防诈骗安全教育主题班会（16篇）.docx

防诈骗安全教育主题班会（16篇）防诈骗安全教育主题班会 篇1 活动目的： 在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高超，至开学以来我校发生了多起学生被骗大事。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗手段，使局部学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识，提高自我防范力量，我班于20xx年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。 活动流程： 一、介绍此次主题班会的内容 二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提示) 三、本班同学叙述自己受骗或者防骗的亲身经受 乘火车上车时被盗的事例、因怜悯心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等 四、班主任发言： 乘车时应留意的防范安全; 网上购物应如何预防被盗状况; 同学或朋友之间借钱应留意的事项; 叙述有关发生在井冈山大学的被诈骗大事; 总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。 总结：我们会认为在社会上都是和善的，而在现实社会中，社会是简单多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应当如何识别诈骗手段、如何防范诈骗手段。所谓害人之心不行有，防人之心不行无，因此我们得保持糊涂头脑面对生活和社会。通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何区分真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警觉性。 防诈骗安全教育主题班会 篇2 1、班会主题： 紧绷防范之弦，远离诈骗之害 2、活动目的： 随着社会的进展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生简单受到他人别有专心的哄骗，而且对于大人所说的话都简单产生一种信任和服从的心理。因此，在面对成年人诈骗的状况时，难以有效作出清楚的推断。所以，为了使学生熟识生活中常见的诈骗形式，增加学生在生活中遇到诈骗现象敏捷应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。 3、活动过程： 在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高超，至开学以来我校也消失了学生被骗大事，虽是个例，但不容无视。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗手段，使局部学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增加大家防骗意识，提高自我防范力量。 4、进行地点： 高三春考(1)班 5、出席人员： 高三春考(1)班全体同学 6、主要内容： 预防诈骗 7、诈骗案例： 在寒假期间，我校学生也偶遇诈骗大事，但幸好没有消失什么太大的损失，骗子诈骗的手段层出不穷，利用同学之间深厚的友情，单纯的心思，来牟取利益。好在大局部同学都有警觉之心，防备诈骗，让骗子无从下手。 20xx年8月，家住红桥区的安女士在网上扫瞄信息时被一条投资股指期货广告吸引，主动联系广告商的客服微信后，被拉入一“股票投资沟通信息群”。 经过一众群友推崇力挺，安女士“头脑一热”注册了该公司推举的股指期货平台，并在“专家”的指导下，先后投入70万元，进展股指期货交易。但冷静下来后，安女士想赎回资金，但却发觉自己的微信已被对方拉黑. 20xx年8月30日，发觉被骗的安女士来到公安红桥分局南头窑派出所报警。公安红桥分局快速调集打击犯罪侦查支队反电信诈骗专班、网安支队、南头窑派出所等多部门精干警力，在市公安刑侦局四支队大力支持下，组成专案组全力破案。专案组通过侦查发觉该团伙以股票和股指期货托付、指导投资为幌子，在互联网诸多搜寻平台分布网络广告，引诱被害人“上钩”，参加股票沟通群。团队成员先后在股票沟通群分别扮演“股票大师”、“吹捧人员”、“话术客服”等角色，大肆吹捧投资盈利，骗取被害人信任，使其根据“股票教师”推举在虚拟平台投资股票期货产品，而被害人的资金早已转移他出，流入犯罪分子的腰包。 专案组发觉该电炸团伙分工明确。在历时3日的紧急排查后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市长丰地区的“落脚地”被全部抓获。至此，该电信网络诈骗团伙全部9名成员均已归案，现场查扣作用手机40余部。电脑10余台。车辆6台和现金17万余元。大量银行卡、话术剧本和账册若干。经询问，犯罪嫌疑人李某某对设局骗取安女士70万元钱财的事实供认不讳。 8、如何防范诈骗： 不要贪图小廉价 不要轻易参与生疏人员的所谓各类“打折促销”活动 不要信任封建迷信观念 不要轻易信任街头生疏人的花言巧语，不要信任什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦被骗要快速拨打110报警 网上购物者肯定要保持高度的警觉，多加留心，慎防受骗 9、班会总结： “防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结，在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高超。他们利用一些学生的虚荣心、贪廉价、单纯等心理特点实施各种诈骗手段。盼望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 防诈骗安全教育主题班会 篇3 一、活动目标 1、了解诈骗的危害和主要手段。 2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。 3、把握防诈骗的根本手段，做一个安康阳光的大学生。 二、活动过程 (一)情境导入，提醒主题 1、教师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经受?你们知道诈骗都有什么手段嘛!学生自由答复，发表自己的见解。 (二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的力量。 10月21日，我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。 (三)诈骗主要手段 1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行效劳电话、银联信用卡治理中心、公安部门等部门的询问电话，套取客户的银行卡、密码等信息进展诈骗。 2、盗用号诈骗：盗用他人号码，用盗用登陆与“他”最信任、最亲近的好友谈天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进展诈骗。 3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示供应国内各大银行的电话银行号码和金融效劳，客户使用此电话进展查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义示意发生了一个可能威逼你人身安全或者客户账户资金安全的紧急状况，诱使客户供应账号和密码行骗。 4、网络交易诱骗：通过互联网网上交易诱骗，开头让你每次投资几百元(如购置Q币)，对方返回105%，屡次以后，当你汇款上千元甚至更多以后，对方就消逝了。 5、利用ATM机行骗：通过窃取客户银行卡，骗取密码，盗取客户卡内资金，或者克隆银行卡窃取客户资金;在客户取款时有意扰乱，致使ATM机暂停效劳，并通过“指导”客户操作的方式骗取客户密码，当客户临时离开时，取走银行卡到其他ATM机上盗取客户资金。 6、投其所好，引诱上钩：些诈骗分子往往利用被害人急于就业和出国等心理，投其所好，应其所急施展阴谋而骗取财物。 7、签订虚假公司合同：一些骗子利用高校学生阅历少、法律意识差、急于赚钱补贴生活的心理，常以公司名义、真实的身份让学生为其推销产品，事后却不兑现诺言和酬金而使学生上当受骗。有些公司借聘请的名义对一些“无知”学生设置骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。 8、借贷为名，骗钱为实：有的骗子利用人们贪图廉价的心理，以高利集资为诱饵，使他人上当受骗。 9、以次充好，恶意行骗：一些骗子利用学生“识货”阅历少又苛求物美价廉的特点，上门推销各种产品而使师生上当受骗。更有一些到学生宿舍推销产品的人，一发觉室内无人，就会顺手牵羊。 10、博取怜悯心骗：诈骗分子冒充名校大学生或其他人员，借用手机打电话、银行卡汇款，利用一切时机与大学生拉上关系，述说自己困难，博取怜悯心，寻机诈骗或行窃。 11、盗取学生信息行骗：骗子搜寻到学生个人信息，冒充教师、同学与学生的家人联系，谎称他生病或出车祸，急需用钱，让家长速汇钱来。 (四)诈骗的防范措施 1、提高防范意识，学会自我爱护;交友要慎重，避开以感情代替理智;同学之间要相互沟通、相互帮忙;听从校园治理，自觉遵守校纪校规。 2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码住址、电话、手机、呼机等随便供应给他人，以防被人利用。 3、对陌路之人切不行轻信，更不要将钱款借给不了解的生疏人。 4、切不行轻信公路广告或网上及手机的求职应聘等信息，勤工助学必需通过正规渠道，防止上当受骗。 5、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，遇到把握不准的事，应准时向父母、教师或保卫处(派出所)报告，不要盲目从事。 6、切不行贪图小廉价或谋取私益，天下没有免费的午餐，防备掉进骗子设计的陷阱。 8、树立正确的人生观，价值观。要以学业为主，积极参与各类有益身心安康的活动，不要沉湎与虚拟世界的匿名沟通而无法自拔。 9、要守网法，讲网德。要做聪慧的“网虫”和谈天客，不要轻易的给别人留下你的电子身份资料和个人信用卡资料。 10、一旦遇到麻烦，应马上向有关教师、学校保卫部门或公安机关反映状况，并供应有关帮助调查。 三、课后总结 同学们，通过今日的防诈骗安全教育主题班会大家都对诈骗有了肯定的了解，并把握了肯定的识别骗术方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的紧急状况，就能够临危不惧。防诈骗，重在一个“防”字，所以说我们应当防患于未然，这些学问和技能看似很小，但关键时刻却是能够救命的招。平安课，是我们人生的第一课!学会自我爱护，练就一双区分是非的慧眼! 防诈骗安全教育主题班会 篇4 活动时间： 20xx年6月21日 活动地点： 各班活动室、大操场 活动对象： 小、中班幼儿 活动目标： 暑期马上降临，为了进一步提高家长及幼儿的安全警觉性，增加幼儿的自我防范意识和自我爱护力量，我们中班年级组于6月21日开展了“防骗防拐”安全教育的系列活动。 活动过程： 系列活动一：“防拐防骗”安全演练 1、年级组发动家长参加到活动中来，特地请平常不怎么来接送幼儿的家长来幼儿园充当“骗子”，利用迷人的美食，新奇的玩具去“诱拐”孩子们。 小结：从活动中我们可以看到有些孩子经不起诱惑，乖乖地跟着“骗子”走，这说明局部幼儿的自我爱护意识是比拟淡薄的。 2、教师们利用照片和录像等形式记录下活动的过程，然后依据活动的详细状况，各班再有针对性地开展防拐防骗的教育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市时与大人走散了怎么办”、“路上有生疏人跟着你怎么办”、及“怎样拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。 系列活动二：进行“防拐防骗”家长座谈会 活动完毕后，班级教师与全部的幼儿家进步行了沟通和总结。通过这次的演练活动，帮忙幼儿了解和把握一些和生疏人相处的方法，让孩子知道如何应变可能遇到的危急。知道仅仅告知幼儿“不承受生疏人的糖果或不要和生疏人说话”是远远不够的，还必需向孩子描述可能遇到的状况，然后指导孩子如何去做。家长们更要提高警觉防范，在大忙季节更要关注孩子，让孩子随时在自己的视线之内;入园时要将孩子送到班级教师的手里才能离园，家长托付别人接孩子，不仅要带好接送卡，还要事先给班级教师打电话预先告知。 反思： 这次“防拐防骗”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特别的经受，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增加自我爱护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全爱护意识和区分是非的力量，培育幼儿在紧急状况下的自救力量和处理问题力量，确保自己的人身安全。 防诈骗安全教育主题班会 篇5 教学目标： 1、通过本次队会活动，使同学们了解一些根本的防盗防骗防抢学问，增加防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,削减财产损失和人身危急。 2、学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。 教学重难点： 重点：通过本次队会活动，使同学们了解一些根本的防盗防骗防抢学问，增加防诈骗的安全意识,预防各类案件的发生,削减财产损失和人身危急。 难点：学习一些关于失窃、受骗、遭抢后的应急方法。 教学方法: 讲授法、讲事例组织学生争论 教学过程： 一、导入 学生自由发言，陈述所搜集到的被盗、被诈骗或者被敲诈的事例。 呈现主题。 二、新课探讨 （一）当心慎重防盗窃 1、小组争论哪些行为可能会导致盗窃大事的发生？怎样预防盗窃大事的发生？ 2、教师小结防盗小支招 （1）平常身上只备少量零花钱，大笔现金应准时的存入银行，不要放在身上或宿舍内过夜。 （2）外出时，要把门锁上，晚上在家也要把门反锁起来。 （3）宿舍无人时要准时关好门窗，夜间睡觉不要放开大门，防止不法分子溜门盗窃。 （4）养成顺手关门、上锁、开门先看猫眼等安康生活方式，知道有状况先打110，提高安全意识。 3、物品被盗后我们应当： （1）上报学校教师 （2）报警 （3）吸取教训 （二）心中有术防诈骗 1、小组争论哪些行为可能会导致诈骗大事的发生？怎样预防诈骗大事的发生？ 2、教师讲解诈骗后自我拯救方法： （）镇静冷静。留意观看犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，查找借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。 （）一旦被软禁，要装作很服从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警觉。一有时机就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想方法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容也许是“我被坏人关在××地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 （）假如已被人贩子卖掉，要冷静，想方法拖延时间，可以说身体不适，或用温顺的语言哄骗对方。抓住时机向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方肯定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想方法靠近并求助。 （）打110电话求助。不管是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清晰自己所在的位置，以便警察准时查找。逃出来后，要快速找到当地公安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮忙。 （三）当心行事防敲诈 1、小组争论哪些行为可能会导致敲诈大事的发生？怎样预防敲诈大事的发生？ 2、教师总结： 现在有很多不良少年总是利用小学生胆小势弱的特点，向小学生敲诈财物。对此，小学生可以通过以下几点来防敲诈：放学后，与同学结伴而行，尽早回家；书包里放些零钱以备遭受歹徒时，用之爱护自身安全；一旦被歹徒纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或报警求救；准时向教师报告，由警方依法惩治恶少。 三、小结： 1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？? 2、教师总结：害人之心不行有，防人之心不行无盼望这节课能引起同学们对防盗防骗防敲诈的重视，也盼望同学们能从中学到一些根本的自我拯救方法。愿同学们快乐地学安地生活。 防诈骗安全教育主题班会 篇6 活动目的： 1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。 2、将学到的防诈骗学问向父母宣传。 教学预备： 收集诈骗资料 教学过程： 一、导入 1、说说身边的诈骗故事。 2、板书课题。明确本节课内容 二、讲解诈骗故事 1、借用物品诈骗与不甚熟识的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，肯定不能让财物离开自己视线范围，借出珍贵物品更加应当当心。 2、“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先预备好伪造的存折（或储蓄卡），与事主接触时，借验看之机，快速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。当事主将货款存入“自己”的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的储蓄卡（或存折）提款潜逃。 3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资工程，假如投资可以猎取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。集资者根本不是把钱用来做工程，而是将钱款转出或挥霍掉。 4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不行能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。二是有病时，特殊是有疑难杂症时，肯定要到正规医院去承受检查，对症下药，渐渐的治疗恢复。三是别贪心，要正确熟悉药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。四是遇到此类犯罪分子时要奇妙周旋，争取时间报警。 5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告知受害人中奖，然后其同伙假意购置，并煽动受害人听中奖查询电话内容证明的确中奖（此电话实为另一同伙接听），骗受害人购中奖拉环。假如他们消失，一不要信任；二要稳住对方静静报警，帮忙警方为民除害。 6、招工诈骗找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且布满骗局，千万不能信任！这些骗子每次开口让您掏的钱并不是许多，但他们编造的各种理由的确很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警觉性不高的居民上当 7、告急电话骗汇款不要任凭信任出门在外的家人遭受车祸的消息，不要慌张，拨打“114”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。 8、合伙做生意诈骗在大街上邀您合伙做生意赚大钱的事可能吗记住不行能，肯定不行能，他是想骗钱。 9、魔术诈骗公园总有一些神奇的魔术表演或自称有特异功能的骗子，利用魔术造成人们视觉上的误差，让您参加进来，而有的人过分的轻信，总以为眼见为实，结果损失钱财追悔莫及。对此不要抱有大发横财的心理，不要参加任何赌博、投机取巧性质的活动。犯罪分子通常为两人。一人以合伙做生意先与受害人搭讪，在闲谈的过程中自称可以将小钱变大钱，并当场演示，利用魔术手法将受害人手中的一元钱变成十元钱，十元钱变成一百元钱，令受害人信以为真回家拿钱变钱，然后以掉包的方式骗走受害人的钱财。警方提示：假如果真有如此神技，还做生意干吗！ 三、班会小结 听了今日的防骗学问介绍，大家有什么收获今后遇到类似诈骗你会怎么做 1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生特别状况时准时拨打。 2、拨打110电话，要简明、精确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门准时派员处理。 3、打报警电话是事关社会治安治理的大事，千万不要随便拨打或以此开玩笑。 四、板书设计 防骗学问知多少借用物品诈骗“调包”诈骗集资诈骗神药行骗易拉罐中奖诈骗招工诈骗告急电话骗汇款合伙做生意诈骗魔术诈骗 防诈骗安全教育主题班会 篇7 一、活动目的： 通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避开上当受骗。 二、背景分析 随着社会的进展，交通事业的兴旺，生活水平的提高，饮食渠道的宽阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也渐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防力量，为了提高学生在各种灾难降临时的应对力量，为了灌输学生更多的自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量。召开本次主题班会。 三、引入提问：什么是“盗窃和诈骗”？ 所谓“盗窃和诈骗”就是犯罪分子利用学生阅历少，心肠软等特点，蓄意编造故事，博得大学生的怜悯，伺机借走其银行卡，然后想尽方法盗走密码，最终骗走卡内资金的事项。 四、幻灯片播放 （1），校园中常见的诈骗盗窃案例， （2），社会上常见的诈骗盗窃案例四、学生争论分组争论身边发生的案例 以及如何预防此例大事的发生五、班主任总结 “害人之心不行有，防人之心不行无”，不行无依据的怜悯生疏人，或者是从前的好友，不行泛滥其怜悯心。具体的阐述如何合理利用和保管银行卡等。 五、情景剧 搞笑版“老同学”（一个学生被从前的同学以介绍工作为由骗入传销的情景剧） 六、班会课总结 短短的40分钟我盼望能够在我们每个人的心里播下了一颗安全意识的种子，盼望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地清醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安静。 学校组织了师徒结对的活动，我有幸与在教育教学工作方面特别优秀的魏琳琳教师结为师徒。师徒结对的活动，使我们这些新教师在教学上有了引路人，帮忙我们渐渐走出迷茫困惑的阶段。在新学年开学之初，魏教师准时在学科思想熟悉上赐予了我引导，使我尽快以较好的状态投 入到教学活动中去。在师徒结对的这一年中，我们的常规活动有以下几方面: 一、课前（备课）：在这个环节中主要是教师为主，教师在我依据课标对课文理解的根底之上提出她的建议，指出我的偏差所在，其次次带着我重新理解课文及教学的目标，以到达我深入理解本课教学目标为主。再次，教学设计，重难点如何突破，教师也会在我的方法的根底之上进一步地教我优化教学的过程和方法。以致于每次师徒集体备课后让我顿感那沉甸甸的收获我在手中。 二、课堂（听课）：在这个环节中根本上是徒听师和师听徒两种方式，其中徒听师为主体。我在听课中做比拟，反思自己的教法，准时记录指导教师的优点或某个教学环节的感想，包括教学进度、教学重难点突破、精读内容的设计、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮忙我了解学生对学问的实际把握状况，准时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。 三、课后（评课）：在这个过程中涵盖的范围比拟广，比方教学和生活、校外和校外的关怀等。每次教师听过我的课后准时给我反应信息，指出课堂中的优缺点及提出调整思路等。 在师徒结对的活动中，我能深深感受到魏教师对我的关怀 ，她是一个做事积极，特别和善、热忱的人。在每次活动中她不怨其烦地给我指导，而且平常很支持我的想法，比方在教学设计上我做的一些尝试， 即使最终的效果不太抱负但教师还是很鼓舞我的。在这一年里我能感到我在教学上的进步，其实是得益于魏教师手把手地指导和学校的师徒结对活动，一句话完毕：感谢学校和师傅，我会更加地努力！ 小学教师师徒结对徒弟总结 时间过得真快，转瞬间又一个学期过去了。这学年，我很荣幸成了蔡教师的徒弟，她在职业道德、教学方法、治理学生方面都毫不保存地给了我很多的指导和帮忙，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。 一、在指导下学习，更有效 1.严格遵守师徒结队制度 在第一学期开学初，在校领导的安排下我们进展了结对，也让我们明白了学校进展教师师徒结对活动的意义，为青年教师搭设了学习的平台、科研的平台、展现的平台。是让我们青年教师在骨干教师的传帮带下，能在较短时间内适应教育岗位的根本要求，实现师德、教学艺术、教育治理力量和教科研力量的同步提高，做一名优秀的小学教师。所以我很快乐学校为我们搭建这个平台。在这过去的一个学期中我严格要求自己。 2.利用一切时机学习 作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此，在蔡教师的要求、指导下，我坚持课课写教学反思，平常准时充电，不断更新自己的教育观念。每天都生活在紧急与充实之中，通过这样长期地仔细实践、准时总结，我的教学水平不断地进步。在平常的教学中，我能做到仔细备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案，虚心承受师傅的建议，修改缺乏，更好的吃透教材。同时，还常常请她面对面地帮我修改材料，收获直接，受益匪浅。 二、在指导中提高，更快捷 相互听课、评课是师徒结对的一种根本活动形式，这也成为了徒弟们向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 1、正确对待开课。 许多年轻教师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮忙我们发觉一些自己难以留意到的问题并能准时地改正。由于要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特殊认真。留意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。 2、擅长利用评课。 师傅给我评课时，会反应出许多我自己没有意识到的优点和缺点。比方：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了很多缺乏之处，这种感受蔡教师会在评课时准时地反应给我，从而起到了确定或否认的作用，让我以后可以有意识地进展调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是表达在详细的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正到达有效。 3、多向师傅取经。 我听师傅的课收获很大。蔡教师的课最大的特点就是条理清楚，重点突出，特殊简单理解！课堂气氛好！真正地做到了让学生在欢乐的学习气氛中学习学问，将语文学问与生活结合在一起。我们常一起沟通上课后的体会，在屡次听师傅课的过程中，我渐渐体会到他的教学风格，并且精确地把握住他每一节课的闪光之处，这使我受益匪浅。同时进一步地体会到：仔细预备一节公开课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。师徒结对这条无形的纽带联结在师徒之间，使他们在有意无意之中增加了沟通和相互学习的时机，从而得到提高。 4、在学问信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩大自己的学问面。在超越教材之外向学生传播学问时，务必要保证学问的科学性与正确性。 5、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丢失学科教学的本义， 教学误入歧途。 6、教师在教给学生学问与技能、过程与方法的同时，不行无视情感、态度、价值观的教育，并要留意自己的言行，以身示范。 7、一节课的框架构造当然重要，但细节之处也需潜心琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学艺术。 8、应留心观看并思索教育教学现象，养成写教学体会和个人想法的习惯，注意积存，为今后教学作根底。 有了师傅的陪伴，我少走了很多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学阅历和深厚的教学根本功，同时也看到了她那务实的工作态度，这深深地影响着我，而她对我生活上的关怀更让我倍感暖和。 作为徒弟，我真诚地感谢师傅对我的关怀和爱惜，也感谢学校为我供应了这个学习成长的基地，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了沟通沟通和相互学习的平台。今后，我会连续努力，更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学习，多请教，积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关怀和帮忙转化为教育教学上的动力争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！ 防诈骗安全教育主题班会 篇8 【背景分析】 随着社会的进展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会阅历缺乏的小学生。小学生本身并没有成熟的独立思索和辨识力量，简单受到他人别有专心的哄骗，而且对于大人所说的话都简单产生一种信任和服从的心理。因此，在面对成年人诈骗的状况时，难以有效作出清楚地推断。目前小学生由于轻信他人，被哄骗、拐卖等现象日益突出，对未成年人来说是个极大的威逼。所以，为了使学生熟识生活中常见的诈骗形式，增加学生在生活中遇到诈骗现象敏捷应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我爱护、自我应对、自我逃命的力量，召开本次主题班会。 【教学案例】 教学过程 一、导入：叙述故事漂亮的蘑菇 宝儿是个贫困的采蘑菇孩子。他和生病的爷爷生活在大森林里。在一颗大树下面，宝儿观察了一个好大的蘑菇，蘑菇头上白得像牛奶，蘑菇的伞上有七颗红色的小星星。在太阳的照射下，七颗红色的”小星星闪闪发亮。宝儿可快乐了，把蘑菇当心地采在篮子中。宝儿想：这么好的蘑菇肯定要送给生病的爷爷呀。他快步跑回家，不巧又遇上了大雨，七颗红色的小星星蘑菇在雨水中越长越大。突然，宝儿发觉：一滴滴雨水从蘑菇上流下来，流过小草小草立刻枯黄，流过小树，小树也立刻枯槁。原来，七颗红色的小星星蘑菇是一株剧毒的蘑菇。 班长生动地叙述故事，说说你听明白了什么？指名说。（我们不能被一些漂亮事物的外表所迷惑，要有一双火眼金睛看清事物的本质。 师：是呀，有些坏人为了博取别人的信任和怜悯，都会伪装得非常美丽，我们肯定要学会明辨是非哦。这就是我们今日班会的主题当心慎重防诈骗。 【设计意图：以儿童故事趣味性引入，首先让学生意识到不能被事物的外表现象所迷惑，要学会看清事物本质，为下面活动的开展做好铺垫。】 二、了解什么是诈骗 同学们，大家都了解诈骗是怎么一回事吗？先指名说，让学生谈谈自己的理解，再出示答案。（诈骗，是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取财物的行为。由于它一般不使用暴力，而是在一派安静甚至“开心”的气氛下进展的，当事人往往简单上当。） 三、常见行骗行为 （一）生活连线: 师：在日常生活中，你知道哪些行骗事例? 学生自由发言，叙述生活中常见行骗事例。 事例一： 中奖故事（同学甲）我上网的时候，有时会跳出这样的中奖信息：“腾讯为感谢老用户的支持，特殊随机进展抽奖，恭喜你获得一台三星的笔记本电脑和5000元现金。”诈骗者假冒网站治理员，通过、旺旺等谈天工具，向网民发送中奖信息，让你去领奖，还给你一个电话。当你拨打领奖热线电话后，对方要求你先缴纳肯定的个人所得税或奖品手续费，并将钱汇到指定账户。假如你轻信他们的谎话，那么你上当了。 事例二： 有一女孩在放学回家路上看到一个小孩子在哭，很可怜?就过去问小女孩怎么了？小女孩就说，跟妈咪一起逛街?迷路了?请求这个女孩带她回家。然后把他家地址告知女孩。这位女孩一听，善心大发，毫不迟疑不疑就牵着小孩子的小手一起走了。 这是一般人都有的怜悯心.找到那个小孩的家以后，孩子要她帮助她按门铃，门铃像是有高压电般，女孩瞬间失去了知觉。待醒来之后就发觉自己被绑架了。有些骗子会利用孩子的单纯、和善的心理，趁孩子单独一人的时候，采纳让他们带路、借东西的方法进展拐骗。 事例三： “我是你妈妈的朋友李阿姨呀，她有事来不了，让我来接你回家?你不熟悉我啦？XX，你小时候我还抱过你呢?” 事例四： 哈尔滨曾发生过这样一个悲剧，犯罪分子“亲切”地给一个11岁的女孩吃火腿肠，女孩没有经得住诱惑便吃了含有xx药的火腿肠。犯罪分子便将其拐走，然后杀害。 事例五： 冒充教师，说孩子生病了，要求家长往指定卡上汇款，家长慌张失措之下，就盲目汇款了。 事例：敲门修东西、信任封建迷信、冒充快递员入室抢劫? 刚刚同学们叙述了很多常见的行骗事例，那么我们对这些事例进展分类、总结，看犯罪分子都喜爱用哪些方式骗取我们小学生的信任呢? 小组内争论，结合搜集来的信息、资料，有一名同学负责整理汇报。 【设计意图：先让学生叙述自己所了解的一些行骗事例，这些事例涉及到生活中的多个方面，使同学们对诈骗已经有了明确的熟悉。在此根底上让学生在小组内争论总结行骗方式，学生就有的放矢了。】 （二）小组代表汇报贴近小学生的行骗方式，教师总结出示： 1、假冒熟人法 师：社会上有些犯罪分子总会找些借口，冒充孩子的亲人或友人，跟孩子接茬，以骗取他们的信任，继而将他们拐走。下面请看情景剧不要轻信生疏人有请钱思勇、肖娜等同学。 情景剧大意： 一犯罪分子冒充女孩爸爸的朋友来接孩子，走到半路原形毕露，将孩子捆绑在一个黑房子里。然后，打电话给女孩家长讹诈100万。家长情急之下报警，犯罪分子见被识破，于是杀了女孩。 师：这就是最常见的假冒熟人的骗术，我们在生活中肯定要多加防范哦！你看了这个情景剧想说点什么？ 【设计意图：让学生通过情景剧更真实地感受到这一行骗方式的常见，而且小学生最简单上当。再通过观看之后的感受表达，提高同学们对这一行骗方式的警觉性。】 2、物质利诱法 师：犯罪分子往往会用零食、玩具等为诱饵，吸引小孩子，最终到达拐骗目的。就像刚刚xx同学所叙述的“吃火腿肠”的事例一样，所以，我们不能轻易承受生疏人的东西。 3、利用怜悯心法 师：虽然教师时常教育大家要乐于助人，但面对生疏人的恳求时，要认真区分，别盲目怜悯，给骗子可乘之机。 现在社会上比拟流行网购，有网购就有快递员送货上门，所以就有许多犯罪分子冒充快递员入室抢劫。假如当你一个人在家时，有快递员来敲门，你要不要开门呢？请看张文轩等同学带来的情景片段我是快递员。 情景剧大意： 一女孩放学后单独走在小区里，两个犯罪分子鬼鬼祟祟躲在角落，看到女孩手拿高档手机、脖子上挂着钥匙，便确定女孩肯定是一个人在家。于是两人心生一计，冒充快递员敲门。女孩子以为真是妈妈买给自己的东西，不假思考地开了门。两男子趁女孩签收时捂住嘴巴，迷昏女孩，入室抢劫，女孩醒来后防止上当。 师：同学们，看了这个情景剧，你觉得要吸取什么教训呢？ （学生答复：不能随便给生疏人开门；要问清家人是否买了东西需要签收；不管是不是家人的快递都不要开门，让快递员放在门卫?） （三）警钟长鸣 师：目前，一些地