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的中班安全工作计划（通用9篇）中班安全工作规划 篇1 幼儿教育新纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的进展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全规划。 （一）教师做到： 1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 2、保证教室的通风、洁净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 3、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 4、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 5、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并准时订正。 6、户外活动时，教师仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全。 7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。 上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及珍贵物品要放好。 9、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。 （二）在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。 6、知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏活动等各个环节中，通过帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 中班安全工作规划 篇2 一、指导思想 新的学期开头了，我们班要连续坚持把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。中班幼儿虽然有了根本的安全意识，但自我爱护意识较差，这就意味着教师要制定合理的安全规划，并准时进展安全教育和安全提示，以预防为主的原则更好的开展教学活动。这学期为了搞好班级安全工作，保证孩子安全、安康的成长，针对班级实际状况，特制订了以下安全工作规划。 二、班级状况分析 幼儿教育新纲要指出：“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”爱护幼儿的人身安全并让幼儿了解如何爱护自己是我们最根本的工作。我班现有42名幼儿，其中男孩25名，女孩17名。通过上学期安全教育的宣传，班里的幼儿对安全学问有了局部的了解。 三、工作目标 班级中各位教师必需要在坚持把幼儿的生命安全放在首位的原则。做到在日常生活中不断渗透安全教育，并在幼儿活动时候，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防护工作。 通过教育教学活动和日常生活活动向幼儿传递安全信息，让幼儿建立初步的安全防范意识。 四、详细内容及措施 （一）各位教师相互协作，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿带危急物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓舞幼儿开心承受晨检。 （二）每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席（请假）幼儿准时了解缘由。 （三）每月依据幼儿的生活实际需要，进展至少两次的安全教育教学活动。如:让幼儿记住家长的姓名及手机号码，知道火警电话、急救电话等，并知道遇到地震或火灾等危急状况如何自我爱护的安全常识。 （四）做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，帮忙幼儿检查穿着，消退担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。 （五）盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排解积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 （六）教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿对安全的事物与危急的事物有更深的熟悉。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不做危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育团结友爱，不打人，相互帮忙，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 （七）午休时，组织幼儿宁静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进卧房等。教师加强巡察，发觉特别状况准时报告。 （八）严格执行接送制度，提示家长凭接送卡接幼儿，接送卡丧失的应做好事先与班级教师联系好，并准时补办接送卡，防备幼儿丢失。 （九）对班级的设施设备做到常常检查，每周上报安全隐患排查表，对幼儿的玩具、用具定期进展消毒，并登记。 （十）利用校讯通、“家园之窗”、家长接送孩子的时间等，向家长宣传幼儿安全教育的内容和重要性，使家长也能重视对幼儿进展安全教育。 （十一）对于一些好动、行为散漫的幼儿，更要加强家园之间的联系。 （十二）幼儿自由活动时，防止幼儿打闹而消失磕碰现象。进展教师交接班记录制度，更好的保证幼儿一日生活安全有序的进展。 以上，只是针对本学期的安全工作做出的规划，在详细实施中，班级三位教师必需共同协调协作，才能做到防范于未然。让孩子在一个安全、舒适、开心的气氛中学习、成长。 中班 中班安全工作规划 篇3 幼儿园安全工作直接关系着幼儿的安危、家庭的幸福、社会的稳定。安全就是生命，班级安全爱护工作是做好幼儿园教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。把爱护幼儿生命和促进幼儿的安康放在工作的首位。重视班级安全治理和对幼儿进展常常性的安全教育及自我爱护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证幼儿的安康成长，为幼儿园顺当开展各项工作，为教育改革和进展制造良好条件。无论从家长还是教师动身，谁都不愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到教师手里，盼望幼儿在幼儿园里开心安全的生活。教师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里安康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识差，这就意味着教师要担负起这个责任。让每一位幼儿都能安安全全的来安安全全的回家。 一、班级存在的10点安全隐患： 1、晨间来园时有个别幼儿的书包和口袋里装有存在安全隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。 2、入厕时厕所里比拟拥挤，地面比拟滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。 3、排队洗手时也是幼儿比拟喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。 4、晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。 5、午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。 6、大班个子比拟高，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。 7、班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。 8、大班幼儿会用铅笔做作业，有些幼儿喜爱拿着铅笔处处走，尖尖的铅笔头也会损害到幼儿。 9、离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。 10、有些家长会把要放在幼儿书包里，并没有交代教师。 二、班级安全防范措施： 1、晨间检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮忙幼儿保管或让家长带回。 2、入厕时，尽量避开活动完毕时的顶峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，教师要提示幼儿地滑，不推挤，同时教师也应当进入厕所里面。 3、用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进展，同时教师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。 4、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装安全，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否安全。 5、幼儿在进入午睡室时，教师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，带班教师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻观看幼儿。 6、加强幼儿对电的危急性的熟悉，在插座开关旁边贴上安全标志。 7、教师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后准时处理。幼儿教室里进展自由活动、区域活动前教师应当提示幼儿要懂得谦让，留意安全。 8、幼儿完成作业后，教师应让每位都幼儿收好自己的铅笔，整理好书包，再进展下个活动。 9、离园前几分钟要组织幼儿进展宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，教师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随便让生疏人接幼儿。 10、幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到教师手里的药，肯定在电话询问过家长之后再让幼儿服用。 11、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作。 教育教学活动时，教师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，教师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在教师的视线范围之内。教师之间要相互催促，提高警觉，加强安全意识。总之，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。 中班安全工作规划 篇4 孩子的安全是顺当开展全部活动的根本要素，是幼儿安康成长的首要条件。在日常活动中我们不但要时刻做到六勤外，还要在活动开展前做好安全检查，特殊是开学初孩子的心情不稳定，要做到随时点人数，避开幼儿处处流窜的现象消失。中班的孩子年龄小，自我爱护力量差，我们要不断地通过示范、叙述、嬉戏等各种形式对幼儿进展安全教育，提高幼儿的自我安全爱护意识，杜绝安全事故的发生。 一、本班根本状况 本期我班多数幼儿年龄在4岁左右，现小朋友之间被抓伤被咬伤的事情是普遍。可以从以下三方面来分析缘由：1、有攻击性的孩子聚拢在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我掌握力量比拟差；2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往力量有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。 二、本期目标 1、帮忙幼儿获得安全意识和自我爱护的力量。 2、初步形成幼儿保持心理安康所需要的根本力量，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的力量；适应新环境和新变化的力量；耐挫折的力量；擅长交往与合作的力量以及活泼开朗的性格特征等。 三、详细措施： 1、有剧烈的责任感，时刻把安全工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心,让孩子在教师的视线范围内,防范于未然,防备安全事故的发生。 2、准时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。 3、预备足够数量的玩具，可以削减幼儿因攀比引起的争吵；培育幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。 4、教育幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，教师应对幼儿进展相关的教育，辟免造成损害。 5、加强幼儿自我爱护力量，通过有关安全领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危急的力量，学会爱护自己，开展安全月活动。 6、对要有攻击性行为孩子的家进步行家访，和家长一起达成共识，以削减事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。 7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。 8、开展活动前做好四检工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的安全。 9、有规划的开展安全教育活动。通过嬉戏形式常常对幼儿进展安全教育，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿知道不做危急的事，懂得如何爱护自己。 10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追逐，推挤，打闹，杜绝攻击性行为。 11、教师要随时关注到每一位孩子，准时清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿丢失；特殊是开学初期，孩子的心情不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。 12、做好每天晨检及和午检工作，发觉幼儿带有硬币、小珠子等比拟细小的物品准时收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。 13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在安全地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。 14、家长如遇特别状况需要托他人接孩子应出具有相关证件。 15、做好交接班工作和服药记录,准时喂药,如遇特别状况要要与班上教师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地留意幼儿的精神状况和心情,发觉特别准时带到卫生室进展处理或通知家长。 16、我们要在不同的时段实行不同的措施，对工作程序进展调整、明确分工。 信任新的学期，我班的安全工作会有一个圆满的结果。 中班安全工作规划 篇5 一、工作背景 要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，就要让幼儿知道必要的”安全保健学问，学习爱护自己。幼儿是祖国的将来，民族的盼望，他们的安康和安全时刻牵动着父母、教师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的奇怪心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的力量和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发危急因素，对突发大事不能作出精确的推断。为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，我们草莓二班两位教师制定了这一学期的安全教育工作规划。 二、工作目标： 1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，对生疏人、危急事物等有警觉心。提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。 三、详细措施： 1.通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。 引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全意识。依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进展教育，以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中，在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。 此外，在班级环境布置中参加安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意安全。 2.引导幼儿找出身边的隐患，避开事故的发生。 孩子还小，我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育，因此，在日常生活中我们应当注意调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎样想方法消退这些危急隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。 四、详细安全事项教育： (一)公共场所安全 1.在公共场所不与生疏人说话，提高警觉心。 2.熟悉日常生活中安全标志 (1)教育幼儿熟悉安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 (2)了解紧急电话的用途 熟悉110、120、119求救电话,知道当突发大事发生时会快速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进展求救的正确方法，提高幼儿安全意识， 3.培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 (1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，把握火灾发生时正确的自救方法。 (2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 (3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 五、做好家长工作，形成家园教育合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进展必要的安全教育，确保幼儿安全与安康。 1.安全活动 教育幼儿遵守活动规章，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2.进餐、午睡安全 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，留意上下楼梯的安全(午睡室楼梯) 3.生活安全 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 4.药品治理安全 请家长协作将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免幼儿误食。 5.接送安全 来园要进班，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。 6.家庭安全 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7.简洁自救方法 识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教育幼儿不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育幼儿学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育幼儿多做力所能及的事，学会自理。 中班安全工作规划 篇6 一、活动目的： “学校工作无小事，安全工作大于天”。为进一步加强幼儿安全教育，培育幼儿安全意识和自我防范意识及自我爱护的力量，避开和削减意外损害事故的发生，促进幼儿身心安康进展。 二、活动内容： (一)、教幼儿学习一些常见的安全学问。 1、教育幼儿不能拿玩具及锋利物品和他人打闹，避开戳伤，不相互追打、乱跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。 2、教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危急的动作。 3、教育幼儿到公共场所参与巡游，外出漫步或户外活动时，要远离变压器、建筑工地等危急的地方，跟着大人的话，不得任凭离开，要拉着大人走，不能自己处处跑，有事应告知大人。 4、教育孩子要养成到公共场所留意观看消防标志和疏散方向的习惯;知道各种报警电话，懂得如何报警。特殊是发生火灾怎么打火警电话、怎么逃命。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。 5、教幼儿熟悉电、火、日用化学品的使用和危害性，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水玩煤气、玩炉火、玩火机、玩开水壶、玩饮水机、玩药品等危急物品的危害，以防止意外事故。 6、教育幼儿单独在家时不自己动手反锁门，单独在家时，不随便开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，不给生疏人开门。 7、教育幼儿知道自己的姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急状况知道如何联系家人。 8、教育幼儿不随便轻信生疏人的话，未经家人允许不跟生疏人走，更不要让生疏人碰自己的身体，假如生疏人要这么做，肯定要尽快逃开。学会应对可疑生疏人的方法，了解应对敲诈、恫吓、害的一般方法，提高自我爱护力量，形成在遇到危及自身安全时准时向他人求助的意识。 9、教育幼儿没成人带着下不能自己过公路，过公路时，应遵守交通规章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。 10、教育幼儿到野外旅行或漫步时不得任凭采摘花果、抓捕昆虫，更不应当放入口内，以防意外。 11、教幼儿了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震等根本自然现象及危急性。教给幼儿在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。 12、教育幼儿自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。 三、详细活动安排： 第一周：我不熟悉你 第三周：一个人在家 第五周：我会过公路 第七周：逛动物园，要留意什么 第九周：我会乘电梯 第十一周：洁净食物人人爱 第十三周：地震了怎么办 第十五周：雷雨天在家好还是出去好 第十七周：小河边，要当心 中班安全工作规划 篇7 一、教育目的： 为了进一步强化幼儿园安全教育工作，帮忙小朋友树立安全意识，把握安全学问，提高自我爱护和自救力量，养成在日常生活和突发安全大事中正确应对的习惯，我们中班组打算通过多种渠道增加幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我爱护的方法，让幼儿在安全的环境中安康成长。特制定了一份安全教育规划： 二、重点教育内容： 1、园内安全教育。幼儿园是幼儿学习、活动的主要场所。 （1）制止幼儿擅自离开活动室和幼儿园。 （2）加强常规教育，严禁在楼道内拥挤、起哄，避开冲撞，防备幼儿因玩耍玩耍引起碰伤、摔伤。 （3）加强户外体育安全教育，教会幼儿如何正确地使用中、大型体育器械，提示幼儿不玩危急性嬉戏，杜绝因玩具造成的损害。 （4）要加强外出活动安全教育，让幼儿知道外出活动应留意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，确保活动过程不发生任何意外损害事故。 （5）要注意幼儿心理安康教育和心理障碍疏导工作，防止和削减幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 2、交通安全教育。要结合中班幼儿的年龄特点和本园实际，加强幼儿行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识等教育，避开交通事故发生。 3、消防安全教育。教育幼儿不玩火和危急品，让幼儿知道简洁的灭火常识，知道火警电话和报警的方法，加强自救与逃命、消防标识识别等教育，使广阔师生做到人人懂消防学问、人人有消防意识，保证幼儿园和师生不受火灾损害。 4、卫生防病和饮食安全教育。知道不吃不洁净的食物，不喝生水等卫生常识，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。 5、自然灾难防范教育。要加强对幼儿风暴、地震、洪水、泥石流、雷电、溺水以及自救等方面的教育，确保把自然灾难损失降到最低限度。 三、教育形式： 1、幼儿园开拓安全宣传栏及安全版面，发放告家长书等形式，向幼儿和家长普及安全学问，营造事事讲安全的气氛。 2、开展安全教育活动，各班组织安全主题教育活动，通过晨间谈话、集体学习教育、嬉戏等，将安全融入一日活动中，进一步提高预防各种侵害和自我爱护的力量。 3、以班级为单位，通过校信通、家长半日活动等渠道，向家长和幼儿宣传安全学问。 四、详细教育活动安排： 1、危急的工地 2、防止烫伤 3、我不熟悉你 4、一个人在家 5、逛动物园，留意什么 6、我会乘电梯 7、地震了怎么办 8、特别的电话号码 9、留意交通安全 10、我们不玩火 中班安全工作规划 篇8 本学期我们中班组共有两个班。根据幼儿园的园务规划的目标和要求，中班组教师仔细开展好幼儿园各项活动，搞好年级组的建立，充分发挥其特长，以年级组的力气分散每位教师的聪敏才智，做到“集体的事情大家忙，各班的需要大家帮”。执行好幼儿园布置的各项活动任务，并帮助幼儿园顺当开展各种工作，使中班组成为一个布满友爱，互帮互助，团结向上的集体。 在新学期，我们将在园工作规划的指导下，结合本级部幼儿的实际状况，家园合作，开展级部各项工作，促进幼儿富有共性的进展。 一、指导思想 依据纲要贯彻科学进展观，以教育学、心理学为理论依据，加强园本教研的讨论，优化课堂教学质量。加强课题讨论，提高科研实效及教科研水平。真实落实和改良活动设计，有特色地开展区域活动，做到保教并重共同进展。 二、级部目标： 1、养成孩子间相互学习的好习惯，培育幼儿自主和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的级部气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、随着学前教育“国十条”的公布，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、本学期工作重点 1、本学期我们依据省编教材、蒙氏数学、英语、班级特色等课程，全方位培育幼儿智力力量的进展。 2、连续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展。 3、依据幼儿学习与进展的详细状况，针对性地设计和组织一些嬉戏，帮忙幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。加大音乐嬉戏活动，并合理地渗透到幼儿的一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知力量。 4、为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高力量，本学期重点引导幼儿参加活动区的创设，满意同一年龄阶段不同幼儿的需要，依据教育目标、主题的转变，定期进展材料的更换投放，并在实践中进展总结讨论。 5、加强艺术表现力量的培育。通过丰富多彩的活动，让幼儿喜爱听音乐，唱歌，绘画，感受音乐及艺术作品的美；学习对音乐对物体进展想象，能用动作，表情或语言表达，或描绘；喜爱表演，积极大胆地参加表演活动；懂得保持画面清洁，绘图的颜色丰富，艳丽；能观赏别人及自己的作品，尝试进展肯定的评价。 四、详细安排： 依据省编教材的各主题活动和园里安排的集体活动，制定教育教学方面的规划： 九月 1、省编教材：主题一我升中班了 主题二爱心小天使 2、班级环境装饰，至少4个区域建立组成。 3、幼儿开学第一课，进展常规教育。 4、我的教师像妈妈教师节主题活动。 5、八月x月儿圆中秋节主题活动。 6、幼儿拍球竞赛（一）。 7、幼儿自我效劳技能竞赛（一）穿鞋子。 8、班级启动播报活动（二）。 9、班级经典诵读检查（一）。 十月 1、省编教材：主题三落叶飘飘 主题四奇妙的翅膀 2、宏大的祖国妈妈国庆节绘画主题活动。 3、重阳节关爱老人主题活动。 4、“金话筒”班级播报员播报录像。 5、幼儿区域活动、主题活动作品展（一）。 6、幼儿沙包竞赛。（视频、文字） 7、班级新体操展现，队列展现。 8、启动我园其次届亲子悦读活动，征集亲子阅读优秀作品中。 9、间周进展安全演练活动。 十一月 1、省编教材：主题五安康宝宝 主题六我在公路边 2、感恩美妙感恩节系列活动。 3、幼儿园里的秋天系列主题活动（画展、树叶展）。 4、幼儿蔬果制作展。 5、幼儿自我效劳竞赛（二）大班系鞋带，中小班穿衣服。 6、“欢乐的嬉戏，欢乐的成长”幼儿自制玩教具竞赛。 7、各级部走进社区系列活动。 8、幼儿拍球竞赛（二）。（视频、文字）。 9、英语小片段展现。 10、幼儿预防冬季传染病学问学习。 11、间周进展安全演练活动。 十二月 1、省编教材：主题七 2、我爱小雪花漂亮的冬天系列主题活动。 3、圣诞爷爷送礼物圣诞节主题活动。 4、幼儿剪纸作品展。 5、大班幼儿跳绳竞赛。中小班沙包竞赛。（视频、文字） 6、班级环境装饰评比。 7、幼儿区域活动、主题活动作品展（一）。 8、班级、园级舞蹈班节目。 9、美术班绘画作品展。 10、班级预备元旦节目。 11、迎新年亲子手工制作展。 12、幼儿交通学问安全学习。 13、间周进展安全演练活动。 x年一月 1、省编教材：主题八欢送您冬爷爷 2、节前安全教育，节前各项工作预备。 3、各班级迎新春家园亲子活动。 4、做好x年工作总结，确定x年工作要点。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们将在园工作规划的指导下，坚固树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有共性地进展。只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个幼儿和家长心。 中班安全工作规划 篇9 一、详细工作 1、我们要仔细做好自己的业务工作，组织学习并落实幼保育工作治理要求细则，特殊是“保育员的操作标准”，逐条理解，逐条对应的实践，加强岗位练兵。 2、对本班房屋，设备，环境和消毒全面负责，为幼儿创设卫生，安全，舒适的生活，学习环境，在保健教师的指导下，严格执行安全为，消毒制度，妥当保管好本班的设备，物品，衣物。 3、强化岗位责任心，采纳园部和组员互评相结合，保证幼儿园每时每刻的环境卫生。 二、每月详细工作安排 (一)x月份： 1、迎接新学期开学的各项预备工作，保证新学期正常有序的开学。 2、加强室内物品，环境卫生消毒。 3、加强业务学习。 (二)x月份： 1、连续加强各项消毒工作，预防秋季传染病。 2、加强一日常规操作。 3、岗位练兵。 (三)x月份： 1、做好保育工作，依据天气变化，准时更换被褥，常常晒被子。 2、加强消毒，预防传染病。 (四)x月份： 1、做好室内保暖工作，防止幼儿因过冷生病。 2、业务学习，岗位练兵。 (五)x月份： 1、整理各班物品，玩具。 2、清洗幼儿的床单。 3、学期总结，整理。