2023年主题班会活动方案汇编3篇.docx

2023年主题班会活动方案汇编3篇 一、班会主题：新开头，心起航 二、对象：高一某班全班同学 三、班会背景： 新学期，新气象，高一的新生们经受了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活布满了奇怪，会有或多或少的问题盼望得到解答，这时候非常需要教师的指导，使班集体中的每个个体都能分散起来，营造一个积极向上的学习气氛。 四、班会目的： 通过此次班会，一方面帮忙教师了解学生的状态和需要，另一方面，准时对学生进展指导，使他们更早地融入到新的集体中。 主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。 主题班会中，通过一些简洁的团队嬉戏，加深彼此之间的熟悉。 班会的成果以一棵许愿树和学生们对将来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提示他们对将来布满向往和盼望。 五、活动预备： 内容预备： 在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排。 由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容。 班干组织同学积极参加活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保存。 场地预备：教室。 物品预备：嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。 六、班会过程： 1、主持人致词，班会开头。 2、新一届班委介绍自己并做工作规划汇报。 3、班主任针对同学之前提出的困扰，进展指导沟通。 4、班主任组织学生进展团队嬉戏。 5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上。 6、主持人宣布班会完毕。 七、可行性分析： 针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要。 整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深入民心，另一方面渐渐树立学生的班级荣誉感。 通过团队嬉戏的方式，潜移默化中增加同学间的沟通，加深了彼此的熟悉。 主题班会成果以实物呈现，准时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热忱。 2023年主题班会活动方案2 通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不行避开性;提高挫折的承受力，把握对待挫折的正确方法。使学生树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。 通过争论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫力量，把握正确对待挫折的方法。 活动预备(教室布置及含义，学生的先期预备等)： 1、教室黑板上书写“善待挫折拥有高中生活的珍贵财宝”的艺术字。 2、网上搜寻关于“挫折”的个案。 3、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭受到的“挫折”。 4、网上搜寻古今中外名人从挫折中吸取力气，走向胜利的实例。 5、预备音乐真心英雄 活动过程： 一、熟悉挫折 1、导入：在生活中，我们经常祝福他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是唯恐并没有人真的信任能够象他人祝福的那样，那些祝愿只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不行能是一条笔直、宽敞、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平常所患病的挫折。 2、个案分析 少年高士其遇到了什么问题?他是怎样对待的?你在生活中有没有遇到相像的经受，你是如何对待的呢? 二、了解挫折 1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例 2、分析挫折可能产生的缘由 三、感受挫折 1、请同学详细谈谈自己所经受的一些挫折及受挫后的反响。 2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。 3、谈谈古今中外由于受挫而一蹶不振的事例。 四、善待挫折 1、善待挫折 过渡：由上面的争论，同学可能会发觉，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢? 2、师生共同探讨善待挫折的方法。 五、观赏歌曲，并寻求典范的力气，战胜挫折。(真心英雄) 留意事项或建议： 同学们，挫折和失败在人生的道路上不行避开。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确熟悉挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。 2023年主题班会活动方案3 一、班会名称： 感恩 二、班会背景： 感恩始终是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在教师、在朋友、在同学的帮忙下，我们走过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅是友情更多了一份默契。为了稳固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够连续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，盼望同学们在班会过程中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思考。 三、班会目的 感恩始终是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和肤浅。固然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和连续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次感恩。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对教师的话通过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一起经受了这么多。 四、班会前期预备 为了到达预期的目的，班会的前期预备工作需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会安排任务、班会展现素材的预备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购置时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备过程中同学们都积极参加其中，每一位同学都是这次班会的仆人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。 五、班会过程 1、主持人开场：由主持人进展开场白，对此次班会进展介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。 2、岁月之声：主持人对播放内容进展，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定有很多感同生受的话想说。 3、同学们争论感恩话题(由同学自由发言) 导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮忙我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成绩慢慢的消失在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。 4、嬉戏环节 嬉戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动) 【嬉戏规章】： (1)分组，每组差不多五到七人。 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边。 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。 (4)当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。 (5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不同的题目。 题目例子：跳舞;玩嬉戏等 嬉戏二：和谐之旅 【嬉戏规章】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开头刮风，刮什么风全由他定。比方他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然觉察自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。 六、班会效果 通过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群得意的人在陪伴着我们、帮忙我们，我们在承受帮忙和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的治理与进展起到肯定的、积极的推动作用。 七、教育反思 小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进展端详。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹颜色。