，可用草纸将空隙填平，才能使全部枝叶承受均等的压力。新压的标本需每天换干纸一二次，五天之后，依据标本变化的程度可隔天换纸，一般经十天以后，就可不必换纸了。压制时的第一次换纸非常关键，这次换纸的任务是对号，换纸，整形，垫平。将标本移至干纸之上时，再进展一次整形修剪，除去多余或残缺的局部，调整叶子正反面比例。将重叠或折皱的局部绽开，把标本摆放成型。 在换纸过程中，每次都要留意将叶子铺平，并要细心轻放，避开损坏标本。发觉掉落的花果，应准时将它们装在纸袋中不行丧失。 6.标本的制作 在标本的反面涂上一层粘贴剂，然后将标本粘贴在台纸上的适当位置，不能过高，过低或过左过右。标本粘贴后，再用针线将纸叶脉等处缝牢，并马上用重物压平。掉落的花果落在纸袋中，并随即粘贴在台纸的一角，不能随便抛掉。标本鉴定后，将鉴定签贴在台纸的右下角，将野外记录签贴在台纸的左上角。 四、科的种类（大约六十多种）： （1）松科：雪松、华山松、云南松 （2）柏科：圆柏、刺柏、侧柏、 （3）杨柳科：垂柳 （4）壳斗科：原江栲、滇石栎、栓皮栎、槲栎、黄栎、滇青冈、高山栲 （5）桦木科：旱冬瓜 （6）榆科 （7）寻麻科 （8）蓼科：头花廖、小黑药、拳参、金荞麦 （9）菊科：滇大棘、牡蒿、凤毛菊、朱光相青、心叶兔儿风、三叶兔儿风、烟锅头、灯盏花、飞蓬、天明今、紫茎泽兰 （10）唇形科：风轮菜、夏枯草、细轴香薷、鸡骨柴、香茶菜、牛至（滇香薷） （11）蔷薇科：野草莓、插秧泡、三叶悬钩子、仙鹤草（黄龙尾）、常绿蔷薇、青刺尖、棠梨、多依、银毛韦林菜（翻白叶） （12）禾本科：白茅、茎草、雀麦 （13）蝶形花科：漂亮胡只子、响铃豆、木兰 （14）毛茛科：毡帽银莲花、胡长草 （15）忍冬科：臭荚蒾、接骨木、水红木、柔柔百、学满草、 （16）天南星科：虫楼、天南星、半夏、魔芋 （17）山茶科：厚皮香、细齿柃木、银木何 （18）十字花科：草菜 （19）玄参科：鞭打绣球（异叶红木） （20）茜草科：猪殃殃、茜草、薄皮木、翅颈相青、 （21）葡萄科：漄爬藤、三叶爬山虎 （22）木犀科：滇木栖兰 （23）笕科：牛膝 （24）荨麻科：糯米 （25）山萝卜科：和尚头（穿续断） （26）鸭子草科：露水草 （27）野茉莉科：楚雄野茉莉 （28）桑科：地石榴 （29）龙胆科：滇龙胆、獐芽菜 （30）小荹科：天南竹、十大功绩 （31）水龙骨科：二色瓦韦、带瓦瓦 （32）莎草科：红果莎草 （33）报春花科：过路黄、珍宝菜 （34）狗屎花（倒提壶） （35）凤尾菊科：井口边草 （36）凤仙草科：凤仙 （37）菝葜科：长唾菝葜、土茯苓 （38）越橘科：米饭花 （39）杜鹃花科：造毛杜鹃、炮仗花、马醉木、道卵叶欄烛、云上杜鹃 （40）樟科：绿叶润楠 （41）绣球花科：木绣球 （42）柿树科：毛叶柿、金迁 （43）荚叶树科：天门冬 （44）黄羊科：芳香桂 （45）大戟科：泽膝 （46）茄科：龙葵 （47）败酱科：万寿竹、长序颉草 （48）卫矛科：雷公藤（昆明山海棠） （49）金丝桃科：滇金丝桃 （50）姜科：草果药 （51）金缕梅科：蜡半花 （52）夹竹桃科：蔓长春藤 （53）草本科：金丝梅 （54）木兰科：山玉兰 （55）紫金牛科：小铁子 （56）伞形科：藁本 （57）山房科：总状山房 （58）润香科：滇润香 （59）商凡科：薄叶商凡 （60）石松科：扁枝 （61）柳叶菜科 五、局部科的介绍： （一）菊科Compositae，ompositae（约1000属，25000-30000种，我国有200多属，20xx多种）草本、半灌木或灌木；常有乳汁管或树脂道。叶互生，稀对生或轮生；全缘或有齿或分裂，无托叶。花两性或单性，5基数。 （二）唇形科Labiatae（大约有220属6000余种）通常为多年生至一年生草本，花通常两性，两侧对称，稀多少辐射对称；花萼钟状、管状或杯状，叶通常为单叶，全缘或具各种齿、浅裂或深裂 （三）禾本科Gramineae；Poaceae（有660属，近10000种）草本或木本多年生、一年生或越年生草，茎有节与节间，节间中空，称为秆，圆筒形，花两性；单叶互生成2列，由叶鞘、叶片和叶舌构成，有时具叶耳；叶片狭长线形，或披针形，具平行叶脉，中脉显著煵痪咭侗，通常不从叶鞘上脱落。 （四）毛莨科Ranuuculaceae有40余属，1500余种，我国有38属，近600种）一年生或多年生草本，稀木质藤本或灌木。叶互生，稀对生；单叶或复叶，常无托叶，花两性，稀单性。 （五）蔷薇科Rosaceae（有124属，3300余种，我国有51属，1000余种）乔木、灌木或草本，单叶或复叶，互生，稀对生；具托叶或无。花两性，稀单性，辐射对称。 （六）天南星科Araceae（115属，20xx余种）草本，具块茎或伸长的根茎，有时茎变厚而木质，直立、平卧或用小根攀附于他物上，少数浮水，常有乳状液汁；叶通常基生，如茎生则为互生，呈2行或螺旋状排列。花序为一肉穗花序，外有佛焰苞包围；花两性或单性，辐射对称。 （七）茜草科Rubiaceae（约500属，6000种，我国有75属，477种）草本、灌木或乔木，枝多带刺，有时攀援状；叶对生或轮生，单叶，常全叶缘，花两性或稀单性，辐射对称，有时稍左右对称，各式的排列，子房下位。 （八）紫草科Boraginaceae（约100属，20xx余种，我国有46属，200种）草本，灌木或乔木，通常具糙毛。单叶互生，有时下部者对生；全缘，无托叶。花两性，辐射对称，稀两侧对称。 （九）禾本科Gramirceae（约600属，6000种以上，我国约190余属，1200余种）一年生，越年生或多年生草本，少数为木本。禾干有明显的节，节间中空或实心。叶互生，两行排列，由包于干上的叶鞘和通常狭长的叶片组成；分布广泛，数量较大，常组成草场植被的主要种类成分。 （十）忍冬科Caprifoliaceae（共13属，约500种；中国有12属200余种）灌木、小乔木或木质藤本，很少多年生大型草本。叶对生，稀轮生，单叶，很少为奇数羽状复叶，常具兴旺的小苞片。花两性。 （十一）杜鹃花科Ericaceae（有50属，1300余种，我国有14属，700多种）通常为长率灌木或半灌木。单叶，革质，互生、对生或轮生，无托叶。花两性，整齐，单生或多呈总状花序。 （十二）木犀科Oleaceae（约30属600种；我国11属200余种）常绿或落叶乔木或灌木。单叶或复叶，对生，稀互生，无托叶。花辐射对称，两性，稀单性或杂性，雌雄同株、异株或杂性异株，子房上位，2室，每室2胚珠，花柱1或无花柱仅具2裂柱头。核果、浆果或蒴果、翅果。 （十三）玄参科Scrophulariaceae（约190属4，000馀种）大多为草本，少数灌木或乔木。单叶对生，稀互生或轮生，无托叶。花两性；萼45裂，常宿存；花冠合瓣，2唇形，少辐射对称，裂片（3）45；雄蕊多为4，2强，少为2或5枚，其第5枚常退化；子房上位，2室。果多为蒴果，少有浆果状。 （十四）蓼科Polygonaceae（约30属800多种我国有15属200多种）一年生或多年生草本，稀为灌木或小乔木。茎通常具膨大的节。叶为单叶，互生，有托叶鞘。花两性，稀为单性，辐射对称，花序由若干小聚伞花序排成总状、穗状或圆锥状，花有时单生；瘦果卵形，具3棱或扁平，通常包于宿存的花被内。 （十五）松科Pinaceae（有十属230余种。我国有10属113种）常绿或落叶乔木，稀灌木，单轴分枝。叶条形或针形；在长枝上螺旋状散生，在枝上蔟生。话单性。雌雄同株，雄球花具中轴，雄蕊多数，螺旋状排列。每一雄蕊背部有2花粉囊，花粉粒有2气囊或无；雌球花多具螺旋状排列的株鳞或苞鳞，每株鳞腹面具2倒生胚珠，花后株鳞增大成种鳞。球果直立或下垂。种子坚果状，有翅或无胚直立，具子叶216枚。（十六）壳斗科（山毛榉科）Fagaceae（有7属600余种，我国有6属320余种）乔木，稀灌木。单叶互生；具托叶，常早落。花单性雌雄同株；无话瓣，雄花聚成袤荑花序或头状花序，花萼48裂，雌蕊单生，或3朵并生于总苞内再聚成毛荑花序或头状花序；花萼48裂，雌蕊通常由3心皮合生。子房36室，没室有2胚珠，花柱36枚，坚果单生或23没集生，为木质壳斗或总苞所围。种子无胚乳。 （十七）毛莨科Ranuuculaceae（有40余属，1500余种，我国有38属，近600种）一年生或多年生草本，稀木质藤本或灌木。叶互生，稀对生；单叶或复叶，常无托叶，花两性，稀单性。 （十八）大戟科Euphorbiaceae（有280多属，8000种以上，我国约有61属，360种）草本、灌木或乔木，常含乳汁。叶互生或对生，常具托叶。花单性，雌雄同株或异株；常成聚伞花序，常无花被，或具单花被，稀有花瓣。 （十九）杜鹃花科Ericaceae（有50属，1300余种，我国有14属，700多种）通常为长率灌木或半灌木。单叶，革质，互生、对生或轮生，无托叶。花两性，整齐，单生或多呈总状花序。 （二十）杜鹃花科Ericaceae（有50属，1300余种，我国有14属，700多种）通常为长率灌木或半灌木。单叶，革质，互生、对生或轮生，无托叶。花两性，整齐，单生或多呈总状花序。 （二十一）茄科Solanceae（有80余属，3000种，我国有22属，100余种）草本、灌木或小乔木。单叶互生；全缘，分裂或羽状复叶，无托叶。花单生或聚伞花序；花两性。 （二十二）莎草科Cyperaceae（约80属，4000余种，我国约28属，500余种）多年生，稀一年生草本；常具根状茎；秆中实，常为三棱型，无节，叶常3列，基生或秆生，基部常有闭合的叶鞘，或仅有叶鞘而无叶片。 （二十三）楠科Cupressaceae（约22属150种，我国有8属29种）常绿乔木或灌木。叶穿插对生或轮生；鳞形或刺形，或一株上兼有两型叶。球花单性。雌雄同株或异株；单生于枝端或叶腋；雄花具38对穿插对生的雄蕊；雌球花具316枚穿插对生或34枚轮生的珠鳞；苞鳞与珠鳞合生。球果小型。木质或草质。熟时开裂。或肉质而合生。每种鳞具1至数粒种子。种子小，具窄翅或无。 （二十四）山茶科Theaceae（约30属750种；中国有15属500种）多为常绿木本。单叶，互生，革质，无托叶。花两性，少数单性。子房上位，少数半下位。35室，胚珠通常多个。蒴果，或不开裂的.核果和浆果 （二十五）十字花科Cruciferae（约375属3200种）一年、二年或多年生草本，很少呈亚灌木状。基生叶莲座状，茎生叶互生，无托叶，单叶或羽状分裂。花两性，整齐；萼片4，分别，排成2轮；花瓣4，分别，有白、黄、粉红、淡紫、紫各色，排列呈十字形，上部开展，下部呈爪， 生物类实习报告 篇5 一、实习目的意义 1、通过实习过程把握酸奶中乳酸细菌的分别纯化 2、土壤中自生固N菌分别、纯化、生长曲线测定：通过实习过程，把握土壤中微生物的分别、纯化和生长曲线测定的技术； 3、参观临安青山污水处理厂：参观污水处理