2023年中学教务处的工作总结范文（12篇）.docx

2023年中学教务处的工作总结范文（12篇）中学教务处的工作总结 篇1 本学期，教务处全体工作人员在校长的领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，仔细落实课程规划，积极推动素养教学，加强教学常规治理，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，进一步增加效劳意识，深化教学改革，加强教学检查、标准教师的教学行为，精彩地完成了学期初制定的各项工作规划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结: 一、加强理论学习、树立新的理念。 1、仔细开展新课程改革的讨论和学习。开学初期，学校通过多种形式，组织教师学习、领悟新课程改革的有关文件，仔细讨论新课程标准，学习教学新理念、教学新方法。通过学习，广阔教师对新课程改革有了更进一步的熟悉和理解，全都认为:“实施新课程的成败在教师，教师的要务在更新教学观念”。教师在教育教学活动中要树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建民主、和谐的师生关系，敬重学生人格、敬重学生观点、成认学生共性差异，树立学生进展观，将学生的进展作为教学活动的动身点，使学生猎取学问。 2、加强教育的开放性。教师的教学立足课堂而不受课堂的约束，立足学科教材而不受其限制，教师需加强学习，仔细钻研课程标准、教材，还要擅长搜集最新信息来丰富教学内容，开阔学生视野。为此，学校为全校教师开通了“中学学科”网，供教师搜集信息，猎取教学资料等制造了良好的条件。 二、注意队伍建立，提升师资素养。 积极发挥骨干教师示范作用，近几年，随着合校促使我校规模的扩大和教育学生进展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或聘请的青年教师较少，而绝大多数都是具有十年以上工龄的教师。青年教师热忱高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学阅历和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学阅历较丰富。如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学效率，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此，教务处围绕培育青年教师开展了一系列工作。 1、开学初，学校教务处对教研组每位青年教师都聘请了一位业务素养高，责任心强的老教师进展“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。指导教师要无私地将自己的教育教学阅历传授给青年教师，每周要听青年教师一节课，并提出改良的意见和建议。 2、积极组织教师参与上级教育部门安排的各类培训活动。为使我校广阔教师尽快适应新课标的教学思想和教育理念。我校屡次组织教师参与省、市、区的新课程培训，课改观摩，研讨活动。依据上级教育部门的统一安排，学期中旬有3名教师到上海市参与新课程培训，其中8名教师到自治区参与省级培训、16名教师到石嘴山市参与市级培训。除此以外，到目前为止，参与省、市、区组织的课改观摩，研讨等活动，共有36人次。同时加强了校本讨论，注意校本培训，由教务处组织安排，通过校级优质课，校级课堂教学研讨等多种形式的校本培训，参与人数达134人次。 3、充分发挥骨干教师的带头作用，要求骨干教师上示范课、指导青年教师备课，并取得较好成绩。 4、本学期又有一批青年教师在省、市、区教学根本功竞赛中，获得喜人的成绩，邹新萍、张红玲、薛生军等五位教师获石嘴山市教学根本功竞赛竞赛二等奖，李俊、张荣耀等五名教师获石嘴山市教学根本功竞赛竞赛三等奖;周立荣、李萍两位教师获惠农区师德演讲三等奖;吕秀琴教师获惠农区信息技术优质课一等奖;张华、丁丽获惠农区信息技术优质课二等奖;吴世平参与了自治区教研活动观摩研讨，进展教研活动沟通，王海龙教师担当了自治区体育优质课观摩研讨，五位教师撰写了课题相关论文，英语、体育上报了全区论文评比。 三、强化过程治理，提升治理水平 学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，我们深感责任重大，不敢有丝毫的懈怠，本学期我们主要做了: 1、落实“六仔细”检查。学校要提高教育质量，必需依靠全体教师的仔细工作。我们加强对教师的教学工作“六仔细”的考核工作。开学初，以教研组为单位依据教学大纲、考纲和学生实际状况，制订好本学期的教学进度，要求教研组组长坚持每月一次教学“六仔细”检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改状况，发觉问题准时与教师沟通，使教学工作落实到实处。 2、开展校内教学比武。教学比武为广阔教师，特殊是青年教师供应了展现自己才华的舞台，本学期我校举办了教师说课竞赛、做课选优等活动，全面比拟教师的语言力量、板书力量、教学设计力量、创新力量、合作力量等教学根本功，广阔青年教师均能积极参与，成绩显著。 3、高度重视学生英语口语测试，理化生技能测试，积极响应新课程改革，针对20xx年中考方案和石嘴山市20xx年一般高校招生实施方案，学校本着“早意识、早预备、早落实”的指导思想，高度重视，仔细对待。准时将各项工作做到平常，并结合我校实际准时调整教学思路，制定出切实可行的措施。特殊是七年级、九年级两个年级将要参与学业水平测试考试和摸底考试，学校高度重视，校长亲自抓，各行政领导深入蹲点到每个年级，全面发动。同时，分批召开年级、班级学生大会，重点抓尖子生和学困生；积极做好住校生的安全、卫生、常规、学习等教育。 4、严格标准考试。考试是教学常规不行缺少的环节，为此，我们严格考试过程，严格考试纪律，发挥考试功能，了解真实状况，营造公正竞争气氛，调动师生教与学的积极性。为此，我们细心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程治理，整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改，流水作业，以保证考试成绩的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷，做好试卷分析工作，召开学科分析会，找出存在问题并提出相应的改良措施，使教学更具实效性。 5、仔细执行三项规定。严格根据省市教育部门公布的课程设置和要求，开足开全了各年级的课程，并严格仔细执行。初中根据三项规定和“体育、艺术2+1工程”的要求，上午安排了体育大课间等工程的活动，效果较好，本学期进行了全校冬季越野赛，体育组教师细心组织预备，年级组教师积极协作，组长仔细负责，学生积极参加，取得了较好的成绩。 6、依据上级教育部门的安排，依据新课程改革的精神，为学生建立健全了学生成绩综合评定，完善了操作性较强的教学质量评估方法，发挥了学生全面进展的新型评价中的作用，为学生素养报告手册的评价与填写供应依据。 7、加强文印室工作治理。本学期我们注意责任意识和效劳意识的培育，尽管本学期文印工作较繁重，但文印室工作人员任劳任怨，效劳育人，满意了各年级考试测评及教师教学工作的需要。 8、标准试验室、计算机教室、多媒体教室等的治理。我们制订了各试验室工作人员职责，标准试验治理和计算机教室、多媒体教室的治理，提高试验设备的使用效率，为全面培育具有创新精神及实践力量的高素养学生打下坚实的根底。 四、突出重点、加强毕业班工作。 九年级毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻校长室的意图，主动细致地加以落实。 中学教务处的工作总结 篇2 一年来，我校教学工作在各级教育部门的指导下，经过全体教师的努力，各方面都取得了必需的成绩。我们坚持从学校实际动身，坚持以学生进展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规治理为主线，以课堂教学为中心，深化治理体系，努力培育良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升了教育教学质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，特将本学期工作状况做如下总结： 一、细化常规治理提高课堂质量 1.优化教学治理制度。依据学校实际，我们不断修订和不断完善教学治理制度，在麻城中学八届三次教代会上修订了教学常规治理条例、教科研考评细则、中考奖惩条例、教职工考勤制度，这样对教学治理提出了详细要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学治理工作做到有章可循，有规可依。专心推动学校教学治理标准化、制度化。 2.细化领导分工，把教学工作落到实处。实行领导岗位职责制，实行分线治理，分年级包干，条块结合的治理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了职责，每位行政领导，负责一个学科，参与一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。学校成立了中考工作领导小组，统筹九年级相关工作。四个领导分别包四个班级，每个领导进班听课，和班主任一齐监管两考工作，负责处理筹备中考过程中遇到的疑难问题，使中考工作有条不紊的绽开。 3.强化教研组建立。逐步加强制度式的标准治理，改善备课组活动的治理和形式，推动群众备课，做到教案学案一体化，以老带新，共同探讨教材，构成一个良好的教学讨论气氛，以利于教师整体素养的提高。一年来，教研组的活动丰富多彩。七年级英语备课组进行了记单词竞赛和英语手抄报竞赛，八年级英语备课组进行了英语黑板报竞赛，九年级英语备课组进行了阅读潜力竞赛，语文备课组进行了书法竞赛，数学教研组进行了校徽设计竞赛等。 4.强化群众备课，践行课堂教学新模式。发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的潜力。讨论教学推举案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学模式，构建高效课堂。一年来，我校全部的备课组的群众备课在“定时间定人员定资料定任务”的模式下，蓬勃开展群众备课活动。一是在开学初召开备课组长会议，确定备课组活动时间;二是备课组长在规定的时间开展活动，并做好记载。 5.深入开展“课内比教学”活动，整个活动参加教学比武的教师有48人，参加率100。本次“课内比教学”活动非常胜利，到达了团结、调动广阔教师专心进展新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的。展现了我校教师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，奋勉有为的良好的精神风貌，充分表达了他们以教材为依据，综合开发课程资源;结合学生实际，优化教学设计;充分预设，关注生成;面对全体，注意师生、生生的沟通，互动与合作;注意实践与体验，让学生充分经受探究过程，享受探究胜利的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念，到达了本次活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。本学期我们正扎实推动课内比教学”活动，教务处对本次活动做了以下要求： 本教研组成员务必全员参与，仔细打分，在备课组活动室对该课进展评议; 每次活动完毕时把图片资料上交教务处; 每位教师撰写一份教案; 每位教师撰写一份教学叙事; 每位教师撰写一份优秀论文。透过开展“课内比教学”活动，促进青年教师自身教学潜力的提高，我校李娇琴、孙静娴教师参与了市区级的优质课竞赛，并获奖。 6.扎实推行“立体评教”。“立体评教”是提高教育教学质量的保证，也是实施素养教育的重要前提，同时还是促进教师专业进展的重要举措。一年来，学校分别进展了学生评教和班风学风调查，透过“立体评教”收集课堂教学质量状态信息，了解任课教师的教学状况，逐步建立一套行之有效的鼓励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的构成。 7.另外，我校专心开展“五个一”活动。要求每一位教师上好一节教学讨论课，写出课后反思、带给一份教学设计或多媒体教案、设计一份试卷、撰写一份教研论文或案例、参加一个教科研课题。 二、抓好常规检查，强化教学治理 1.课堂教学的监控 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的根本途径是课堂教学，课堂教学改革的一剂良方就是教学的有效性。为了提高教学的有效性，杜小军校长和杜金宏校长深入课堂第一线，分别在各年级进展了超多的听课，并与每一位任课教师进展研讨沟通，为全校全部的教师树立了一个光芒的典范。 在抓课堂教学治理中，教务处不仅仅着眼于全程治理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革是课程改革的重头戏。一方面，教务处深入课堂听课，了解教师教学状况，同时要求三年以内的新教师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军;三年以上的教师每学期听课不少于每周两节，听课教师要在课后与上课教师沟通得失，共同进步。另一方面在学生中进展调查了解，同年段、教研组一齐分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强了教学督导功能。 2.教学常规的监控 教学常规工作是一个长期的、常常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了教师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、各备课组的公开课、教师按时上课、教师私自调课等状况，教务处做好调查和抽查工作，充分实施监视和治理职能，并要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。 3.教学质量的监控 教学质量是学校的生命线，与学校的办学息息相关。在期中和期末两次考试，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程治理，并仔细组织考试，使考务治理标准化。教务处在各年级成绩的根底上，结合教师平常的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等状况，对成绩差距较大的教师进展有针对性地谈话，帮助教师解决际问题，从而有力推动了教学质量。 4.突出重点、加强毕业班工作 毕业班的教学质量与考试结果，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。协作年级组准时总结分析考试状况，查漏补缺，专心营造气氛，激发教师和学生们的竞争意识。在工作中，以提高毕业班的教学质量为工作重心，争取为今年的中考打下一个好的根底。 三、注意教科研活动，重视青年教师培育，落实日常各项工作。 1、专心组织教师外出学习。定期选派骨干教师参与国家级、省级、市、区级的培训。这些派出培训的骨干教师参与培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师，在学科教育教学中起带头、示范作用。一年来我校组织全体思品教师到宜昌学习、派语文教师到市外国语学习、派雷春丽、赵艳华师获到沙洋县长林中学学习。 2、专心开展师徒结对活动。这项活动的开展一方面充分发挥了名师、骨干的传帮带作用，另一方面为年轻教师成长搭台子，辅路子，压担子，促进了青年教师尽快成长。今年，我校与白石坡中学、团林中学绽开联校协作体活动，我校的青年教师刘瑞、李娇琴、孙静娴、卢媛媛、张莹莹、王慧君教师拜白石坡中学的优秀教师为师，透过师傅上示范课、徒弟上汇报课、总结表彰等活动，为这些青年教师成长带给了智力支持和提高教学水平的精神动力。 3、教务处结合我校实际，及早预备，科学谋划，于每学期开学前两天便拟定好麻城中学教学工作周历表，将教务处、各教研组的工作目标和任务明确到每一周。同时，每周由教务处依据实际工作在我校的团队群里公布上周教学工作总结和下周教学工作安排，使教学工作做到合理、有序开展。 4、科学评价学生与教师。除组织单元检测外，还组织期中和期末考试，其中期中考试，与团林中学进展了联考。加强了校际间的沟通与合作。每次考试严格，成绩真实。每次大型考试后都有学科、年级质量分析，每次都会分年级召开学生会和教师会，准时进展了多方信息反应。同时注意教学过程的检查与落实，发觉问题，准时整改。在教学质量评价中，不仅仅关注考试成绩，而且留意平常工作态度，把职责机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行。 5、在20xx年元旦前夕教务处组织教师以教研组为单位召开教师恳谈会，总结一年来的教学工作，沟通在教学过程中遇到的困惑，为学校的进展提出珍贵的意见。在“五四”青年节前夕，学校组织青年教师座谈会，在会上青年教师畅所欲言，道出了从教以来的胜利与喜悦，也谈到了从教以来的困惑，同时也为学校工作共性是教学工作提出了珍贵的意见。 在今后的教务工作中，我们还要做到以下几点，一是要加强教学治理人员的团结协作意识，争取把教学治理工作做得更好。二是要进一步标准教务治理的手段。三是对教学质量的分析，要进一步合理化、标准化，优化教学评价体系，提高教师专心性。四是对教师的业务治理与考核也要趋于科学化与民主化。另外，我们在教学治理过程中有一个困惑，我们此刻每个班级都有班班通设备，实行备课电子化，纸质备课真逐步弱化，但是上级部门有时会检查纸质备课，此刻我们不好操作。我校的实际做法是以电子备课为主，逐步代替纸质备课。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。我们麻中人将紧抓机遇，凝心聚力，扬长补短，力争有更大的进展，打造农村中学的新品牌。 中学教务处的工作总结 篇3 本学期，初中教务处以创新教学常规治理、深化课堂教学改革为重点，以申报市级课改试验校为目标，透过教学、教研、教改三位一体共同推动的手段，加快学校课堂教学改革进程。 初中部全体教师心系学校进展，心系学生终身进展，潜心教学、悉心教改，热心工作，在急躁的世风中，能秉承“非安静无以致远，非淡泊无以明志”的古训，踏踏实实坚守着教育教学这片净土，为千家万户的期望悄悄地奉献着，较好的完成了本学期的前期工作，现将工作状况总结如下： 一、弘扬敬业务实精神 本学期，作为中考学期，初中部教学具有其特别性。中考前的微机考试、理化生试验考试、体育测试，使得正常的教学秩序被打乱，教务处能准时调整、镇静应对，保证各年级教学平稳推动，全力以赴为中考的学生们效劳，在学生中考的重要人生节点，能与九年级的教师们一道，为孩子们悄悄地奉献着，工作不打半点折扣。 1.教务处中层干部领先垂范，到处起带头作用 其身正，不令则行。本学期，在中考与局部教师因病请假无人上课双重压力下，教务处担当语文、数学主科的三位主任能挑重任、作表率、勇于担当，每位主任都担当代课任务，周课时都在12节以上，有时一天要上三个班的课或跨年段上课，工作强度非常大，但毫无怨言，并且三位主任的教学成绩均名列前茅，在教师中间也树立了较高的威信，为开展教育教学治理工作打下了良好的根底。 共性值得表扬的是郭海霞主任，全面筹划九年级工作，有条不紊、扎扎实实，使得计算机和理化生考试取得9.29(总分值10分)和19.41(总分值20分)的较好成绩。自开学起，她始终坚持代课，周课时在16节以上。她兢兢业业的工作态度更令人鄙视。为了减轻学生负担，她跳进题海，分析、筛选、整理出了一套高质量的中考复习题，这样，学生跳出了题海，减轻了中考压力。为提高课堂效率，她作到“堂堂清”，每堂课都有跟进检测，对不能完成当天学习任务的学生，利用放学后的时间辅导。有时，她给辅导的学生留下学习任务，然后跑到操场擦看体育训练状况，然后再之后辅导学生，看到她劳碌的身影，看到她日见憔悴的面容，不觉让人心生鄙视。她的时间是重叠使用的，她的工作是成倍累加的，如此务实，难能珍贵，更为珍贵的是，她悄悄无闻，高调做事、低调做人，从不夸耀。 苏晓明主任，本学期八年级数学任课教师进展调整，他听从学校安排，接手数学成绩较差的班级，经过半学期的努力，成绩有了大幅度的提高，不但树立了个人的威信，也树立了中层干部的威信，这比任何说教都有信服力。 2.全体教师精诚团结，盘活教学一盘棋。 没有团队意识，就不会有学校的全面进展。初中部全体教师，顾大局，识整体，始终把学校利益放在第一位。 中考学科教师，悄悄担当繁重工作任务，微机、理化生、体育教师，在中考前集中辅导的几周内，人均周课时在2030节，体育教师经受着室外的风吹日晒，试验教师忍受着室内的阴暗潮湿，微机教师放弃了午休的时间，各位班主任，早七点到校，晚六点还没回家，全程指导学生。谁是最得意的人，我们这些平凡而有不平凡的教师才是最得意的人，他们用自己的双肩，擎起的是学生们的将来，是学校的将来。 非中考年级的教师，全力支持学校工作。在微机、理化生、体育等学科中考前集中辅导的几周内，七、八年级有超过一百节的自习课，教务处进展统一调整，所涉及的20多名代课教师欣然理解，悄悄的支持着学校的中考工作，这是什么，这就是教师的职业素养。在教务处加大这一时间段的课堂教学检查力度时发觉，课堂教学井然有序。 教务处的三名干事，田文、高君、王智英，每一天忙于繁琐的事物性工作，能够实现走动式效劳，各项工作落实到位。中考报名的一系列工作井然有序，九年级临时课表排了一版又一版，每周的课时统计、出勤统计，精准入微，在人们午休酣然入睡的时候、在人们吃过晚饭漫步遛弯的时候，他们常常还在办公室劳碌着，正由于他们的精益求精，我校对外上报的材料数据精确、整理标准，为学校树立了作风严谨、工作务实的形象。从中我们体会到，任何时候，任何工作，这种求实、务实的人都是不行或缺的。 在微小之处见精神，是初中教师团队最珍贵的财宝。张露教师辛勤耕耘在学校，为了让母亲帮助带孩子，却影响了母亲家的春播;贺宁、呼明、张建秋、陈莹、郑惠媛、陶涛、白剑侠、刘佳佳、秦娜新教师，为了别人的孩子(学生)，却无暇照看自己的孩子，把孩子托付给父母或朋友;李清、孙学敏、刘艳杰、李丽昕、温冬梅、李珍一、于萌、郭淑萍等很多教师，生病不休息，或吃药、或晚上输液白天坚持上班。张素华、杨慧正、张红卫等老教师，工作热忱与干劲不减当年。24名班主任早来晚走，付出常人难以想象的艰辛。正由于有这样的兢兢业业、悄悄坚守、不图名、不图利的教师团队，学校的教学质量才不断提高，才赢得了学生和家长的认可。我们的教师非常珍惜我们这天的教学成绩，由于我们以前历过生源超多流失、学校门庭冷落的苦痛，很多生源飘过校门而不入的为难局面永久成为我们的教训，追求高质量的教学水平是每位教师的追求。 3.应对突发大事，应对自如。期中考试，监考教师严厉仔细，准时发觉了泄题状况，教务处能够冷静处理，一方面保证了学生考试思想不受波动;另一反面准时实行补救措施，晚上七点多，布置英语教研组长才晓敏教师重新出一份英语试卷，才晓敏教师能连夜赶出一份高质量的英语试卷，保证了其次天的英语考试，严厉了考纪，端正了考风。 二、创新教学常规治理 加强常规治理是做好一切教学工作的根本，为此，本学期，教务处在常规治理方面出台了一系列新的举措。 1.以流程标准行为，强化常规治理。即任何工作安排与布置必配有相应的流程，例如，开学初教学工作例会，明确了本学期教学常规工作流程，使教师们对全学期工作做到心中有数，便于统筹安排;明确了群众备课流程、教研活动流程、教案书写流程等等，使得详细工作得到标准。 2.通盘筹划教学工作，做到未雨绸缪。其一，教务处依据初中部三个年级的教学实际，为毕业年级能有充分的复习时间，整合了三个年级的教学任务，八年级语、数、外三科已经有规划的提前开设九年级课程;其二，调整体育、信息技术学科的考试资料，把中考资料分解到平常教学与考试当中，体育、信息技术组出台了三年考试总体规划，以指导三个年级的教学及考试工作，并将考试成绩计入学生总分，以引起学生对这些学科的重视。 3.群众备课从常规走向高效。从上学期坚持的建立电子教案资源库，已储藏的超多的、系统的电子教案，本学期，又有新的补充与完善，为教师的备课带给了珍贵的资源，同时也减轻了教师的备课负担。 同时，拓展了群众备课的渠道，教师透过群群众备课也已成为常态。 4.课堂教学实现小教研方式。提倡教务处各位主任听推门课有相应学段学科教师一同听课，提倡同年段同头教师互听互评。透过听课、巡查发觉，杨欣梅教师此项工作做得非常精彩。她带着白剑侠、秦娜新两位年轻教师相互听课已经成为常态，指导两位年轻教师课堂教学已经成为工作的重要组成局部，白剑侠、秦娜新两位教师听杨欣梅教师的课，仅半学期就已经到达了几十节课。 5.减轻学生课业负担举措有效。教务处印制了“开发区一中作业留批公示表”，实现了作业的公开性。每一天由各班学习委员记录教师留作业状况和学生交作业状况，有效的掌握了题海作业和学生不交作业现象，教务处随时与学习委员了解各班状况，有利于教学治理工作的开展。 6.完善教学治理制度。依据学校课改工作实际，教务处已经出台教学治理制度15条，整理现代教育技术、试验室、音体美器材室、图书馆等相关治理规章制度83条。 7、强化效劳意识，为师生效劳 开学第一周，组织布置楼道图书摆放工作，让学生课余时间准时能够阅读。 提前为九年级理化生试验培训做好仪器药品的预备购置工作，培训期间准时做好仪器药品的补充。 三、深化课堂教学改革 1.走向讨论，课改向内涵方向进展 随着教学改革的深入进展，我校的课改已经进入深水区。应对困难的课改形势，初中教务处提出了“教学教研一体化，课改向内涵进展”的总体思路，确定“如何有效实施前置自学、小组合作、成果展现教学环节”为本学期教研主题，旨在透过教学讨论，促进教学改革的科学化、内涵化、系统化进展。 20xx年4月10日下午，初中教务处组织了召开了课改主题教研培训会，黄志研主任针对“如何有效实施前置自学”的教研主题进展专题培训。此外，各个教研组也依据学科特点进展组内培训。透过各级培训，教师在思想上达成共识：前置自学是生本教育理念的重要表现形式，是培育学生养成自主学习习惯、培育学生终生学习潜力的重要途径。本学期透过听推门课和主题研讨课，教师们培育学生自主学习的理念根本得到了落实，一言堂现象已经消退。 2.专家引领，开展“名师伴我行”论坛活动 20xx年3月27日，初中教务处组织了“名师谈备课、评课”的“名师伴我行论坛”活动，黄志研主任主持了活动，学习了窦桂梅和余映潮等名师的备课阅历以及王崧舟教师的评课阅历，名师们精益求精的执教态度，感染和鼓舞了每一位教师。 语文教研组在活动中，观看了余映潮、韩军等名师的课堂实录和专题讲座视频，很多教师看完视频后，表示必需要加强学习，提高自身业务水平。 3.领导带头，课改研讨课质量提升 本学期，教务处提出了课改研讨课三个优先的要求，即教研组长优先上课、中层干部优先上课、没上过研讨课的教师优先。截止目前，教研组长温冬梅、杨欣梅、李珍一、才晓敏、张伟明，中层领导冯晓清、杨彩霞、苏晓明，已经先后上课，行动是做好的典范，在领导的带着下，各教研组主题研讨课按规划顺当推动，消失了很多高质量了课改研讨课，如：杨欣梅、李珍一、董丽艳、温冬梅、杨彩霞、冯晓清等教师的课，具有示范引领作用。 4.主题研讨，成果凸显予以推广 为了使主题研讨构成有价值的推广的阅历，教务处出台了“教研主题讨论方法”，透过设置“主题研讨课教研主题讨论记录”，对讨论“前置自学”“小组合作”“展现共享”提出了详细要求，并要求教师在常规教学及主题研讨课中总结讨论方法。经过半个学期的讨论，已初见成效。 语文教研组的“以教材为例，拓展阅读法”;数学教研组的“通读教材，学生试讲例题(仿例题)法”;综理教研组的“在试验体验中自学，以理解和把握物理学问法”; 综文教研组的“以案例分析入手自学，进而归纳法律学问法”，已在各组内得到推广，这些教研成果，极大鼓舞了全体教师，激发了教师投身课改的专心性。 5.校本课程，为学生搭建共性成长平台 郭海霞在主抓九年级工作到同时，负责校本课程的治理，每周五校本课程都能如期开课，各位任课教师制造性的开发教材。第六周，董蕊教师为七年级学生做了科技学问主题讲座，第八周，朱月君教师组织了科技小论文展评活动。 透过课改，我校教师在各项活动中，能用课改理论指导教学，取得了必需成绩。在德育渗透工作检查中，黄志研教师讲的送东阳马生序德育渗透课，得到检查组领导的高度赞扬，称为是所检查过的学校中最好的一节课，为学校争了光。在开发区语文根本功大赛中，王雅玲、李文斌以扎实的根本功名列前茅，摘取了开发区三个代表开发区参与市级竞赛的两个名额。 总之，一学期来，教务处仔细落实学校工作规划，较好的完成了工作任务，反思工作，也存在很多缺乏。 存在问题： 1.校内外过多的会议和活动，严峻冲击教学，80%的教师在校没有时间备课，也静不下心钻研业务，制约了教师的成长。 2.对于升学与课改的关系，局部教师有熟悉误区，认为课改影响升学考试，没能看到二者相辅相成的关系。 今后设想： 1.处理好教师自我成长与学生成长的关系。透过“名师论坛”“校内外沟通” 更好地为教师成长搭建平台。 2.拓展群众备课资料，阶段复习、专题复习纳入群众备课范畴。 3.从课堂教学改革向课程教学改革过度，挖掘和培育综合实践与学科整合教师。 中学教务处的工作总结 篇4 在学校领导班子的顽强领导下，在学校各部门的通力合作下，在全体教师的信任支持下，在教务处全体同仁的团结努力下，本学期教务处坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则,以建立高素养师资队伍为根本,仔细落实课程规划,积极推动素养教学,加强教学常规治理,充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能,进一步增加效劳意识,深化教学改革,加强教学检查、标准教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作规划。详细小结如下： 一、加强师资队伍建立，着力提高教师素养 随着我校规模的扩大和教育学生进展的需要,教师队伍也在不断壮大，新近聘请或调入的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热忱高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学阅历和驾驭学生的方法。针对这一问题，本学期教务处组织开展了“师带徒”教学活动，以加快青年教师的成长。 此次活动是围围着同年级、同头课的老教师和年轻教师开展的，安排在每周三，周四下午教研组业务活动时间进行。“师带徒”既师傅说课，徒弟作课。无论是说课教师还是作课教师，课前都做了充分的预备，作课示范作用突出；课后，教研组及备课小组也做了实实在在的评课，教务主任积极参与，评课中肯颇具实效，此次活动极大地提高了青年教师的业务水平和教育教学力量。 二、加强家校沟通，共同办好教育 为了践行科学进展观，整合学校、家庭、社会的教育力气，加强学校与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子安康、欢乐的成长。xxxx年xx月xx日、xx日，在学校领导的支持下，在教务处组织下本学期的“家长开放日”活动顺当进行。 此次活动共分为两天，活动内容分为三大局部：第一局部：开幕式（地点：多功能会议室）;其次局部：分年级、分班听课； 第三局部：参观、座谈。 活动当天，学校的教学楼、试验室、图书馆等教学及学生活动设施都对家进步行了开放，各职能部门及全部教师为家长供应了现场询问。 此次活动使家长来到学校，进入课堂，亲身了解了学校的教育教学动态，零距离体验了孩子的学习消遣及身心进展，课堂上由于家长参加，“两精两动”变为“两精多动”，成为美谈。 三、优化课堂教学，提高课堂教学效率 1、在高三年级开展“复习示范课”活动 为了提升我校高考质量，学校成立了高三毕业班工作领导小组,积极深入班级、深入课堂、了解真实状况,定期、不定期地讨论解决高三的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。 本学年教务处充分发挥了高三年级组的作用及各学科备课组职能,准时调整好复习规划。为了加强高三年级各学科教师之间的阅历沟通和成果共享，由教务处组织在高三年级中开展了“复习示范课”活动。活动共分为四节课，分别是英语、数学、政治、化学，全部由各教研组组长亲自作课示范，全体高三教师都积极参加听课，并且仔细写下听课记录与听课心得，为教师这件搭建了一个良好的沟通平台。 2、在高一年级开展“学法指导”讲座 为了使高一的新生尽快适应高中的学习和生活，培育学生自主学习和创新力量，确保学生“得法于课内，受益于课外”，使课内与课外有机的结合起来，提高学生学习的效率，增加学生的学习力量，新学期伊始教务处在高一年级安排了各学科的学习方法指导讲座。 “学法讲座”由各学科阅历丰富的教师主讲，旨在向学生传授一个科学的，行之有效的学习方法。科学的学习方法将使学习者的才能得到充分的发挥，给学习者带来高效率和乐趣，从而节约大量的时间。“学法讲座”活动在同学们中间大受欢送，为高一新生的三年高中生活开拓了一片崭新的天地。 四、加强过程治理，提升治理水平 1、加强教师备课和作业批改的治理制度 学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,学校要提高教育质量,必需依靠全体教师的仔细工作。开学初,全体教师依据教学大纲、考纲和学生实际状况,制订好本期的教学规划和进度,教务处坚持定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改状况,发觉问题准时与教师沟通,使教学工作落实到实处。 2、严格标准考试制度 考试是学校常规教学不行缺少的环节,因此严格考试过程,严格考试纪律,才能更好地发挥考试的功能,了解真实的状况,营造公正竞争的气氛,调动师生教与学的积极性。这学期，我校共组织各年级月考三次，每一次都细心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程治理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实牢靠和公正。考后仔细组织阅卷,并由专人做好试卷成绩分析工作,由教务处主任主持召开年级成绩分析会,找出存在问题并提出相应的改良措施,使教学更具实效性。 3、标准查课制度，确保课堂秩序为了确保教学工作的顺当进展，教务处组织专人，每天每节课进展上课巡察工作，确保了教师上课的课堂秩序与学生的学习环境。除此以外，入冬以来，教务处还坚持每天早自习检查，催促各班上好早自习，强化英语、语文晨读。 五、仔细做好图书室、阅览室、资料室及试验室的配套治理工作 本学期学校图书馆、阅览室又增加了多种书籍、报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素养制造了良好的条件。同时，为学生供应一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习气氛。 资料室仔细做好档案整理工作，并承受有关部门的督导评估检查。 试验室仔细预备试验器材，积极协作各任课教师的试验课活动，为教学工作的顺当推动保驾护航。 六、工作中的缺乏 总之，本学期教务处做了一些事情，取得了一点成绩，但也存在着很多缺乏。我们决心在学校的领导下，今后进一步做好各项工作，为实现x中跨越式进展而奋斗。 中学教务处的工作总结 篇5 上学期，政教处依据中学德育大纲，仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的文件和巢湖市师德教育建立的规划,以深入学习“十六大”精神为指导，仔细学习、宣传、贯彻、落实公民道德建立实施纲要和各种法律法规，中学教务处工作总结。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和详细指导下，在全体班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力协作下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为标