新概念英语第二册前48课后答案详解（上）.pdf

新 概 念 英 语 第 二 册 前 4 8课 后 答 案 详 解（上）Lesson11.b选 b 最 为 正 确。因 为 a.d.都 与 课 文 内 容 不 符 合，也 不 合 乎 逻 辑；c.的 意 思 是“他 们 没 有 注 意 他”，而 作 者 的 意 图 并 不 是 想 让 他 们 注 意 他，而 是 想 让 他 们 停 止 谈 话。所 以 选 b.最 能 表 达 作 者 当 时 心 里 的 感 受。2.c其 余 3 个 答 案 都 与 原 句 意 思 不 符 合。3.b因 为 a.to 不 对，可 以 是 Hewenttothetheatre;c.into 也 不 对,可 以 是 Hewentintothetheatre;d.on更 不 符 合 语 法，表 示 在 某 一 个 地 方 用 介 词 in或 at,in表 示 在 大 的 空 间，如 国 家，城 市 等,a t则 表 示 在 小 的 地 点 或 空 间，如 attheoffice,atthetheatre等,所 以 选 b.是 正 确 的。4.db.above（在.上 方）；c.aheadof（在.的 前 面，在.之 前）不 和 behind对 应,也 不 强 调 位 置 的 前 后 顺 序。a.before和 d.infrontof都 是 和 behind对 应 的，都 有 在.前 面”的 意 思。但 infrontof更 具 体 的 强 调 位 置，而 before则 包 含 更 宽 泛 的 意 思，即 时 间 上，空 间，次 序，登 记，重 要 性 方 面 的“在 前 面”5.c因 为 用 a.Where,b.why,d.when提 问 都 不 符 合 逻 辑，都 不 是 针 对 状 态 提 问 的，只 有 How提 问，才 能 用 Angry回 答。6.ab.they只 做 主 语；c.their只 能 做 定 语；d.us虽 然 可 以 做 宾 语，但 与 前 一 句 意 思 不 符 合。7.da.none是 代 词，很 少 用 在 名 词 前 面；b.any只 能 用 在 否 定 句 或 疑 问 句 中；c.notany不 符 合 语 法，因 为 前 面 没 有 助 动 词 did.8.ba.chair（椅 子），c.armchair（手 扶 椅）d.class（班 级）这 3 个 选 择 都 和 seat的 意 思 不 符 合。Seat是”座 位，座 席”的 意 思。强 调 的 是 可 供 坐 下 的 地 方，不 是 具 体 的 椅 子。只 有 b.place是 seat的 同 义 词。9.ab.big（大 的）指 体 积；c.tall（高 的）指 身 材；d.large（大 的）指 空 间 和 面 积。这 3 个 词 都 与 人 的 年 龄 无 关。只 有 a.old是 说 明 年 龄 的。10.ca.sad（悲 哀，忧 愁 的）没 有 生 气 的 意 思；b.unhappy（不 幸 的，不 快 乐 的）不 一 定 是 生 气；d.pleased（高 兴 的）同 angry意 思 相 反；只 有 c.cross（脾 气 坏 的，易 怒 的，生 气 的）与 angry意 思 相 反。11.Cc.stand是 bear的 同 义 词，都 有 忍 受 的 意 思。而 其 他 3 个 选 择 都 没 有 忍 受 的 意 思、。12.ca.clever（聪 明 的）,b.rude（粗 鲁 的）,d.kind（仁 慈 的）这 3 个 都 不 是 rude的 反 义 词，只 有 polite侑 礼 貌 的）才 是 和 rude相 对 应 的 反 义 词，所 以 选 c.Lesson21.C因 为 根 据 课 文 内 容，作 者 正 在 吃 早 饭，他 不 可 能 在 床 上。所 以 a.和 b.与 课 文 内 容 不 符 合，作 者 强 调 尽 管 他 起 床 很 晚，已 经 是 中 午，但 他 还 在 吃 早 饭，所 以 d.也 不 对。2.d因 为 只 有 d.才 是 AuntLucy感 到 惊 讶 的 原 因，其 他 3 个 选 择 都 不 合 乎 逻 辑。3.C本 句 有 一 个 表 示 经 常 性 动 作 的 时 间 状 语 sometimes,所 以 要 用 一 般 现 在 时。因 为 主 语 是 He,所 以 它 后 面 的 动 词 要 在 词 尾 加 s.a.stay词 尾 没 有 加 s;b.isstaying是 进 行 时；d.staying是 现 在 分 词；只 有 c.stays符 合 时 态 和 人 称。4.Cgotobed是 固 定 词 组，意 思 是“就 寝”。a.in可 以 用 在 stayinbed之 中；b.into和 d.at不 符 合 语 法 和 习 惯 用 法，英 语 中 不 用 intobed.atbed这 样 的 短 语。5.a只 有 a.late是 前 一 句 中 early的 反 义 词，意 思 是“迟，晚。而 b.lately（最 近），c.slowly（慢），d.hardly（几 乎 不）都 不 是 early的 反 义 词。6.b此 问 句 的 回 答 是 Bytrain,是 表 示 方 式 的，意 思 是 乘 火 车 来 的。只 有 b.How才 能 对 句 子 中 表 示 方 式 的 部 分 进 行 提 问。而 a.When是 就 时 间 提 问 的；c.W hy是 就 原 因 提 问 的；d.where是 就 地 点 提 问 的。7.b如 果 填 a.still句 子 不 符 合 语 法 规 则，也 不 符 合 逻 辑；选 c.often和 d.always也 不 符 合 逻 辑。只 有 填 b.now句 子 才 符 合 逻 辑：他 现 在 不 能 见 他 姑 妈，因 为 他 正 在 吃 早 饭。8.a4 个 选 择 都 有 看 的 意 思。Look的 词 意 思 是“看，望”强 调 看 的 动 作，常 和 介 词 at,outof等 连 用；S ee的 词 意 思 是“看 到，见 到”强 调 结 构，后 面 要 带 宾 语；W atch的 词 意 思 是“观 看，注 视”多 用 来 指 看 戏 剧，电 视 节 目 等，是 及 物 动 词，如 watchTV,watchaplay;Remark的 词 意 思 是“注 意 到，觉 察 到”也 强 调 结 果。本 句 中 只 有 选 looked,意 思 才 完 整：他 向 窗 外 张 望，看 到 外 面 在 下 雨。9.da.atonce和 b.immediately都 是 立 刻，马 上 的 意 思；c.again是 再 一 次 的 意 思；只 有 d.atthemoment同 前 一 句 中 的 justthen意 思 相 接 近，所 以 选 d.10.Ca.son,b.grandson,d.niece都 不 能 表 明 他 和 他 姑*关 系，只 有 选 c.nephew才 能 准 确 说 明 他 们 的 关 系。11.da.food（食 品），b.dinner（正 餐），c.lunch（午 餐）这 3 个 词 都 不 能 同 breakfast戈 U 等 号。只 有d.ameal（一 顿 饭）可 以 等 同 于 breakfast,所 以 应 该 选 d.12.b本 句 中 的 Dearme”是 感 叹 句，表 示 吃 惊。只 有 选 b.surprised才 能 使 这 个 句 子 符 合 逻 辑，而 其 他 3 个 词 都 没 有 吃 惊 的 意 思 Lesson31.C根 据 课 文 可 以 判 断 出 作 者 不 喜 欢 写 明 信 片，但 他 很 想 收 到 别 人 寄 来 的 明 信 片，所 以 应 该 选 c.d.doesntlikepostcards不 喜 欢 明 信 片，和 课 文 的 含 义 不 符 合，所 以 不 选 d.2.a根 据 课 文 最 后 两 句 话 可 以 判 断 出：作 者 作 出 的“一 项 重 大 决 定”是 给 他 的 朋 友 们 写 明 信 片，可 是 还 是 一 张 没 有 写 成，所 以 应 该 选 a.3.ca.at表 示 在 小 的 地 点 和 空 间；b.to表 示 方 向；d.on表 示 在.上；只 有 c.in表 示 在 大 的 空 间 和 地 方，如 城 市 国 家 等，所 以 选 c.4.a只 有 选 a.W hotaught,这 句 问 话 才 与 回 答 相 配。5.d只 有 选 d.inafriendlyway（以 友 好 的 方 式）才 能 说 明 前 一 句 Hewasafriendlywaiter也 合 乎 语 法 和 逻 辑。而 其 他 3 个 a.friend（朋 友），b.asfriends（作 为 朋 友），c.likefriends（像 朋 友 一 样）在 语 法 上 都 讲 不 通。6.b本 句 的 时 态 是 一 般 过 去 时，应 该 用 动 词 的 过 去 式 形 式；a.reads是 第 3 人 称 蛋 单 数 现 在 时 形 式；c.red词 意 思 不 符 合；d.reading是 现 在 分 词 形 式；b.read过 去 式 和 现 在 式 形 式 相 同，发 音 不 同。所 以 只 有 选 b.7.Ca.thehole词 意 思 不 对；b.theball和 d.allot不 合 乎 习 惯 用 法；英 语 中 不 用 theallday,allofday这 样 一 来 的 短 语。只 有 选 c.all才 能 使 句 中 的 词 组 allday同 前 一 句 中 的 thewholeday意 思 相 同。8.C句 中 的 w a le r是 饭 店 服 务 员”的 意 思，他 通 常 在 饭 店 工 作，而 不 在 a.publicgarden（公 园），b.shop（商 店），d.privatehouse（私 宅）工 作，所 以 选 c.restaurant.9.b只 有 b.borrowed才 与 前 一 句 中 的 lent相 对 应，而 其 他 3 个 选 择 都 不 是。英 语 中 的 borrow和 lend都 有 借 的 意 思，但 是 borrow是 向.借，而 lend则 是 借 给。1O.ab.end（最 后，结 束）有 名 词 和 动 词 词 性，不 能 用 在 名 词 前 修 饰 名 词。c.latest（最 近 的）不 符 合 意 思、。d.bottom（底 部）是 名 词，不 能 修 饰 名 词 只 有 a.final（最 后 的）才 能 使 句 子 的 意 思 成 立。11.b只 有 b.madeuphismind（下 决 心）才 同 前 一 句 中 的 madeabigdecision意 思 相 近。而 其 他 3 个 选 择 a.thoughtaboutit（考 虑），c.changedhismind（改 变 主 意），d.madeawish（立 下 心 愿）都 没 有 下 决 心 的 意 思。12.b只 有 b.didntwiiteevenone（连 一 张 也 没 有 写）与 前 一 句 中 的 didnwriteasinglecard意 思 相 同，而 a.wroteonlyone,c.wrotejustone,d.wroteallthecard*ceptone 都 与 其 意 思 有 另 人 Lesson41.d根 据 课 文 内 容 Timisanengineer.Heisworkingforabigfirm，只 有 d.Timisworkingforabigfirmasanengineer 是 对 的，其 他 3 个 与 文 章 不 符 合。2.b根 据 课 文 的 最 后 一 句 Mybrotherhasneverbeenabroadbefore,应 该 选 b.其 他 3 个 选 择 都 与 课 文 内 容 不 符 合。3.ab.in（在 里 面）不 能 和 动 词 g o连 用；c.at（在 地 方）也 不 能 同 g o连 用；d.into（进 入 内）可 以 与 g o连 用，但 是 到 某 个 国 家 不 能 用 gointo；只 有 a.to同 动 词 g o连 用 goto才 能 表 示 到 某 个 地 方 去，如 国 家，城 市 等，所 以 选 a.4.b本 句 是 问“他 在 那 儿 呆 了 多 久”。因 为 说 话 时 他 还 在 那，所 以 应 该 用 现 在 完 成 时 态。a.ishe是 一 般 现 在 时；c.hashe中 没 有 过 去 分 词 been,不 符 合 语 法；d.washe是 一 般 过 去 时；只 有 b.hashebeen是 现 在 完 成 时，所 以 选 b.5.ba.for只 有 同 表 示 一 段 时 间 的 词 连 用 时 候 才 能 用 在 完 成 时 中，如 forsixmonthsjoroneyear等.c.from常 与 介 词 to连 用 表 示”从 到”，它 很 少 用 于 现 在 完 成 时；d.by可 以 表 示 时 间“到 为 止”，常 用 于 过 去 完 成 时 中 和 将 来 完 成 时 中，但 是 它 用 在 本 句 意 思 不 对；只 有 b.since（从 以 来）可 以 用 在 完 成 时 态 中，选 b.才 能 使 句 子 的 时 态 和 意 思 正 确 并 且 合 乎 逻 辑。6.a本 句 的 意 思 是“他 刚 刚 买 了 一 辆 澳 大 利 亚 小 汽 车”强 调 买 的 时 间 短，用 ju st来 表 示。b.alongtimeago（很 久 以 前）与 原 来 句 子 不 符 合。c.lastyear（去 年）也 跟 原 来 句 子 不 符 合。d.sixmonthsago（6 个 月 前）也 不 对，句 子 中 没 有 明 确 说 明；只 有 a.ashorttimeago（不 久 前，最 近）同 ju s t的 意 思 相 近，所 以 应 该 选 a.7.c本 句 需 要 用 现 在 完 成 时，已 经 给 出 了 助 动 词 has,只 需 要 填 上 过 去 分 词 就 可 以 了。a.went是 过 去 式；b.being是 现 在 分 词；d.was是 过 去 式，只 有 c.been是 过 去 分 词，所 以 选 c.8.b本 句 需 要 选 出 与 firm（公 司）的 同 意 义 词。只 有 pany（公 司）和 firm的 词 意 思 相 同。而 其 他 3 个 a.society（社 会），c.factory（工 厂）,d.store（商 店）都 不 是 firm的 同 意 义 词，所 以 选 b.9.C本 句 需 要 选 出 一 个 与 前 一 句 的 different相 对 应 的 词 atheonly（唯 一 的）不 是 different的 反 义 词.b.asimilar（相 似 的，类 似 的）也 有 同 样 的 意 思,但 是 它 不 是 和 different相 对 应 的 反 义 词;d.alike（相 象 的，相 同 的）通 常 做 表 语,只 有 c.thesame（同 一 的，同 样 的）是 different的 反 义 词,所 以 应 该 选 C.1O.a只 有 a.biggerthanavillagebutsmallerthanacity才 能 准 确 表 达 tow n的 含 义，而 其 他 3 个 选 择 都 不 表 示 这 个 意 思。11.C本 句 需 要 选 出 一 个 同 前 一 句 soon（不 久）意 义 相 接 近 的 词,a.quickly（快 速 地）,b.forashorttime（短 时 间）,d.inahurry（匆 忙 地）这 3 个 选 择 都 与 soon意 思 不 同，只 有 c.shortly（不 久）是 soon的 同 义 词.12.C本 句 需 要 选 出 同 前 句 中 fly（飞，乘 飞 机）的 意 思 相 应 的 短 语。只 有 c.byair是 固 定 短 语，表 示 方 式，gobyair是 惯 用 法，意 思 是“乘 飞 机 去”，而 a.whhair,b.inair,c.throughair都 不 是 固 定 短 语，意 思 都 讲 不 通，所 以 选 c.Lesson51.c根 据 课 文 底 第 3 行 butMr.Scottcannotgetatelephoneforhisnewgarage 判 断，只 有 c.Hecantgetone 是 对 的。2.a根 据 课 文 内 容，养 鸽 子 的 目 的 是 为 了 传 递 信 息，只 有 a.heusesthemtosendmessages与 课 文 的 意 思 相 同，而 其 他 3 个 选 择 都 没 有 这 种 含 义。3.dd.his既 可 以 做 所 有 格 形 容 词 又 可 以 做 所 有 格 代 词，意 思 是 他 的，相 当 于 一 个 名 词，本 句 只 有 选 d.句 子 Thegarageishis才 符 合 语 法.4.ba.thatsso（真 的，是 那 样）；c.because（由 于，因 为）常 用 来 引 导 原 因 状 语 从 句；d.for（由 于 的 缘 故，因 为）用 于 提 出 证 据 或 说 明。本 句 只 有 选 b.Thatswhy（这 就 是 为 什 么）才 可 以 说 明 理 由，与 前 一 句 构 成 因 果 关 系，而 其 他 3 个 选 择 都 不 符 合 逻 辑。5.C本 句 是 一 般 过 去 时 的 疑 问 句，句 中 已 经 给 出 助 动 词 did,只 需 要 填 一 个 动 词 原 形 即 可。只 有 c.buy是 动 词 原 形，其 他 3 个 都 不 是。6.d本 句 是 针 对 距 离 的 远 近 来 提 问 的。A.longago.until不 是 说 明 距 离 的，longago从 不 和 until连 用;b.longaway是 说 明 距 离 的，但 应 该 是 longawayfrom;c.awayt ill中 away不 应 该 和 till连 用，不 符 合 习 惯 用 法，从 意 义 上 讲 不 通；只 有 d.far.from（离 远）是 说 明 距 离 远 近 的，符 合 英 语 中 惯 用 法，所 以 选 d.7.a本 句 需 要 选 一 个 介 词 用 在 threeminutes之 前，表 示 所 用 的 时 间。只 有 a.in合 适，而 其 他 3个 选 择 都 不 能 和 threeminutes构 成 表 示 时 间 的 短 语，所 以 选 a.8.b本 句 需 要 选 表 示“另 一 个”意 思 的 词 修 饰 garage.a.another（adj）有 另 一 个 的 含 义，但 它 前 面 不 能 带 其 他 的 修 饰 词，如 冠 词，所 有 格 形 容 词 等；c.else（adj.其 他 的，别 的，另 外）做 形 容 词 时 应 该 放 在 它 所 修 饰 的 词 和 代 词 之 后;ddfferent（adj.不 同 的）与 题 目 意 思 不 符 合；只 有 b.other（另 外 的，其 他 的）可 以 带 其 他 的 修 饰 成 分，如 the,his等，也 可 以 用 在 名 词 前 面，所 以 选 b.9.c本 句 需 要 选 出 一 个 与 前 一 句 中 的 动 词 g e t意 思 相 同 的 词 a ta k e（拿 去，携 带）b.receive（收 到）,d.find（发 现，找 到）都 不 是 g e t的 同 义 词,，只 有 c.obtain（获 得）,所 以 选 c.1O.b本 句 需 要 选 出 与 前 一 句 的 动 词 短 语 sendrequestsfor的 意 思 相 同 的 词 或 短 语 aasked（问，打 听）;b.askedfor（请 求）,c.begged（乞 讨）,d.pleased（喜 欢，使 高 兴），只 有 b.有 请 求 的 意 思，意 思 最 接 近，所 以 选 b.11.a本 句 主 要 想 说 明 紧 急 信 函 应 如 何 发 出。B.slowly（慢 慢 地）与 题 目 意 思 相 反；c.byhand（用 手）不 符 合 题 目 意 思；d.largely（许 多，大 量）更 不 符 合 题 目 意 思；只 有 a.quickly（快 速 地）符 合 题 目 意 思。12.d本 句 是 要 解 释 前 一 句 中 的 private（私 人 的，私 有 的）。a.general（普 遍 的，全 体 的）；b.spare（多 余 的，空 闲 的），c.secret（秘 密 的，私 下 的，神 秘 的）；这 3 个 选 择 都 与 private意 思 不 符 合,只 有 d.hisown（他 自 己 的）词 意 思 最 接 近，所 以 选 d.Lesson61.d根 据 课 文 第 2-3 行 lnretumforthis,thebeggarstoodonhishead，只 有 d.hewantedtopayforhismealinthisway,才 能 准 确 表 达 他 这 样 做 的 原 因，而 其 他 3 个 选 择 都 不 能 说 明 这 个 原 因。2.a根 据 课 文 第 一 句 IhavejustmovedtoahouseinBridgeStreet,只 有 a.Shewasnewtotheneighbourhood与 课 文 意 思 最 接 近，其 他 3 个 选 择 都 和 课 文 的 意 思 不 符 4口。3.Ca.athouse,b.tothehouse,d.inthehome都 不 符 合 习 惯 用 法.只 有 c.athome在 家,是 习 惯 用 法，所 以 正 确 答 案 是 c.4.d只 有 选 d.amealtohim这 个 句 子 才 符 合 语 法，而 其 他 3 个 选 择 都 有 语 法 错 误，按 照 习 惯 用 法,应 该 是 givesb.sth.或 givesth.tosb.5.da.told后 面 少 间 接 宾 语，句 子 意 思 不 完 整；b.saidme语 法 不 正 确；c.toldtome中 间 接 宾 语 应 紧 跟 在 动 词 后 面，不 需 要 加 to;只 有 选 d.said才 符 合 语 法，它 后 面 可 以 跟 宾 语 从 句，习 惯 用 法 为 tellsb.sth.或 tellsth.tosb.6.a只 有 选 a.Theyall才 能 使 句 子 语 法 正 确，意 思 完 整，其 他 选 择 都 在 语 法 上 讲 不 通。如 each做 主 语，后 边 的 动 词 应 为 单 数 第 三 人 称,Every为 形 容 词 不 能 做 主 语，按 照 习 惯 用 法 allofthem才 可 做 主 语。7.d这 一 问 句 是 针 对 打 电 话“间 隔 的 时 间”或“频 率”提 问，因 此 用 a.Howseldom,b.howlong,c.Howsoon提 问 都 不 能 用 Onceamonth（每 月 一 次）来 问 答，只 有 用 d.Howoften提 问 才 能 用 Onceamonth来 回 答。8.a只 有 a.asksformoneybutdoesntwork（只 要 钱 但 不 工 作）才 能 准 确 表 达 beggar（乞 丐）这 个 词 的 含 义，其 他 3 个 都 不 能 正 确 表 达 这 个 意 思.所 以 选 a.9.bameal（一 顿 饭）是 泛 指，可 以 是 早 餐、午 餐 或 晚 餐。因 此 应 该 选 b.atanytime（在 任 何 时 候），而 其 他 3 个 选 择 意 思 都 不 够 准 确。1O.a本 句 需 要 选 出 与 前 一 句 中 的 piece（小 块，片）意 思 相 接 近 的 词,b.bar长 块,c.block大 块,d.packet小 包 这 3 个 都 不 能 准 确 表 达 piece的 含 义.只 有 a.bit小 片，少 许，同 piece意 思 最 接 近,所 以 选 a.11.d本 句 需 要 选 出 与 前 一 句 中 的 短 语 callat（访 问 某 家 或 某 地）的 意 思 相 同 的 词。a.shoutsat（呼 喊）；b.calls（召 唤，打 电 话）;c.criesout（对.大 喊）这 三 个 选 择 意 思 都 不 恰 当,只 有 d.vis计 s（访 问，拜 访）和 callsat是 同 义 词。12.a本 句 只 有 选 a.street才 符 合 英 语 习 惯 用 法,b.way不 符 合 题 目 意 思.c.road,d.route不 符 合 习 惯 用 法，在 意 思 上 不 通.Unit Two（Lessor）25-Lesson 48）Lesson 251.ca.The writer didnt know any English 与 课 文 实 际 内 容 不 符；b.The porter didnt speakE nglish也 与 实 际 情 况 不 符；d.The writer was a foreigner虽 然 是 课 文 涉 及 的 内 容，但 不 是 作 者 不 能 听 懂 搬 运 工 人 讲 话 的 真 正 原 因，因 为 作 者 也 懂 英 语；只 有 c.The writer couldntunderstand the porters E nglish最 符 合 课 文 的 实 际 情 况，是 正 确 答 案。2.b根 据 文 章 My teacher never spoke English like th a t!,只 有 b.expected everyone in Englandto speak like his teacher 说 出 了 作 者 的 想 法.a.didnt think the porter was E nglish与 事 实 不 符 合，文 章 中 没 有 这 样 的 喑 示.c.doesnt think the English speak English,不 是 作 者 的 真 实 想 法.d.thinks that the English speak many different languages 虽 然 作 者 是 这 样 说 的，但 是 不 一 定 是 作 者 的 真 实 想 法.3.b只 有 选 b.i s 最 符 合 语 法。a.a r e不 合 乎 语 法，因 为 English做“英 语”讲 时 是 单 数 名 词，不 能 跟 复 数 的 系 动 词 are;c.w a s也 不 合 乎 语 法，因 为 陈 述 一 种 语 言 的 性 质 应 该 用 一 般 现 在 时；d.has（有）更 不 符 合 语 法，因 为 h a s不 能 做 系 动 词。4.a这 个 疑 问 句 是 针 对 次 数 提 问 的，回 答 是 several times，只 有 a.how many tim e s多 少 次，是 问 次 数 的。其 他 3 个 选 择 都 不 是 对 次 数 提 问 的。5.b这 是 一 个 否 定 句，只 有 选 c.e ith e r最 符 合 语 法。因 为 只 有 ehh e r可 以 用 于 否 定 句 中 表 示“也 不。a.neither（两 者 都 不）一 般 不 用 于 带 否 定 词 n o t的 否 定 句 中，它 可 以 同 n o r连 用；c.to。（也）只 能 用 于 肯 定 句 中；d.n o r不 能 单 独 使 用，只 能 用 ne计 h e r连 用，表 示“既 不 也 不”。6.c本 句 中 的 b o th是“两 个 人”的 意 思，因 此 不 能 选 a.I 和 b.He,因 为 她 们 都 是 单 数 人 称 代 词；d.they（他 们）可 以 是 两 个 人，但 若 选 d.则 同 前 面 句 子 人 称 不 一 致，不 合 乎 逻 辑；只有 c.We（我 们）最 合 乎 语 法 和 逻 辑。7.d本 句 需 要 选 出 一 个 关 系 代 词 做 定 语 从 句 中 的 宾 语.a.w h o只 能 做 定 语 从 句 的 主 语（指 人）b.whose只 能 做 定 语 从 句 的 定 语 c.whom只 能 做 定 语 从 句 的 宾 语，不 能 指 物 d.which可 以 做 定 语 从 句 的 宾 语,指 物.8.b本 句 需 要 选 一 个 与 前 一 句 中 的 several（几 个）意 思 相 近 的 词。a.much（很 多）不 是 several的 近 义 词，也 不 能 修 饰 可 数 名 词；c.only a few（只 有 少 数）同 several的 意 思 不 够 接 近；d.three（3个）太 绝 对 化 了，因 为 several虽 然 可 能 是 3个,但 也 可 能 多 于 3个；只 有 b.a numberof（一 些，几 个）同 several的 意 思 相 近，所 以 选 b.9.a该 句 需 要 选 出 同 前 一 句 中 的 At last（最 终）意 思 相 同 的 词 组。只 有 a.in the end（最 终）同 at last意 思 相 同。而 b.at least（至 少），c.lastly（最 后 地），d.at the fin is h不 是 正 确 的 表 达 方 式，这 3 个 选 择 都 不 符 合 题 目 意 思。10.a只 有 选 a.a foreigner（外 国 人），才 能 同 前 句 I come from abroad（我 来 自 国 外）的 意 思 相 吻 合。b.strange（陌 生 的，奇 怪 的）不 符 合 题 目 意 思；c.overseas（国 外 的，海 外 的）是 形 容 词，也 可 以 作 副 词 但 不 如 a foreigner意 思 准 确；d.abroad（出 国，在 国 外）是 副 词，I am abroad俄 正 在 国 外）与 前 一 句 意 思 不 符。11.d只 有 选 d.taught（教）最 正 确。a.learnt（学 习）b.trained（培 训）；c.instructed（指 导）这 3 个 选 择 都 不 符 合 题 目 意 思。12.a只 有 a.am not sure（不 确 信）同 前 面 的 wonder（感 到 奇 怪：）的 意 思 比 较 接 近。b.am sure（肯 定，确 信）；c.wander（漫 游），d.know（知 道，懂）这 3 个 词 的 意 思 都 不 合 乎 题 目 意 思。Lesson 261.a根 据 课 文 第 3 行 Of course,many pictures are not about anything（当 然,有 很 多 画 是 什 么“意 思 也 没 有 的），只 有 a.You cant always explain modern pictures（你 是 往 往 不 能 解 释 现 代 画 的 含 义 的）最 能 表 达 作 者 暗 示 的 意 思，而 其 他 3 个 选 择 都 不 是 作 者 的 想 法。2.d根 据 课 文 的 最 后 两 行 Its all right；she said,but isnt it upside down?I looked at it again.She was right!It w a s!只 有 d.noticed（注 意 到）最 符 合 课 文 实 际 内 容，其 他 3 个 选 择 都 与 事 实 不 符。3.c本 句 是 陈 述 一 个 事 实，应 该 用 一 般 现 在 时。谓 语 动 词 pretend是 一 般 现 在 时，它 后 面 的 宾 语 从 句 也 应 该 是 一 般 现 在 时。a.understood是 过 去 时，不 符 合 语 法；b.are understanding是 现 在 进 行 时，understand是 一 个 表 示 状 态 的 动 词，这 种 动 词 一 般 不 用 进 行 时 形 式；d.understands是 一 般 现 在 时，只 能 用 于 第 3 人 称 单 数，而 本 句 的 主 语 是 T h e y;只 有 c.understand是 一 般 现 在 时，符 合 时 态 要 求。4.ba.what is it a b o u t的 语 序 不 对，在 间 接 因 语 中 应 该 用 陈 述 句 语 序；c.what about it is,d.what about is it 语 序 混 乱，意 思 不 通。只 有 b.what it is a b o u t符 合 间 接 引 语 的 语 序，所 以 选 它。5.c因 为 在 间 接 引 语 中 和 一 般 疑 问 句 应 该 用 if或 w hether引 导，句 中 采 用 陈 述 句 语 序。a.weather（天 气）是 错 误 的，意 思 不 对。b.that,d.unless都 不 能 引 导 间 接 引 语 中 的 疑 问 句，只 有 c.i f 能 引 导 间 接 疑 问 句，所 以 选 c.6.da.a n e w有 语 法 错 误，应 该 将 冠 词 去 掉 才 对；b.one n e w 不 正 确，形 容 词 n e w应 该 放 在 o n e前 面；c.new o n e也 不 够 正 确，因 为 前 面 缺 少 冠 词 a;只 有 d.a new o n e最 符 合 语 法，因 此 应 该 选 d.7.d本 句 中 缺 少 一 个 系 动 词，因 为 句 中 的 right（对 的）是 形 容 词 做 表 语。a.h a d 和 b.h a s都 不 能 做 系 动 词，因 此 不 符 合 语 法；c.i s 是 系 动 词，但 时 态 不 能 同 前 一 句 保 持 一 致，也 不 对。只 有 d.w a s是 系 动 词，又 是 过 去 式，同 前 一 句 时 态 保 持 一 致，所 以 选 d.8.aa.just as（正 像.一 样）合 乎 语 法 和 题 目 意 思;We like them just as we like pretty curtainmaterial（我 们 喜 爱 它 们 就 像 我 们 喜 欢 漂 亮 的 窗 帘 布 一 样），其 余 3 个 都 不 对。9.ba.clothes（衣 服）不 合 乎 题 目 意 思，因 为 本 句 的 主 语 curtain material（窗 帘 布）不 是 衣 服；c.substance（物 质，实 质）也 不 能 同 窗 帘 等 同；d.matter（物 质，物 体）也 不 合 乎 题 目 意 思；只 有 b.cloth（布 料，布）意 思 最 贴 切，所 以 选 b.10.d本 句 需 要 选 出 一 个 与 appreciate（欣 赏，赏 识）意 思 相 近 的 词.a.estimate（估 计，估 量）与 appreciate 意 思 不 同；b.estimate（估 计，估 量）与 appreciate 意 思 相 差 更 远；c.value（给 估 价，看 重）也 不 同 于 appreciate;只 有 d.understand andenjoy（理 解 与 欣 赏）同 appreciate意 思 最