高考前家长会发言稿范文.docx

高考前家长会发言稿范文 敬重的各位家长： 下午好！ 现在高三的同学已经进入高考最终冲刺阶段，在这最关键的时刻我们把各位家长请来共同探讨孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成绩做最有效的努力。大家的到来既是对孩子前途的关怀、又是对学校工作的支持，在此请允许我代表高三年级全体教师向大家表示诚心的感谢，并对大家的到来表示热闹的欢送！ 各位家长，我们清楚的记得：三年前的九月，当您的孩子未能考上一中时，是你们用超强的胆势把自己当时排名在全县1400名之外的孩子送到了我们学校，并能一如既往地支持孩子完成高中三年学业，这一坚决打算，充分表达了你们对学校和教师信任，同时也给了我们莫大的鼓舞，我常常跟我们的教师讲，家长给了我们以信任，我们肯定要用自己的努力还家长一个惊喜。转瞬间三年既将过去，这些1400名之外的孩子的学习状况又怎样了呢？现在我可以傲慢的告知大家,他们胜利了.下面请就允许我向大家汇报一下高三的现状。（见发动会材料） 各们家长,现在离高考的日子只有40来天，我们有很多家长开头心急如火了，孩子考试，家长比孩子焦急。于是，考试不再是考学生，很大程度上也是在考家长。一些家长在孩子高考过程中，心理焦虑表现得相当严峻。假如家特长理方法不当，会直接到影响考生的成绩。其实，高考并不神奇，是有规律可循的，遵循高考的规律就能胜利，违反规律就有可能失败。作为家长在高考冲刺的最终阶段应实行什么措施和方法才能最大限度地使学生发挥考试效率，这是我们每一们家长都非常关怀又非常头痛的事情。下面我提两点个人建议供大家参考： 一、要正确地对待孩子的高考，不要瞎指挥 很多家长认为，高考是大事，因此成天急得嘴唇都起泡了，夫妻俩也常常为孩子高考的事吵架，对孩子的学习不知道如何下手，一会要孩子这么做，一会要孩子那么做，我认为这些家长不是在帮忙孩子学习，而是在瞎帮助、帮倒忙。在高考前在这个时期的家长最简单产生五大误区： 误区一：过分爱护。家长高考前把孩子重点爱护起来，全家人都围着孩子转，甚至有的父母请假在家照看孩子，实际上这不利于孩子以一颗寻常心去参与高考，反而给孩子造成太大的心理压力，影响孩子在考场内正常发挥。 误区二：过分干预。有很多家长认为，这段时间太重要了，孩子要一门心思复习、做功课，不能做其他的事，对孩子的自由进展限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。 误区三：过分期盼。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，不够考二本的也要报二本，家长的期望与孩子的实际成绩严峻不符,这样最简单挫伤孩子的自信念。 误区四：对自己的孩子要求很高而家长自己却不留意言传身教，有些家长经常对孩子说，快高考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，教育孩子安心学习，自己却召集一伙人在家里玩牌。怕不但简单引起孩子的反感，而且也会影响孩子的复习,他们不知道：适当的休息有助于学习效率的提高。 误区五：非常注意孩子的身体安康但却忽孩子的心理安康，有些家长对孩子的身体备加呵护，孩子的衣食住行都安排特别妥当，甚至孩子需要什么，他可以不惜一切代价为孩子预备什么，但却无视了孩子的心理安康。须不知，此时的孩子心理上的需要比什么都重要。 钟对以上状况，作为家长我想作为家长最要做的是给孩子制造一个舒适的学习环境。 二、给孩子制造一个舒适的学习环境（此时我们作家长的要留意五要五不要） 五不要是： 不要给孩子施加压力：有些家长为了照看孩子长期不看电视，怕影响孩子，甚至不上班请假在家照看孩子，把考生当成家庭的“中心”，其实对学生本身来说这就是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。其实，功夫在平常，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯，也不要在最终阶段突然过分关怀孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。固然学生的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些详细的.要求，学生的学习是管出来的。在治理过程中地定要留意治理的方法。 不要过高的期望，让考生心里有“底”。由于家长总爱拿自己当年的亲身经受和现在的成就教育学生，有的家长常常和考生算账，说自己培育子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了 多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满意家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长肯定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要信任孩子有把握、有力量、有信念应付这场考试，信任学校为考试所作的一系列预备工作。不要去过多地渲染考前的紧急气氛，尽量让孩子保持安静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应当有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经胜利了，就值得庆贺、快乐。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复吩咐、唠叨，相反响该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散漫步，放松一下紧急的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告知孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。考生就能以最正确状态在高考时发挥出最正确实力，从而到达预期目标。 这里我还想特殊强调一点：对目前成绩不太抱负的同学，我们的家长要鼓舞孩子不要泄气，要让他们尽自己最在的努力争取考一个三本院校。其实三本院校也是国家成认的本科院校，与一、二本唯一不同的是收费略微高了一点。其实，我们知道，一个好学校不如一个好专业。在目前我国的一些三本院校中有许多专业都是热门专业，这些专业目前的就业形势都是很好的。那么我们何不发动自己的孩子去考一个三本呢？我信任，在目前就业压力相当大的状况下，今年报考三本的学生人数会有较大幅度的增加。 不要叨唠。成天把高考挂在嘴边，时刻对孩子说，要抓紧时间复习，其实，孩子的心理也特别紧急，越说孩子越紧急，越说孩子越烦躁。 不要违备孩子意愿送考。高考期间是否送考，应依据考生个人状况而定。有的孩子认为，家长不离左右陪着，自己底气可以更足些，紧急感也可消退不少。这时，家长便可陪送他参与考试。但有的考生独立性较强，家长跟着，反会让他感到压抑不适。总之，家长在打算是否送考时，应敬重孩子自己的意见，甚至于送考人是谁，也应由孩子来“选择”。记得早两年我有一位学生，性格很内向、对父母也很孝顺，在她参与高考时父母特地从外地赶回陪考，当时，考数学有一道题不会做，她立刻想起了在考场外的父母，心里有一种内疚感，那时大脑一片空白，结果给考砸了。 不要过分看重考试对个人前途的影响。不能片面认为考取大学就是唯一的出路，应把考试看成是检验学生十几年水平、承受祖国选择的正常程序，既要熟悉到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能为考试下x注，要给自己定一个合理的期望值，保持一颗寻常心。 五要是： 要制造良好的家庭气氛：把高考前的这段时间看做寻常的日子，家长与孩子之间的对话要和寻常一样和谐。 要常常和教师沟通：特殊是二、三次质检测后，家长要和教师多沟通，以便准时了解孩子的学习和思想状况，发觉差距和缺乏后，家长要充分利用这一个多月的时间，和教师一起共同把孩子的成绩提高上去。 要心情稳定：家长心情稳定通过感染、示意等心理机制，有助于考生心情稳定。家长心情不稳定，心情紧急，不利于考生良好的心态的建立。 要搞好孩子的饮食卫生，考生吃寻常的饭菜只要养分足够就可以了，不必再去加强养分，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充足、精力布满参与高考。 要整理搜集填报志愿的信息，然后和孩子沟通，以树立孩子的信念。 各位家长,我能理解你们此刻的心情,每个家长都是望子成龙,望女成凤。但谁又没有龙困险滩虎落平阳的时候。盼望家长不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最亲最爱的人,孩子需要父母的信任、鼓舞、支持、理解,而不是考试失利时的横眉冷对,失败时的埋怨冷落。不要疑心他们是否努力,不要总是喋喋不休的教育他们该如何如何学习,要想出头,惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。也不要成天逼着学习,擅长休息的人才擅长工作。 愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。