第三节水资源课件.pptx

第三节：水资源水有哪些价值？水有哪些价值？水资源水资源 广义的水资源是指地球表层可供人类利用的水。狭义的水资源则是能为人类直接利用的淡水。中国的水资源人均资源量（立方米）巴 西俄罗斯加拿大美 国印 尼中 国 印 度世 界0300006000090000120000水资源总量（亿立方米）200004000060000中国水资源总量丰富，但人均不足。总量约为2.8万亿立方米，位列世界第六，人均资源2000多立方米，不足世界平均水平的14空间分布不均中国的水资源大致是南丰北缺,东多西少.由东南向西北递减为什么中国水资源会这样分布?从降水上看从河流分布上看从主要河流径流量分布看从主要河流径流量分布看长江黑龙江澜沧江黄河淮河020004000600080001000012000年径流量（年径流量（亿亿立方米）立方米）年径流量（亿立方米）河流年径流量（亿立方米）长江 9755珠江 3360黑龙江2709雅鲁藏布江1654澜沧江760怒江 703黄河 650闽江 629淮河 611钱塘江364年际分配不均从图可知，60年间北京市年际降水分配不均，降水最多为1959年大致为1400mm;降水最少是1965年，大致为300mm季节分配不均从上图可知，降水季节分配不均，主要集中于夏季，冬春季节降水较少。长江流量图中国各省水资源丰缺状况想一想？为什么华北地区位于我国季风区，但却是水资源确实最缺乏的地区？人口众多，工农业发达为什么青藏高原海拔高水汽难以到达，但水资源却非常丰富？冰川高山积雪等淡水资源丰富，人口少，工农业落后特点总结中国水资源特点总量丰富，但人均不足时空分布不均时间分配不均空间分配不均年际季节南丰北缺东多西少水资源与人口工农业分布不匹配我国水资源时空分布不均产生的主要影响景观不同农业生产方式不同生活方式的不同旱涝灾害频发水资源利用中其他问题水污染工业生产污水排放水体富营养化昆明滇池的蓝藻污染相关部门投入40个亿对昆明滇池进行治理，但只能缓解却无法根治。严重的浪费现象知识总结水资源：中国水资源特点：我国水资源存在的问题：我们应该怎么办？地球表面人类可以利用的淡水资源。1.总量大，但人均不足2.时空分配不均3.水资源分布与人口经济分布不协调1.人均不足2.分配不均3.污染严重4.浪费严重解决措施问题：时间分布不均？兴建水库三峡黄河小浪底万家寨大坝三门峡三峡水库起到调节径流的作用。在丰水的季节降水储存起来，防止洪涝灾害；在枯水季节用于补给河流水。水资源空间分布不均问题：水资源空间分配不均跨区域调水引黄济青南水北调引黄入晋引滦入津南水北调东中西三线工程优劣对比线路路起点起点终点点优势劣劣势东线扬州北京、天津水量大，工程量小不能自流，山东以南要逐级抽水，沿途需水量大，污染严重中线丹江水库北京基本可以自流，水质好路线长，工程量大，水量少西线金沙江、雅砻江、大渡河上游黄河上游水质好，路线短地形崎岖，生态脆弱，工程难度大提高水资源利用效率改进农业灌溉方式，改变大水漫灌的灌溉模式，提倡喷灌与滴灌。漫灌喷灌滴灌其他措施农业：改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物 减少农药、化肥的使用工业：工业用水重复使用、循环使用 降低生产耗水，提高利用效率 污水处理，达标排放家庭：生活用水一水多用 推广节水器具 少使用洗涤剂和清洁剂节水标志与世界节水日中国节水标志 我国的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。请每一位公民记住这个标志，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水。阅读材料节水标志世界节水日：3月22日请节约用水