液体的压强——习题课课件.ppt
第九章第九章 第节第节 液体的压强液体的压强题型一型一:实验题1.在探究液体在探究液体压强的的实验中中,进行了如行了如图所示的操作所示的操作（1）甲、乙两）甲、乙两图是探究液体是探究液体压强与与的关系，的关系，结论是：是：（2）要探究液体）要探究液体压强与密度的关系，与密度的关系，选用用两两图进行行对比比.结论是：是：深度深度同种液体，深度越深，压强越大同种液体，深度越深，压强越大乙丙乙丙深度相同，液体密度越大，压强越大深度相同，液体密度越大，压强越大(3)要探究液体要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，与盛液体的容器形状是否有关，应选用用两两图进行行对比，得出液体比，得出液体压强与盛液与盛液体的容器形状体的容器形状（选填填“有关有关”或或“无关无关”）丙丁丙丁无关无关（方法一：方法一：原理原理:方法：方法：让液体压强计的探头探入甲、乙两杯液体的让液体压强计的探头探入甲、乙两杯液体的 同一深度处同一深度处现象现象:观察观察U形管两管的液面差形管两管的液面差结论结论:液面差大的那杯液体的密度大。液面差大的那杯液体的密度大。甲甲乙乙 方法二：方法二：原理原理:方法方法:让液体压强计的探头探入甲、乙两杯液体中，让液体压强计的探头探入甲、乙两杯液体中，调整探头的深度，使调整探头的深度，使U形管两管的液面差相等形管两管的液面差相等现象现象:观察探头在液体中的深度观察探头在液体中的深度结论结论:深度小的液体密度大。深度小的液体密度大。题型二型二:概念理解概念理解题2.如图如图9.4-4所示，三个形状体积都不相同的容器分所示，三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水、水和酒精别装有盐水、水和酒精.三个容器内液体的高度相等，三个容器内液体的高度相等，三个容器底部所受液体压强分别为三个容器底部所受液体压强分别为pA、pB、pC，则则()A.pApBpCB.pA=pB=pCC.pApBpCD.无法判定无法判定.9.4-43.如图如图9.3-5所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，所示，瓶子里装半瓶水，用塞子塞紧瓶口，然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶里的水对塞子然后将瓶子倒过来，使瓶口朝下这时瓶里的水对塞子的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较的压强跟没有倒置时水对瓶底的压强比较()A压强变大压强变大B压强变小压强变小C压强不变压强不变D无法判断无法判断4如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过如图所示，当试管从竖直放置到倾斜放置的过程中（水不流出），水对试管底部的压强（程中（水不流出），水对试管底部的压强（）A变大变大B不变不变C变小变小D无法确定无法确定图65.如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲甲和和p乙乙，则下列判断正确是（，则下列判断正确是（）Ap甲甲p乙乙Bp甲甲p乙乙Cp甲甲p乙乙D无法确定无法确定6.如图如图9.6-3示，是两个容积相等，高度相同，底面示，是两个容积相等，高度相同，底面积不相等的容器积不相等的容器(SASB)，装满同种液体，对于两容，装满同种液体，对于两容器底受到液体压强和压力的比较，正确的是器底受到液体压强和压力的比较，正确的是()A.PAPB，FAFBB.PAPB，FAFBC.PAPB，FAFBD.PAPB，FAFB9.6-3题型三型三:计算算题7.7.如如图图9.6-19.6-1所示所示,容器中盛有水容器中盛有水,其中其中h h1=100cm,h=100cm,h2=60cm,=60cm,容器底面容器底面积积S=20cmS=20cm2,求求:(1)(1)水水对对容器容器顶顶的的压压强强 .(2)(2)水水对对容器底的容器底的压压强强 .(3)(3)水水对对容器底的容器底的压压力力 .(g=10N/kg)(g=10N/kg)8.如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度水面高度h1=18m，五楼住户水龙头出水口高度，五楼住户水龙头出水口高度h2=13m，四楼住户水龙头出水口高度，四楼住户水龙头出水口高度h3=10m，水，水龙头出水口截面积为龙头出水口截面积为2cm2。求：。求：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少?（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？9.2008年年5月月12日日14时时28分汶川大地震是中华人民分汶川大地震是中华人民共和国成立以来遭受的一次重大灾难。地震形成了三共和国成立以来遭受的一次重大灾难。地震形成了三十多处堰塞湖，严重威胁着下游群众的生命安全，水十多处堰塞湖，严重威胁着下游群众的生命安全，水文工作者昼夜监测这些堰塞湖水位。某堰塞湖水位已文工作者昼夜监测这些堰塞湖水位。某堰塞湖水位已达到达到64m。求：上述情况下湖堤底部受到的水的压强。求：上述情况下湖堤底部受到的水的压强。（g取取10Nkg）游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是（朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是（）A潜入水中越深，胀痛的越厉害潜入水中越深，胀痛的越厉害B在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些胀痛的感觉要好一些C在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了因为两侧的压强都抵消了D以上说法都不正确以上说法都不正确如如图，学生，学生课桌桌质量量为9，桌子与地面有四个接触面，桌子与地面有四个接触面，每个接触面的面每个接触面的面积为410-4m2；某同学将底面；某同学将底面积为2.510-3m2、容量、容量为1L、装、装满水后水深水后水深为18的塑料的塑料水杯放在水杯放在课桌的桌面上。（不桌的桌面上。（不计水杯的水杯的质量，取量，取g10N/）求：求：（1）课桌桌对地面的地面的压力；力；（2）课桌桌对地面的地面的压强；（3）塑料水杯）塑料水杯对桌面的桌面的压强；（4）水）水对塑料水杯底部的塑料水杯底部的压强。如如图所示，密封的所示，密封的“凸凸”字形容器中装字形容器中装满水，放在水水，放在水平桌面中央，若把它倒平桌面中央，若把它倒置，置，则水水对容器底部的容器底部的压强P1和水和水对容器底部的容器底部的压力力F1的的变化情况是化情况是（）A.P1增大，增大，F1增大增大B.P1不不变，F1不不变C.P1不不变，F1减小减小D.P1不不变，F1增大增大如如图所示，所示，铁桶重桶重20N，桶的底面，桶的底面积为200cm2，往桶往桶里倒入里倒入80N的水，水的深度的水，水的深度25cm，平放在面，平放在面积为1m2的水平台面上，求：的水平台面上，求：（1）水）水对桶底的桶底的压强多大？多大？（2）桶底受到水的）桶底受到水的压力多大？力多大？（3）台面受到桶的）台面受到桶的压强多大？多大？图所示平底所示平底烧瓶的瓶的质量、底面量、底面积等各等各项参数如下表所参数如下表所示。若在示。若在烧瓶中装瓶中装满水后，将它放在水平桌面上，求：水后，将它放在水平桌面上，求：水水对烧瓶底的瓶底的压强p水水。烧瓶中水的瓶中水的质量量m水水。烧瓶瓶对水平桌面的水平桌面的压强p瓶瓶。
