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幼儿园中班学期工作计划五篇2021幼儿园中班学期工作方案五篇2021 幼儿园要认真学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。以下是整理的幼儿园中班学期工作方案，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园中班学期工作方案(一) 我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显提高，可是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿制造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增加。 在取得提高的同时，幼儿中仍存在一些不足之处： 1.幼儿常规有些松懈，个别幼儿留意力易分散; 2.部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让共享精神不足; 3.个别幼儿的自理潜力需进一步提高; 4.一些幼儿自我表现意识需加强。 本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务方案以及幼儿的实际状况为依据制订班务方案如下。 一.教育工作 语言 1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2.激发幼儿对口语表达的爱好，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。 3.连续了解图书的基本构成，养成疼惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4.连续培育幼儿情愿与同伴沟通，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音嘹亮。 艺术 1.透过唱歌、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和制造潜力。 2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4.引导幼儿连续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导幼儿大胆运用线条、形状、颜色、构图初步进行制造性的表现，培育其绘画制造潜力和制造意识。 6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的欢快，培育他们对手工制作的爱好。 科学 1.激发幼儿熟识和探究环境中数量、形状等爱好，是他们情愿并宠爱参加数学活动。 2.观看、比较准备10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移潜力的进展。 3.能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习依据要求检查自我的活动。 4.能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习叙述自我的操作活动过程和结果。 5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力，并学会用自我的语言描述自我的发觉，与同伴、老师沟通。 6.培育幼儿关怀、疼惜植物和四周环境的情感与行为。 7.激发幼儿对活动的爱好和参与探究活动的愿望，用心主动地参与活动。 8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 健康 1.引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理潜力。 2.培育幼儿情愿参加体育活动，用心进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3.连续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。 4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。 5.能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1.关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。 2.了解自我的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自我的愿望看法和制造力。 3.连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。 4.了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二.保育工作 1.协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。 2.协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。 3.做到经常开窗通风，持续教室空气流通。 4.连续对幼儿加强平安教育，提高幼儿的自我爱惜潜力和意识。 5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。 三.家长工作 1.二月份召开新学期家长会。 2.保证与家长经常沟通，向家长用心宣扬正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 3.请家长关心加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。 四.环境布置 1.墙面环境更新。 2.更新家园之窗。 3.创设与教学活动相适的环境。 4.大活动的环境布置。 以上是我们班本学期的工作方案，期望透过实施，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康快乐地成长。 逐月方案 二月： 1.连续对幼儿进行常规教育与培育。 2.开展元宵节主题活动。 3.召开新学期家长会。 4.幼儿器乐演奏呈现活动的预备。 三月： 1.连续加强对幼儿进行良好行为习惯的培育。 2.开展“三·八”爱妈妈主题活动。 3.开展幼儿器乐演奏呈现活动。 4.区角活动的材料预备与投放工作。 四月： 1.开展爱园周主题活动。 2.组织幼儿秋游。 3.召开全托幼儿家长会。 4.幼儿区角活动的指导与观看。 五月： 1.开展“五·一”爱劳动主题活动。 2.连续指导并观看幼儿区角活动的状况。 3.“六·一”幼儿呈现大活动的预备工作。 六月： 1.开展“六·一”幼儿呈现大活动。 2.召开家长座谈会。 3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。 4.幼儿升班的预备工作。 幼儿园中班学期工作方案(二) 新的一学期开头了，小伴侣又回到生疏的幼儿园中。由于基本都是原班幼儿，彼此都比较生疏，大家的心情都很稳定。新的学期新的学问，我们将连续认真学习并深化关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和争论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下方案： 一、班况分析： 新学期我班插了3名新生，此刻共有幼儿30人，其中19个女生，11个男生。经过一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必需的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本事、与人交往本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的进展。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务本事，宠爱帮忙他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自我原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 2、结合生活和玩耍情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不一样的特征进行分类和排序，并学习用简洁的符号、图表等形式表达事物数量准时空关系;在玩耍中供应特定的操作材料，帮忙幼儿初步理解和确定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以准时间、空间等简洁的规律关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简洁的问题。教育教学应亲热结合幼儿的日常生活来进行，帮忙幼儿熟识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简洁的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的阅历;幼儿的学习存在着个体差异，老师要为幼儿供应适应各种本事的多种操作材料和活动，并赐予适宜的指导。 3、为了让幼儿宠爱参加艺术活动，能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿感知四周环境和生活中完善的人、事、物，丰富他们的感性阅历和情感阅历，激发他们对生活的宠爱和对完善事物的向往;鼓舞幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受;经过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不一样地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术制造，提高幼儿表现的本事与审美本事。 4、准时加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的进展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，老师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮忙幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体熬炼必需保证幼儿适宜的运动负荷，同时留意幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的熬炼。 2、老师组织幼儿进行户外活动和体育熬炼前，要认真检查有关器械和活动场地，在活动过程中要留意四周环境的情景及幼儿本事的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的平安;结合本地区的季节及气候特点，科学合理地支配幼儿户外活动的时间和资料，保证每一天不少于两个小时的户外活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应本事。 3、每一天做好晨检工作，特殊是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发觉有特殊情景要准时上报园里领导，并提议幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不行来园，以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培育他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到全都性的教育影响，增加家长的培育职责，促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将依据幼儿的实际情景有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情景与表现，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子提高。同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长沟通，取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。对于生病在家疗养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不一样的孩子实行不一样的教育方式。其次是经过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 四、老师之间的合作与支持 在教育活动的实施中，老师起着关键的作用，老师应与其他教育者相互沟通，构成良好的合作关系。同班老师之间要相互沟通，构成对本班幼儿的共同熟识和全都影响;全员老师应亲热合作，经常沟通和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作方案，我将认真执行自我任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面进展为中心，培育幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自我的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自我感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。 幼儿园中班学期工作方案(三) 一、指导思想： 新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿老师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年老师，我将以幼儿园工作规程为指导，认真学习幼儿园教育指导纲要，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自我政治思想，业务素养及师德修养，使自我逐步向争论型老师的目标进展，成为名副其实的新世纪的幼儿老师。 二、幼儿各大领域进展目标： 德育： 1、宠爱团体生活，心境快乐。2、能用动作、表情及语言适当的表达自我的心情情感。3、能坚持做自我宠爱并有必需难度的事情。4、在大人的帮忙下，不怕困难和失败，情愿进行多次尝试。 语言： 1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。3、能清楚的说清自我想说的事。4、自我听故事，看图书。5、能听懂并会说一般话。 健康： 1、身体健康，在团体生活中心情安定、快乐。2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本本事。3、明白必要的平安保健学问，学习爱惜自我。4、宠爱参加体育活动，动作协调、灵敏。 社会： 1、能努力参与各项活动，有自信念。2、情愿与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。3、理解并遵守生活基本的社会行为规章。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。 科学： 1、对四周的事物、现象感爱好，有惊奇心和求知欲。2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。4、能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和爱好。5、疼惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 数学： 1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。2、培育观看力及思考的爱好。3、能够主动观看四周事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。5、把握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。 艺术： 1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。2、宠爱参加艺术活动，并能大胆地表达自我的情感和体验，3、能用自我宠爱的方式进行艺术表现方式。 三、措施： 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、玩耍，结合多媒体手段进行教学。 2、留意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不一样本事的幼儿提出不一样要求。 3、经过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 四、主要工作支配： 1、合理支配日常教育教学活动。2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的进展。3、加强班级常规管理，构成良好常规。4、做好家长的工作，取得家长的信任。5、培育幼儿的爱好爱好及进展。 五、本学期月重要工作支配： 二月份：1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。3、培育幼儿教学常规。4、做好保健卫生工作。 评比活动：谁的心情最稳定 三月份： 节日活动：1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，爱惜环境) 评比活动：体育龟兔赛跑 四月份：1.开展幼儿春游活动。2.预防班级卫生保健工作。3.感受春季的变化，疼惜花草树木。 评比活动：美术爱心献给谁(关注身边的人和物，体验相互之间的爱) 五月份： 节日活动： 1.庆祝“父亲节”(感受父亲节的欢快，要疼惜父母亲)2.庆祝“五一”劳动节(明白五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事) 评比活动：音乐：小青蛙(感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点) 六月份: 节日活动： 1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的欢快)2.总结本学期的一切工作(保教育教学)3.预备后绪工作，复习各大领域的科目。 幼儿园中班学期工作方案(四) 要针对不一样年龄、不一样特点的幼儿开展共性化教育。鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳动等晨间活动。经过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。逐步让孩子想画、敢画、宠爱画。培育独立进餐和自我服务的本事。 2、了解必要的卫生保健学问和平安常识，学会爱惜自我。 3、进取参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作玩耍，连续练习拍球。 (二)具体措施： 1、连续培育幼儿的自理本事，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行快乐进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法;对自理本事弱的幼儿，在多照看的同时，也要多鼓舞幼儿自我的事情自我做，让他们体会成功的喜悦。 2、进行初步的平安教育，经过儿歌、故事、玩耍、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开团体，不能跟生疏人走;经过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢;增加幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，经过熬炼，促进幼儿身体的健康进展。 语言： (一)进展目标 1、能用一般话大胆、清楚地说出自我想说的事。 2、培育幼儿能口齿清楚地与老师、同伴沟通;接触多种题材的文学作品，获得倾听的乐趣;鼓舞幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，回答问题。 3、在温馨书屋供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的爱好，并能将趣味的情节简洁叙述出来。 社会： (一)进展目标 1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的本事，学习敬重别人，学习懂得关怀别人的方法，并适当表现，连续体会与人共享的欢快。 2、关爱长辈，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解与自我的关系，敬重他们的劳动。 3、初步辨别是非，遵守团体生活中的基本规章。 4、对自我能做的事有信念。 5、了解家乡著名的设施、景观，宠爱参与活动，萌发爱家乡的情感。 (二)具体措施 1、在一日活动中，留意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓舞幼儿宠爱和同伴玩耍，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。让幼儿明白安静倾听的作用，能学会敬重他人。鼓舞幼儿表达自我的愿望和要求，培育构成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好共性。 科学： (一)进展目标 1、尝摸索索动、植物和人的特征，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 (二)具体措施 1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿连续感知四周事物明显特征，进展观看力、感知力及动手动脑本事。经过春游和闲逛发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征;对个别数字概念较差的幼儿，多单独引导，激发爱好。 艺术： (一)进展目标 1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌(合唱和独唱)，宠爱仿照创编歌曲和动作。学习团体艺术活动的规章，体验团体艺术活动的乐趣。 (二)具体措施 1、创设音乐表演区，摆放乐器和幼儿自制的沙球，培育幼儿对音乐活动的爱好，经过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。 2、利用零星时间(晨间、饭前、进餐时、午睡起床时)给幼儿欣赏音乐，培育幼儿对美的感受力和欣赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐作品的感受。 3、经过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的爱好。3周) 设计意图：2周) 设计意图：国庆节是怎样来的?从而增进幼儿对祖国的宠爱之情。 3、和图书做伴侣(估量实施时间：随着幼儿年龄的增长，中班孩子对于图书、故事、阅读有了深厚的爱好。他们开头想自我学会看图书、自我学习讲故事。2周) 设计意图：丰富的环境加上进取的引导能养成观看的习惯，也正是一切学习的基础。3周) 设计意图：让幼儿在关注四周快慢现象的过程中引发感知事物差异的惊奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变得“快”慢慢了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯 6、红色新年(估量实施时间：我们设计的活动就是要以这些孩子最宠爱的事物为切入点，让孩子发觉美无处不在，并且情愿主动去发觉美、制造美。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有机会协商、争辩，并在老师的引导下自我解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、争辩，积累丰富的感性阅历。进取鼓舞幼儿提问，满足幼儿的求知欲和熟识爱好，经过多种途径，丰富幼儿学问。 4、丰富环境创设的资料，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及爱好，供应不一样层次及不一样性质的材料。” 5、充分保证幼儿各类玩耍，特殊是主角玩耍的开展。在玩耍过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展玩耍，留意幼儿快乐的玩耍体验。 6、接受生动形象、寓情于教的方式，进展儿童的是非观念和自控本事。并结合主题和图书做伴侣进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯本事。 五、家长工作 1、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和资料，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。定期展出幼儿活动照片，让家长经过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、玩耍的情景，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化(口头、便条、电话、家访、亲子活动、家长接待日及班级家园网络联系等)，以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的生活情景，并准时反应教育工作中存在的问题。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参与幼儿园一日活动的沟通。 六、个别教育 1、对个别本事弱的幼儿赐予更多的鼓舞，帮忙他们树立自信念，并不厌其烦的教育和帮忙他们，同时与家长亲热协作，使他们在幼儿园这个团体中能与伙伴友好相处，欢乐欢快。 2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到团体的温和，宠爱上幼儿园。 3、午睡时连续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便经常解出的幼儿提示他们中途起床解小便，急躁护理，不怕麻烦和辛苦。 4、对于体质较弱的幼儿要多观看，准时提示他们增减衣物，鼓舞他们进取参加体育熬炼，增加体质。 5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外熬炼，增加幼儿身体素养，不断提高身高、体重达标率。 幼儿园中班学期工作方案(五) 一、班级情景： 我班共52名幼儿，有一大半都为上学期带过的幼儿，其余也是小班在我园上过的幼儿，男26名，女26名。经过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯，对人较有礼貌，能留意公共卫生，仅有少数幼儿还怕羞、可怕，不能快乐地参加各项活动，期望进入中班后会有所转变。 2、多数幼儿能关怀同伴，疼惜玩具，疼惜花草树木，能在团风光前发表看法，说出自我的想法，与团体的相处也较融洽。 3、智力进展方面能正确熟识正方形、三角形及白天、黑夜，熟识四季最明显的特征，各方面进展都较好，80%幼儿到达教育目标，仅有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面，多数幼儿身体素养较好，各种基本动作把握较好。 二、管理班级工作方案： 1、连续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱惜意识。避开发生一些担忧全事故。 2、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重别人。 3、老师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。 4、认真参加幼儿园举办的教研学习，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 5、保育方面：坚持每一天把教室的卫生时刻打扫干净，时刻观看幼儿面色变化，留意幼儿身体的温度，教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习整理自我的玩具，衣服，图书等物品。 三、教学工作方案： 1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作本事，手腕灵敏性。培育幼儿的观看本事和想象本事。 3、加强体育熬炼，保证每一天一小时体育活动时间。经过体育玩耍等形式，培育幼儿参加体育活动的爱好，增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学方案，预先备好课，课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手本事的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标： 语言-语言智能;理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;依据情节发生挨次，叙述图片故事;在团风光前叙述自我改编的故事，提高制造运用语言的本事;依据季节的进展变化，支配语言的变幻多端;熟识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。 社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白伴侣的重要性，探讨成为别人好伴侣的缘由;明白自我提高的地方;沟通成长的阅历，增进对运动平安与玩耍的熟识，培育互助合作的团队精神;叙述国旗的故事，培育幼儿良好的爱国情操;了解新疆的独特的地域民族文化，介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培育幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。 科学-自我开拓创新智能;熟识生活中各种能滚的和不能滚的东西，明白圆形与其它图形的不一样;搜集各种不一样的树叶，做成标本、拓印，增加幼儿自我动手的本事;生疏不一样的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用，并自我动手做个指南针;依据季节的转换，了解菊花、桂花、梅花的特点;熟识各种各样的取暖工具，引导幼儿在冬季平安取暖。 健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反应灵敏性;运用不一样的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性;学学习穿衣，养成自我事情自我做的习惯;依据指示做动作，进展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康，不揉眼，预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况，留意虫牙的情景;直立幼儿早睡早起的意识，学习大公鸡早起，熬炼身体。 音乐-音乐智能;培育使用乐器的本事，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境;培育对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不一样的动作;在音乐玩耍中，培育对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举办的律动竞赛;让幼儿在音乐中欢快、自由地成长。 美术-绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简洁的绘画技能;学会画简洁的动物、人物以及其他物品;培育幼儿的想象力，画东西不必需非得像什么，而是培育他们的思维，开拓他们的眼界，让幼儿自我画什么是什么。 数学-数理规律智能。观看辨别空间线索，培育初步的推理本事;初步获得年和月的概念;尝试用不一样的工具和方式进行测量;培育比较和配对，推想的本事;增进数数本事，学习简易统计方法并对争辩结果进行归类;比较各种不一样特征的线，培育敏锐的观看力;结合幼儿平常所玩的玩具，增加他们对于数理的辨析本事。 四、教育措施 1、经过语言“大家爱国旗”及社会“我爱的班级”等激发幼儿爱祖国爱团体的情感，发扬幼儿心中的好人好事，疼惜公物，不破坏四周环境并为班级争荣誉。 2、连续加强幼儿的常规培育，经过晨间谈话，离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情景，逐步培育幼儿能遵守各项规章，从中教育幼儿养成良好行为习惯。 3、开拓“小巧手”栏目，激发幼儿操作绘画等方面的深厚爱好。 4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间，多开展“我是小小运动员”的体育玩耍活动让那些体质弱的幼儿增加抵抗本事。 5、多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维本事，同时，经过语言玩耍，活动进展幼儿的语言表达本事，同时多让内向幼儿在团风光前表现，以及“一帮一”伴侣互动活动，让她们在玩耍中体验到欢快，能主动地参与。 6、加强与家长的联系，坚持普遍家访两次，并作记录，同时，乘车幼儿我们经过联系卡、写便条、电话与之联系，开拓“家园联系”栏，向家长开放半日活动，向家长介绍家教学问，以做好家园联系工作。 7、本学期班级的争论重点： (1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯 (2)加强幼儿的动手操作本事 (3)如何培育幼儿对区域玩耍活动的深厚爱好 五、平安工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。 2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教育。 3、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。 六、卫生保健工作： 1、做好幼儿冷热工作，能够准时为幼儿增减衣服。 2、每一天早上做好晨检，做好病号登记，特殊要留意吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿熬炼，培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。 4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。 5、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。 工作方案24