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的个人学习总结（15篇）个人学习总结 篇1 在培训的过程中，经过专家精辟的讲解和同仁的争论，我不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性，而且也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，无论从形式还是从内容上都让我学到了许多学问，有着不同寻常的意义，也有一些感悟。 (一)重新熟悉教师的角色地位。 新课标增加了学问的有用性，提高了学生的参加度，充分表达了以学生进展为本的精神。新课标在注意根底学问与根本技能的根底上，更强调学生的学习过程与方法，并增加了对学生情感、态度与价值观的培育。新课标的内容化繁为简，化细为粗，为教师教学供应更宽阔的自由度和发挥空间。新课标要求课堂教学要充分发动学生的主动性，强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种转变要求教师不能再只重视学问的传授，更要肩负起培育人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个公平的团体，在学生获得学问的过程中，教师只是鼓励人、引导者，为学生的学习供应支持、帮忙、辅导，帮忙学生了解自己的特长、潜能，为学生的进展供应指导。 (二)努力提高自己的专业水平。 教师是新课改的详细执行者，执行者的意识和素养是很关键的，所以在进展教学的过程中，教师必需自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探究，提高自己的课堂教学水平。新教材中有许多问题探究，要完成问题探究再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参加教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样绽开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参加进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四非常钟的时间，学生参加课堂的时机多了，教师的讲授时间必定削减，在有限的时间内，怎样让学生把要把握的学问学熟学透，这也是教师要思考的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些教师肯定要仔细学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业学问。同时，要提高对STS的熟悉水平，扩大扩大自己的学问面，提高信息猎取、加工和传播水平。 (三)转变对学生的评定观念。 新课标转变了以往单一的学业成绩的评价方式，提倡评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓舞式的教学评价语言来促进学生主动参加到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的力量，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正表达了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让学生真正成为学习的仆人。 总之，这次培训让我对新课改有了更深层次的熟悉。新课标提出的三维课标可以更好的促进学生的全面进展，课程构造的调整增加了学生的选择度，问题探究提高了学生的参加度和对科学的重视。我信任通过我们教师急躁，循序渐进的引导，学生很快会适应自己课堂仆人的角色(四)今后的目标培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生气。十天的学习，思索背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是布满才智的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际状况，准时为学校的建立和进展出谋划策，让培训的硕果在教育事业进展中大放光荣! 个人学习总结 篇2 不知不觉间我进入大学也有二年的时间了。回首过去的岁月，我收获了很多，也失去了很多，既有取得的进步，胜利的喜悦，也有失败后的苦恼，但还是在这得失之 间，胜利与失败之间，我觉察自己长大了、成熟了、进步了。从一个稚嫩的，单纯的中学生成长为一名有力量有思想、求进步的热血青年、大学生。这其中有上级组 织的辛勤培育，教师、同学们的热心帮忙，我只能以自己的不断努力来报答。 在假期中，我看了很多，也想了很多，更明白了很多。我认为目前的大学生还应当进一步加强各方面的力量，并拓宽自己的学问面。社会的进步必需依靠科技的发 展。现在我国正处于改革开放，日新月异的新的十年，正是社会主义现代化建立的重要时期，需要大批的有学问、有文化有力量的科技人才。而我们，当代的大学 生，跨世纪的一代青年，应当怎样才能抓住这凸显自我价值，为提升我国国力的有利时期呢？我认为，首先应当学好自己的根底和专业文化学问，并在此根底上拓宽 自己的学问面，这是我们作为学生最根本的任务，也是每一个人走上社会，干好工作，为祖国建立奉献力气的最重要的条件，在现代化高速进展的科技社会。 重要的是，我们需要不断加强自己的思想教育，只有持续提高自己的思想素养，紧跟党的领导，为国家的富强富强做出自己的奉献。 以上仅是我对目前大学生的一点看法及对生活的一点熟悉，固然自己应当更加努力，仔细学习全面提高力量。新的学期开头了，每个人都有自己的目标与规划，固然 我也不例外。因此，我对自己提出以下要求：首先，学习上，我要仔细对待每一节课，做好预习、复习工作，仔细完成教师要求的各项作业，并且积极扩大学习范 围，为以后的进展打下坚实的根底。 时间在不知不觉中总是过得很快，进入大学已经快有两年了，自己也不再是两年前那个对大学一知半解、懵懵懂懂的小女生了。尤其是当自己步入大二，看着那些大一的“小朋友”们，当自己已不再被称为新生的时候，恍然发觉，哦，原来我也是大二的学姐了。 大一的时候，觉得什么都很新奇，对大学生活既布满向往也布满奇怪。社团、学生会、各类竞赛或是活动，一样也不落的参加到其中。那个时候觉得什么都是好玩的，自己有时候也忙得稀里糊涂的。现在看来，那时候的自己是最布满活力的。大一就在这样的状态中很快的过去了。虽然离开家或多或少总会有些不习惯，但身边有舍友、同学还有许多的新朋友，日子也过得有滋有味的。 过了一个暑假，就到大二了。我现在有时候还总会觉得自己似乎还是大一的感觉，怎么也缓不过来。不过看着大一的“小孩”们脸上荡漾着和我大一时候一样的向往和奇怪时，便会觉得我的确大二了。大二，褪去了大一时候的稚嫩，虽然也还是一个学生，但感觉自己在思想上略微成熟了些。不再对全部的活动都奇怪了，就捡着自己感兴趣的参与参与。也会开头考虑考虑考研或是工作的方向了，对自己的大学生涯也有了一个比拟清楚的构架。 想想真的很快，大学一半的时间快过去了。庆幸自己还没有浑浑噩噩的学习生活。在接下来的两年多了，自己就要更加努力去实现自己的目标了。 个人学习总结 篇3 从20xx年9月到20xx年6月，我有幸参与了太仓市其次期幼教治理干部培训班的学习。在为期一年的培训学习中，在教培研中心领导的细心筹划下，我们的课程内容细心有质，各项活动部署周密，无一不表达出领导对学员的重视。专家讲座生动详细、外出参观精彩纷呈、小组活动形式新奇，真正使我的学习热忱得到提高，学习的意识进一步增加。下面就我在培训中的所学所思所得谈几点体会： 一、提高熟悉，进一步明确治理职责 一方面是对自身的熟悉，始终以来本人对治理职责的熟悉缺乏。由于自身水平的制约，对治理的法制法规缺乏熟悉，缺少科学标准的治理策略，因此，特别需要不断提高自己的专业学问、治理学问。此次培训班为我创设了一个学习的平台，对提高本人的综合素养和治理力量具有特别重要的现实意义。另一方面是对治理的熟悉，通过学习对治理的熟悉上升了一个层次，熟悉到治理不仅仅是科学，还是效劳的艺术。必需树立效劳意识，脚踏实地，多做实事。不能高高在上，要时刻把每位教师的冷暖放在心上，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。切忌指手划脚，凡要求教职工做到的，自己首先做到，在执行幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好典范。特殊是听了上海闻名特级教师李汉云校长的讲座后，深刻的熟悉到治理的艺术要在详细的实践中产生，使我迫切盼望在详细实践中能更快、更好地形成自己的治理艺术。 二、储藏学问，进一步丰富治理阅历 当今社会进展很快，国家提倡教育改革，在教育飞速进展的今日，不学则惘。以往我不能自觉主动地抽出时间，静下心来学习。经常是需要什么，急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习不注意全面系统，浅尝辄止；更不注意做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训，不但使我学习到了很多特别有用的学问，如：卫生保健治理、人事聘用制度、课题申报程序、学校治理等等，从各个方面帮我梳理了幼儿教育治理的必备学问。先进的治理阅历能够为我的治理注入新的活力。通过培训后，专家的讲座一语惊醒梦中人，最近我就始终在读一些企业治理的书籍，想借用现代企业治理的新阅历充实我的治理工作。同时我也学会了积存学问，看到对治理有所帮忙的文章都能记载下来，以便让自己连续充实。只有这样才能在新状况、新问题面前把住大方向，抓住关节点，通过学习这些新的学问理论，开阔视野，拓宽思维，为今后更好地做好幼儿园治理储藏学问。 三、提升力量，进一步提高治理水平 我们学习的根本目的就是要用所学的学问来指导我们进展科学有效地治理。通过这次学习，使我更清晰地感到自己肩上的责任重于泰山。学以致用，做好本职工作是关键。此次培训与我们日常治理结合起来，对我们来说很都是能够拿来就用的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。 例如一位专家说：即使是批判也要表扬的批判，在专家的教导下，我在实施治理的时候就运用了此方法，发觉的确更简单让教师承受。明白了要树立以人为本的现代治理思想，做到知人善任，有了解人、说服人、关怀人的本事。又如许多专家都提到了幼儿园的办园特色，幼儿园办成什么样子幼儿园的进展方向是什么？办园理念是什么？要显现办园特色应实行什么途径方法等等。曾经我很茫然，一度认为，这些应当是幼教中心主任考虑的问题。在参观了张家港几家幼儿园，并听了园长的介绍以后，我才突然明白，一个园长对幼儿园进展的重要性，虽然在幼教体制改革之后，我们幼儿园隶属于新区幼教中心，上有中心主任，但对于自己的幼儿园来说，它是一个相对独立的群体，而园长作为一园之长，必需构架好幼儿园的进展方向，结合幼儿园的实际状况，走适合自己幼儿园进展之路。如：我园是一个外来民工子女聚拢的园所，针对孩子们习惯差的问题，我们开展了礼仪课题讨论，依托课题，开展了丰富的活动。主要是把孩子的礼仪教育与一日保教活动相结合；与家庭教育相结合；与各类特色节活动相结合。通过多方结合，加强了教师、家长、幼儿的礼仪意识，渐渐标准孩子的行为习惯，让文明礼仪成为了我园的一大亮点。虽然，在目前来说，文明礼仪还不算我园的特色，但是，在不久的将来，它定会成为我园的一大特色亮点。从学习到实践，我感受到了培训带来的真正实惠，提升了我的一些治理力量，虽然还不显著，但还是有进步。 培训马上划下句号，我将以本次培训进修作为新的起点，在此后的工作中进一步树立终身进修的理念，提高自己的理论学问水平，加倍严格要求自己，“师傅领进门，修行在各人”因此，我要努力做到学以致用，开创性地完成领导交给的各项工作任务。 个人学习总结 篇4 偶然的一次时机让我翻开了存封十八年的光阴和盒，伴随着美丽的旋律，一幅幅熟识的画面出现在眼前。美妙的回忆实在是太多太多了。其实十八年的光阴大局部都是在校园度过的，因而校园生活给予了这段光阴更多的颜色。 记得小学的时候，主要学的就是语文和数学，所以每天的学习生活都是轻轻松松的，大家一下课就是一伙人邀着去玩。说辛苦也只是在快毕业考的那段时间，究竟也是一次重要的考试，大家都盼望有个好成绩去迎接初中生活的开头啊！ 一进初中，就是面临分班。由于我毕业考的成绩优秀，让我有幸进入好班。可是接下来的日子就没那么好过了，由于暑假没有参与英语培训，从来没有接触过英语的我就感觉英语像是天书一样，而教师上课的进度又很快，所以让我难以承受。或许是由于对新生活的不适应，又遇到困难，脆弱的我成天以泪洗面，心想这样下去该如何是好啊？但是爸爸的鼓舞和关怀，就像是雪中送炭一样，最终让我有士气去面对这全部的一切。初中的生活与小学的生活是截然不同的，一次次的考试让我熟悉的竞争的剧烈，虽然很怕考试，但是由于考试让我拥有了学习的动力。假如成绩好的话，会更加有信念去面对下次的挑战；假如不抱负的话，爸妈总会鼓舞我，可是这让我更加内疚，由于他们这么辛苦，这么关怀我，而我却不能考出好成绩去回报他们。 青春期的我，思想也时常会走极端，但正由于与姐姐书信沟通，说出自己的感受，她指导我该怎么去面对。这也使我少走了很多弯路，以更好的态度去面对学习。许很多多的经受让我熟悉到学习状态是至关重要的，只有状态好了，学习效率才可以更好的提高。后来我在中考中终于是突破了自己，克制了种种的困难，考进了重点高中。真的很感谢我的亲人，正是由于他们的支持和关怀，使我无论遇到什么困难，都拥有前进的动力。正是由于他们，让我可以好的心态去面对学习。 而高中的学习生活真的是让我深有感受，从很大程度上提升了自己。其实，学习就是吸取学问的过程，而考试是检验学习的成果。虽然它并不能充分检验出你所学的一切，但至少还是可以了解自己最近的学习状况的。所以大家肯定不要畏惧考试，坦然的去面对它，信任一份耕耘，一份收获，自己努力了，即使没有好的回报，至少自己也无怨无悔啊！要知道，重在体验这个过程。或许你的付出临时没有得到回报，但是就像是陈安之所说的，你没有得到你想要的，你会得到更好的。不过无论怎样，考试后的总结是特别必要的。 其实学问的海洋是看不到终点的，活到老，学到老。学问的吸取会潜移默化的影响你的思想，让你能够更好的去经营自己的人生，认准自己的人生价值观。当你真正熟悉到学问的重要性时，你不再会觉得学习只是为了考试，其实更多的是为了自己。当你把学习当作一件欢乐的事情，你会觉得每天的学习生活由于充实而欢乐；当你躺在床上回想一天的学习成果时，你会觉得每天的学习生活由于收获而欢乐。虽然会很辛苦，但却会苦中作乐的。从另一个的角度来看，欢乐也是一天，不欢乐也是一天，为何不去欢乐的过呢？ 笑对学习，信任你会过得更好的。当你翻开人生这本日记时，你会觉得很有意义的。找好自己的目标，好好奋斗吧，人生能有几回搏呢！人生的价值是自己制造的，盼望每个人都能拥有一个精彩的人生。 个人学习总结 篇5 转瞬间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢乐和泪水，有胜利和挫折！有人总结，在任何一个学校，平凡的大学生是相像的，不平凡的大学生各有各的辉煌，我们不能满意于平凡，应当以更好的方式开头新一天，而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由稚嫩走向成熟的地方，在此，我们应仔细学习专业学问，拓展自己的学问面，培育自己的力量，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习阅历和心得体会。 大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了把握教师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业学问水平的根底上，有目的地丰富各方面的学问。假如说高中时的学习是幼儿学路由教师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场竞赛中，可以跨栏可以抢道可以跳动，而肯定不能在起跑线上等待教师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运发动，他不能只听教练的意见，而应当自己进展思索，由于究竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。 至于学习方法，我信任没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪慧，但我知道“笨鸟先飞”，我应当属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课仔细听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比方数学、计算机和比拟重要的科目我上课就比拟用心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次清楚。在此我做以简洁归纳：做好预备，提前预习，这样在课堂上能够比拟顺当的跟上教师的节奏，取得更好的听课效果;仔细听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中留意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，削减盲目性;定期复习，留意沟通，要避开因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，把握好复习的间隔;还有要多与同学沟通，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。 关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比拟重视根底的学科，肯定要把概念、公式弄清晰，肯定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语根底不是太好，但现在考研必需重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年肯定要把英语根底打好，打牢，打实，这肯定马虎不得。由于大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在许多单位都要求英语四级或者六级才能有时机面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平常，主要是学问的积存过程。计算机学习，由于我始终对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是VF，学校要求计算机必需过级，我在大一下学期学完VF课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必需学好，还有学精，平常上课要留意听讲，课后要勤上机练习，熟识所学语言，信任只要工夫下到了，没有不胜利的。 个人学习总结 篇6 作为教师，既应有高水平的思想政治素养、爱岗敬业的职业道德素养，也应当不断地学习和承受培训。这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，通过自主学习来满意教育教学的需要，全面提高自身素养和教学质量。 一、教育理论方面 新课程的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程中注意培育学生多方面的力量，比方学生动手力量、学生独立思索问题的力量，更多的注意学生力量的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。 二、道德修养方面 作为一名教师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。做到敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进展。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。 三、教学力量方面 在教学中，立足于学生，从学生动身，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。注意对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。 2、在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，积极备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。 3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的治理原则，增加自己的治理力量。 5、多听教师公开课，通过比照，发觉其他教师中的优点，加以汲取融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高教师的业务水平。 6 连续学习新课程理论，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育 在整个教学过程中，要注意对每节课的教学阅历进展总结。努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积存阅历。 四、本学期阅读书籍有; 1、择借一些优秀的文学作品进展阅读，特殊是名作家的。 2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习，如小学语文教师、小学语文教学等杂志。 4、常阅读有关报纸如：教师报、教育信息报、小学教育。 5、阅读一些有关教师专业进展书籍，如：给教师的建议做最好的教师。 6、常常翻阅意林、读者、聪慧与才智、青年博览。 一个学期的学习很快就完毕了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要，让学生学到更全面的学问。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，咬定学习不放松，任尔东西南北风。 个人学习总结 篇7 xx年10月15日进入*公司至今已近两周时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的进展历史及企业文化、认清了公司的组织构造及配置，生疏了大局部的同事，把握了公司的大局部产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导赐予批判及指导。 一、 近阶段的学习收获 1 了解公司的进展历史以及企业文化； 公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。 “追求专业，专注细节”是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的一般员工工作的娴熟度以及仔细态度中，我可以看到企业的文化精神。让我深深的感受到：简洁的事情坚持做就是不简洁，平凡的事情仔细做就是不平凡。我觉得“坚持”和“仔细”正是我们新员工所需要的工作态度。 2 了解公司的组织构造及人员配置； 通过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织构造及各部门的负责人及相关的人员配置构造。进入公司以后，从工作到学习，都得到了许多同事的帮忙，尤其是我部门经理付经理，他总是急躁的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅*、后勤部徐*，在工作上都赐予我许多支持，帮忙我快速投入工作。质量科检验员李*、库房主管龚*服，库房治理员陈*、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都赐予我很大帮忙。从生疏到熟识的过程中，我深深的感受到了二工人的热忱和蔼良，这也是我们新员工应当传承及发扬的精神。 3学习各产品系列学问；通过近阶段的学习我已经初步把握了产品的类别、构造、特点、规格型号、技术参数以及局部原材料； 4进入车间内实习，提高了实际动手力量 通过进入车间内实习主要把握了各车间的根本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮LA39-E（F、G）系列、指示灯AD16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列；一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产掌握继电器ZY/DY系列及掌握箱系列；产品的实际组装现已实际操作的有：LA39-E、F、G按纽、指示灯、警示灯的局部组装及焊接、微动开关的局部组装. 了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。 5解公司的治理流程 通过与各别部门经理的沟通了解各部门的治理流程（生产、检验及库房治理流程）。 6质量治理体系、CCC等体系运行的学习 通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及CCC文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了CCC中国国家强制产品认证及ISO14000环境体系的认证流程。 二、本公司的优势总结 1公司的治理制度较完善，治理成熟，稳定模式化，治理流程处于良性循环，无严峻影响公司进展的因素； 2人力资源充分，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中积极协作，部门负责人各司其职，仔细负责，员工爱岗敬业，工作态度积极，各项工作顺当完成，保证了公司的稳定性及可持续进展性； 3公司资金力气雄厚，财务治理完善，保证了公司的进展力量及市场竞争力量； 4拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力气雄厚，研发力量强，保证了产品的技术优势及技术持续改良的力量，产品具有可持续进展性； 5产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力； 6生产所需硬件设施健全，设有生产车间（4处），成品库、配件库、试验室、移印室等生产场所； 7生产设备及检测设备齐全，并使用良好，试验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能； 8材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供给渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高；公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货特别等状况的发生；具备持续生产力量，可保证按时供货及市场需求； 9原材料检验、过程检验及成品检验掌握环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性； 10产品标识系统（检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单）完善，保证了产品的可追溯性； 11产品防护包装完善，可有效避开产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量； 12公司通过了ISO 9001：20xx国际标准质量治理体系认证， CE认证，CCC强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计符合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化进展； 三、公司治理中的问题及建议 本公司的治理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少标准化及智能化。（鉴于来公司工作时间比拟短，没有参与过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及治理理解的不够全面透彻，观点及建议存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性建议。） 1质量治理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际治理程序与体系程序掌握文件存在偏离；质量手册、二级程序文件及三级文件需依据公司实际状况更新，替换原版本； 2文件掌握及治理不健全； 文件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等治理工作不完善，文件治理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的掌握治理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件治理部门归档并发放，存在文件掌握记录与实际不符的问题； 建议：加强文件治理部门（行政部）的文件治理力度，使各部门明确文件的掌握及治理过程。 3质量治理记录大局部运行良好，局部记录表格缺少真实有效性；成品检验环节存在后补成品检验单的问题； 4人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材；新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进展培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。 建议：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。 5供方的评定制约机制不完善； 建议：长期合格供给商及关键部件供给商须签定长期的选购合同，合同中增加制约机制，保证供给商供货的稳定性及可持续性；让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供给商整改的须确认其整改结果。 6作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案； 7生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量治理； 8文件治理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、选购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大局部来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性治理不够。例如在库房不应当消失带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料选购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。选购价格应只在选购部及财务部表达。 9 库房治理缺少进销存系统；库房内缺少温湿度计，不符合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量； 10库房治理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦消失电脑系统瘫痪现象，将给库房治理带来影响，现未消失此类问题，但存在隐患； 11库房治理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未在财务部备案，只由库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的治理制约意义； 12选购规划应由选购部根据生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金力量，现选购规划由库房制定； 13未进展每项产品的成品核算，不利于本钱掌握； 14生产过程中个别零部件存在铺张及丧失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系； 15车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污染及危害性掌握不够； 四、后期学习规划 1. 各项产品工艺流程学习； 2. 各项产品原材料名称及识别； 3. 作业指导书的学习，通过车间实习逐步把握实际组装过程及工艺； 4. 成品检验过程及包装的学习； 5. 原材料检验过程及标准的学习，把握关键部件的检验方法； 6. 生产及检测设备的使用及维护学习。 个人学习总结 篇8 转瞬到工程学院已经一年了，这一年是我人生旅途中的重要一程。进入这个以人文教育著称的高等学府，我深知学习时机的来之不易和组织的信任及自身的责任。 期间，在单位领导的关怀、支持下，在教师的教育及同学们的帮忙下，通过自身的不懈努力，逐步完成着到大学生这种环境和角色的双重转变和适应。同时，也在学习中逐步成长、完善自我，进而使自己在政治思想、理论学问水平方面都有进一步的提高，在“行政治理”专业学问上有了全新的熟悉。岁首年终，回忆这一年的学习生活，收获颇丰，感受颇多。现就这一年来的学习状况总结如下。 一、加强思想政治学习 为了适应社会的进展，一年来，作为班支部组织委员，责无旁贷，以身作则，积极组织并参与班支部各项学习和组织生活会等，有效地提高了自己的理论水平与政治素养，进一步增加了党性，坚固树立了全心全意为人民效劳的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。 二、仔细学习专业学问，完善学问构造 首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上，百般珍惜这次难得的学习时机，通过多看、多听、多想、多问、多做，仔细学习了学校安排的各门学科，上半学期取得了平均89。2分的好成绩，期间，从无迟到、早退和旷课。 另外，我还注意课本以外学问的学习，加强积存、消化、汲取，获益匪浅，努力提高自己的综合力量。一是充分利用学校图书馆的有利资源，自学专业学问以外的书籍、资料，拓宽了学问面；二是利用一切时机倾听站在学术前沿的专家、知名人士的专题学问讲座，开阔了视野，增长了见识；三是通过专业课程写作和课堂沟通互动的熬炼，把握了有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的力量。 其次，我虚心向身边的同学请教。同学们都来自不同部门、不同岗位、不同职业，为彼此间相互学习、借鉴、沟通供应了很好的平台与资源。 再次，通过网络和报刊等方式积极了解西藏的各方面的进展状况，结合自己的专业课程撰写心得体会。 三、今后的努力方向 这一年中，虽取得了肯定成绩，但我糊涂熟悉到自身还有许多缺乏。譬如，工作力量和创新意识不够强，政治理论水平有待进一步提高等，鉴此，我打算在今后的学习中努力作好以下几点： 1、进一步加强学习，特殊是政治理论、专业学问的学习，不断增加自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际，逐步提高自己的理论水平和专业学问水平，完善自身的学问构造。 2、连续提高自身的思想道德水平，强化为人民效劳的宗旨意识，培育良好的道德修养。 3、克制年轻气躁，急功近利的不良心态。办事做到脚踏实地，务求实效，提高工作积极性、主动性，在点滴实践中完善提高自己。 个人学习总结 篇9 食品，是人类不行缺少的东西。故人说“民以食为天”，说明食品和人类息息相关，人类无法离开食品。假如没有了食品，人类将会无法生存。 通过对食品安全法的学习，使我收获颇多： 一、食品安全在身边 随着人民生活水平不断提高，我们的食品越来越丰富，各式各样的食品应有尽有，不管什么样子的，什么味道的都有，而且美观又好吃。可就是有些商家为猎取更大的利润，不择手段，用一些劣质原材料，制造出很多不合格的产品，放了很多添加剂、合成色素，有的甚至有致癌物质，如：苏丹红、掉白块等等，给人民的身体安康带来极大的损害。 在一些路边的小摊上，有很多的食品很不卫生。虽然，老远就可以闻到食品的香味，让人觉得很想吃，但是，在这些食品里，有很多“垃圾”配料。爸爸曾经告知我，这些小摊里的食品，有的用的油是地沟油，有的用的是变质食物，有的是“三无产品”，还有的细菌超标，甚至带有传染病菌，危害人体安康。 二、食品质量要关注 为了提高食品质量，保证食品安全，国家相应提高了食品标准，并实行市场准入制，要求在食品包装上说明产地、日期、执行标准、成分等等。所以，食品好与坏，有国家标准，完全可以鉴别。 因此说，我们在购置食品时，要在正规的商场购置正规厂家生产的食品，留意看保质期、成分、QS标志等，不要在学校门口、路边小摊里随便购置，更不能吃变质食品。只要我们时刻留意食品安全，就能保证身心安康，人人把好食品安全关，世界将会变得更美妙。 三、校园食品安全是第一 学校的食品安全教育主要有以下几个途径：一是安康教育。原来的体育课现已改成体育与安康课，并将养分、安康、食品卫生方面的学问纳入其中，通过体育与安康课对学生进展教育，让他们懂得这方面的学问，把握相关的技能。二是通过宣传教育活动，包括学校板报、校园网络、宣传栏，甚至闭路电视、播送等途径对学生进展食品安全的教育。三是开展主题活动。 新的食品安全法10月1日正式实施，一方面要坚持食品安全法治建立，将食品安全治理纳入法治轨道;另一方面，要加强“尚德守法”教育，真正做到“三心”。 所谓“三心”即指一要有爱心。学校治理者和食堂经营者要像关怀自己孩子安康和安全一样关怀校园食品安全，保证校园食品安全。二是要有良心。学校相关人员必需要有起码的良心，要做到不糊弄人，不选