26初二-物理-物质的形态及其变化综合复习1.docx

26初二-物理-物质的形态及其变化综合复习126初二-物理-物质的形态及其改变综合复习1 本文关键词：形态，复习，物质，物理，改变26初二-物理-物质的形态及其改变综合复习1 本文简介：r学生性别年级初二总课时：小时第5-6课教学内容物态改变复习及扩展训练重点难点重点：汽化、液化、升华、凝华的热量转移问题难点：物态改变学问应用与现实情景中解答相关问题教学目标1、娴熟驾驭物态改变吸热、放热学问点。2、能够应用物态改变学问说明一般生活现象。3、扩展解答综合应用题的思路。教学过程课前检查26初二-物理-物质的形态及其改变综合复习1 本文内容：r学生性别年级初二总课时：小时第5-6课教学内容物态改变复习及扩展训练重点难点重点：汽化、液化、升华、凝华的热量转移问题难点：物态改变学问应用与现实情景中解答相关问题教学目标1、娴熟驾驭物态改变吸热、放热学问点。2、能够应用物态改变学问说明一般生活现象。3、扩展解答综合应用题的思路。教学过程课前检查与沟通作业完成状况：沟通与沟通针对性授课物态形态及改变一温度和温度计：1温度的概念：温度是表示物体_的物理量。摄氏温度的规定：在一个标准大气压下（1.013×105帕）纯净的冰、水混合物的温度作为_，以纯水沸腾时的温度作为_，在0和101之间分成101等分，每一等份代表1。2温度计：测量物体_的仪器叫做温度计，常用温度计是利用_的原理制成的。运用温度计之前，要留意视察它的量程，最小刻度和零刻度线的位置。温度计测量时，正确的运用方法是：（1）不能超过温度计的_值。（2）温度计的玻璃泡要与被测物_，不要遇到容器的_或容器的_。（3）温度计的玻璃泡与被测物接触后要稍过一段时间待温度计示数_后再读数。（4）读数时，温度计玻璃泡仍需_中，视线与温度计中液柱的_。医用体温计是内装水银的液体温度计，刻度范围在3542，体温计读数可离开人体进行读数，运用前要_，让升入直管中的水银回到玻璃泡里。例1下图中温度计甲的示数为_，温度计乙的示数为_。二物质的状态改变：1物质的状态随温度变更而改变的现象叫_改变。物质常见的状态有_、_、_三种状态，会出现六种状态改变。2熔化、汽化、和升华三种状态改变过程中要_热量。凝固、液化和凝华三种状态改变过程中要_热量。三熔化和凝固：1、物质从_态变成_态叫熔化，从_态变成_态叫做凝固。2、固体分晶体和非晶体两大类。晶体在熔化过程中_保持不变，这个温度叫晶体的_。在凝固过程中_也保持不变，这个温度称晶休的_。同一种晶体的凝固点跟它的熔点是_的，不同晶体的熔点（凝固点）是_的。3、晶体熔化成液体必需满意两个条件：一是液体温度要达到_，二是液体要不断_。4、液体凝固成晶体，也必需满意两个条件：一是液体温度要达到_；二是液体要不断地_。四汽化：物质从_态变成_态叫汽化。汽化有两种方式：_和_。1蒸发是只在_进行的平缓的汽化现象。液体的蒸发在_温度下进行蒸发时要_热量。2、液体蒸发的快慢由下列因素确定：（1）在相同条件下，不同液体蒸发的快慢_同，例如，酒精比水蒸发得_；（2）在同种液体，表面积越大蒸发越_；（3）同种液体，温度越高蒸发越_；（4）同种液体，表面旁边的空气流通得越快蒸发越_。3沸腾是在液体_和_同时进行的猛烈的汽化现象，液体在肯定的_下才能沸腾。4液体沸腾时的温度叫_，不同液体的_不同，液体的沸点跟_有关，压强增大，沸点_，压强减小，沸点_。例2把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部渐渐加热，如图所示.当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A.也熔化一部分B.全部熔化C.一点都没熔化D.下边的熔化，上边的没熔化例3试验题1在“视察水的沸腾的试验”中，小明的试验记录表格如下：时间（分）012345678温度（）90929496101101101101101(1)视察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面裂开开来，里面的水蒸气散发到空气中。液体在沸腾过程中要热，但温度。(2)由表可知，加热了分钟水起先沸腾，水的沸点是。(3)小丽视察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种状况，如图(a)、(b)所示，则图是水沸腾前的状况，图是水沸腾时的状况。五、液化、升华和凝华：1物质由_态变成_态叫液化；物质由_态干脆变成_态叫做升华；物质由_态干脆变成_态叫凝华。液化、凝华过程_热量，升华过程_热量。2液化有两种方法，全部气体温度_时，都可以液化；当温度肯定时，_也可使气体液化。例4.夏天，剥冰棍的包装纸时，经常看到在冰棍的四周出现“白气”，这是什么现象？为什么？例5.用来放射卫星的火箭，在它的头部涂了一层特别物质，这种物质可以避开火箭因高速运动时与空气作用产生高温而被毁坏的危急.这种材料能起这种作用的主要缘由是（）A.材料坚硬，不怕热B.材料不传热C.材料特别光滑，不易与空气作用生热D.材料受热熔化、汽化汲取了与空气作用产生的热综合练习题一选择题1（2022?遵义）下列有关物态改变的说法，正确的是（）A初春冰雪消融是冰吸热熔化B夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉快是因为扇风降低了室内的气温C深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的D寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气2（2022?咸宁）自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生改变形成的，图中描述的物理现象理解正确的是（）A“飘渺的雾”是气化现象B“晶莹的露”是熔化现象C“凝重的霜”是凝华现象D“温柔的雪”是液化现象3（2022?宁夏）冬天房顶上的积雪没有溶化，但会渐渐削减是因为积雪发生了（）A蒸发觉象B升华现象C凝华现象D凝固现象4（2022?南京）如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是（）A口中呼出的“白气”B冰冻的衣服晾干C玻璃上的“冰花”D河面上的冰块5（2022?临沂）对下列图中物理现象的描述，正确的是（）A雾的形成是液化现象，汲取热量B露的形成是熔化现象，放出热量C霜的形成是凝华现象，放出热量D雪的形成是凝固现象，汲取热量6（2022?咸宁）如图所示的四个物态改变的实例中，属于凝固现象的是（）A“雾凇”的形成B“雪花”的形成C“露珠”的形成D“冰柱”的形成7（2022?天津）医生在发烧病人身上擦拭酒精溶液，可以达到降低体温的效果他的依据是（）A酒精熔化时吸热B酒精液化时吸热C酒精汽化时吸热D酒精升华时吸热8（2022?南通）下列物态改变中，属于凝华的是（）A甲图中，正在消融的冰山B乙图中，碘微微加热后变成紫红色蒸气C丙图中，水蒸气遇冷后在轶丝网上形成霜D丁图中，烧水时壶嘴喷出“白气”9（2022?肇庆）云是这样形成的：空气中的大量水蒸汽遇到冷空气液化成微小的水珠或凝华成微小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云对水蒸汽液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程，下列说法中正确的是（）A前者吸热后者放热B前者放热后者吸热C两者均吸热D两者均放热10（2022?桂林）今年二月初以来，为缓解旱情，我市多次适时实施人工增雨作业，即通过在空中喷洒“干冰”进行人工降雨喷洒“干冰”的作用是（）A使空气液化B使空气中的小水珠汽化C使空气中的水蒸气液化D“干冰”熔化变为雨水11（2022?广西）张乾同学做了一个试验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发觉卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了雪白、玲珑剔透的人造“雪景”，对以上试验现象，下列说法中正确的是（）A“雪景”是卫生球升华而成的B“雪景”是卫生球凝华而成的C“雪景”的形成经验了汽化和液化两个物态改变过程D“雪景”的形成经验了升华和凝华两个物态改变过程二填空题1（2022?盐城）农谚说“霜前冷，雪后寒，”其中蕴含的道理是，气温低的时候水蒸气会形成霜，雪熔化形成水的过程中须要热2（2022?广州）把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜是由经过这种物态改变形成的寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_（选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）3（2022?山西）2022年1月8日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观这是由于在寒冷的冬天，空气中的水蒸气（填物态改变名称）形成小冰晶，当太阳光通过这些小冰晶时，发生了光的形成的4（2022?河池）请将下列现象所对应的物态改变名称填在相应的横线上（1）洒在地板上的水变干；（2）初春的早晨大雾充满；（3）放在衣柜里的卫生球消逝5（2022?柳州）晶体在熔化过程中，要不断汲取热量，温度_（选填“上升”、“不变”或“降低”）；白炽灯用久了会变黑，是由于灯丝钨先_（填一种物态改变）后_的结果三解答题（共3小题）1（2022?广东）用学过的物理学问，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整现象或情景现在形成说明示例：夏天，从冰箱中拿出瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠矿泉水瓶旁边的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出水杯中的热水冒出“白气”用久的日光灯两头会“变黑”2运用二氧化碳灭火，是利用它具有的化学性质图书档案、重要设备等发生火灾，要运用液态二氧化碳灭火器，这种灭火器是在常温下用方法使二氧化碳气体液扮装入钢瓶里的运用时须要留意手先握在钢瓶的木柄上，然后再打开螺帽，否则会因液态二氧化碳在时要大量的热而对运用者造成损害全国各地中考物理试题分类汇编物态改变图121.前几年全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温.如图12所示是体温计和试验室常用温度计，请简要说出它们在构造或运用上的三个不同点.（1）；（2）；（3）.2自制温度计：（1）小药瓶的橡皮盖上用大铁钉扎一个小孔，将饮料吸管穿过小孔，由于橡皮本身的弹性，扎孔处会和吸管接合紧密。将小药瓶内灌满红墨水，再把盖子紧盖在小药瓶上，会有部分红墨水上升到吸管中，形成液柱。运用方法：将自制的温度计模型先放入热水中，液柱将_；再放入冷水中，液柱将_。液体温度计是利用液体_的性质来测量温度的。（2）如图所示是小明同学设计的一种气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱.这个温度计是依据气体的_来测量温度的，当温度上升时液柱向_（左/右）移动.3、用图22的试验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的改变规律（烧杯内物质在相同时间内汲取的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是_。（2）依据试验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间改变图象如图23，该物质的熔点是_。（3）t2时刻，该物质处于_态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体储存的能量较大？_，理由是_。4、三个试验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的改变规律”、“海波熔化时温度的改变规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：(1)在三个探究试验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的试验器材还有_。(2)依据记录表，请你推断下列说法正确的是_。A甲是蜡，乙是海波，丙是水B甲是海波，乙是蜡，丙是水C甲是水，乙是蜡，丙是海波D甲是水，乙是海波，丙是蜡(3)在上表所示2min5min时间内，下列说法正确的是_。A甲不断汲取热量，内能不变B乙不断汲取热量，内能增加C丙不断汲取热量，内能增加D丙汲取和放出热量相等，内能不变5、在透亮塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把口扎紧，然后放入80以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会儿A塑料袋仍旧鼓起，其中的酒精液化了B塑料袋仍旧鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了D塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了6、【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?摊开晾比叠着干得快【猜想与假设】通过视察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体的凹凸、液体的大小和液体表面空气流淌快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更简单干，猜想液体蒸发快慢可能还与有关.【设计与进行试验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下试验:如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过视察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此试验过程中需限制酒精的和其表面上方图16空气流淌快慢相同.7某同学做“探讨影响蒸发快慢的因素”试验，如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，视察图4中情景可知该同学主要探讨蒸发快慢与（）图4A水的温度有关B水的表面积有关C水上方空气的流速有关D上述三个因素都有关8、小凡同学在做“视察水的沸腾”试验中（1）他的操作如图16所示，其中错误之处是。（2）订正错误后，水沸腾时温度计示数如图17所示，为，说明此时气压（选填“”、“”或“”）1个标准大气压。图16图17图18（3）分析图18所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是。9、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明细致视察后发觉：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，许多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。10在图5中描述晶体的熔化图象正确的是（）时间/min时间/min时间/min时间/minAB图5CD11、长岛是个淡水严峻短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态改变（）A液化、汽化B.汽化、液化C汽化、升华D.升华、液化12、小明同学学习了“降水的形成”学问后，为家人做了“下雨”的试验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子遇到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于试验现象的说明，正确的是（）A壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水B壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水C水汽化时放出热量D水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此肯定匀速下落13、南极科考队运用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的（）A.沸点低B.密度小C.凝固点低D.比热大14、去年春节前后，我国南方部分地区遭受了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图3所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相像，都是（）A水蒸气液化形成的B水蒸气凝华形成的C小水珠凝固形成的D小冰晶升华形成的15.某工厂要制造一种特别用途的钢罐，要求在钢罐内表面牢牢地压接上一层025mm厚的铝膜。技术人员联合攻关提出了以下方案：先把铝膜紧贴到钢罐内表面，排出铝膜与钢罐之间的空气，再向钢罐内灌满水并插入冷冻管使水结冰，铝膜就可以与钢罐接触牢了。对于使铝膜与钢罐接牢的方法，下列分析中正确的是（）A.铝膜与钢罐之间的水把它们冻牢了B.水结冰时放出的热量使铝膜焊接在钢罐表面上了C.大气压的作用把铝膜压接到钢罐上了D.水结冰膨胀产生的压力把铝膜与钢罐紧紧地压牢在一起了16.蔬菜加工企业为了避开蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜养分成分的破坏，经常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从物理学的角度看，真空脱水的道理是（）A真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分快速凝固并升华，从而实现脱水B真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内快速汽化，从而实现脱水C真空环境的空气密度很小，可快速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水D真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分快速汽化，从而实现脱水17、人们用来取暖的一种热水袋如图2所示。它的表面有许多长条状的橡胶突起部分，这些突起部分相互平行且突起的高度较大，做成这种外形的主要目的是()A使热水袋美观大方，起到装饰作用B使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热功能C这种突起具有良好的弹性，在外界压力作用下简单发生弹性形变，以防止在某种重压下，所灌热水将热水袋胀破D减小热水袋与人体的干脆接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热18.我国去年放射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的物质。它可以在返回时爱护返回舱不因高温而烧毁。烧蚀层能起这种作用，除了它的隔热性能外，还由于(）A它的硬度大，高温下不会损坏B.它的表面特别的光滑，能削减舱体与空气的摩擦C它在汽化时能汲取大量的热量D.它能把热辐射到宇宙空间19.烹制油炸食品时，假如不慎将水滴溅入烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声，同时油花四溅。出现这一现象的主要缘由是A水是热的不良导体B水滴的温度与油的温度不一样C水的沸点比热油的温度低D水的比热容比油的比热容大20.用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压问后打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾。一般铝锅却看不到这样的现象。对此，下列说法中正确的是：()熄火后，锅内温度快速降到101以下，但由于打开锅盖后气压降低，所以重新沸腾；熄火时，锅内温度仍旧高于101，即使不冷却、不拿去限压阀，粥也在沸腾；熄火时，锅内温度仍旧高于101，冷却后锅内气压比原来降低，所以重新沸腾；粥的流淌性差，不易降温。熄火后即使不挠冷水、不拿去限压阀，粥也要沸腾较长时间。21.冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进口腔内。这样做的主要目的是：()防止接触口腔时病人感到太凉；进行消毒；镜面不会产生水雾，可以看清牙齿；防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落。22.在制糖工业中常用沸腾的方法较快地除去糖汁中的水分。为了使糖汁在沸腾时不致因温度过高而变质，沸腾时的温度要低于101。可行的做法是()A缩短加热时间B使容器内的气压小于标准大气压C降低炉火的温度D将糖汁密封在高压容器内加热23.生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触如图所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A.同时沸腾B.稍后沸腾C.不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点D.不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点24高空时，水蒸气遇冷_成大量的小水珠或_成大量的小冰晶，这就是我们看到的云。在肯定的条件下，小水珠和小冰晶越来越大，大到肯定程度时就会下落，下落过程中，冰晶_成水滴，与原来的的水滴一起落到地面，这就形成了雨。当夜间气温降低时，白天空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上_成小水珠，这就是露。如空气中有较多的浮尘，水蒸气就成小水珠附在这些浮尘上面，就形成了雾。在秋冬季节，地面温度快速降到0以下，水蒸汽干脆_成固态的小晶体，这就是“霜”。（填物态改变名称）25如右图所示，让沸腾产生的水蒸气通入试管A中，水蒸气在试管中遇冷将，过一段时间，容器B中的水温（填“上升”、“降低”、“不变”），这个试验说明白。试验探究题1.在做“视察水沸腾”的试验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成试验：（试验室已打算多套A、B装置）（1）甲组同学发觉所测水的沸点高于101，他们选择的是_（填“A”或“B”）套装置。（2）乙、丙两组同学虽然选用的试验装置相同，但水起先沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图C所示：a、b两种图像不同的缘由是（3）通过分析图像C，归纳出水沸腾的特点是：_；_2.在“视察水的沸腾”试验中：（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。A图中操作的错误是_；B图中读数的错误是_；若操作正确无误，依据C图可知此时烧杯中水的实际温度是。（2）小明同学在利用如下右图所示的装置做试验时，发觉从起先给水加热到水起先沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的缘由。（写出两种即可）_；_。签字教研组长：教学主任：学生：教务老师：家长：老师课后评价下节课的安排：学生的状况、接受状况和协作程度：给家长的建议：TA-6513健康成长快乐学习东莞市常平镇常平大道朗贝康旅大厦6楼电话0769-82327333（询问热线）0769-8210178101（教学部）第32页 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