表意不明（练习）-2022年中考语文一轮复习之病句专题（解析版）.pdf

专 题 0 5 表 意 不 明 一、含 义 和 构 成 1、含 义：在 一 定 的 语 言 环 境 中，词 语 或 句 子 具 有 两 种 或 两 种 以 上 的 理 解，不 好 断 定。歧 义 影 响 语 言 表 达 的 有 效 性 和 准 确 性。是 造 成 句 子 表 意 不 明 的 主 要 原 因。2、构 成：指 代 不 明、歧 义 二、分 类 辨 析 并 改 正 第 一 类：指 代 不 明（含 对 象 不 明）（-）指 代 不 明 主 要 指 词 指 代 不 明，代 词 有 两 种 情 况 一、是 指 示 代 词，如“此”“这”“这 方 面”等 二、是 人 称 代 词，如“自 己“”他（她）”等 指 示 代 词 指 代 不 明 指 前 面 的 句 子 叙 述 了 两 种 以 上 的 事 实 情 况，后 面 的 句 子 中 用 指 示 代 词“此”或“这”等 来 替 代 前 面 两 种 以 上 的 事 实 情 况，造 成 后 面 的 句 子 有 两 种 以 上 的 理 解 例：美 国 政 府 表 示 仍 然 支 持 强 势 美 元，但 这 到 底 只 是 嘴 上 说 说 还 是 要 采 取 果 断 措 施，经 济 学 家 对 此 的 看 法 是 否 定 的。（04年 全 国 卷，鲁、豫、翼、皖 等 地 区）【注】“此”到 底 代 内 容 不 唯 一 另 夕 卜，句 子 叙 述 两 种 以 上 的 情 况 通 常 采 用“是 还 是”或（若）”“有 也 有”等 句 式 结 构。句 子“最 近 的 一 项 社 会 调 查 显 示，不 少 网 络 游 戏 带 有 暴 力 情 节 和 色 情 内 容，这 无 疑 会 严 重 影 响 青 少 年 的 身 心 健 康。（04年 全 国 卷，吉 林、四 川、黑 龙 江 地 区）感 觉 上 好 像 是 病 句，属 于 指 示 代 词 指 代 不 明，其 实 是 没 有 语 病 的。但 是 如 果 把“和”换 成“或”，或 者 把“不 少 网 络 游 戏 带 有 暴 力 情 节 和 色 情 内 容”变 成“有 不 少 回 络 游 戏,带 有 暴 力 情 节，也 有 不 少 网 络 游 戏 带 有 色 情 内 容”，后 面 的 句 子“这”就 犯 了 指 代 不 明 的 语 病。人 称 代 词“自 己”在 句 子 表 达 中，既 可 以 指 文 字 叙 述 的 作 者 本 身（即“我 自 己”或“我”），又 可 以 指 句 子 属 于 第 三 人 称 的 主 语 自 己（即“他 自 己”或“她 自 己”）：如 果 句 子 采 用 的 是 第 三 人 称 来 叙 述，那 么 句 中 的“他（她）”就 有 可 能 指 句 中 属 于 第 三 人 称 的 主 语 本 身，也 可 能 指 句 中 属 于 第 三 人 称 的 宾 语 本 人，也 可 能 指 句 中 人 物 之 外 的 第 三 者。例:今 天 老 师 又 在 班 会 上 表 扬 了 自 己 但 是 我 觉 得 还 需 要 继 续 努 力。（05年 黑、吉、桂 高 考 卷）【注】“自 己”到 指 代“老 师”还 是“我”不 明 确 例 题：1、最 近 的 一 项 社 会 调 查 显 示,不 少 网 络 游 戏 带 有 暴 力 情 节 或 色 情 内 容,这 无 疑 会 严 重 影 响 青 少 年 的 身 心 健 康。2、美 国 政 府 表 示 仍 然 支 持 强 势 元，但 这 到 底 只 是 嘴 上 说 说 还 是 要 采 取 果 断 措 施,经 济 学 家 对 此 的 看 法 否 定 的。3、三 妹 拉 着 葛 姐 的 手 说，她 老 家 在 偏 远 的 山 区，因 为 和 家 里 赌 气 才 跑 到 北 京 打 工 的，接 着 她 又 哭 诉 起 自 己 的 遭 遇 来。4、当 他 把 证 书 发 给 小 钱 时，他 对 他 笑 了。5、电 影 英 雄 上 映 以 后，李 冯 的 同 名 小 说 也 备 受 青 睐，观 众 认 为 其 画 面 精 美，善 于 营 造 视 觉 氛 围。陈 述 对 象 混 乱，其 指 代 不 明，容 易 让 人 误 解 为 指 代 的 是“李 冯 的 同 名 小 说”。6、欣 赏 一 首 好 诗 不 容 易，创 作 一 首 好 诗 更 不 是 一 件 简 单 的 事，小 李 对 诗 歌 情 有 独 钟，因 此，他 平 时 在 这 方 面 做 了 不 少 的 努 力。“这 方 面”指 代 不 明，到 底 是 指 欣 赏 好 诗，还 是 指 创 作 好 诗？指 示 代 词 指 代 不 明 指 前 面 的 句 子 叙 述 了 两 种 以 上 的 事 实 情 况，后 面 的 句 子 中 用 指 示 代 词“此”或“这”等 来 替 代 前 面 两 种 以 上 的 事 实 情 况，造 成 后 面 的 句 子 有 两 种 以 上 的 理 解。7、我 来 到 这 个 厂 不 久，就 发 现 张 主 任 对 自 己 的 办 公 条 件 比 较 关 心。“自 己”既 可 以 指“我”，也 可 以 指“张 主 任”。8、小 倩 告 诉 我，等 她 把 那 张 参 加 比 赛 的 水 粉 画“磨 蹭”完 了，我 们 就 可 以 一 起 去 青 岛 旅 游 了。“她”可 指 代 小 倩，也 可 指 另 外 一 人。“我 们”也 指 代 不 明。9、不 几 天，刘 备 领 大 军 到 了 零 陵。零 陵 太 守 刘 度 派 大 将 邢 道 荣 和 他 的 儿 子 引 兵 出 战。“他”是 指“刘 度”呢，还 是“邢 道 荣”呢?读 者 难 以 捉 摸。【注 意：提 高 对 代 词 的 警 惕 性。句 中 有 指 示 代 词（这、那、这 些、那 些）和 人 称 代 词（他、她、他 们、她 们）,这 些 代 词 使 用 不 当，会 造 成 句 子 表 意 不 明。10、从 清 理 结 果 看，全 省 地、厅 级 干 部，住 房 面 积 在 规 定 标 准 以 下 的、在 标 准 范 围 以 内 的 和 超 过 标 准 的 各 占 三 分 之 一，其 中 严 重 的 占 百 分 之 八。“其”指 代 不 明。“严 重 的 占 百 分 之 八”存 在 歧 义。全 句 可 改 为“各 占 三 分 之 一，超 标 严 重 的 占 超 标 者 的 百 分 之 八”，或 改 为“各 占 三 分 之 一，超 标 严 重 的 占 全 省 地、厅 级 干 部 总 数 的 百 分 之 八”。11、美 国 政 府 表 示 仍 然 支 持 强 势 美 元，但 这 到 底 只 是 嘴 上 说 说 还 是 要 采 取 果 断 措 施,经 济 学 家 对 此 的 看 法 是 否 定 的。代 词“此”是 指“嘴 上 说 说”还 是 指“采 取 果 断 措 施”，不 得 而 知。（二）对 象 不 明 主 要 是 因 承 前 省 略 不 当 而 引 发 的。例：孩 子 们 很 喜 欢 离 休 干 部 李 大 伯，一 来 到 这 里 就 有 说 有 笑，十 分 高 兴。【注】“一 来 到 这 就 有 说 有 笑，十 分 高 兴”既 可 以 看 作 承 前 省 略 主 语“孩 子 们”的 谓 语，也 可 以 指 孩 子 们 喜 欢“离 休 干 部 李 大 伯”的 原 因（一 来 到 这 里 就 有 说 有 笑，十 分 高 兴“是 离 休 干 部 李 大 伯“的 行 为）。例 题:1、（9 2年 高 考）孩 子 们 很 喜 欢 离 体 干 部 李 大 伯，一 来 到 这 里 就 有 说 有 笑，十 分 高 兴。谁 有 说 有 笑 2、我 看 见 张 原 扶 着 一 位 老 人 走 下 车 来，手 里 提 着 一 个 黑 色 皮 包。谁 提 黑 皮 包 3、他 有 一 个 女 儿，在 医 院 工 作。谁 在 医 院 工 作 4、小 赵 在 路 上 遇 到 了 李 老 师，他 把 星 期 天 照 常 上 课 的 事 告 诉 他。谁 星 期 天 正 常 上 课5、记 得 我 认 识 他 的 时 候，还 是 个 七 八 岁 的 小 孩 子，天 真 烂 漫，无 拘 无 束。谁 七 八 岁 第 二 类:歧 义 一、多 义 词（短 语）造 成 的 词 义 两 可：由 于 句 中 某 个 词 或 短 语 是 多 义 的 而 使 句 子 意 思 可 能 有 多 种 解 释。主 要 有 三 种 情 况：（1）、一 个 词 有 多 个 义 项，作 多 种 解 读，其 词 性 没 有 改 变；1、独 联 体 国 家 看 不 上 2002年 世 界 杯 足 球 赛。（03年 全 国 高 考 卷 第 6 题 C 项）【注】动 补 结 构“看 不 上”的 一 种 意 思 是“看 不 起”、“瞧 不 起”；另 一 个 意 思 是“看 不 着（zhd。）”。2、开 刀 的 是 他 父 亲。（89年 全 国 高 考 卷 第 17题）【注】“开 刀 的”既 可 能 是 病 人，也 可 能 是 医 生。3、县 里 通 知 说,让 赵 乡 长 本 月 15日 前 去 汇 报。【注】“前”做 形 容 词，表 以 前 之 意，时 间 范 围 大：“前”做 动 词,表 往 前 走 之 意，则 可 只 能 在 15日 这 一 天 去 县 里。4、上 海 医 科 大 学 涌 现 出 一 批 年 轻 学 科 带 头 人。【注】年 轻 学 科 带 头 人”具 有 多 义 性:年 轻 的 学 科 带 头 人/年 轻 学 科 带 头 人 5、上 课 了，小 王 还 没 到 校，班 主 任 焦 急 地 说：“她 可 是 从 来 不 请 假 的 呀”【注】从 来 不 请 假”有 歧 义,既 可 指 小 王 一 一 贯 不 守 纪 律,不 请 假;又 可 指 小 王 平 时 严 于 要 求 自 己,遵 守 纪 律，总 是 按 时 到 校,没 请 过 假。6、其 中 只 有 极 少 数 的 译 作 真 正 译 出 原 作 的 风 格 和 语 言 的 一 致 性。“风 格 和 语 言 的 一 致 性”既 可 理 解 为“风 格”和“语 言”都 要 保 持 与 原 作 的 一 致,也 可 理 解 为“风 格”与“语 言”之 间 要 保 持 一 致。7、那 五 箱 书，准 备 送 青 岛 第 一 中 学 图 书 馆 吗？8、他 背 着 父 亲 出 城，路 上 得 到 了“110”巡 警 的 帮 助。【注】父 亲 得 到 了 110警 的 帮 助，还 是 他 得 到 了 警 的 帮 助（2）、一 个 词 语 可 以 拆 开 作 两 个 词 用，所 作 的 句 子 成 分 当 然 有 别。1、县 里 的 通 知 说，让 赵 乡 长 本 月 15日 前 去 汇 报。（94年 全 国 高 考 卷 第 4 题 A 项）【注】“前 去”既 可 以 当 一 个 动 词 用，相 当 于“前 往”；也 可 以 理 解 成 两 个 词，相 当 于“什 么 时 候 之 前 去 做 什 么（3）、词 性 不 同 造 成 句 子 歧 义词 性 两 可：句 子 中 某 个 字 词 可 以 作 多 个 词 性 处 理，那 么 可 能 产 生 歧 义。1、这 个 粮 店 的 大 米 保 管 没 有 问 题。【注】“保 管”既 可 以 理 解 为 名 词，指 仓 库 粮 店 的 保 藏 和 管 理 工 作；也 可 以 理 解 成 动 词，作“完 全 有 把 握，担 保”解 释。2、山 上 到 处 是 杜 鹃。是 杜 鹃 花 还 是 杜 鹃 鸟 3、（1 0 北 京）连 年 亏 损 的 美 国 新 闻 周 刊 正 待 价 而 沽，境 内 外 华 人 都 鼓 动 中 国 人 出 手 收 购，将 这 份 引 以 为 豪 的 美 国 期 刊 经 营 权 收 入 囊 中。“引 以 为 豪”是 指 谁，表 意 不 明，在“引 以 为 豪”前 加 上“美 国 人”4、（03高 考）警 方 对 报 案 人 称 围 观 者 坐 视 不 管 表 示 愤 慨。句 子 的 主 干 是“警 方 表 示 愤 慨”，但“愤 慨”的 对 象，一 种 理 解 为“报 案 人”，一 种 可 理 解 为“围 观 者”。例 题：1、一 个 外 商 投 资 的 木 材 加 工 厂 今 年 底 将 要 建 成 投 产。“一 个”在 句 中 做 定 语，既 可 以 修 饰“外 商”，也 可 以 修 饰“木 材 加 工 厂”。2、局 长 嘱 咐 几 个 学 校 的 领 导，新 学 期 的 工 作 一 定 要 有 新 的 起 色。“几 个 学 校 的 领 导”有 歧 义，“几 个”可 以 理 解 为 修 饰“学 校”，也 可 理 解 为 修 饰“领 导”，修 改 时 可 换 用 有 关 量 词，分 别 用“所”“位”等 表 示 修 饰“学 校”或“领 导”。3、著 名 航 天 专 家 梁 启 超 之 子 梁 思 礼 做 梦 也 没 想 到 自 己 会 在 70大 寿 刚 过 不 久，在 一 个 阳 光 照 耀 的 正 午 失 足 跌 人 6米 深 的 井 里。“著 名 航 天 专 家”是“梁 启 超”的 定 语，还 是“粱 思 礼”的 定 语，不 明 确。4、钱 钟 书 先 生 的 夫 人 杨 绛 先 生 在 把 稿 酬 版 税 捐 赠 清 华 大 学 的 仪 式 上 说：“我 以 代 表 的 身 份 在 这 里 讲 话，我 一 个 人 代 表 三 个 人：我、己 去 世 的 钱 钟 书 先 生 和 女 儿 钱 瓒。”“已 去 世 的”可 以 修 饰“钱 钟 书 先 生”，也 可 以 一 直 修 饰 到“钱 钟 书 先 生 或 女 儿 钱 谖”整 个 内 容，有 歧 义。二、停 顿 不 同 会 带 来 多 种 理 解 停 顿 两 可：说 话 或 阅 读 时 的 停 顿 地 方 不 同，会 引 起 意 义 上 的 差 别。主 要 有 五 种 情 况：1、由 于 句 子 中 缺 乏 必 要 的 标 点 断 开 而 引 发 的 不 同 语 法 结 构（1）这 份 报 告 我 写/不 好。（不 赞 成 自 己 写）这 份 报 告 我/写 不 好。（没 有 把 握）（2）你 说 不 过 他/也 得 说。你/说 不 过 他 也 得 说。（一 个 人 说）你 说/不 过 他 也 得 说。（两 个 人 都 得 说）（8 9年 全 国 高 考 卷 第 16题）（3）我 看 到/你 那 年 才 六 岁。（你 六 岁）我 看 到 你 那 年/才 六 岁。（“我”六 岁）2、中 心 名 词 前 有 多 个 定 语 修 饰 两 可：多 个 定 语 既 可 以 同 时 修 饰 中 心 名 词，也 可 以 存 在 定 语 之 间 的 相 互 修 饰。（1）这 个 精 致 的 灯 笼 将 作 为 今 天 得 分 最 高 的/嘉 宾 的 礼 品 赠 送 给 他。（9 8年 全 国 高 考 卷 第 7 题 A 项）【注】上 述 画 线 的 两 种 不 同 停 顿 带 来 两 种 不 同 理 解：一 种 是 灯 笼 作 为 礼 品 是“今 天 得 分 最 高 的”，另 一 种 是 嘉 宾 是“今 天 得 分 最 高 的”。（2）局 长 嘱 咐 几 个/学 校 的 领 导，新 学 期 的 工 作 一 定 要 有 新 的 起 色。（9 8年 全 国 高 考 卷 第 7 题 D项）【注】因 为 停 顿 的 不 同，“几 个”既 可 以 修 饰“领 导”，也 可 以 修 饰“学 校”。3、定 语 修 饰 用“和”连 接 的 多 个 中 心 名 词 本 市 著 名 电 视 节 目 主 持 人/杨 凡 和 刘 星 一 起 到 边 疆 地 区 去，参 加 扶 持 发 展 文 化 事 业 的 志 愿 服 务 活 动。4、短 语 结 构 关 系 不 同 引 发 的 歧 义 咬 死 猎 人 的 狗。【注】咬 死 猎 人 的 狗 本 短 语 看 作 动 宾 结 构，意 思 为“猎 人 的 狗 被 咬 死”；咬 死 猎 人 的 狗 如 看 作 偏 正 结 构，意 思 为“狗 咬 死 了 猎 人”。5、施 事 者 不 明 引 发 的 歧 义 巴 勒 斯 坦 游 击 队 对 以 色 列 的 进 攻 是 早 有 准 备 的。【注】可 理 解 为：巴 勒 斯 坦 游 击 队/对 以 色 列 的 进 攻 是 早 已 有 准 备 的。进 攻 者 是 以 色 列。可 理 解 为：巴 勒 斯 坦 游 击 队 对 以 色 列 的 进 攻/是 早 已 有 准 备 的。进 攻 者 是 巴 勒 斯 坦。因 此 按 照 可 写 成:对 以 色 列 的 进 攻，巴 勒 斯 坦 游 击 队 是 早 有 准 备 的。按 照 可 写 成：对 于 以 色 列 的 进 攻，巴 勒 斯 坦 是 早 有 准 备 的。