老师好心得体会简短老师的教育心得简短(六篇).docx

老师好心得体会简短老师的教育心得简短(六篇)推举教师好心得体会简短一 百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，担当着让每个孩子安康成长、办好人民满足教育的重任。广阔教师坚固树立中国特色社会主义抱负信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增加立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生安康成长的指导者和引路人;坚固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新学问，不断提高业务力量和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生宠爱的高素养教师;坚固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为进展具有中国特色、世界水平的现代教育作出奉献。 师德形成决非一种外表的详细行为.任何一种师德表现都能折射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,治理观,学习观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念.一句话,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。 在推动素养教育,提倡更新教育理念的同时,怎样树立新时期的党员教师师德形象,我们面临的重要课题,我认为应做到以下几点: 一、转变教育理念,实施差异教育。 学生是学习的仆人,是进展的主体。教师面对的是学生的将来,而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人不行急功近利,需从大处着眼。局部教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生共性为代价换取教师的师道尊严,以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取临时的高分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统.事实说明,学习成绩与制造力无明显的联系.制造力有早有晚,有先有后,越是有共性的人,制造力越突出.共性是制造的前提,把共性多样性作为一种有价值的东西,一种财宝来加以承受,我们就不会按成绩把学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异的教育,实现有差异的进展。 二、以身示范,情感育人。 教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为.由于,学生的成长和进展有其阶段性,不能强求全都,无法整齐划一.而真正能够给学生以宏大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节.我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的“责任“为丰富的“情感“,去面对学生之间消失的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。 三、加强学习,树立先进理念。 爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准.当代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,超群的教书育人之能,还必需具有高雅的情趣,安康的身心,具有终身学习的力量,懂反思,讲合作,富有团队精神.在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,使教师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对教师师德的外在要求,变为广阔教师的内在需求和自觉行为。 四、常怀仁爱之心，培育有为新人 做好教师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。好教师应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，爱惜、敬重、宽容学生，做学生的好朋友和贴心人。公平对待每一个学生，用观赏增加学生信念，用信任树立学生自尊，让全部学生都享受胜利的喜悦，成长为有用之才。这是我们常说的：爱在细节，德在无人处。 我觉得我们要把思想教育工作和学生综合素养的提高贯彻到全部课程中去，教师要到处表达为人师表，言传身教的风范，由于教师自身的学识魅力和人格魅力对学生的影响才是最深刻的、最终身难忘的。我的课堂教学气氛不错，但在教学方式方法上，还是要多学习，多探究，我要着重培育学生学习的动力和活力，从而提高教学质量。我们青年教师的成长，无论在教学还是科研上，都要有阅历的教师来指导，来提高我们的上课技巧，使我们青年教师渐渐成长，最终成为各个学科中的精英和骨干。“ 推举教师好心得体会简短二 1、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵抗严寒，春天带给您绿意，夏天带给您凉快，秋天带给您硕果！ 2、是谁给了我们文明语言？是谁教会了我们人生的哲学？是谁教会我们怎样做人？是您！辛勤的园丁！祝您节日欢乐！ 3、尊敬的教师感念的季节风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事静静问候您。 4、亲爱的教师，向您表达我最诚心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了盼望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今日我向您致以崇高的敬意！ 5、将来，无论我成为参天大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝愿，我的教师！ 6、时逢教师节，是向全部教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特殊的重视和敬重。此刻是向您及您的同行们致敬的最正确时机。我永久感谢您。祝节日欢乐！ 7、没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远缺乏以表达对您的感谢之情。 8、一路上有您的教育，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加自信英勇，教师，感谢您！ 9、惦念您，思念您教师！对您的思念与祝愿将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝愿盈满，好人一生平安！ 10、深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息吧！ 11、感谢恩师有一道彩虹不消失在雨后也消失在天空它却常消失在我心中敲击着我认仔细直地做事清清白白地做人。 12、您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝！教师，节日欢乐！ 13、献给尊敬的教师，我们搜寻那些漂亮耐人的回忆。悄悄遥远地祝愿您永久安康欢乐！ 14、能使困难之事变得简单的人是教育者。 15、无尽的恩情，永久牢记心中。每个成长的日子里，我都要祝愿你，我的教师。 16、教师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。20年后的今日，是谁为您拂去双肩的粉笔灰？ 17、动听的铃声，妖艳的鲜花都受时间的限制只有我的祝愿永恒永久永久祝愿您给我才智之泉的教师。 18、您的辛苦是我们的动力，我们的胜利是您的傲慢，然而我们会为您骄傲！ 19、是您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要诚心对您说一声：感谢您，教师！ 20、我敬重的教师，我的胜利是您赐予的支持，千言万语一声“感谢”您是我永久的教师，永久的朋友！ 21、今年过节不俗套，借助科技送贺词；祝教师再青春20年，贺教师桃李满人间，盼望教师有空到学生家里转一转。 22、教师，您辛苦了！ 23、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日开心！ 24、教师，您知道吗，您在讲台上的形象好宏大，好迷人，盼望您永久青春永驻，光线四射，桃李满天下！ 25、您好！现在嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生努力吗？校园的记忆和您绚烂的笑容，始终都在身边 26、你不仅是一位合格的教师，更是一位好朋友，感谢你所做的一切。 27、存一份思念在心深处地久天长直到永久祝愿您；思念您我尊敬的教师。 28、爱是不能遗忘的！教师，感谢您！ 29、在着美妙的节日里，我要用教师教我写的字，用教师教我的美妙词句，为教师写一首最美的小诗 30、岁月消逝，我们都已长大可您的两鬓却已花白。我们只能对您说：投之以桃，报之以李，教师，感谢您！ 31、投之以桃，报之以李。教师，我不会忘了您的谆谆教导。 32、惦念您，思念您教师！对您的思念与祝愿将与日俱增，好人一生平安！ 33、经受了风雨，才知道您的珍贵；走上了胜利，才知道您的宏大；感谢您我敬重的教师！ 34、亲爱的教师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会拂过一丝暖和。祝您每天欢乐！ 35、惦念您，思念您教师！对您的思念与祝愿将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝愿盈满，好人一生平安！ 36、您的教导催我风雨兼程，我的祝愿伴您昼夜耕耘。 37、诚心感谢您，我孩子的恩师。 38、感谢您对我孩子的教导。教师节欢乐！ 39、辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日欢乐！幸福永久！ 40、我们送您一件小礼物，以表我们对您的感谢之情。教师节开心！ 41、轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真实知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的劝慰。感谢您付出的一切！ 42、教师，不经意里您的头发已白了。只愿轻风能吹拂您的白发，明月清照您的白发。使您永久年青！愿您永久安康！ 43、我们喜爱您做我们的教师，我们敬重您、感谢您。 44、再也听不到你的教导，对我来说，真是圆满。对于你为我付出的辛苦，我无以为报，我说一声“教师，你好！” 45、您像一只蜡烛，为学生献出了全部的光和热！您的品行和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！ 46、秋风落叶轻拂过，犹如当年您敦厚的手、慈爱的话，给我最温顺的抚慰、最真诚的教化。祝愿您亲爱的教师 47、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您承受我真诚的祝愿吧，教师节欢乐！ 48、亲爱的教师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您赐予我们的爱和关心将鼓舞着我们走过困难困苦。 49、天底下的教师们，你们是天上刺眼的星星，用您们那光明的星光照亮每一位学生的心灵，祝愿你们，感谢你们！ 50、教师我已不再顽皮，已在自己的事业中健壮进展。那悦耳下课铃声都已成为往事，唯一没变的是学生对您的思念。 51、这是我们买给您的礼物，感谢您，教师。没有您无私的奉献，就不会有我们今日的胜利。 52、我深深地感谢您所做的一切。 53、胜利源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今日喝彩的同时，我们永久牢记您当时的教导和箴言！ 54、作为父母，我们深知您在我们孩子成长道路中的重要。感谢您所做的一切。 55、感谢您的关心，感谢您的帮忙，感谢您为我所做的一切。请承受学生美妙的祝福，祝您教师节欢乐，每天欢乐！ 56、教师天都黑了，您乖乖的，早点睡吧，晚安！教师我们喜爱您笑嘛，您笑起来好美丽，真的！ 57、我愿将我的祝福和感谢，浓缩了我对你的祝福，愿你的每一年，每一天都布满了幸福和喜悦！ 58、在这个特殊的日子里，我想对教师您说声：教师节日欢乐！愿您在今后的日子里安康欢乐！ 59、学而不厌，诲人不倦，桃李芳香，其乐亦融融。祝愿您，节日开心！ 60、我愿将我的祝福和感谢，浓缩了我对你的祝福，愿你的每一年，每一天都布满了幸福和喜悦！感谢您，教师！ 推举教师好心得体会简短三 通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。 1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问， 还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观看、讨论、思索，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。 2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积存阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的教师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。 2.喜爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关怀爱惜学生，爱护与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子， 也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待把戏年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们， 获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的喜爱，坚决地走下去。 3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改良。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积存中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境地了。 用实际行动来为教育做奉献，同时实现自身价值。学校是一个大家庭，教师是家庭的一分子。我们要在树立和培育良好的师德、师风的根底上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。 把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。 看到他们进步要准时赐予确定和鼓舞，发觉缺乏要急躁的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是音乐家，只有专心血去仔细的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热忱去感染学生，而这必需是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要到达朋友一样这就要求教师必需要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能赐予他们准时的帮忙。才能使教学更有效率更能促进学生的进展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种效劳性行业来对待，比例高教师说的向空姐学习，人家那空姐是多么效劳态度好，多么效劳周到。 新的生活、新的责任、新的角色多少有些生疏，领导们的讲话布满对新教师的鼓舞。鼓舞我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓舞我们要更加理性地熟悉社会、熟悉自己的角色。鼓舞我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。”或许，对于我们新教师来说，只要有克制困难的信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查讨论总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热忱，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。 推举教师好心得体会简短四 经过一轮微型课的初选、二轮常态课的pk以及随后进行的评课活动，我校其次届青年教师大奖赛已圆满落下帷幕。在本次大赛中，我们英语组共有十五位选手进入决赛，这在全校全部教研组中也是最多的。两天之内听十五节课，对五位评委来说，任务特别艰难，但大家始终都按时到位，在听课过程中仔细细致地记录，以确保打分公正公正。 这次青年教师大奖赛，不仅为青年教师搭建了一个展现自我的平台，对于评委而言也是一次学习和成长的大好时机。在听课的过程中，我们专心捕获青年教师课堂的闪光点，同时也在思索她们在哪些环节上存在缺乏，探讨如何改良教学设计可以收到更好的教学效果。不止一次地，我想到了生命化教育的提倡者张文质先生曾经说过的一句话：“好教师就是在课堂上显得比平常更美丽的人!”那些“美丽教师”的课堂带给了我们哪些美妙的感受呢? 一、心中有目标 在我们拿到课题着手进展教学设计时，只有精确把握其三维目标，即学问目标、力量目标和情感目标，我们的教学设计才能做到由浅入深、由表及里、环环相扣、层层推动。大多数教师对学问目标和力量目标都能精确定位，对于情感目标的达成，则稍显欠缺。 一般高中英语课程标准(2023年版)明确给教师提出了以下实施课程的建议：“教师要努力把文化学问的教学有机融入语言学习之中，充分挖掘语篇中的文化和育人价值。”在这方面，李欢欢和王世华教师的设计就让评委教师感到眼前一亮。 李欢欢教师在阅读活动完毕后，先是让学生分组合作，分别扮演记者和学生最喜爱的体育明星，设计一段采访活动。随后又采纳了印度影片摔跤吧，爸爸的片段，让学生写一段观后感，从学生的习作中可以看出，他们对永不言弃的体育精神有了深刻的理解和体验;王世华教师则在阅读活动后播放了中国女排夺得十一连冠时升国旗奏国歌的视频，师生同唱国歌，将课堂气氛推向高潮。 二、眼中有学生 课堂是师生共同演绎精彩的舞台，而学生应当是舞台上的主角。因此教师在教学设计的“教学过程局部”应重点设计一系列指向学科核心素养进展的英语学习活动，激发学生的学习兴趣，让学生积极参加到课堂活动中来。 本次大赛中，张教师设计的是一节复习课。在复习词汇时，她设计了“给单词加偏旁部首”的活动，奇妙地将构词法的学习融入到复习过程中;在复习课文学问点时，她也是将任务教给了学生，让他们找出课文中重要的学问点，并设计成单句填空或改错等类型不同的题目，然后进展精选，在课堂上让学生去完成。出题的同学脸上写满骄傲，做题的同学则兴致勃勃。 在刘教师的阅读课上，则把学生分成四个不同的小组进展pk,每个环节的活动中表现优秀的小组都可以得到一枚红心作为嘉奖。在整节课中，全部的同学都是处于在场的状态，积极思索、勇于表达，在这样积极热闹的课堂气氛中，可以说教师和学生相互成全，收到了特别好的教学效果。 三、勇于去创新 由于北师大版的英语教材已使用10多年，虽然网上课程资源丰富，但有局部内容略显陈旧，所以局部参赛教师的课件就消失了雷同的现象。有些教师就比拟擅长动脑，敢于创新，教学设计也特别有新意。在这方面，孟x、李_、王_等几位教师都表现不俗。 孟教师在导入环节提到了希腊神话中宙斯的儿子赫尔墨斯，也就是传奇中的竞技之神，并由此引出那些受到竞技之神青睐的sport stars，可谓匠心独具、不落俗套。在讲解现在分词作状语时，又现场示范，和学生一起演示明星演唱会上的场景，让学生使用现在分词短语去描述。 王教师特殊擅长学习新的信息技术手段，并将其和学科教学融合起来。她做的思维导图在引导学生文章构造、复述课文内容方面起到很好的引导作用;引用的视频和教学内容高度契合;计时小软件的使用让师生在课堂上完成教学活动时心中不慌不乱。 本次大赛的选手们在课堂上各显身手、精彩纷呈，是张先生所言的好教师，是“比平常更美丽的人”。“青出于蓝，恒必成之”，“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”。信任在以后的教学中，只要勤学习、勤思索、多创新，这些青年教师们肯定会有更精彩的表现!渐渐成为学校师资队伍中的主力，从而进一步推动我校教师教学、教研水平的提高。 推举教师好心得体会简短五 这学期突然从一名一线的教师走到生活教师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关怀和帮忙下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么实行哪些教育方法与手段，才能促进学生安康进展，做好生活效劳教师的工作呢? 我认为生活教师工作也是一门教育科学，需要不断实践、讨论和探究。生活教师的实践使我深深体会到，生活教师工作尽管千头万绪，但不外乎治理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进展思想教育与治理时，必需统一思想，转变教育观念，坚持人性化治理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能安康、和谐、全面进展。 慈母之心，是做好效劳育人的根本要求。平常，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正公平的原则，心中时刻装着学生，充分表达出我们教师无私奉献的爱，让学生时时到处感受到教师的暖和慈祥，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。 严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长准备，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多催促检查，从严治理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。 益友之心，是做好治理育人的重要保证。所谓益友之心，即教师与学生交朋友，建立一种新型的师生关系。由于，我认为生活教师只靠说教，教育效果不会好，必需非常留意感情的投入，这种感情是建立在相互理解、相互信任，而传达信息的一种关系。在日常生活中，对学生要多理解、多关心，诚意诚意地与他们交朋友，做良师、成益友，让他们从内心敬重你，喜爱你，离不开你，方能收到事半功倍的好效果。 还要引导学生学会做人，学会生活。让学生学会自己的事情自己做，从叠被子，铺床铺，摆放东西开头，有针对性引导学生做一些力所能及的事，比方做楼道卫生拖地、卫生间保洁等，让学生吃点苦头，进展意志、体力的熬炼，教给学生一些自护的学问，如在突发大事中如何避险自救，青春期卫生常识、寻常的卫生安全教育等都是不行缺少的。 还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。由于学生具有较强的可塑性，具有从众心理和仿照性，他们能够承受良好行为标准的教育，并能设法按要求去做。但是，他们又具有不稳定性和随便性，自制力差，不能自觉长期根据标准要求去行动。因此，对学生的养成教育要数年如一日，不断强化，使学生在行为习惯养成过程中，逐步完成从不自觉到自觉，从量变到质变的过程。可以说，坚持长久是养成教育的生命线。同时，要突出三个“严”字。即：严格的校规、校纪和行为标准的要求。做到明确、详细、有章可循。 以上是我这一学期的工作和学习状况的总结，虽然完成了任务，但还存在很多缺乏，我要在以后的工作和学习中，发扬优点、克制缺乏，不断完善自身，谨言慎行，了解、关爱每一位学生，时时到处做学生的典范，用自己的善言善行为学生树立典范，加强自身修养，留意总结阅历教训，用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名生活教师的职责，使工作有所创新，不断进取，把工作做得更好。 推举教师好心得体会简短六 在这次暑期的培训中，教研室马教师带着我们进一步解读小学英语新课程教学要求，进展了语音与词汇教学及听力教学的讲解。让我进一步明确了教学方向，更好的了解了各年段的学生应当把握哪些学问与技能，学到了很多新的教学方法，也使我对小学英语的教学有了有更深的熟悉，促进了我今后的教学，真是受益匪浅!下面，我就对本次活动来谈谈我的体会： 一、作为一线教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以制造性地使用教材，另外要熬炼学生的实践力量，也就是听、说、读、写的力量。在课堂中，注意从头开头严格要求学生正确的书写习惯;教学生回答下列问题的方法和技巧;pair work和group work局部不但要练，还要让每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活泼而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。 二、通过这次培训，使我真正地了解了学习兴趣的重要性，只有建立积极，好玩的学习环境，才是激发学生学习兴趣的起点，有了兴趣，才能使学生愿学、乐学，到达良好的教学效果。因此在课堂中应当细心设计一些学生感兴趣的环节，并通过让学生参加去体验和感知英语，激发起他们学习英语的兴趣，这样才能到达事半功倍的效果。如，比拟难的语音教学方面，可采纳让学生找出the first sound of “cat”?what sounds in “hot”?how many sounds are there in “hot”?听一听并找出字母在单词中的发音beginning sounds和ending sounds。单词教学中可采纳找房子的嬉戏，帮忙学生区分字母在四线格中的占位;单词和图片匹配;在四组单词中找出与所给例如一样的单词;制作word map，让单词开花等嬉戏。 三、英语教师在英语教学中要为孩子们制造良好的英语环境，这对于学生来说是非常必要的。教师在课上、课外要说英语，无论在校园中还是楼梯口遇到同学，我们都应当用最简洁的英语打招呼：“hi ! boy ,how are you ?”每周定期安排学生观看英语动画片，培育学生学习英语的兴趣，在看动画片的同时，潜移默化学习英语学问。我信任一段时间后，学生就会养成用英语进展交际的习惯，从而也会有效地提高学生的听说力量。 四、不断提高自身专业素养和教学水平,开阔文化学问视野，吸取新的教育方法和理论，进一步明确教育教学目标，结合教学策略，从学生的实际状况动身，仔细钻研符合自己学生的英语教学法，在以后的英语教学中我会仔细钻研教材，仔细备课，充分利用英语资源，积极向其他教师请教、学习，提高自己的英语教学水平，把教育教学工作做得更好。 总之，就像教师所说的“要给学生一杯水，我们自己要有长流水。”不断学习，特殊是要学习一些优秀教师的教学阅历，擅长发觉，擅长积存，擅长讨论小学英语教学法，提高自身的教学水平和教学讨论力量，不断提高课堂教学效果，坚持写好“教后反思”，在教学中反思，在总结中进步。