小学第二学期电教工作计划7篇.docx

小学第二学期电教工作计划7篇学校其次学期电教工作方案【篇1】 一、班级同学状况分析 本班共有同学9人，其中男生4人，女生5人。本班同学学习成果较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班同学在遵守纪律方面尚好，全部同学都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织力气还有待于加强。 二、本期工作目标 1、重视同学的平安教育工作，做到防患于未燃。 2、努力创设良好的班风、学风，让同学初步确立讲学习、讲奉献的思想。 三、工作措施 1、切实做好班级的平安工作。做到： A教育同学在校期间，严禁中途走出校内； B课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆； C劳动时要留意不要伤及他人或自己，遇到危险准时向老师汇报。 D开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对同学进行平安教育，做到时时讲平安，处处讲平安。 2、培育班干部，让他们主动关怀学困生，争取各方面的进步。 3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向同学宣扬集体主义思想教育，让每位同学都能自觉做到讲学习、讲奉献。 4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。 5、接受积分争优的方法，调动同学的工作和学习乐观性。通过积分争优，培育同学的竞争意识，让每位同学都能体会到我能，我行。 6、留意培育同学的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。 学校其次学期电教工作方案【篇2】 一、基本思想 以学校德育工作指导思想为基准，坚持以同学进展为本，重视同学的养成教育。加强同学的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推动同学的素养教育，关怀同学逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培育同学宠爱集体，关怀他人，促使身心健康进展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、乐观、文明、向上的班集体而努力。 二、班级概况： 本学期本班人数为26人，男16人，女10人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班同学基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成果差。 三、工作重点： 1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。 2、加强班级建设，培育同学良好的行为习惯。 3、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得特殊重要; 4、通过丰富多彩的活动，提高同学的素养、实践力气、创新力气，以及心中有他人的意识。 5、成果、表现好的同学要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进 四、具体措施： (一)、因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)、对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，乐观引导同学独立思考，主动探究，寻求解决问题的途径。 (2)、多方面了解同学的爱好特长，因势利导，鼓舞同学参加校爱好小组，课余时间勤学苦练。 (3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培育这些方面的有特长的同学，在全面进行素养教育同时，注入特长教育，在语数教学中留意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)、对于后进生，老师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现机会，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个温和的集体氛围。 (2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把同学的在校表现告知家长，同时了解同学的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报同学的全面状况，共同争论教育内容和方法，亲热家校协作，同步教育同学，促进转化工作的有效开展。 (二)、做好劳动、卫生和平安教育 1、要求同学乐观参加家庭中的劳动，让同学真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育同学做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服洁净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育同学认真做好值日生工作，保持班级的洁净。 3、加强平安教育增加平安意识，提高自我防范力气，利用早会，班会，组织同学学习学校生平安须知和学校生自我防范平安常识。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范力气。 4、依据上级有关精神，制定班级平安防火公约，教育同学不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过大路留意交通平安。 (三)狠抓班集体建设。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我管理和管理他人的力气，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反馈处理。 2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让同学在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 (四)、规范常规管理，制定班规，班级公约。 没有法规，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要_制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发觉更好的方法对班规进行修改。 1、准时到校，佩带红领巾，衣着洁净，课桌整理好。 2、合理支配晨读时间，进行课外阅读 3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后准时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子玩耍。 4、听课专心，乐观思考问题，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。 5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。 7、课间及午休时间提高平安意识，不做危险玩耍，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。 8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度恳切，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。 9、保持学校生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要疼惜绿化，留意环保。 10、性格开朗，勇于竞争，乐观参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚韧、有集体荣誉感的小仆人。 学校其次学期电教工作方案【篇3】 一、班级状况分析： 本学年我担当阳江中心学校五（3）班的班主任。五（3）班共有同学37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他们的整体素养有了较大的提高：就学习方面而言，多数同学已养成动脑、动手，动口的好习惯，学问基础比较扎实，力气较强，成果优秀，学习爱好较深厚，情愿通过自己的努力获得成功。 但是也有个别同学没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平常不思上进，思维水平与实际年龄不符，成果较差。就同学的品质而言，大多数同学品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。针对以上班情的分析，特制定以下措施： 二、工作目标： 1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。 2、准时检查反馈，形成良好的班级运行机制。 3、营造和谐健康的班级文化的艺术。 4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要恳切，学习要勤奋。 5、班级形成一种日日读书，日日练字的学习风尚。 三、具体措施： 1、班集体建设： 现在已经是五班级了。同学在经受了三、四班级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我要着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。让同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消逝比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争辩、协商怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 2、留意班干部培育： 班干部是班集体中特殊重要的组成部分。随着同学年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，在班干部产生上接受任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级同学通过竞选产生，自荐和推举相结合。通过竞选，不但选出班级同学宠爱的小干部，更主要地培育同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。 3、抓班级常规及少先队活动： 班级常规始终紧抓不放。同学在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，要紧抓课前预备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，同学就不行能很好地把课堂学习到的学问接受进去。抓同学的作业书写，养成认真、洁净的书写习惯和疼惜书本的习惯。抓同学学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓同学两操，教育同学懂文明、讲礼貌。结合学校评比卫生常规流淌红旗，培育同学的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合老师节，对同学进行尊师爱校教育。引导同学意识到：爱校就像疼惜自己的家一样，每个人都有责任。本学期依据大队部要求，组织同学出好黑板报，乐观参加各种活动。在活动中，熬炼同学的力气，培育集体观念。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、玩耍、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有确定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 4、做好学困生的转化工作： 在我班，学困生在班中人数多，能量大，影响坏。因此，转化学困生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予学困生。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 具体实施方法分三步走： （1）多和任课老师联系，摸清后进生的学习、行为习惯，建立后转化档案。 （2）加大对后进生的关爱程度，关怀他们树立学习的信念，使他们成果不断进步，力争在升学考试中考出理想成果。 （3）实施“手拉手”帮扶活动，使班内形成“以好带差，以差赶好”的新局面，关怀后进生转化、学困生提高成果。 5、创设良好的班级氛围： 充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理方案管理班级，并准时总结，找出不足，以利再战。公正的对待每一位同学，努力发觉他们的闪光点，准时表扬，从而提高学困生的自信念。指导同学科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍，收看新闻联播节目，关怀国家大事。鼓舞同学参加爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新力气和实践力气。指导同学多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立力气。敬重同学家长，乐观主动的与家长联系，认真听取看法和建议，共同探讨科学的教育方法。 6、努力培育同学的竞争意识： 依据各个学科方案，组织同学参加丰富多彩的竞赛活动，做到赛前乐观预备，认真指导，赛后认真总结，通过竞赛，熬炼同学的意志，提高同学竞争意识，进展同学的各种力气，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。 7、营造书香氛围 组织同学捐出自己的课外书，成立五（3）班图书角，专人负责管理，做到“有限的资源，无限地共享”，解决农村孩子没书读，阅读量少的难题，在班上营造一种书香氛围，力争“人人有书读，人人爱读书”。利用中午时间，每周一、两次大阅读时间组织集体阅读；鼓舞同学利用课余时间自由读课外书，让孩子沉醉在书香中！ 为达到我班的奋斗目标“做最好的自己，创做优秀的班级”，我和孩子们会一起努力！ 学校其次学期电教工作方案【篇4】 一、班级概况： 全班总人数：42人男生：23人女生：19人。行为习惯方面：同学能依据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象消逝，经常要老师同学提示。学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消逝自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、教育内容以及措施： 1、行为规范教育： （1）连续加强同学的一日常规教育和学校生日常行为规范教育。在学期开头之初，给躁动的同学赐予思想上的教育。 （2）明确一日常规细则，做到人人知晓。 （3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 （4）用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 2、班干部工作： （1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。 （2）工作方针： A、公正：每个队员，不论成果如何、纪律如何、担当什么职务，在少先队组织中都是公正的，没有身份的凹凸之分。 B、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。 C、主动：有问题不推诿，迎难而上。 D、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。 E、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，乐观为少先队工作。 （3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。 3、做有特色的班级。 （1）发挥班级里的集体荣誉意识，加强班级的集体荣誉感。让同学乐观参加各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培育同学猛烈的爱班级，爱集体意识，成为一个有分散力的班级。 （2）发挥班级里部分精彩孩子的特长，并有方案地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的特长也激发出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的班级。 三、工作支配： 九月份： 1、打扫教室环境卫生。 2、教室布置。 3、提前召开家长会。 4、为迎国庆预备材料。 十月份： 迎国庆手抄报竞赛。 十一月份： 1、期中考试。 2、期中行为规范考核。 十二月份： 1、期末复习。 2、迎元旦活动。 学校其次学期电教工作方案【篇5】 新的一个学期就要开头了，在过去的一个学期里，我的班级始终在不停的进步，许多同学的成果都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也早就和他们谈话过，希望他们能够在新的学期里成果能够得到提高， 下面就是我新学期的工作方案。 一、班级基本状况： 本班共有同学44人，其中女生23人，男生21人。同学一般都能依据一日行为规范来做，但部分同学自觉性还有待提高，尤其是个别男同学在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提示。大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能认真完成，有确定的合作和竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯。大部分同学能做到宠爱集体，宠爱劳动，宠爱师长，宠爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分同学也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。 二、工作目标： 1、有效在协作学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。 2、平安无小事，把平安教育工作当作一项长期的攻坚战，确保不消逝意外事故。 三、本学期基本工作要点： 1、向同学进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，乐观进取。 3、连续同学行为习惯养成教育，培育学校的好同学、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好同学。 4、乐观参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。 5、连续培育班委会，明确分工，提高同学的管理力气。 四、具体措施： 1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。2、平安教育不放松，做到每天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把平安工作做好，力争不消逝意外事故。 3、成立班干部小组，关心老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。 4、依据目前同学不良卫生习惯，脏、乱、差现象严峻等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，同学相互监督，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。 5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的思想，激发他们的爱好，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。 6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解同学的学习动向，更好地提高他们的学习爱好，本学期力争到每个同学家进行家访。 7、和科任老师亲热协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老老师的看法，把教学搞活。 8、组织同学乐观参加同学开展的各项活动，力争获奖。 9、鼓舞同学乐观参加课外爱好小组，尽量发挥自己的特长。努力做个全面进展的贤童。 学校其次学期电教工作方案【篇6】 一、指导思想： 以教体局教学要求及学校工作方案为依据，以实施素养教育为目标，以深化课堂教学改革为重点，认真抓好教学常规管理，扎实有效地开展教研活动，用一流的教学打造学校品牌，用上乘的质量赢得社会的赞誉。 二、工作目标： 1、扎实“新课程”背景下的课堂教学争论，实践新课程并在试验中不断反思、总结 2、进一步加强老师队伍建设，努力提升老师素养。 3、加强常规管理，提高管理效益。 4、加强教学质量管理，全面提高教育质量。 三、具体工作支配： 一落实常规要求，提高管理效益。 规范有效的管理是深化课堂教学改革，提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理： 1、加强各学科备课管理。 、全部开设的课程都要书面备课，杜绝照抄照搬教案。各学科老师要在深化学习课程标准、钻研教材的基础上细心设计教案。在制定教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定，教学设计要突出同学的主体性，突出实践活动、合作学习和探究方式，课堂教学结束后要认真端详自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。我们提倡写有用教案、创新教案和共性教案。同班级同学科假如用相同教案，也要凸现共性，在教案旁依据同学实际进行恰当修改。 、加强集体备课、研讨。各教研组连续加强集体备课管理。从“求实效，求进展”动身，做到“三争论三统一”即争论教材、争论同学、争论习题，统一进度，统一检测，统一质量分析。班级组长要留意过程资料积累，期末上交教育处。对备课中消逝抄袭现象的教研组，评优时实行一票拒绝制。 2、加强作业管理。 为了减轻同学作业负担，使同学从繁重的题海作业中解脱出来，每位老师都要细心设计作业，提倡分层练习。杜绝不假思索，作业照搬照抄，机械重复现象，避开作业布置的任凭性，作业设计突出“五性”：拓展性、开放性、实践性、综合性、应用性。为此要求老师自己下题海，做到同学要做的习题自己先做，整合各类题目的精华，避开同学无价值的重复作业，提倡老师自己出题，加强题目的针对性、层次性。 3、加强课堂教学管理。 大力提倡向40分钟要质量，提高单位时间效益。各科老师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提早进教室，做好上课一切预备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时订正同学不规范的读写坐姿势：留有充分课堂作业时间，语数英课堂作业做到当堂基本完成，准时下课不拖堂，其它课作业当堂完成。 4、严格执行各项法规。 各位老师要严格执行新课程标准和课时方案，认真执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，不私下组织订购教辅用书，因公因私需外出时，要到教育处支配好课务方可离开特殊状况除外。担当体育课的老师要加强同学活动期间的平安指导，做到有序活动，杜绝活动的任凭性。 5、加强质量监控，留意过程管理。争论如何在课程改革下提高同学的学习质量，做到减负不减质，要接受多种形式对各学科的质量进行调研，语数外要认真做好单元质量分析。教研组长要准时深化了解反馈状况，认真指导，有效把握质量过程。同时，要加强各训练队的培育，多出特长同学，多出成果，努力在各级竞赛中获奖。 以上各项常规要求与老师月考核挂钩，做到准时反馈，准时改进。 二扎实开展课堂教学争论。 课堂教学是素养教育的主阵地，也是落实新课标精神的主要舞台。为此要深化“新课改”背景下的课堂教学争论。本学期，要以迎接县、镇教委对我校检查考核为契机，通过多种途径使老师们的课堂教学水平再上新台阶，争取在县、镇课堂教学评比活动中取得好成果。 语文：贯彻新课标精神，落实大语文观，建立一个以课堂教学为主体，以语文活动和语文环境为两翼，以考试改革为保证机制的新语文教学体系。 1、课外阅读进入语文课堂：提倡语文教学内容整合创新，拓宽语文课的容量。学校给同学推举课外阅读名目，着力培育同学课外阅读的爱好。教育处将依据各班级段“学校生必背诗词”进行考核。数学：重在争论同学的学习方式，留意同学的数学学问与生活的联系，培育进展同学数学素养，留意教法学法的开放性，鼓舞解决问题策略的多样性。切实做好培优补差工作。 英语：改革英语课堂教学模式是英语组本学期争论的重要课题。要“以同学为主体、以主题为线索、以活动为中心”，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、好玩，使同学在轻松快乐的学习氛围中去感受英语、理解英语、使用英语，切实提高英语课堂教学质量。教育处每学期进行36班级英语百词竞赛。在课堂教学的基础上，充分利用早读、综合活动课、午间英语角等形式，为同学多制造学习英语的环境和机会。本学期保证同学每周两次英语早读的时间。开设“欢快ABC”栏目，由英语组老师定人员、定内容、定形式，营造全校学英语的氛围，激发同学学英语的爱好，提高同学学习英语的乐观性和主动性。 其他各科数学： 1、音乐、美术等艺术教育，在课堂教学之外，连续组织好爱好小组，要有方案、有目的地长期训练，具体指导，进展同学的艺术特长和才能，多出有特色、高水平的作品。 2、体育和健康教育要加强训练，科学训练，提高体育熬炼达标的合格率、优秀率，提高校运动队的竞技水平，力争出好成果，出好人才。 体育组要上好两操一课，用好体育器材，组织好春季田径运动会等各项体育活动。学校卫生工作要做好同学卫生习惯的养成和疾病预防的宣扬教育，重视同学心里健康教育。 3、重视学校科学教育，规范老师演示试验和同学分组试验操作并准时作好记录，努力培育同学科学素养。有组织、有方案、有层次地开展各项丰富多彩，动手动脑的科技活动，培育同学的创新意识和创新力气。学校航模队仍需加强指导和训练，争创佳绩。 4、连续抓好信息技术教育，规范多媒体和电脑室的使用，抓好电脑爱好小组，争取在原有基础上成果有所突破。 5、思品、社会：要关怀同学明辨是非，学会做人。利用辩论、争辩等形式，培育同学思维的灵敏性和灵敏性，使同学在两难或多难的情景里明理导行。 6、随班就读：关注随班就读的心理健康，依据同学实际状况制订切实可行的目标，做到因材施教。留意平常资料的积累，做到教书与育人相结合，促进同学的可持续进展。 7、综合实践活动：严格执行课程方案，乐观开发校本教材，保证开齐上足综合实践活动课。克服无教材、无模式的困难，在实践中不断争论，总结阅历，逐步完善操作的步骤，本学期将重点指导23个班级进行全校呈现。 三优化师资队伍建设，提升老师素养。 抓好老师自身素养建设，不断提升老师的政治业务素养，是提高教育教学质量的根本保证。 、进一步规范青蓝结对活动。本学期将进一步完善青蓝结对机制，把徒弟与师傅的部分考核捆绑在一起，通过师徒结对，使校内内的教学能手、新秀充分发挥作用，尽快使青年老师成才，师傅指导尽心的，对徒弟进步大，师徒予以嘉奖。同时要依据教研室要求做好三年达标的其它考核工作。 、对要参加县、镇级课堂教学比武的老师，教育处重点组织好“赛前热身运动”。给他们供应向全校老师呈现的机会，来熬炼他们的课堂教学力气，争取在县、镇级比武中创佳绩。 、在人人上一堂课的基础上，每个教研组要推出23堂争论课，由教研组长负责关怀上课老师一起磨课，呈现本教研内较高的教学水平，利用周三业务学习时间向全校老师呈现，以此来熬炼老师，增加争论的实效性。 学校其次学期电教工作方案【篇7】 上学期我校在探究“最美教育”之路上取得了一点成果，得到了上级领导和当地干群家长的认同。本学期我校将在上学期开展的“感动校内查找身边最美老师、最美同学”的基础上将有进一步的进展，着力打造“最美教育”这一特色品牌，围绕这一中心工作将成立四个项目组针对性开展四个方面的工作： 1、最美校内打造， 2、最美老师打造， 3、最美同学打造， 4、最美课堂打造。 通过实践来供应例证，丰富最美教育的内涵，形成确定的理论架构，支撑最美特色品牌的创设，向周边村小辐射与之共享最美教育的争论成果。 一、紧抓打造“最美教育“中心工作不放松 （一）四个项目的重新定位与分工 1、最美校内打造这个项目由总务处、政教处、少先队负责。最美校内打造就是对学校的环境进行美化，对班级的文化氛围创设、物品摆放、师生仪容等进行统一要求，消退学校内部的平安隐患，确保无卫生死角，全天候保证校内内洁净与美化。具体负责人z。 2、最美同学打造侧重加强同学的习惯养成教育，以学校生守则、学校生日常行为规范为准则，通过“最美同学”评比和红领巾监督岗两个平台，对同学进行引领管理与。前者是从正面树立典型，引领同学也就是告知同学应当做什么；后者是从制度上规范同学日常行为，也就是告知同学不能做什么。 本学期亟待解决的是：完善最美同学评比与评价机制，制订完善可操作性的评价标准，同时对班级开展最美同学的评比活动进行考核与评比；进一步完善“红领巾监督岗”的管理方法，形成班校互动的红领巾监督网络；将过程性材料准时进行归档，形成富有特色的同学常规管理资料。具体负责人z，z关心。 上述两个项目的总负责人是z校长。 3、最美老师打造通过树立典型，借以弘扬优秀老师精神，培育老师职业幸福感，进而带动整个老师群体，形成一种你追我赶的进取氛围。20_年秋学期的最美老师评比由于处在刚刚启动阶段，任凭性太大，评比标准缺失，没有引进竞争，基本上推举谁就是谁。本学期我们将拟定一个大致的评比框架作为标准，然后下发评比标准到各班级组，再由班级组推举人选进行评比，必要时可以进行述职，闪烁自己的亮点，宁缺毋滥。还有“最美老师示范岗”的作用要充分发挥起来，不能是挂在门口的一块牌子。同时要在评比过程中加强老师队伍建设，完善最美老师评比材料，做出特色，打响品牌。具体负责人于水。 4、最美课堂打造使师生融合在一种欢快和谐的氛围中，老师激情洋溢，同学轻松愉悦，目标达成高效，不时从课堂上传出共性见解、欢声笑语。首先我们应对最美课堂的界定、评价的标准、实施的步骤、最美课堂的呈现方式等等都应当提前酝酿，做到有令可行。具体负责人z，z关心。 上述两个项目的总负责人是z主任。 （二）四个项目的有关思考 四个项目组负责人必需依据初步方案进行深化细致的思考：1、思考本项目组的任务、要求、评比标准等等，并形成一整套详实可行的活动实施方案（字数不少于20_），即一些具有指导性的纲领性的文字材料；2、思考本项目组本学期拟开展的活动，包括活动载体、活动要求、活动形式（可以分为学校层面、班级层面）、实施步骤，同样要制订出具体活动方案；3、总结与反思上学期该项活动取得的那些成果、存在的那些不足、需要改进强化的地方、需要放大的地方。 二、两支队伍建设两手抓，两手都要硬 （一）加强班子队伍建设求实效 上学期班子团结进取、乐观向上、得到了全体师生的认可。本学期提出新的要求： 1、加强学习，谨言慎行，团结协作，加强自身的道德修养，具有高度的政治觉悟。必需树立“教育服务”的意识，摒弃沿袭的吃吃喝喝的惯性，要甘于奉献吃苦吃亏。在行风建设中不能出一丁点问题。本学期厉行节约，节省每一分钱，把钱用在教学上。可款待可不款待的一律不款待，可加班可不加班的工作用餐一律不用餐，必需加班完成的工作时用餐标准以盒饭为限，一律不得饮酒。 2、严格执行z镇北坎学校班子成员工作要求，遵守学校各项制度，领先垂范，以身作则，起好模范带头作用。上学期班子成员大部分能够依据要求保质保量完成本职工作，但是部分未达到既定目标。本学期必需对自己严格要求，对己负责，对集体负责。本学期由梁明全校长对班子成员值日状况、考勤状况、工作完成状况进行考核，每月出一份简报，值日迟到或早退一次者每次扣30元。由王大海负责排班，从2月16日执行。做事之前要认真思考，坚持原则，不乱表态，不能突破做人的底线。 3、时刻绷紧教学质量这根弦。班子成员在质量上必需靠前，对于取得第一名的的嘉奖100元，最终一名的罚款50元，在绩效工资中予以兑现。决不允许班子成员中消逝最终一名，只有质量过硬，讲话才有底气更能服众。要学会在忙中求质量，在效率上、同学参与、学习爱好、薄弱环节做足文章。 （二）、强化老师队伍管理，凹地崛起有保障。 1、规范老师的教育教学行为。严格考勤，每月出一期考勤简报，考勤纳入绩效考核。对学校出台的北坎学校老师工作纪律要求、北坎学校老师课堂教学常规要认真督查，杜绝体罚或变相体罚行为，严禁向同学托销有关资料等等有违师德的行为。 2、对于老师的教学六认真管理要敢于动真碰硬。平常教学六认真要坚持每周抽查与每月月查相结合，每次检查必需详细记载，准时通报。对检查中发觉的问题要组织人员进行剖析辅导改正。尤其要加大对技能常识科学科的检查。本学期要迎接县教学视导和学科抽测，因此一切从头，一切从严。z负责语文、品德，庄加洋负责数学、科学，杜官付负责英语、音体美。 3、加大对课前预备与多媒体使用检查力度。 4、对学问点过关监督检查管理必需到位。 5、加强早读课的检查与监控。 三、后勤工作必需为前勤服务 1、物品选购规范操作：全部人外出选购或网购或者用工等等，必需事先申请，经校长同意后方可进行，选购是必需两人以上，决不允许一个人独自选购或是先斩后奏；在校内商店购买办公用品的，超过30元以上的必需申请，决不允许在商店拿无关教学的物品。 四、本学期主要工作 1、迎接县教学视导检查（z z） 2、迎接县“亮丽校内”百校行（z z） 3、三班级现场作文竞赛与学科质量调研（z） 4、特色项目活动呈现（zz）25