部编人教版三年级语文上册第11课《一块奶酪》优秀课件.pptx
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部编人教版三年级语文上册第11课《一块奶酪》优秀课件.pptx
11*一块奶酪新课导入排队地上跑,身体细又小,做事最勤劳,纪律第一好。蚂蚁1.会认“诱、舔”等11个生字,掌握“稍、处”两个多音字。2.流利、通顺、有感情地朗读课文,体会蚂蚁队长的心理变化。3.学习蚂蚁的纪律严明和团结互助。新课导入1.自由读,要求读准字音,读通句子。2.和同桌合作读,注意读出感情。3.默读,标注出重点语句和不懂的地方。初读课文诱人 宣布犯错 稍息犹豫强大 舔一舔处罚 禁令毅力yu qing xunfn shoy yjn chtin跺脚 聚齐du j字词学习【嘀咕】小声说;私下里说。【争先恐后】争着向前,唯恐落后。【毅力】坚强持久的意志。【禁令】禁止从事某项活动的法令。【七上八下】形容心里慌乱不安,无所适从的感觉。【依旧】仍然。【犹豫】拿不定主意。【四面八方】泛指周围各地或各个方面。【执行】实施;实行(政策、法律、计划、命令等)。本文主要介绍了蚂蚁队长组织一群蚂蚁一起,但途中掉了一点奶酪渣,蚂蚁队长经过一番犹豫,决定以身作则,把奶酪渣给 吃了的故事。搬奶酪最小的蚂蚁整体感知 默读课文1-3自然段,你从这里看出蚂蚁队长是个怎样的领导?课文解读 蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。有感情地朗读蚂蚁队长的这段话,从这里可以看出蚂蚁队长什么特点?这一部分要读出严肃、坚定的语气。可以看出蚂蚁队长是一位非常讲纪律的领导。今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。有感情地朗读这段对话,想一想,蚂蚁队长是一只什么样的蚂蚁?这里要读出小蚂蚁的置疑和蚂蚁队长的坚定和公正。严于律己、大公无私 一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”这里可以看出蚂蚁队长十分具有领导才能,大家都很信服蚂蚁队长。还可以看出小蚂蚁们都很团结、勤劳。大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。争先恐后抢着 谁也不愿 默读课文4-12自然段,体会蚂蚁队长的心理变化。他左抬抬不起,右搬搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪很大抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。奶酪很诱人小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!纪律严明 意志坚定 练一练,不要说,单是,都要。抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。这么厚一本书 读懂读透读完 花费很长时间奶酪掉了一个角,猜一猜蚂蚁队长会怎么处理。提示:1.蚂蚁队长自己悄悄吃掉;2.忍痛丢掉奶酪渣;3.抓阄决定谁吃奶酪;4.大家比赛,赢了的吃奶酪;5.把奶酪渣带回去。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。七上八下听到命令,大家放下奶酪,却不走开。牵挂 文中蚂蚁队长为什么“生气”?后来又为什么“犹豫”?你能猜到他当时想了什么吗?因为大家都不听蚂蚁队长的命令,所以他“生气”。“犹豫”是因为这块奶酪渣太诱人了,但是蚂蚁队长又不能犯禁令,他心里十分挣扎怎么处理奶酪渣。提示:我身为队长一定要以身作则,这块奶酪渣子不能浪费,就给最小的那只蚂蚁吃掉吧。他登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都有。稍息,立正!向后转!齐步走!”他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有!稍息!立正!向后转!齐步走!对比蚂蚁队长下的两次命令有什么区别,用合适的语气读一读。第一次“全体都有”后是句号,第二次是感叹号。第一次的命令要读出恼火、气愤的语气,第二次的命令要读出坚定、大公无私的语气。仔细阅读蚂蚁队长的命令,想一想,蚂蚁队长是一只什么样的蚂蚁?爱护弱小 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它。”默读课文4-12自然段,思考为什么大家干活时,“劲头比刚才更足”。因为蚂蚁队长用自己的行动证明了自己的大公无私,他的严于律己、以身作则和对小蚂蚁的爱护都让大家对他更加信服。所以大家干活更起劲了。大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。结构梳理一块奶酪蚂蚁队长小蚂蚁们大公无私 严于律己以身作则 爱护弱小 纪律严明 团结勤劳 大家现在理解这篇课文了吗?还有无法解决的问题吗?说出来,我们一起讨论一下吧!学完了这一课,你喜欢文中的蚂蚁队长吗?为什么?提示:喜欢,因为蚂蚁队长是一个大公无私、严于律己、以身作则、爱护弱小的好领导。随堂练习第三单元 第十一课一块奶酪宣布 处罚 诱人 舔一下 强大 犯禁令 稍息 犹豫 跺脚 聚到 稍:sho sho 处:ch ch这双鞋子有点小,稍()微再大一些就好了。体育课上,老师喊口令:“稍()息,立正!”犯了错就该受到处()罚。这里到处()是石头。给下面的多音字选择正确的读音。学以致用学以致用会认的字会认的字宣 处 诱 舔 强 犯 禁 稍 豫 跺 聚“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚。”