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的学期教学计划体育范文锦集10篇学期教学规划体育 篇1 一、指导思想： 依据体育课程标准和市教研室精神，使学校教育树立安康第一的指导思想，切实加强体育工作，使学生把握根本运动技能，养成坚持熬炼身体的好习惯，培育学生优秀的思想品德、良好的共性品质和终身体育意识。结合本校学生身体素养的状况，采纳多种形式，切实加强学生根本素养的提高。探究多种教学模式，培育体格安康，具有竞争力的学生。 二、本学期主要工作安排： 、提高体育实践课质量。 1、每节体育课要有明确、具体的课堂教学目标。 2、依据课的目标选择适合的内容，实行合理的课型进展教学，充分表达以学生练习为主。 3、体育课的构造要合理，并能保证根本局部的教学时间。在课堂教学中要努力探究新的教学模式。 4、课堂中要有严密的组织，依据教学任务、教材性质、学生特点和作业条件来确定组织学生进展练习的形式和方法。 5、对学生要有科学、合理、有效的成绩评价，充分激发差生的学习兴趣和提高练习的士气。 、仔细落实两操和组织课外活动。 、两操。要坚持不懈的抓好两操，依据两操要求，各路队行进必需成直线，拐弯处直角行进。踏步精神饱满全都，做操动作标准、整齐、到位。每次组织评分，做到科学、客观、公正、合理。分数每日一记，每周一结，每月一通报，并每天有成绩记载。 、课外活动。课外活动是体育课的延长，体育课外活动课按课表做到有组织、有规划的落实。教师要仔细备课、上课，教学内容一方面依据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体熬炼的方法，养成熬炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。 、重点抓好体育业余训练。 1、仔细、科学选材，坚持常年训练。 2、努力使训练手段科学化、标准化，确保训练的成效。 3、对运动队确立目标，做好组织工作，能完成学校指定的指标。 三、详细工作安排： 1、市中小学生田径运动会 主要措施： 切实抓好每天两单元的训练工作。 加强运发动的思想教育工作。 加强技术工程的技术指导。 2、播送操竞赛 主要措施： 开展好播送操月活动，各班在班主任和体育教师的协作下利用体育课、课外活动课等活动课时间做好播送操辅导工作。 注意播送操动作的指导，杜绝盲目的练习。 体育教师做好对班主任进展播送操的教学工作。 做好竞赛的组织工作。 3、冬季运动会 主要措施： 早制定好冬季运动会方案。 仔细做好预备工作。 尽量做到师生共同参加。 4、做好篮球队训练 主要措施： 选好苗子尽早组队。 制定好训练规划。 仔细训练，为明年四月份市竞赛做好预备。 学期教学规划体育 篇2 本学期在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的根底上，制定出切实可行的教学规划。 一、指导思想 新的体育与安康课程标准明确指出： 1、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。 2、激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。 3、重视学生主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。 4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。 二、教学对象分析： 我所任教的八年的学生年龄在1415岁之间，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有肯定的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有深厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂消失退缩行为，练习的自觉性较差。五个班级有肯定数量的体育尖子生，他们情愿在课堂上进展教学竞赛和体育嬉戏，有很强的仿照力量，擅长承受新动作和新技术。学生处于长身体时期，他们不但对体育运动的兴趣极高，而且兴趣广泛，尤其是乒乓球、篮球和排球球，对体育常识也有肯定的积存，能够在课堂上充分呈现自己，平常课堂上的求知欲强，有较强的竞争意识，但独立力量差，留意力集中时间不长，个别学生的自制力量不抱负，对于一些根本跑、跳练习表现为不积极，学习习惯和态度有待提高。 三、教学目标： 1、通过教学，使学生把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和提高。 2、进一步增加学生的综合体质，特殊是耐力素养和身体力气，进展学生的身体敏捷性和协调性，促进表达的身体生长发育。 3、培育学生具有良好的安康意识，树立起讲卫生、讲安康的好习惯，在教学中，教师准时有效的渗透德育教育，帮忙学生树立良好的学习习惯和生活习惯。 四、改良教学详细措施： 1、随着学生身体素养的不断提高和体育学问的仿佛，教师可以在体育课堂上准时采纳对抗性、竞争性的嬉戏，从而到达增加学生的对抗力量，也能起到培育学生对体育运动的兴趣，促使学生在今后的体育课堂上会仔细、积极的学生新的教学内容，另外，在体育课堂上实行学生自主性的分组竞赛对学生的心理素养也是有很大提高的，在课堂上的教学竞赛，能够帮忙学生克制害怕、大方的心理，敢于在全部同学面前展现自己的风采。 2、因材施教。有些班级的学生确实存在着个别差异，特殊是男女学生的体育根底和力量是无法比较的，在今后的教学中，教师将适时采纳分组学习和练习，对动作的难度进展分类和分组，这样可以做到对每个学生负责，而且可以起到增加学生的自信欣的作用，让学生在体育运动中感受到体育的魅力，感受体育的欢乐，体会体育的意义。 学期教学规划体育 篇3 一、指导思想 贯彻我部教育教学工作规划，落实区教育局体卫艺室20xx学年XX区学校体育工作规划的工作要求与安排，切实提高教学质量，坚持以“安康第一”的思想指导我部学校体育工作。 二、主要工作 1、仔细组织体育组教师学习区教育局体卫艺室20xx学年XX区学校体育工作规划全面贯彻中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算和学校体育工作条例，在“安康第一”的指导思想下，以教育局“三个制高点”为工作目标，仔细落实关于大力加强学校体育与艺术工作，全面推动素养教育的打算，不断提高学生体质安康水平，为培育和造就新世纪的现代化高素养人才而努力。及我部20xx学年其次学期XX试验学校XX部教育教学工作规划，提高全组教师深入课程改革的自觉性。积极参与教育局、学校组织教研活动。 2、全组教师依据我部的实际状况仔细制定本学期教学规划，仔细备好课，提高课堂教学效益，积极参与教育局、学校组织教研活动，探讨小学综合表现评定方案。 3、提倡全民健身，积极开展我部课外体育活动，稳固提高“全国其次套学生播送操”动作质量，实施教育部“21”工程。落实学生每天一小时体育活动时间，积极推动素养教育，组织“大课间”活动，抓好学校运动队的治理、训练工作；制定课间活动的实施方案，组织教师和学生投入到课间活动中。 4、积极参加有关体育科教学论文的编写。 三、阳光体育规划： 制定简易活动内容，标准各年级活动定点，修剪音乐，完善阳关体育活动，创编一套属于我部的自编操。 体育教师工作： 设置各年级工程（不少于两个）课堂训练齐步跑，各班路线课堂加强播送操动作质量练习大课间工程内容（工程内容将初定为校趣味运动会工程）宋教师创编放松操各教师负责年级：二年级：宋佳玲 三年级：程鹏 四年级：曾毅新 五年级：王旭凯 六年级：李悝新学期工作安排： 重点阳光体育活动方案的实施；3-4月；创编新的播送操（自编操）；4-5月；规划各年级队形队列及播送操评比；5月初；规划趣味运动会；5月中旬；体质测试；6月；毕业班篮球赛及女子躲避球竞赛；6月中旬；一年级实习进场，队形队列及播送操评比；6月底。 学期教学规划体育 篇4 一、工作目标 仔细完成七年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在考试中取得优异成绩，仔细完成领导安排的各种时令性工作和任务。 二、措施 仔细积极参与学校组织的各项政治学习,政治活动，仔细学习党的精神，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想熟悉。听从领导，听从安排，团结同志，关怀爱惜学生。在工作中时时到处以教师职业道德标准严格要求自己，忠于职守，为人师表。 1、加大教育力度，不断提高教育教学此文转自阿南教苑质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量此文来自优秀阿南教苑得到有效的提高，同时，本学期要连续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论学问水平，使自己的力量能够适应现代化教育的需要和要求。 2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 3、课余运动竞赛表达出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高，更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的凹凸将直接关系到能否培育出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，积极探究科学有效的训练方法和理论，提高运动训练的水平。 4、本学期我有信念也有力量把这一学期的工作做好，为体育教育事业奉献自己的青春和力气，为学校争光。 学期教学规划体育 篇5 为了提高教师实施课程改革的力量和水平,加强体育课改教研活动，提升我校课程改革的整体水平，努力实行新课程标准。学校始终坚持以“安康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口.争创学校的体育特色，培育全面进展的学生。本学期学校有如下准备： 主要工作： 1、要求体育组的每一位教师要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、抓好校运动队（田径队、乒乓球队、排球球队、游泳队）的建立和训练工作，为这学期学区举办和各类竞赛做好充分预备。 3、开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、六.一儿童节进行全校性的队形队列竞赛。 5、教师教育、教学论文、个案的撰写。 详细安排： 三月份 1、制定体育教学规划和教学进度。 2、抓好学校田径队组队训练。为4月底参与学区进行的小学生田径运动会做预备。 3、做好游泳训练队的工作。 4、体育课常规教育和安全教育。 四月份： 1、校排球队、乒乓球队组队。 2、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 3、参与区小学田径运动会。 五月份： 1、校各运动队训练连续抓好训练工作以及做好六一活动的一切预备。 2、六一队形队列竞赛。 六月份： 1、开展五、六年级班级的排球赛。 2、开展一、二年级班级的跳短绳竞赛。 3、开展三、四年级班级的乒乓球竞赛。 学期教学规划体育 篇6 一、学生状况分析 (一)生理发育的特点 1、四年级学生一般为9-11岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9-10岁开头突增,女生均自8-9岁开头突增,女生均早于男生。四年级学生相比照较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生宁静时脉搏均值比三年级相对削减;女生血压指标10岁时增长快速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素养指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为四年级学生的敏感期,既关键进展时期。灵敏素养进展也极为敏感,学习和把握技术动作较快。 (二)生心理进展的特点: 1、四年级学生感知觉的无意性和心情性比拟明显。身体练习时简单被新奇的内容所吸引,常常遗忘练习的主要目的。兴趣非常广泛,几乎那项体育活动都喜爱,感知动作的要领比拟笼统,简单把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。 2、四年级学生留意力不够稳定,不易长久,有意留意虽有进展,但还很不完善。集中留意力的力量较好,交换练习的时间应掌握在20分钟内。 二、教学目的 1使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培育仔细熬炼身体的态度。 2初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展身体素养,提高身体根本活动力量。 3培育学习各项根本技术的兴趣和积极性,以及英勇,坚韧,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质。 三、 体育课教学常规 (一)、教师方面: 1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法,组织措施等。 3、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当安排。 4、在教学中,加强与重视“三基教学“同时要留意对学生力量的培育,努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用,要从增加学生体质动身,依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况,科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净,举止大方,教态严厉、自然、留意精神文明的建立,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积存和保管,并且定期进展科学的分析和归纳,指导和改良教学工作,不断提高教学质量。 8、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全爱护措施与要求,严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 (二)、学生方面: 1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。留意听讲,积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课,着装要轻巧,整齐,做到穿轻巧运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课,不迟到、不早退,听从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随便移动器材教具要严格执行教师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。 6、目的明确,积极自觉的上好体育课。留意听讲,积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法,逐步养成自觉熬炼的习惯。 四、教学进度 周次 规划进度 一 引导课,体育常识,嬉戏是儿童的良师益友。 二 1、队列队形; 2、嬉戏:穿过小树林; 三 1、根本体操;2、嬉戏:保卫红旗; 四 1、根本体操;2、嬉戏:报数竞赛 五 1、根本体操;2、嬉戏:春种秋收; 六 嬉戏课:1、穿城门;2、夹球接力; 七 1、技巧:前滚翻起立接球;2、嬉戏:绑腿接力; 八 1、技巧:不同开头姿态的前滚翻:2、复习前滚翻 九 嬉戏课:1、端水平衡:2、障碍赛跑 十 1、技巧:复习前后滚动;2、嬉戏:绕木棒接力 十一 1、韵律活动;2、走:各种姿态的走 十二 1、队列:报数;2、复习各种姿态的走 十三 1、技巧:前滚翻;2、嬉戏:跳垫子嬉戏 十四 1、劳动仿照操;2、嬉戏:迎面接力 十五 1、队列:齐步走-立定;2、复习劳动仿照操 十六 1、队列:走圆形;2、十字接力 十七 1、队列;行进间走;2、复习韵律操; 十八 考核 学期教学规划体育 篇7 一、根本状况分析 1、学生状况 初一年级共十二个班，我所教的班级是6-10班，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。 2、技能状况 初一年级女学生喜爱跑、跳、投掷、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板，需在今后的体育活动中进一步熬炼。 二、教材分析 依据义务教育初中阶段中学体育与安康课程标准以及本校实际状况，以“安康第一”为指导思想，以身体、心理、社会适应的.整体安康为课程目标，有目的、有规划地进展教育教学工作，通过传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，完成运动参加、运动技能、身体安康、心理安康、社会适应目标，使每个学生进展成为德、智、体、美、劳动全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作： 1、仔细备课，上好每一堂体育课。突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、 抓好校运动队的建立和训练工作，为这学期学举办和各类竞赛做好充分预备。 3、 开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 4、完成播送操的教学工作。 5、教学论文、教案的撰写。 五、详细安排： 1、抓好根本素养的提高。（如快速跑、俯卧撑、蛙跳、推小车等） 2、抓好根本技术的练习。（如女生800米、立定跳远、坐位提前屈、台阶试验、50米。） 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。依据这一状况我进展分层、分组教学。依据考试成绩将学生分成不同层次的小组。（分四组优、良、中、差）以好的学生帮忙教师组织、辅导、催促素养较弱的学生进展练习。素养较弱的学生可消退自卑感和心理压力。更能激发学生的积极性和竞争欲望。 5、学生练习一段时间进展模拟考试，准时把握学生的练习状况，同时将成绩通知学生和班主任，让他们做到心中有数，从而有目的的进展熬炼。 6、依据学生不怜悯况进展专项练习。 学期教学规划体育 篇8 指导思想： 体育（与保健）课程标准的核心是惯彻“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长，充分表达了“以学生为本”的教学，有利于学生身心进展和终身学习，具有与时俱进性，开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学规划中的教学目标表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用，因此对学生的学习效果难以进展有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健根底学问，也是推动素养教育的主要课程，为了进展体育与保健的综合力量打根底。本学期依据体育新课标中，明确地规定了小学体育的目的：“通过教师与学生互动性体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定根底。” 教学目标： 一使学生根本熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，稳固一些体育、卫生保健的安全常识，培育经持熬炼身体的习惯。 二提高对个人安康和群体安康的责任感，形成安康的生活方式： 发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态. 三初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 四培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品。 学生根本状况分析和详细措施: 体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的“三基”教学常常对学生进展思想品德教育，有意识地培育学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。 一、教师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当安排。 4、采纳各种表扬方法可以反复穿插，广泛应用，尽量使学生多受表扬和鼓舞鼓舞要真挚，坚决、明快、表情亲切，要表达出教师的急躁，爱心，现任心。在表扬时，教师还应对学生提出更高的要求和努力的方向，使学生能正确对成绩和进步 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地安排好、密度和运动量。 6、教师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积存和保管，并且定期进展科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、学生方面： 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。 详细措施和帮助手段： 在嬉戏中结合竞赛，使学生能够学以致用。有些比拟抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进展讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让学生去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课，从中要求学生对自己教师的上课水平提出新的要求，转变形式，使学生更好的去汲取利用，更加有利于学生身心安康以及促进教师自身的水准。 进度表： （9月2日9月5日）第一周:开学工作 （9月8日9月12日）其次周:学习第三套播送操七彩阳光 抛球 （9月15日9月19日）第三周:学习第三套播送操七彩阳光运球过障碍 （9月22日9月26日）第四周:学习第三套播送操七彩阳光 投“人篮” （10月6日10月10日）第五周:学习第三套播送操七彩阳光蹲跳 （10月13日10月17日）第六周:摸线比快 看谁起动快 （10月20日10月24日）第七周:横渡“铁受桥” 跳远 （10月27日10月31日）第八周:单挂膝悬垂 翻腕 （11月2日11月6日）第九周:追逐跑 障碍接力 （11月9日11月13日）第十周:摇摆 投篮竞赛 （11月1611月20日）第十一周;其中测试 龙舟 （11月23日11月27日）第十二周:五一放假 （11月30日12月4日）第十三周:滚球接力 看谁反响快 （12月7日12月11日）第十三周:跳高 越过障碍 （12月14日12月18日）第十四周:协作作战 火车挂钩 （12月21日12月25日）第十五周:抢先一步 图形运球 （12月28日1月1日）第十六周:投中目标 收发电报 （1月4日1月8日）第十七周:考核总结 学期教学规划体育 篇9 一、根本状况分析： 四年级一班有学生70 人 ，同学们都喜爱上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期体育活动教学规划。 二、 教学目标 1、让学生了解上体活课和熬炼身体的好处，能够仔细上好体育活动课。不要把体活课当作自由课。 2、初步把握体育根底学问、根本技能、和根本技术。 3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。 4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调进展。 5、通过有规划、有组织的训练，提高学生的动作协调力量。 三、教学内容 三年级体育活动课共有八项内容。分别是：30米跑、跳远、投沙包、播送体操、队列队形练习、前滚翻、嬉戏和跳短绳。这些工程侧重于简洁易学，消遣性强，能有效地协作正规的体育课和常规训练。 四、实行的措施 1 仔细备课，上好每一节体活课。 2 让学生充分参与体育活动，把握体育学问，注意理论联系实际，让学生在实践中把握学问。从而提示学生在日常生活中，养成良好体育卫生行为，增加身体素养。 3 充分表达教师主导，学生主体的原则，发挥学生的自主性，使他们在活动中学有所得，增长体育卫生学问。 4 对体育活动不感兴趣和动作不协调的同学，做好他们的思想转化工作，准时赐予鼓舞和指导。 5、体育活动可准时稳固体育课的内容有不懂得地方准时向体育教师请教，以到达更好的效果。 6、做好家长的思想工作，学校与家庭教育步调全都，让学生在活动中经受熬炼，培育学生吃苦耐劳的精神，勇于拼搏的坚韧意志。 五 、课时安排 两周三课时。 学期教学规划体育 篇10 作为一名体育教师，在学校里肯定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体熬炼好，让他们安康的成长。体育教师工作规划以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，建立完善科学的治理体系，深化教学改革，全面推动素养教育。贯彻中小学生体制安康标准。为争创学校的体育特色，培育全面进展的学生，特制本体育教师个人工作规划如下： 一、指导思想 仔细学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成八年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成绩，仔细完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 八年级的学生身体发育正处于青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改良教学手段，依据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核工程：50米、立定跳远、坐位体前屈。