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2023年个人支教收获总结 本页是最新公布的个人支教收获总结2023年的具体范文参考文章，觉得有用就保藏了，盼望对网友有用。 突破传统教学内容仅限于教材的限制，不断引导学生调整学习状态和改善学习习惯，加强社会思索。班级成绩显著提高，班级学风转变较大，高分学生不断增加。学生拓宽了视野，发散了思维，大大提升了概括和分析力量，并取得了优异的成绩。以下是为大家整理的个人支教收获总结2023年，供大家参考学习，欢送阅读 个人支教收获总结2023年【一】 依旧清楚地月9号那天，一个累但也有点欢乐的支教。依旧记得自己为支教做过的充分预备：满满两页A4纸，泡了两天图书馆，借了4本书，查找了很多资料找了很多可能用得上的名人小故事。其实当时自始至终都是感动的。虽然风很大很冷，虽然背着装了两本书和教案的我很累。小孩子很听话，虽然一节课的三分之一我们都在后面站着，但心情有点小感动，当了一次没在灯光下的教师。第一次支教很累，很感动。不忘初心，方得始终。我会始终真下去。小学时代可能是*年义务教育中最满意享受的时间吧，有太多的美妙需要被牢记。好庆幸，能够消失在他们最懵懂美妙的年华里。 第一次当小学教师，感觉自己笨笨的。连毛笔字最根底的都忘了怎么讲。只能笨拙的演示拿笔的姿态。和孩子们在一起的时间是欢快的，他们让我欢乐，而我仅仅能教会他们书法的皮毛。在接下来的时间里，与诸小君结个善缘吧！共同努力，共同成长哟第一次去小学的那每天气很冷。 我看着那些脸蛋彤红的小朋友，他们也静静的盯着有些紧急的在支教过程中，会遇到这样或那样的问题。有的来自学生，有的来自我们。范文大全我们是刚起步，富有一腔热血的青年，读完文章的您，假如对于支教有任何意见或者建议，请联系我们，帮忙我们更加完善我们的组织我。我想起小学时的自己，我努力让自己放松下来，并且冲他们微笑。果真，微笑有一种力气，他们也会向你害羞的笑，一声又一声的“姐姐”传来。喊的人好快乐，听的人也欢乐着呢。也是那刻起，我坚决了我支教的信念。或许将来会有许多困难，也不怕了。由于和一群得意的小家伙们一起，全部的困难都可以以微笑面对。我们会一起加油，一起努力！ 在支教中学习，在感悟中成长 一路风尘仆仆、一夜星光绚烂、又是一味苦乐酸甜、又是一曲人生凯歌，不知不觉我们蒲公英队伍在新有小学的下乡活动已经有四天了，问世间下乡为何物，只叫人百感交集。而我也在这个实践的过程中，包括调研，支教中感悟颇多。 其中让我印象最深刻的是在支教中所看到的，所领悟到的的东西，今日是我上课的第一天。在上课前有一种莫名的紧急感，可能这是正常的吧！也在梦想着上讲台的时候，自己应当要怎么做?想着：“是不是应当一上讲台上课时就应当跟学生们讲一下上我的课要遵守的纪律问题还是一上去讲台给学生们一脸严厉然后在上课?”反正想了许多。最终真正站到了讲台上梦想就真的是梦想，真的有点挺不住的混乱，自己无法掌握，随着课程的渐渐深入，似乎学生们也是很喜爱上英语课的。不过我真心觉得这些小孩真的好聪慧！你们可以想象当一个一二年级的小孩在想i开头但我单词时，突然一起身来个interesting真的惊到我了。想当年，我在一二年级是都还没接触英语呢！不过虽然有那么一两个很聪慧，但大多数学生都是在?*淖刺馐保魑桓龅谝淮紊辖蔡淌榈奈依此担托氖欠浅匾模?/p> 支教工作是充实的，在预备教案和课件的过程中，让我在想自己这十几年来究竟学到了什么东西，还有什么东西可以教给小学生们。所以说，支教带给我的不仅是实践的时机，更是一个沉甸甸收获的过程！再加上回忆这四天里工作学习生活状况，心中满满的充实感，由于支教工作熬炼了我的耐力和新闻工作也让我成长了许多，视野开阔了，更懂得换位思索！更重要的是让自己变得细心起来，更加注意那些细节上的东西。更有新有村的村民的热忱也感动到了我，他们欢送我们蒲公英队伍来这里进展下乡活动。在协调调研组出去调研的过程中，被采访到的村民更是愿意承受采访。心得体会范文让我们快乐的是，村民们送了我们一个大冬瓜和火龙果。所以，在这个下乡活动的过程，还是收获了许多欢快。 下课的时候，与小朋友沟通、谈天，一群小孩围在我们的四周，打打闹闹与像真心朋友一样交谈着，那种感觉也挺好。喜爱与他们共处的每时每刻，虽然他们很淘气，甚至让你喊破喉咙，每次上完课都会感觉到嗓子的不舒适，但我在看到他们为上完我的课而情愿推迟下课回家的时间时，我也会把这些忘乎所以。支教是一件无比欢乐的事情，带给小孩学问的同时，也让我们硕果累累； 同时，也盼望自己以及整个蒲公英下乡队伍的队员们在支教的的过程中传播学问的种子，文明的火花。我们始终信任：星星之火，可以燎原。 我的支教感悟 一生当中，真正属于自己的时间就那么几次。大多数时间里，我们不是在重复自己的生活，就是在重复别人的生活。有时候干脆把自己的生存目标确定为：追求别人那样的生活。其实，真正的幸福，不是活成别人那样，而是能够根据自己的意愿去生活。题记 回家一周了，入党申请书开头回忆已过半的暑假生活。一次x之行，一个简简洁单的支教之旅，却让我思索了若干。对于贫富的差距，对于人与人之间的温情，对于乐安人的淳朴此刻，我登记了这些。 前奏 7月6号一早，我跟随x财经大学陶行知志愿者协会的各位志愿者们一起向x动身。坐在去往x的火车上，我心中无限期盼着为期14天的支教生活（实际我们支教了10天）。翌日，又经过约4个小时的大巴颠簸，我们这个小方队最终抵到了遂川县。在遂川县城汽车站，我们见到了沙田盼望小学的校长还有蒋教师。在x闷热潮湿的天气下不一会我们就已满头大汗，跟校长沟通之后我充分感受到了他们的炽热的欢送之情。我们在校长以及蒋教师的帮忙下顺当到达了我们的目的地沙田盼望小学。到达时正好午饭时间，在那里校长，蒋教师为我们预备了丰富的午饭，为了报答这些得意的人们，我们这些志愿者更要拿出更多来。 * 其次天早上，我们在校长和各位教师的帮忙下为学生们分好了班级，第一天的上午我们各班的班主任给孩子们开了班会，讲了许多许多，既有关于学习的又有关于纪律，礼貌方面的。下午就开头正式上课了。沙田的孩子们要么是活泼的孩子，要么是乖巧的孩子，都是讨人宠爱的孩子。看着这些孩子，作为教师的我们，上课和听课都变的那么有意义。或许沙田比起西部某些地方来说，不是很穷的。但是支教最重要的就是能为当地孩子做点什么，让他们在假期中变得欢乐，让他们生活的更好。 我带数学课，由于我们协会提前有要求就是尽量不要讲有关下学期数学的内容，所以这次支教的小学数学主要是为了引起学生们对数学的兴趣，挖掘他们对外界的奇怪心和激发他们努力学习进步的动力，上课的时候用图形画画例如三角形与正方形组成房子，用矩形做门，交给他们做数独嬉戏，去找一些好玩的题目，让孩子们来解答，还有猜字谜等等各种与数字好玩的事例，我的数学课更精确的话可以叫做趣味数学课。我注意让学生们亲自体验，所以好多时候我会让他们站在讲台上在黑板上解答数学题目，我的课还有许多好玩的点子，让学生们学的快乐、学的快。教学真正能给他们多大的成绩进步，我也不持乐观态度。但是看到他们回答下列问题时的争先恐后，看到他们一张张快乐的笑脸，我已经到达了自己来这里的初衷，给孩子们带来欢乐。童年美妙，不然沧桑，童年是不一样的观赏，让孩子们对童年美妙回忆里有我的身影，这样我就真心感到满意，他们的笑脸，就是我最大的满意。 我们6点起床去自己做饭，十五六个人每天只吃30多元，平均每顿每人不到1元钱。并不是没有钱去买肉吃，只是为了真正的去体验支教生活。这样可以把钱花在更多地方，花在更多的孩子们身上，比方买文具、买书等。我们分组每天轮番砍柴、洗菜、切菜、烧菜等，同时谈笑说趣，建立了友情，让协会更加团结了，说到这真的很期盼开学之后我们的聚会。 放学时，当看到一个个孩子面带笑容，说“教师再见”的时候，成就感，满意感盈满全身，是无与伦比的快乐。对于我来说，这是再一次体验童年的愉悦； 入党志愿书对于孩子们来说，和教师打成一片是很好玩的。每天总会有新奇的事情发生，像一场精彩的舞台剧。 尾曲 7月18日支教迎来了尾声。我们与学生们开了一场派对。天下没有不散的宴席。离别的时刻依旧残酷的摆在我们每个人面前。留下的或许还有脚印，带走的却只是回忆。悄然消逝的时间，带走了我们在沙田的10天，不盼望将曾经在那留下的脚印也一并带走。支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下，感受了人性的暖和，学问的力气，社会不断进步下依旧留下的畸形现象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年！我无悔于这次经受！ 现在，静下心来，扪心自问，为什么要支教?这个问题其实也很简洁：由于那儿需要支教，由于那儿需要帮忙。正如“为什么要登山?由于山在那儿”一样的简洁。无论你支教是出于什么目的，这不重要。最关键的是你要踏踏实实做好支教，真正能发挥出奉献，真正能看到支教的效果。在这里，我发表下想法。我觉得支教的人的条件：一、要有爱心、热心、激情； 二、要有教育别人的力量和水平；三、要有在枯燥简洁生活条件里*坚持的心理预备。*坚持下去，面对的更多是激情和冲动过后，落后的村庄、枯燥的生活，最主要的还是自己内心猛烈的冲突冲突当时美妙的想象和初衷，与真正乡村支教生活的大相径庭！ 我们或许帮不了他们什么范文集锦，但是我们尽力，这样我们心里才能消退些许担心，我们不能让他们输在起跑线上，至少我们可以带给他们盼望。虽然一个支教者的作用有限，可支教这种行为本身就是一种爱的影响，爱的传播。这种奉献的精神会影响着当地的孩子，当地的教师，当地的村民，还影响着你身边的朋友。以后他们或许会将这种爱传播出去。 我没有什么要去挽救教育挽救他人的崇高抱负，我只是按自己的内心去做，盼望自己的确能做点什么，哪怕是影响一个山区的小孩子，都会让我心境坦然，暖和，纯洁。总之，盼望自己在这个功利的年月里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很孤独甚至很委屈。我守望麦田，却不是为了收获，我只是观赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。在喧嚣的尘世给自己的心留点空间，让那种感恩长存于怀。?、 一个志愿者就是一把泥土，但我们的存在的意义，不是被沉没，而是与很多把泥土聚拢在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以转变风的走向，可以打算水的流速。 当我们年老的时候，回望过去的点点滴滴，我们或许有一大堆可以让自己傲慢的事，不枉此生。 个人支教收获总结2023年【二】 时间荏苒，转瞬间一学期的支教工作已接近尾声了。20xx年8月22日，怀着感动、新颖的心情我开头了到杨泡满族乡中心小学支教的生活。这是我第一次真正走进农村小学的校园，接近农村的孩子，了解农村小学教育的现状，我熟悉到农村小学教育教学工作的困难与艰辛，体会到农村小学教师的酸甜苦辣。这一学期来，我工作着，感动着，站收获着。 回忆一学期来的支教生活，这里的领导的关怀与爱惜，教师们的执着与奉献的精神深深的打动了我，我鄙视杨泡小学教师忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，他们才是我真正学习的典范。支教是对我人生经受的一次极大的丰富，在支教的同时无论在思想上、业务上都可以说获益非浅！现对一学期一来的支教工作总结如下： 一、*思想方面： 在来杨泡小学之前我已经在心理上做好了充分的预备，支教对我来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要求我要具备吃苦耐劳的精神。我下定决心不管遇到多大困难，肯定要坚持下来。我知道这里状况不清晰，来这里工作，必需靠自己成熟的*素养，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地领导教师的信任，工作才能做好。这需要我不断地努力学习、工作，进一步提高自己的各方面的素养，才能制造性的完成支教工作。 我首先听从领导的工作安排，担当了六年级语文教学的兼课工作，TOP100范文排行全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度良好。同时积极参与学校组织的各项活动，团结支教学校教师，与群众打成一片，做到爱支教学校和自己的学校一样。工作中，我时刻牢记自己是一名党员。用较高的标准严格要求自己，听从领导的各项安排，绝不搞特别化，不由于支教就有了“光环”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，一学期一来从未因个人事情请过一次假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与教师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事。平常我也能主动的与教师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。 二、教学工作方面： 1、所教班级的教学工作： 我这学期担当六年级的语文教学工作，虽然只有12名学生，但是我在他们身上，倾注了全部的爱。开学的前一天，我就从班主任教师那里具体地了解到每个学生的特点，熟记每一个学生的姓名，在最短的时间里拉近与学生的距离，使他们尽快地适应并喜爱我这个新教师。课前，我钻研教材，仔细备课，课堂上我再现教师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，积极地鼓舞，尽力吸引着每一个学生。课后，我仔细批改作业，总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。在课堂教学中我最愉悦、最入情，我尽量要每个学生都完善自己，都在某种程度上有不同的提高。在教学过程中我逐步发觉学生学问体系方面的漏洞和学习力量方面的欠缺，我实行各种方法弥补，我首先从学生的学习习惯学习态度开头抓起，从学生的书写开头。越细小的地方，越是我们简单忽视的地方，越是务虚的地方，越简单成为我们教育的盲点。但这些地方恰恰是教育的核心和关键，我就从最细小的地方开头，从最务虚的地方开头的，一个汉字，一个拼音，一个句子我都不放过，逐一订正学生的错误。每节课，都有规划地训练学生的朗读力量，口语表达力量，阅读思索的方法工作中，发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，毫不松懈的努力工作着。 2、指导教学工作： 支教工作的真正的目的和意义是在于提高农村教育教学质量，要在提高学校教育教学软实力上下功夫，因此在这学期我要把工作的重心放在听课、评课、指导备课、说课等教学业务指导上。到杨泡小学的第一周就通过听课、谈话等方式对杨泡学校教育教学进展全面了解和讨论，探寻提高教学质量的突破点，以便扎实有效地开展支教工作。 我做好六年级语文教学工作的同时，我先后和校领导一起听课20多节，针对教师授课状况都准时赐予评课。在评课时我尽量做到客观精确全面地评价教师的授课，既点评教师课堂上的精彩之处，也明确地指出课堂上存在的缺乏。为使被评课的教师乐于承受，我讲究语言的艺术，实行和教师沟通、争论，甚至求教的方式与授课教师讨论。由于我委婉的语言，恳切的态度，使评课活动变成了融洽的教学讨论活动，工作总结范文授课教师乐于承受，对他们的教学有很大帮忙。 在指导教师备课、说课之前，我对教学内容都进展了深入的学习和讨论，对教材，对教学目标烂熟于心，为了确定更好的教学方法，我通过上网、查阅资料等阅读了大量的教学设计，针对杨泡小学的学生实际学情和教师们一起探讨适合本班学生的最正确教学方案。 应教师们的要求，我上了四节示范课，都是精读课文，每节课上，我都尽力表达现代教育理念，标准自己的语言，避开消失小的过失，而且教学设计力求简约而不简洁，符合学生学情，能最大限度的提高学生的学习水平，既让听课的教师有所得，也让上课的学生有收获。*一课中拓展语言的训练，让教师们感受到，通过教师细心设计，有效地指导，才会碰撞出学生思维的火花，农村学生的语言表达力量是能够通过有效训练得到显著提高的。只有一个地球一课是说明文，我在这一课的教学中，依据新课标精神，使语文教学与媒体运用形成新的整合模式：利用网络资源，创设情景； 利用文字信息，质疑探究；利用协作学习，升华情感；利用学科整合，拓展思维。最终致力于学生的语文素养的形成与进展。课堂上书声琅琅，谈论纷纷，情意浓浓。让学生的语文学习与生活严密相连，从情感深处激发学生喜爱学习，喜爱生活的生命激情，让课堂短短的四非常钟，成为师生共度的一段生命时间。伯牙绝弦我选这节课作示范课是想向听课的教师传递一些古文的教法。如先把古文读熟，思想汇报范文借助文下解释理解意思，想象画面等。在学习古文的同时，不断地总结学习方法，授之以鱼，也授之以渔，培育了学生良好的学习习惯。 在讲座沟通过程中，许多教师与我进展了沟通，并向我提出了问题，我都给他们进展了解答，提出了我个人的看法，令我感动的是，许多教师在讲座完毕之后，依旧有不少教师到我的办公室里与我进展教育教学方面的探讨。在探讨的过程中，我明显感到我自身的思索更加有深度了，我的思索也更加周密了。 三、其他方面 在日常工作中，我细心观看，随时发觉问题便准时和校领导沟通，如有效利用午休时间； 开展有意义的课间活动；定期召开班队会；增加阅读课；合理使用多功能教室；建立校园文化；开展竞赛活动为学生搭建展现平台等有关教育教学、学校治理方面近30条合理化建议。杨泡校领导依据本校的实际状况接受局部建议，并实施，局部建议为下一步工作供应了思路。我的建议对学校的建立和进展起到了积极的作用，我也非常快乐。 来杨泡小学支教，全面的范文写作网站我深深知道，光靠一个人的力气提高一个学校教学治理工作和教学质量是很困难的事情，于是我积极制造条件，为搭建两校沟通的平台，架起教育沟通之桥而努力着。11月两校领导教师进展了学校治理、课堂教学、班主任治理面对面的沟通，活动完毕后，都觉得此行收获很大，回去以后预备努力改良自己的工作。要加强沟通，资源共享，到达共同提高目的。 本学期的支教工作虽已接近尾声，支教生活是清苦的，孤独的，单调的，可是，在那些艰难的日子里，自己的阅历也丰富了不少，力量提高了很多，对教育事业的热诚更浓了。在一学期的支教工作中，面对杨泡小学领导的殷切盼望，我只能用满腔的热忱和踏实的工作赐予回报。固然由于本人力量有限，工作中还存在很多缺乏之处，比方说对青年教师教科研工作指导和培育的力度不够，对教师课堂教学的指导不够全面深入等等。这些都将鼓励我在以后的教育教学工作中，不断地加强学习，不断地自我完善，我会以我最大的工作热忱投入到以后的工作中。 个人支教收获总结2023年【三】 在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的熟悉，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报： 一、思想熟悉更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了龙王庙中心小学。全面的范文参考写作网站和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个拂晓和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业； 从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们龙王庙小学业也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关心。 在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮连续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的典范 一走进我们龙王庙中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导屡次来我校检查指导工作，心得体会范文锦集予以许多的关心。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教教师，有着其他教师不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好典范的同时，也对学生的安全供应了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成绩与阅历 在这一年来，我通过不断地学习、讨论、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿势来融入教育教学中去。努力实现素养教育和科学进展的精神，教育学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满意。今后还要连续努力，听从上级的安排，为党和国家教育事业多做奉献。.Zmiw.cN转载请注明 个人支教收获总结2023年【四】 那天上午的音乐课有点糟糕，课堂很吵，孩子们好像对他们教的歌不太感兴趣，歌曲不是很整齐，还有一点走调。这是目前音乐课的一大缺陷：不能给孩子带来情感。这就需要演奏者的努力去提高，而歌曲的选择也要慎重考虑。晚饭后，在我们安排第三次家访时，我们主要考察了几位同学的住处。所以晚餐提前了一点。在我们重新安排了我们的团队之后，我们从学校动身前往目的地。经过长途旅行，我们胜利地到达了第一个家。 在简洁的自我介绍之后，我们开头切入主题，问了几个关键问题，开头问家长对孩子的期望，问家长盼望我们能为孩子做些什么。我们一共访问了5个家庭。一般来说，很多父母盼望我们不仅可以教他们根底学问，还有一些好玩的和*的学问，也盼望孩子们能够得到全面进展，在体育教育和体育的要求，和我们的教学活动持乐观态度，并盼望有一个好的时期，这对我们是很大的鼓舞，也让我们布满动力和乐观态度支持教育。 一般来说，第三次家访比上一次更有意义。在参观过程中，我们很兴奋，也很兴奋得到家长的确定。得到父母的信任和确定是我们最大的荣誉。我们将更加努力地完成这次教学支持活动。我们也可以更加努力，逐步提高我们的教学活动。 个人支教收获总结2023年【五】 十二天的暑假短期支教完毕了，直到现在心里都有些怅然，不想就这样离开那个地方，那个让人值得牢记一生的地方x省x市武山县余坪小学。 这一路，收获的不仅仅是简洁真诚的感动，范文写作不仅仅是宝贵的经受，还有更多更多值得回味，值得思索的地方。 感谢我们十一个人一路暖和的相伴这一路走来，我们这个团结友爱的小团体一起经受了那么多考验，体会了那么多欢快，成为了亲切无间的好朋友。那是男生们一路无微不至的照顾，是大队长细致爱护的关心，是小龙女沉甸甸的药品里承载的温顺，是嬉戏中大家的欢乐，是在生病时大家的着急与关怀。记得在山下选购东西多时大家都争抢提东西的无私，记得每日三餐大家做饭的准时，每个人尽力做美食的心情，记得餐桌上十几天来从未连续过的欢乐，记得一年级小朋友难以管教时大家的齐心合力，记得一起家访时相互默契的协作，记得一起下山时的苦中作乐。经常在想，能够在把戏年华遇到这么一群人，做了这么有意义的一件事是何其幸运。在这个队伍里听不到争吵，永久都洋溢着无限的乐观激情，永久都布满着关爱和温情。转瞬间大学过半了，真的很快乐能够结识这些志同道合的好朋友，携着南开精神一起经受一个不一样的，永久难忘的暑假。 难忘这教学几天来的体验人们常常会说：读万卷书，行万里路。这次是我二十几年来第一次真正的把学问转化为实践，手机版在课堂上与同学们进展面对面的沟通沟通，试着能够把自己想要表达的东西讲清晰，让同学们根本理解汲取。我在详细教学中主要是负责低年级的思想品德和三四年级的数学科目，在这期间，并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。真的是要详细问题详细分析，针对低年级要尽量讲一些故事，一些有吸引力的内容，寓教于乐。而三四年级的较高年级的同学则尽量多的进展互动，让他们进展自主学习能够收到更好的效果。虽然我不是专业的师范学生，但是觉得他们把握的根本不错，同时在这过程中也体会到了沟通和敏捷变通的重要性，在这方面要实践和提高的地方还有许多许多。 感动于人们的纯真和善在这里，遇到了漆江平校长，一个让我敬佩的学校里仅有的坚决的公办教师，也是那里的校长。他总是微笑着，总是热忱的，好客的。他也从不掩饰什么，尽管许多人对他有误会，尽管家里承受着生老病死无常的伤痛。这一路很难，他却一步步的坚持了下来，一步步把学校变得更好，其实他完全可以去做别的，去追求那所谓的飞黄腾达，但他却遵循了内心的呼求。我知道，要坚持抱负是一件太难的事，心得体会但愿我也能够始终守住这一片净土； 在这几天里，和孩子们相处的很开心，去家访时大家争相引路，家长们也总是很热忱，大方赐予的那些土里生长出来的瓜果，这些东西甜的不仅是舌头，更是内心。记得演出完毕的那天，班里的杜召弟哭了，其他孩子也迟迟不愿离去，动身那天弟弟杜金龙也哭了，到x时杜雯瑾打来电话进展问候。这些让我的心潮湿了许多次，孩子们的单纯让人深深感动，一个人生命中大多数人可能都是过客，然而经受时能够真诚对待却也是最肤浅的感动，不觉自己受到了触动，他们给我教授了最简洁的一节课，却也让我最获益匪浅，明白了最简洁的欢乐，也明白了最简洁的人最欢乐；这次动身之前就说别送孩子什么，我也就没预备什么，没想到到头来反倒是孩子们送了那么多野花，那么多水果，还有那一颗颗放不下的心，感谢大家这几天里温顺的对待，我会遵守诺言，我们会始终联系着，也盼望各自安好。感谢你们的和善友好，许多东西是会一辈子暖和着的，也是让我感悟一生的。 在这里，回归了淳朴在那里，生活很简洁，早早起床，仔细完成一天的教学任务，课间和孩子们或伙伴们伴在一起，吃过晚饭后去家访，晚上可能和校长聊一会儿。这几天里，让我脱离了那焦躁不堪的日子，可以静下心来做事情，去涤荡那忙乱的心灵。日子过的井井有条，布满着安定与乐趣。星空那么近，星星像是要坠落下来一般； 夜是那么静，每晚和伙伴们出去漫步那么安静，有时和金龙去草垛那里坐坐又布满了乡间的乐趣；去爬山时小伙伴们的得意其乐又布满着回归自然的轻松。那是欢乐而充实的日子。 尽管有着太多的不舍，如同离去前夜我们那酒里解不开的千愁。然而，天下没有不散的筵席，余坪注定是最难忘的回忆，这次的相聚，不会因分别而忘却，而是像一张网，把我们彼此联系在一起，一起向着更好的将来前进。 个人支教收获总结2023年【六】 离开乐埠小学已经一个月了，可我却总想起在哪里的人和事。或许我只是一时没有习惯大家一起的日子，或许我仅仅只是觉得在家没有那么好玩，或许我仅仅只是惦念麻江的好天气。但只有我自己知道我放不下那一群孩子，也舍不得队友们，由于不知道何时我们才会再聚到一起，白驹过隙，时间总是会带走些什么，所以只有当下才让我得倍感珍惜，我想好好记住这段日子。 没有参与过支教的人或许不会懂，当一双双清亮的眼睛望向你的时候，当一声声信任的召唤叫着你的时候，当一双双小手拉着你的时候，你会觉得自己仿佛拥有了世界上最美妙的东西。我和另外一个队友教孩子们折帽子、皮卡丘、会动的鱼，*玫瑰花、鲜花绽放贺卡、会飞的恐龙、3D翻折、画好玩的简笔画。看着他们从不敢动手*手工到敢于创新，甚至喜爱动手*，这种变化让我觉得自己都存在是有价值的。更让我明白开发孩子们的潜力和制造力远比简洁的灌输一些学问更为重要。 让我念念不忘的就是和孩子们一起去玩水，记得第一次去玩水还是有点可怕的，踩在水里滑滑的，更站不稳，最重要的是我不会游泳，但看着孩子们一个个在水里玩耍，还往我们身上打水，丢青苔，这种热忱感染着我，我也就不可怕了，参加了他们。之后的两次玩水，我都可以游好几米，还和小亮跳水，竞赛游泳，是他们让我无所顾忌的快乐玩耍，是他们让我爱上了这里的山山水水。 调研的路上，有时太阳无情的炙烤着我们，而有时却又是狂风暴雨冲着我们咆哮，但丝毫不影响我们调研的脚步。很享受去调研的时间，也喜爱和孩子们相处，伴着孩子们的玩耍吵闹，走在乡间小路上，看看蓝蓝的天，软软的云，高高的玉米杆； 遇到不同的人，听不同的故事，或哀痛或高兴。 由于一群人，恋上一座城。这二十天由于有队友们和孩子们，你们的真诚和热忱给了我意想不到的感动，让我爱上了凯里的山山水水，留念这里的蓝天白云，潺潺流水，欢声笑语。 相遇的方式有千百种，我们总会再见。 个人支教收获总结2023年【七】 时间飞速的消逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去xx小学支教的活动也画上了完善的句号。那些或美妙或生气或惊异的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。 初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参与了xx支教团队，有幸胜利进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授学问者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授学问的教师了，说实话挺有压力的呢！永久不会遗忘第一次走进教室走上讲台的紧急心情，还有那群得意孩子嘴里“新教师，新教师”的声声欢呼。一种要当好教师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责！ 当正式进入教学课堂时，才发觉，上课并不是一件简洁的事情，学前班孩子识字力量有限，学习一首歌需要先将歌词朗读给他们听，需要新奇的故事背景和悦耳的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子仔细而渴望的神情，心里有的是快乐是感动以及当教师的骄傲感。特殊是那几个小女孩，聪慧且仔细协作，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜爱有厌烦，由于我本身也是一个活泼喜爱淘气捣蛋的人，特殊喜爱玩，看着他们就似乎看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜爱，但可能是活泼过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不仔细唱，总喜爱自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还是男孩淘气的多点吧，小孩子对严厉的教师当然可怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更情愿微笑的告知他们，上课应有的纪律，固然除他们特殊吵闹的时候。在平常的课堂上，我们会在教小朋友唱歌的中间，适当的加点小动作，或让他们上台表演自信的唱歌，这样可以更好的熬炼孩子们的自我表现力量，帮忙他们从小建立信念。 最难忘的是本学期的最终一堂课，当孩子们把曾经教过的六首歌完整的回忆一遍时，心里是满满的惊异，浓浓的高兴，以及当教师的成就感，看着他们上台仔细的表演，自信的唱歌，心里收获的是满满的感动，将亲自叠的纸鹤和百合花嘉奖给孩子们，看着他们喜滋滋的笑脸，新颖的表情，还伴随着声声“教师在奖我一个吧我还会唱”“教师，你也教我叠吧。”“教师，是不是下周你还会来教我们啊。”下课了，走出教室，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少学问，但是我知道，我们共同建立了友情收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是欢乐，更多的是他们对将来的向往和盼望。 扬快乐中的帆，奔向盼望的天堂，让我们共同进步共同收获。 个人支教收获总结2023年【八】 今日是7月14号，三下乡的第四天，随着时间的推移，在_小学支教的小教师们的感受随着三下乡实践活动的深入，也在渐渐变化着。 闻_以气场震慑淘气的学生 7月11日，是我上第一节武术课的时间，为更好地上好这节课，我在上课之前就特地的去听他们班的上课状况，了解学生的信息。大体跟我想象中差不多，男生是比拟淘气的，女生则是相对文雅一点。在我们来到南侨小学之前，了解到的六年级只有一个班，但是来到这里之后，又新增了一个六年级（2）班，所以人数要比预想的多，而我又只有三节课的时间来教他们打会一套拳，课程相对来说比拟紧。为了让他们顺当完成课程要求，对于六年级的学生来说，作为武术教师的我必需以气场压过他们，让他们跟着我的教学内容走，固然提高分贝是在所难免，即使如此，仍有局部男生吊儿郎当的敷衍了事，为了让他们能够仔细对待这个课程，晓之以情，动之以理还是很有必要的，要让他们明白，无论做什么事，喜爱或不喜爱，都要仔细对待，结果的好坏不重要，重要的是我们仔细对待，就会有仔细对待的收获。果真，他们的仔细程度明显增加了，一节课下来，总的来说，这节课我挺满足的。时间的推移，下乡实践感受的加深 蔡_翻开那扇记忆的闸门 7月12号，看他们交上来的手抄报作业，是小时候画过的苹果树，是小时候最喜爱画的小房子，是小时候在每幅画里都会画的七颜色虹，世事如此变迁，唯有童真坚持不变，小学生的单纯明澈照旧存在。听他们唱歌，稚嫩的声音，熟识的曲调，心里只剩莫名的感慨。 黄_处好师生关系，到达双赢目的。 7月13日，三下乡的第三天。下午上完书法课，我们几个教师和学生一样，一身狼狈，手中沾满了墨水，衣服上也染上了几滴，不过我们都很快乐，由于学生是很仔细的在学习书法，我觉得一切都是值得的。去洗手的时候，看到四年级的一个女生也在水龙头下洗手，一开头是纯静帮她洗帮她洗手上的墨水，后来换过来，她帮纯静洗手，她们两个人都洗的很仔细，还边玩乐着，这画面真是温馨。教师和学生，在上课的时候是师生关系，一个传授学问，一个吸取学问这种时候是严厉的，但是下课之后，他们之间就可以是朋友关系，作为教师，你把学生当做朋友，敬重他们，理解他们，学生会乐于把心里话跟你讲，会更喜爱上你的课，相应地，也会更乐于承受你传授的学问，对于学生和教师无疑是双赢关系，我们又何乐而不为呢? 以上是个人支教收获总结2023年的范文参考具体内容，主要描述我们、支教、学生、自己、他们、工作、孩子、教师，盼望对大家有用。