2023年城乡交流教师个人述职报告篇.docx

2023年城乡交流教师个人述职报告3篇（全文完整）城乡沟通教师个人述职报告1 20xx年秋，我有幸参与阳城县教师沟通活动，从白桑中心小学到凤城中心学校坪头小学任教三年。自从踏入沟通学校的第一天起，我就坚决了一个信念，认仔细真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，制造性地开展工作，精彩地完成沟通任务，绝不辜负学校领导的信任和托付。时间荏苒，三年的沟通工作马上完毕，回忆这三年的工作历程，总结如下： 一、认仔细真上课。 三年里，我始终坚守在教学第一线。20xx年月六年级（2）班的语文兼品德与社会课、综合实践课，20xx学年月三年级的语文兼综合实践课，20xx学年月五、六年级的品德与社会课、美术课以及一二年级的美术课。尽管自已已是一个有着25年教龄的教师了，但我还是在每一节课前都细心钻研教材，仔细备好课，做好充分预备，课堂上与学生*等沟通，立足班级学情，努力践行新课程改革理念，探究自主、互助、学习型课堂教学，充分调动学生学习的积极性和制造性思维，不断提高自己的教学水*。本着对每一位学生负责的精神，仔细做好备、讲、批、辅、改各个环节的工作，保质保量地完成教学任务。由于我深深地懂得课堂是一个教师真正的天地，教好课是最根本的事，是最值得一个教师傲慢的事。 二、实实在在教研。 三年来，我按时积极参与每周一次的学校教研活动，屡次参与县、镇组织的教研。记得第一次语文示范课就受到了乡镇联校教研员的好评。去年冬学段又在片级教研活动中做了一节品德与社会的示范课。示范课与观课议课相结合，我把每次听教师的课当成是一次学习沟通的时机。听课后，能实事求是提出自己的看法，真心与教师沟通研讨。不但在沟通中充实了自己，提升了自己，还为沟通学校的教育教学注入了活力。 三、兢兢业业履行职责。 沟通期间听从工作安排，除教学一线工作外，我还兼管学校的多媒体教室、美术功能室的工作。另外，帮助班主任做好班务工作。我总是以切实求进的精神，仔细对待学校交给的各项任务。*时做到不迟到，不早退，不旷工，有事准时向领导请假，遵守办公制度，维护集体荣誉。 回忆三年来的点点滴滴，无不布满了感谢之情。感谢学校领导的信任与关怀，感谢同事们的热忱与帮忙，感谢孩子们纯真的尊敬。在这里的每一天，我付出的是辛勤的心血与汗水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。 三年来，尽管做了一些工作但仔细反思，还存在着很多问题。如：工作开拓意识不强；工作往往显得粗糙、不够细致等。恳请领导、各位教师提出珍贵建议，教师们中肯的话语将时时鞭策着我、鼓励着我，使我今后的工作更加稳健、更加精彩。 城乡沟通教师个人述职报告2 20xx年秋，我参加了高密市城乡教师沟通的行列。在开发区小学学习期间，我任教五年级六班的数学和三年级四班、五班、六班科学课，并且担当五年级六班的班主任。工作期间听从工作安排，做到不迟到，不早退，不旷工，遵守办公制度，有事准时向领导请假。 在教学方面，仔细钻研教材，向优秀教师学习阅历，在规定的时间内完成教学任务，让学生的课堂学习欢乐轻松。在王校长听完我讲的三角形的面积一课后，他亲自提到了自己的教学阅历，着重指出此节课的重点应是让学生确诊三角形的底和对应的.高。明确指出探讨三角形的面积公式时，大胆让学生出错，当时课堂上学生的设想是错误的，但王校长却说不怕消失错误，只要是学生的想法就去实践，通过实践得出真理在学生心中才会留下扎根的记忆。由此也让我产生了一种新的教育思想，“让学生渐渐来，信任你能行。” 在班级治理上，本着顺应孩子天性的观点，准时与家长沟通，实现学校、家长双赢的亲子教育。与之刚来有学生在中午打架，没有集体观念来说，这个集体进步很多。无论是跑操，还是清扫卫生区，我亲自上阵指导；当学生犯错误时，我与其进展心理沟通，实行人文治理的方式去治理这个班级。让五年级六班成为一个团结向上，安康成长的班集体。 与同事友好相处，不保存自己的特长，虚心学习同行优点，准时订正自己在教学上的一些缺陷。自己所写的城乡教师沟通体会得到乔淑娥教师的指导。 在开发区小学学习期间，体会到了一家人的亲切，也收获颇多，我决心在今后的工作中以此为基点，努力工作，争取教育教学再上一个新台阶。