部编人教版五年级语文上册第9课《猎人海力布》教学ppt课件.pptx

9 猎人海力布人 人口 口手 手勤 勤努 努奋 奋力 力人教版小学语文五年级上册引入新课 民间故事是民间文学中的重要门类之一。从广义上讲，民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的通称，有的地方叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系，题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事从生活本身出发，但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。它们往往包含着自然的、异想天开的成分。我会写酬 珍 叮 嘱 塌誓酬谢珍宝叮嘱 嘱咐 崩塌发誓谎谎话延迟延悔后悔扶扶着chudngt zhn zhshhung yn hu f我会读酬chu誓sh谎hung牺x牺牲牺牛谎话说谎发誓誓言酬谢报酬 古代祭祀用的纯色牛。我知道珍宝：珠玉宝石的总称。人们用来泛指那些很有价值的东西。崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开这里。迟延：延迟，耽误。发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。牺牲：为正义的目的舍弃自己的生命或利益。本文指海力布为了救乡亲们而舍弃了自己的生命。避难：躲开灾难。我知道原原本本：从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。飞禽走兽：各种鸟兽的总称。千真万确：形容非常真实。震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。我会读 轻声读读课文，边读边思考，海力布是一个猎人，怎么变成了一块石头呢？层次梳理 故事的起因、经过、结果是怎样的？读后分别用一句话概括出来。起因：海力布救了龙王的女儿。经过；海力布得到了龙王的宝石。结果：海力布为了救乡亲，自己变成了石头。课文讲解 文中的哪些地方让你感动了？画下来，读给大家听。再次快速阅读课文，把让你感动的句子多读几遍，并说说你感动的理由。课文讲解 他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。课文讲解 海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。他把宝石含在嘴里，能听懂飞禽走兽的语言，能知道哪座山上有哪些动物。从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。课文讲解 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回来对大家说：“咱们赶快到别处去吧！这个地方不能住了！”尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”课文讲解 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。课文讲解 从这些让你感动的地方中可以看出海力布是一个什么样的人？热心助人 舍己为人课文讲解 海力布平时是怎么做的？当他得到龙王的宝石后又是怎么做的？他热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。每次 总是很少 从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。每次 分给更多课文讲解 海力布听说龙王嘴里有神奇的宝石时，他是怎么想的？当乡亲们不肯搬家时，他又是怎么想的？体会他舍已为人的品质。海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，那太好了。不在乎 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是会相信的。现一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。牺牲课文讲解 海力布在你的心目中留下了怎样的印象？海力布救了龙王的女儿小白蛇后，龙王要酬谢他，面对珍宝，海力布不贪心，只是接受了对自己打猎有所帮助的一颗宝石。海力布是个心中有他人的人。他在危急时刻，为了挽救乡亲们的生命，早已做好了牺牲的准备课文讲解讲故事 1.叙事要清楚，交待清楚故事的起因、经过、结果。2.可以自己组织语言。文中的重点部分可以用上书上的词句。3.讲故事要有表情、有感情。主题归纳 这个民间故事，讲的是海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成一块石头的故事。赞扬了他热心助人、舍己为人的高贵品质。拓展延伸小练笔 根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。拓展延伸 仔细读读海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分，课后小组内分角色和同学演一演。课后作业1.抄写词语：酬谢 宝库 珍宝 僵硬 叮嘱 崩塌 发誓 扶着 狂风怒号 震天动地 世世代代 2.课后阅读白蛇传、鲁班造伞的传说。谢谢观看 人 人口 口手 手勤 勤努 努奋 奋力 力人教版小学语文五年级部编版五年级上册第9课 猎人海力布课题导入生字广场酬谎焦塌嘱珍 叮誓悔 延点击生字学习笔顺扶认读园地牺 x 牺牲重点词语酬谢 宝库 珍宝 僵硬 叮嘱 崩塌 发誓 谎话 迟延 后悔 搀扶课文写了海力布的哪几件事。朗读课文，思考：课文讲解救助小白蛇得到宝石，热心帮助乡亲，为了救助乡亲们变成了石头。读第12 自然段，思考：海力布是一个怎样的人？热心帮助他人，深受大家尊敬。课文讲解读第36 自然段，思考：第3-4 自然段讲了什么内容。课文讲解讲述的是海力布救助小白蛇的事情。从第4 段两个人的对话中可以看出小白蛇和海力布分别具有怎样的品质？课文讲解小白蛇懂得知恩图报，海力布不求回报，不贪图富贵。本段的结尾处小白蛇说的话为下文埋下了伏笔。第1 段到第6 段，是故事的起因和发展（经过）部分，讲述的是海力布救助小白蛇，得到了神奇的石头。课文讲解海力布得到石头之后，有什么表现？每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。当海力布听到鸟儿的话，他有什么反应？大吃一惊，急忙把这个消息告诉了大家。乡亲们听说要搬走，他们是怎么说的？乡亲们不愿意搬走，不太信海力布的话。海力布为了让乡亲们相信自己的话，他做了什么？他说出实情，自己变成了石头。分角色朗读第710 自然段，找出下列问题的答案：课文讲解读第11 自然段，说一说这样结尾的好处。结尾留下了悬念，“据说现在还能找到那块叫海力布的石头呢”。不禁让人产生联想那块石头现在在哪里？进一步激发人们的阅读兴趣，照应开头这是一个流传至今的故事。思考1.思考课文讲述了海力布的哪几件事情。2.试着用自己的话给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。思考结合课文内容，说一说海力布具有怎样的美好品质。思考热心帮助他人，甘于奉献，舍己为人的美好品质。本课通过讲述猎人海力布救助小白蛇，得到神奇的石头，后来为了保护乡亲们不受洪水危害而自己变成了石头的故事，为我们展现了一个热心帮助他人，甘于奉献，舍己为人的崇高人物形象。总结总结猎人海力布（起因）：救了龙王的女儿（经过）：得到了龙王的酬谢（结果）：为了救乡亲，自己变成了石头热心助人 舍己为人收束全篇谢谢观赏！温故而知新，同学 们别忘了经常复习 哦！