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幼儿园中班新学期工作计划7篇幼儿园中班新学期工作方案7篇 教学形式准备幼儿叙述的爱好程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。关于幼儿园中班新学期工作方案该怎么写的呢？下面给大家带来幼儿园中班新学期工作方案，希望大家宠爱！ 幼儿园中班新学期工作方案篇1 一、本月工作重点： 1、做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。 2、各班严格依据幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。 3、更新家长园地版面与美术作品栏，调整玩耍室并进行玩耍室环境布置及玩耍玩具的制作。 4、进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：我升中班了 语言我升中班了：知道自己升中班了，各方面要做的更好。 艺术升中班真兴奋：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，制造性地画出欢快的表情。 健康我不哭啦：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想方法解决。 社会说说我们的班级：知道自己是中班小伴侣，产生宠爱班集体、爱同伴的情感。 科学我长高了：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。 主题活动二：我们爱 健康样样蔬菜我爱吃：情愿坚持每天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同养分，不能挑食、偏食。 语言香蕉船：体验同伴间相互关怀、相互关怀，与他人共享欢快的情感。 艺术会变得水果：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。 科学数字宝宝“1、2、3”：养成乐观思维的习惯，提高发散思维水平。熟识数字“1、2、3”。 社会我爱我的老师：知道每年的9月10号是老师节，了解老师的辛勤劳动，表达对老师的敬重和宠爱。 三、家长工作： 1、关怀孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。 2、听孩子谈谈与好伴侣的事，让孩子说说心情感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与伴侣共享。 3在日常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 四、环境创设： 1、留意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验伴侣间的友情，产生集体归属感。 2、布置“好伴侣”园地，呈现幼儿绘画作品。 篇二：中班9月工作方案 一、班级状况分析 本班共有40名幼儿，其中男小伴侣21名，女小伴侣19名，其中有6名小伴侣是从托班升上来的，其他的小伴侣是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，学习活动已基本适应，在生活自理力气、行为习惯、学习爱好等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理力气也不够等等。 二、本学期工作支配及要求： 针对本班的具体状况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：连续抓好幼儿的一日常规，进一步培育幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的进展。 九月份： 1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。 2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺当适应新的境，融入集体中。 3、关怀幼儿熟识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿快速地形成良好的生活秩序。 4、教育幼儿疼惜教室环境布置、疼惜玩耍玩具。 5、依据园里工作支配，召开新学期班级家长会。 十月份： 1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行宠爱祖国的情感教育。 2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。 3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关怀疼惜老人、。 4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外玩耍，共同去体验玩耍的乐趣。 5、支配好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外玩耍活动，增加体质。 6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培育。 十一月份： 1、细心组织开展园里支配的中班班级的“家长半日开放活动”。 2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。 3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的关怀下能保持个人卫生，情愿参与的环境洁净活动。 4、增加自我爱惜的观念，学习避开危险和意外大事的有效方法。 十二月份： 1、初步了解预防接种对健康的作用，具有确定的预防疾病的学问和力气。 2、能乐观参加体育活动，初步养成运动的习惯，情愿到大自然中熬炼身体。在体育活动中学习遵守规章,初步具备不怕困难的勇敢精神。 3、做好圣诞节和新年的节目支配，乐观组织幼儿参与节目。 三、对班级工作的具体支配： （一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，心情快乐，宠爱阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不任凭干扰，有良好的倾听习惯。 2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观看理解的基础上，会叙述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。 3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和漂亮，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的叙述故事，进行表演。 4、会独立翻阅图书，能理解和叙述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。 （二）科学： 1、动地参加科学活动，大胆地探究四周自然界中的事物，关怀疼惜动植物和四周的自然环境。 2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道四周环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。 3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观看、比较和思考力气，并会依据确定（指定、自定）的标准事物进行简洁的分类。 4、会用多种方式表达自己的发觉，并与人、同伴沟通探究的过程与结果。 社会： 1、能快乐地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的爱好和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和共享。 3、关怀和了解社会生活及各项社会行为规章，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。 4、学习大胆表达自己的愿望或看法，情愿担当力所能及的自己需要做的事。 5、初步形成恳切、助人等良好品德。 6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能敬重他们的劳动成果。 （三）艺术：（音乐） 1、感知声音的凹凸、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。 2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步把握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。 3、随音乐做身体运动、仿照动作和简洁的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、漂亮。 （四）美术： 1、宠爱美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。 2、熟识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。 3、能正确使用多种手工工具和材料。宠爱用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简洁的造型。 4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、颜色美，并着叙述自己对作品的感受。能乐观关注四周生活中具有美感的事物。 5、参与创设艺术化环境的活动，感受制造美的欢快。 四、工作重点： 保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理支配好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。 幼儿园中班新学期工作方案篇2 项目教育教学： 1、做好幼儿开学报名缴费工作。 2、开展“我和伴侣在一起”、“快快慢慢”主题教育活动： （1）墙面设置“好伴侣在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好伴侣是谁，并在伴侣间链接长条。 （2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观看、了解这些交通工具的特点。 3、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。 4、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观看，并指导幼儿进行记录。 5、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动 卫生保健： 1、做好期初幼儿身高体重的测量工作。 2、加强晨检，预防各种传染病。 3、开展“爱牙日”活动。 4、做好体弱儿的日常护理与记录工作。 5、开展平安教育活动：“园内设施要当心”、“我的玩具伴侣”、“过大路要遵守交通规章”。 6、开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐挨次”。 家长工作： 1、准时添加插班新生的家校通信息，确保准时沟通，制作新生接送卡。 2、设计、更新家长园地栏版面和内容。 3、制定好“千名老师访万家”方案，做好家访工作。 4、班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册。 5、利用班级网站开展家教阅历沟通共享。 6、召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。 常规培育： 1、引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。 2、重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。 3、指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。 班级特色： 1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。 2、呈现幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评比。 幼儿园中班新学期工作方案篇3 新学期开头了，我、于晓老师、陈小健老师三人配班带领小四班的孩子们升入中四班。为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作方案。 幼儿状况分析： 全班35名幼儿，年龄在4岁至4岁半之间，其中男孩17名，女孩18名。通过小班一年行为习惯的培育，幼儿对幼儿园的生活已经特殊适应。所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培育上。 班级管理工作： 要求班内三位老师亲热协作，提高责任心。在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。在工作中，有问题准时发觉、准时沟通、准时处理，杜绝消逝工作上的协作失误。 1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。班内三位老师能准时全面的了解幼儿的各项状况。 2、每周班内三位老师沟通幼儿状况一次。对班里的具体工作，大家共同协商，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过相互沟通看法，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。 保育工作： 保育工作是幼儿园工作的重之重，也是家长最关怀的事情。家长关怀幼儿在幼儿园是否吃饱、喝好、是否平安。因此，为解决家长的后顾之忧，我们努力做好保育工作。 1、幼儿学会自己饭前洗手，饭后漱口，使用手巾、认真洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简洁关系，懂得健康的重要性。 3、安静就寝，幼儿学会自己有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。起床后，自己穿鞋、穿衣服，保持仪表洁净。 4、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐。 平安工作： 1、教育幼儿疼惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。 2、不在活动室内乱跑乱叫，不要摔倒，防止摔伤。 3、不跟生疏人走，在幼儿园要跟着老师，下午不熟识的人来接不能跟着走。 4、教育幼儿不能打人、挖人、推人，防止幼儿之间的损害。 家长工作： 1、“家园面对面”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 3、必要时与家长电话联系，增进家园的沟通与理解，对幼儿进行准时教育，使家园教育全都性。 幼儿园中班新学期工作方案篇4 一、本月工作重点： 1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行“六一”体检。 3.按时出好家长园地栏。 4.班主任与配班老师认真写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的爱好，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 主题目标： 引发幼儿在玩耍中感知熟识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的爱好。 三、家长工作： 1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2.带孩子外出闲逛和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设： 1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、呈现各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰，呈现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 一教育内容与要求 1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持快乐的心情。 2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。 3、关怀幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱惜意识，懂得爱惜身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。 4、关怀幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。 5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。 6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。 7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关怀幼儿把握比较物体长短的方法。 8、关怀幼儿在操作和生活活动中熟识数字6和7，理解7以内数的实际意义。 9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢快的韵律活动中学习踵趾小跑步等。 10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力气。 11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。 幼儿园中班新学期工作方案篇5 新学期即将来临，本学期做为中班的班主任，我的工作又面临新的挑战，尤其是在家访工作这方面。我会着重的去关注这个工作。立即就要开学，为了更加了解幼儿的状况，我要制定新的家访工作。如此就制定接下来对中班家访的工作方案： 一、建立家访工作日 新学期，幼儿们幼师一个状态，为了更好的去了解他们，我预备建立一个家访工作日，在这一日里，特地去到各幼儿的家庭里进行家访，面对面的跟家长沟通和沟通，向家长们深化了解幼儿的各方面状况，尤其是幼儿在家学习状况、吃食方面要留意的问题以及幼儿的行为举止等方面，希望通过这个工作日充分的去了解孩子们，保证他们在园里也能有好的成长。家访工作日这天特地定在每周日，这样家长也都放假休息，能够有更好的沟通。 二、定期做问卷调查 本学期，我会开放问卷调查，向我们幼儿的家长调查幼儿一段时间的去向和饮食习惯，还有与父母的相处状况，我想通过这样的方式去进一步的开放家访工作，以问卷的形式向各位家长了解孩子日常状况。问卷调查也是通过家长这个渠道去对幼儿进行监督，对他们一段时期的各种状况进行了解后，可以去发觉幼儿们的一些问题，然后幼儿园和家长共同合作去解决这些问题，关怀孩子去完善自我。 三、每周开展一次家长会 以家长会的形式让各位家长去进行育儿的心得，把自己成功的家庭教育的理念和方法共享给其他的家长，让大家彼此有学习的机会，如此会让家庭的教育系统更加完善起来，给幼儿供应更好的教育，把家庭教育中的缺点改正，吸取其中的有点去扩展，让幼儿良好的成长空间。家长会在家访工作中能够起到很好的作用，关怀我这个班主任在短时间内去了解各个家庭的状况，尤其是父母对孩子的影响。本学期将每周都进行一次家长会，这样便可以了解幼儿的境况，让我在园里更好的开放教育和管理。 家访是幼儿园和家庭的一座重要的桥梁，能够让我们班主任和家长了解幼儿在家和在园里的状况，不管是学习还是生活，通过家访工作，我信任可以找到更多有效的方法去关怀幼儿得到更良好的成长。 幼儿园中班新学期工作方案篇6 一、本月工作方案重点结合国庆节，开放“我爱祖国”主题教育活动。 1.组织幼儿开放秋游远足、搜集活动。 2.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 3.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 4.准时认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。 二、本月开放以下主题 主题活动：快快渐渐 主题目标 引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的惊奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”慢慢了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标 引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。 1.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 2.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 3.建议家长多带孩子到大自然中，开放观看、种植、搜集、捕获等活动。 4.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 5.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。 四、环境创设连续丰富“快快国渐渐国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 1.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。 2.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。 3.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。 4.开放自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。 5.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。 幼儿园中班新学期工作方案篇7 一、现状分析： 我们中1班的家长在一年的家园沟通工作中，大部分家长都能乐观参与幼儿园的各项活动，以及大力协作班级的各种活动，并且他们对幼儿园的保教工作有了更深更全面的熟识，据分析，家长在教育孩子的方法各有千秋。 在小班的一年中，有的家长能经常给老师提出一些有建设性的看法或想法；经常利用接送孩子、空余的时间与老师沟通，探讨。家长对班级和幼儿园的活动每次都能认真地参加。如：家园收集信息资料、家园共同布置教室环境、家长开放日观摩等等。 当然也有的家长由于工作繁忙，很少来园接送孩子，经常由祖辈家长带着，所以消逝了成人包办代替的现象较多。本学期我们新来了12位小伴侣，许多家长对我们的工作状况不是很了解。所以，本学期我们将与家长共同协作教育，共同培育孩子的良好行为习惯和生活学习习惯。鼓舞家长共同关心班级开展各种有意义的活动，让新来的家长了解我们，使家长工作在原有基础上更上一个台阶，共同努力使每个孩子健康、和谐的进展。 二、目标： 1、发挥每位家长的主体性，老师的主导性，建立实效的家园联系通道。 2、更新家长的教育观念，重过程轻结果，做到科学育儿。 3、建立、完善班级网页，鼓舞家长乐观上网和利用班级电子信箱与老师沟通、沟通。 4、适应家长需要，确立现代服务观念。 5、开展丰富多彩的活动，提高家教力气。 三、措施： 1、定期开展家长育儿讲座，更新观念，获得科学育儿的学问。 2、每周更换家园之窗的内容，鼓舞家长参与投稿、相互沟通。 3、定期和准时的家访，了解孩子在家的状况和幼儿家长的教育状况。 4、记录好幼儿在园的状况，与家长沟通，共同分析探讨教育孩子的方法。 5、鼓舞家长利用网络与老师、幼儿园进行沟通、探讨幼儿的教育问题。 6、加强对学习型家庭相互之间的互动、沟通，并能开展集体性的活动。 7、依据园务方案，认真开展工作，取得家园全都，班级工作更精彩，让孩子们健康、欢快地成长！19