2023年幼儿园年终工作总结.pdf

2023年幼儿园年终工作总结2023年幼儿园年终工作总结篇1依据区201X年方案要点，结合试验幼儿园实际，坚持 进展孩子、服务家长、成就老师的办园理念，以学习落实 3 6 岁儿童学习与进展指南为主线，以构筑优质教育为主旨。重视保教结合、展现老师 敬业、爱岗、制造、奉献，的优良园风和 健康向上、团结高效、布满活力、追求卓越 的校内文化氛围;依法办园，规范管理，注意，彰显特色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。一.强化平安管理，创建平安校内，落实幼儿园 一岗双责1、加强制度建设签订责任书。我园进一步加强和完善相关制度，做到以章治园，同时与老师签订各项平安责任书，做到职责相连，增加老师的责任心，做到事故责任倒查制，落实幼儿园 一岗双责2、坚持做好平安值班，落实门口领导值班制度，成立平安管理小组，由园长亲自担当组长，主任和保健医生、各班班长，成员分清职责，每天平安小组人员进行平安巡察，发觉问题准时整改上报,并仔细做好平安检查记录，切实将平安工作做扎实。3、加强食堂管理，保障食品平安。我园食堂有专人管理，建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂管理水平。4.加强门卫管理制度。为保证幼儿平安，幼儿园加强了入园，1离园刷卡制度。严格执行出入园制度，家长接送幼儿必需持有接送卡,经刷卡后方可入园，如有特别状况必需由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班老师打电话，由老师将孩子平安送到家长手中。并规定凡不熟悉的人或未成年人来接孩子，一律不准放行,以确保孩子平安。5、进行消防演练，提高应急避险力量。定期进行消防学问培训 I,学习正确使用灭火器的方法,把握火场逃命要领，确保生命平安。一学期进行了两次消防演练，通过演练，进一步增加师生的平安意识,提高应急避险力量。6、加大硬件建设力度，乐观改善办园条件。安装数字化监控设施，实现幼儿园监控无缝对接，有专人进行监控记录。实现物防、人防、技防全掩盖。加强门岗培训力度，强化责任心，为师生守护好平安第一道防线。二.加强师资培训提升老师素养一年来，我园加大师资培训力度，深化扎实地开展园本教研培训，努力实现 书香阅读促思索，专家引领促提高，网络引领拓视野，同伴引领促启迪 的教研终极目标。1.大兴学习之风。办有文化的幼教，做有思想的老师，让读书成为习惯。我园广泛开展了各项园本培训I：转变角色，丰富培训内容。激励老师不断反思，挑战自我。开展了参加式培训，以 我参加 的形式、让每位老师都成为教研活动组织者，以此来提高广阔老师的业务素养。22.大兴师资培训之风。制造条件，让培训迈上新的台阶，拓宽沟通的平台。我园组织全体老师乐观参与老师国培、省培及连续教育培训，如骨干老师培训班、新老师培训I,师德师风培训等。拓宽视野，走出园门，为骨干老师供应外出上海、成都、东北学习的机会。通过这些活动的参加，加速了我园师资队伍的成长。老师们受益匪浅。3.大兴结对帮扶之风。开展结对帮扶，促进园际沟通。杏花岭区试验幼儿园和杏花岭区宝宝幼儿园、杏花岭区杏东幼儿园、市建一公司幼儿园、面粉二厂幼儿园结成 爱心拉手 对子。活动周期为三年(201X年20 xx年)。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。期间，曾多次组织老师对兄弟园进行环境创设，教研活动，教学活动的指导，并接待帮扶园实地观摩幼儿园。充分发挥了省级示范幼儿园和市五星级幼儿园的示范、引领、辐射作用。4.强抓教学常规管理。坚持以教学为中心，全面提高教学质量。规范教学秩序、强化教学常规管理。严格执行教学 仔细化，老师做到仔细备课、仔细上课、强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并准时通报检查结果外，平常教学管理人员还对老师授课进行不定期的抽查。(2)严抓教学方案的制定和落实,加大了听课的力度。对教学过程中消失的问题准时处理并做好记载，依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。(3)巩固幼儿园区域活动成果，连续提高区域活动水平。采纳固定与敏捷设置相结合方式，3创设丰富多彩的、多功能的、具有选择自由度的区角，让每个幼儿有机会自由选择，用自身的方式进行学习。引领老师对各嬉戏的特点和组织策略进行深化讨论和乐观探究。5.王晓莉名师工作室促老师专业成长。成立王晓莉名师工作室，明确目标，划分层次，提出要求。引领讨论型（特级老师）;榜样示范型（省市保教能手、学科带头人）;奋勉向上型（正在努力成长的年轻老师）。在名师工作室创建任务中，对于不同进展期的老师赐予不同的任务驱动，引领讨论梯队主要是以讨论引领为主，出思路，出理念;榜样示范梯队主要是以实践、探究、示范为主，出阅历，出方法;奋勉向上梯队主要是加强自身的学习与提高，勇于实践，不断探究，做出成果。三.实现家园共育助力幼儿成长试验幼儿园在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，注意了家长工作，逐步做到了深、细、广、恒、活。深-即深化到家庭，深化到班级，深化到个人;细-即重视调查讨论，重视家长信息反馈，不断改善、改进提高;广-普遍面对全园家长丁恒-坚持究竟，持之以恒;活-一因人而异，因事而异，达到家园同步提高。幼儿园建立了中国幼儿在线520娃娃家园共育网站，建立了幼儿园、社区、家庭三位一体的教育网络。为老师家长孩子供应了沟通和沟通的平台。试验幼儿园利用自身丰富的教育资源优势，在试验幼儿园博客圈和杏花岭试验幼儿园老师家园，建立网上家长学校，社区动态、家 长 文 萃 专家观点、名 人 教 子 家 教 课 堂 等栏目，准时更新内容，借此达4到 沟通、沟通、理解、合作、提高，的目的。为老师家长孩子供应了沟通和沟通的平台。1.从鼓舞家长参与家长会到举办家长学校专题讲座，从引导家长观看幼儿半日活动到亲自参加幼儿的教学课堂。今年我们利用家长资源开拓学习内容，如家长义工进课堂，担当 客座老师，为家长举办讲座：医生家长介绍保健学问，交警家长上交通平安课，美术老师家长教幼儿画水粉画等。2.从观看幼儿园大型主题系列活动到参加幼儿园各种家园亲子嬉戏活动。如 三八，妇女节进行爱妈妈、奶奶的感恩教育，四月的亲子运动会，大班毕业典礼，万圣节主题活动，每学期的家长开放日，迎新年家园联欢会等。3.从注意家长园地宣扬到家园共同参加活动课堂，如结合主题活动，带领幼儿家长走出幼儿园融入大自然，参观图书馆，博物馆,利用这些资源，自然就把生活与教育融到了一起，让家庭，幼儿园，社会三位一体充分发挥多元教育资源。试验幼儿园时时到处体现进展孩子，服务家长的教育理念。在追求教育目标，实现教育宗旨的过程中，注意了童真童趣童心童语,一车两轮同向同步，家园共育共同提高，使优质的教育环境展现于社会，优质的服务态度取信于家长，优质的保教质量满足于幼儿。四.收获的喜悦1.试验幼儿园荣获 全国幸福教育联盟示范幼儿园。王三阳主席亲临幼儿园授牌。幸福教育旨在鼓舞学校和老师发扬共性，立足于5本校本人优势打造品牌学校和优秀老师，成就幸福的幼儿园、幸福的老师、幸福的幼儿，最终实现幸福的教育和幸福的人生。让师生共同享受幸福的教育过程。2.试验幼儿园荣获 全国国际象棋特色学校）幼儿园成为山西省首家开设国际象棋的幼儿园之一。幼儿园实行全园普及、点面培育的模式，乐观开展 幼儿园国际象棋教学的实践与指导系列活动，制定了进展规划，组建了国际象棋园队，加强国际象棋师资队伍的培育，开展了深化的探究活动。经过多年的努力，幼儿园在国际象棋特色教学中积累了丰富的阅历，取得了优异成果，这对于提高全体幼儿的素养开发幼儿智能，陶冶幼儿情操，进展幼儿共性有着极大的作用。3.试验幼儿园被北京高校教育文化传略讨论所，光明日报 考试 杂志社，人民老师网 教育 杂志社评为 全国校内文化创新校）幼儿园注意校内文化建设，引领全园老师更新教育理念，扎实开展营造书香校内氛围，打造校内文化品牌。园所文化是一个园所校内精神与氛围的集中体现，详细表现为自身的 优质 和 特色，是一种独特的文化。4.胜利举办试验幼儿园第十届 书香校内阅读节，活动。我园特邀儿童阅读推广人、童话作家小酷哥哥安鹏辉老师，用 故事 推动阅读，引导孩子们爱上童话。9月3 0日，幼儿园开展了以 小图书、大世界 为主题的 图书跳蚤市场 活动。这次活动是我园 阅读节 系列活动之一，旨在引导幼儿和他人共享读书的欢乐，培育幼儿珍惜书刊6的好习惯，熬炼幼儿的交往力量，进一步营造书香校内的氛围。5.道德讲堂。围绕 中国梦，以 追赶教育幻想，聚焦最美幼儿老师为主题，开展主题活动。通过活动树立了我园道德情操高尚、有扎实学识和仁爱之心的优秀老师典型6.胜利举办试验幼儿园201X第八届国际象棋家庭大赛）试验幼儿园实行全园普及、点面培育的模式，把课题讨论、园本教研与常规教学融为一体，做到 实践反思，同伴互助、专业引领，三位一体，建立 以园为本、专家引路、教研参加、家园共育，的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了试验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了老师的专业进展，促进了试验幼儿园的可持续进展。7.试验幼儿园入编201X年，全国教育科学科研成果。申芸园长任副主编。成立杏花岭区王晓丽名师工作室。荣获太原市文明单位标兵。乐观参与太原市 成长杯 教学大赛，获得优异成果。201X年，我们要连续努力，办有文化的幼教，做有思想的老师。把家长的期盼变成我们的行动，把家长的盼望变成生活的现实。让科学育儿学问走遍千家万户，让孩子享有幸福的教育，让老师享有教育的幸福。2023年幼儿园年终工作总结 篇220 xx年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，推动老师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探究以人为本、科学管理的办园策略7与方法，在不断的实践与探究中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿进展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广阔老师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：一体意识、开拓意识、服 务 意 识 班 子 人 员 团 结 全 都、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支 开明、团结、廉洁、高效 的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在老师中引起剧烈反响，在年轻老师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的制造工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着四周的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱分散人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻老师沟通思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关怀。我情感化、弹性化的管理分散了全园老师的真心，激发了广阔教职工工作的乐观性、主动性、制造性。8二、狠抓建设，提升教育质量在 务实与敏捷兼俱、求真与创新统一 的大思想下，我狠抓园本建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼,封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校内局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透亮 度，增加了管理效益。我提倡老师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断依据新的基础教育理念来端详和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育才智。我鼓舞老师 人人有潜力，个个能胜利，鼓舞团队合作，提升教育才智。我狠抓重点老师的培育、重点课型的讨论，强化老师专业进展过程中的详细目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动老师成长，引导老师向着各级名师的目标奋进。我用清楚的目标激励老师，不断用阶段性的目标引导老师，用积小胜为大胜的方法，不断增加老师的工作成就感，使老师们快速成长。三、更新办园理念，强化服务意识。面临进展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力提倡老师一方面要教书育人，另一方面要有剧烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与进展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满足和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟,9有了广阔家长的满足，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断进展壮大。基于以上思想，我不断强化老师服务意识的培育，引导老师事事、到处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的共性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区分对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主参加幼儿园的管理，充分利用 彩虹报 为桥梁，准时做好广阔家长的宣扬、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的确定。优质服务的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺当开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行平安意识强化教育，使 人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安 的意识深化人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素养、特别病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时、幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的 三个原则、四 个 严 格 五个仔细，使我园保证了卫生平安工作常态达标，本年无一例责任事故发生。教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿势投入崭新的20 xx年。信任在新一年的工作中，我会取10得更大的成果！2023年幼儿园年终工作总结 篇3时间飞逝如梭，年即将过去，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以“平安第一，预防为主的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，我强化三个意识：一体意识、开拓意识、服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱分散人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对老师的关怀。我情感化、弹性化的管理分散了全园老师的真心，激发了各位老师工作的乐观性、11主动性、制造性。二、平安方面我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教育，平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。责任书：幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长。平安课：提高平安意识，自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。应急演练:我园响应上级领导指示,9月6日进行了防震演练，以增加师幼的平安意识和自保力量。三、环境创设我园依据本园的实际状况动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身,力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互关心，相互鼓舞，相互沟通，12让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2 小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题准时通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月 4 日进行了“家园亲子嬉戏活动，得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的看法，我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在13以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。2023年幼儿园年终工作总结篇4光阴似箭，时间荏苒。转瞬间，20 xx年度工作已经结束了。在过去的这一年里，是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在我园的进展历程中，也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，社会声誉稳步提高。为了不断地总结成果，发觉问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：一、基本状况我园现有幼儿180人,开设托班、小班、中班、大班四个班级。共有教职员工21人，其中老师12人，保育员6 人，炊事员2 人，门卫 1 人。幼儿园配套设施完善，功能齐全，有大、小型玩具数套，有办公室、教室（6 间）、睡室、舞蹈室、厨房、门卫室、贮存室、门卫室、卫生间等，影音设备、消毒设备等一应俱全，有户外活动场地,幼儿园占地面积1200平方米。二、明确办园方向，强化内部管理本年度中，我园连续深化贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面进展为目标，全面实施素养教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得进展。依据市教育局、中心学校的工作精神和要求，强化 依法治教 观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，更14新教育观念，探究适合本园的园本课程，开展有效有用的教研活动,仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小连接工作，提高办园质量。我园进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。我与班子各成员之间切实做到通力协作、扎实高效，并对各部门、各岗位进行详细分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的乐观性,发挥其潜能。三、落实素养教育，促进幼儿进展一学年来，我园坚持以实施高质量的素养教育为目标，深化幼教改革，全面推动幼儿教育素养教育工程。各班在实施基础课程的同时，还依据幼儿爱好爱好，开展了我园特色的爱好培育。如：绘画、音乐、舞蹈等，使每个幼儿都能充分进展自己的爱好，发挥自己的特长。各组制定了的活动方案并仔细实施，保质保量，重视因材施教,因人而宜。另外，我们还仔细开展了元旦趣味运动会、六一金色童年，文娱汇演等活动。在这些活动中，我们始终面对全体，给每位孩子有自我表现、获得胜利的均等机会，使孩子们自信念得到了增加,共性得到了良好进展。特殊是 六一，文艺汇演得到了领导及社会、家长的广泛好评。四、亲密家园联系，发挥教育合力本年度中，我园进一步亲密了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力。本年度中，我园分别于20 xx年9月、20 xx年2月、159月召开了家长座谈会，其中也特殊对我园的幼儿平安、教育教学活动的组织与实施，素养教育的开展状况，卫生保健学问等进行了宣讲。通过家长会，开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。本年度中，我园定期更换幼儿园的宣扬橱窗，使家长了解幼儿园的教育动态，由各班老师定期更换家长园地，使家长准时了解班级的重大活动，教育内容，沟通家长教育子女的阅历，并且做到内容丰富，形式多样，家长乐观参加。同时，各班敏捷采纳家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长共性与家进步行 共性化，沟通，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持与协作，收到了良好效果。五、加强后勤管理，提高服务意识本年度中，我们连续执行了定期学习制度，进行喜爱幼教事业、喜爱孩子的思想教育和 幼儿园工作规程、幼儿园指导纲要（试行）精神的学习，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增加责任感和光荣感。同时，关心她们把握基本的幼儿保健理论学问：如幼儿易患的季节性流行病;幼儿意外事故的预防和急救;进餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还乐观协作老师组织好教育活动，并在一日活动中随时留意对孩子的思想品德教16育和良好的生活、卫生习惯培育。我们依照所制定的 一日活动保育工作细则,，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参加班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且熬炼、提高了保育员的组织、管理力量。六、平安隐患排查工作平安工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨，平安工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园平安工作规范化、制度化，真真正正使平安工作到实处，的确保证幼儿、教职工和国家财产的平安，我园正在进一步完善平安工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将平安工作纳入常规，列入日常生过和教育教学当中，提高幼儿的防范意识和防范力量。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐卜防意外事故等工作确保幼儿及财产平安。七、财产管理我们制定和建全了相应的财务管理制定，严格现金收付手续，坚持 账钱分管，的原则，制定专业或兼职出纳人员办理。建立现金日记账，逐笔登记现金收支，做到日清日结，账账相符，账实相符。本年度中，我们严格执行学校机构卫生保健管理方法实施细则,依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并仔细记载和评析。老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观看和日常护理，并准时记录。每天全天候了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，17消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯。仔细做好膳食管理,提前一周制订好幼儿食谱，做到搭协作理，养分均衡，保证幼儿的生长需要。定期召开家长委员会会议，广泛听取家长对幼儿的膳食的看法，同 时 一，加强卫生保健用品的管理，购置的药品，用品有登记，有使用记录，保证卫生保健用品的供应，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。一年来，我园无任何平安事故的发生。总结一学年以来的工作，我们在取得成果的同时一，也存在着一些不足之处，如：自主性管理的探究与实践还不够，部分教职工的仆人翁意识还不强;嬉戏活动的质量还不算高，创新性还不强;老师主动开展教科研的意识还不够等等但我们坚信：在我园不断地总结与进取之中，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热忱、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！2023年幼儿园年终工作总结 篇 5时间荏苒，转瞬间又要面临学期结束了。回 顾 20 xx学年的工作，那种紧急的状态历历在目。本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着 反馈、总结、自省、提高，的原则，现将这一学年的工作总结如下：一、老师支配及课程支配方面：在本学年度我幼儿园还是面临比较麻烦的工作局面：汉语老师少，年轻老师缺，处于这种状态，在开学初教学课程支配方面教务上细心根据在园老师的性格特点、教学力量和专业特征方面对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配在困难重重的同时也准时18解决了幼儿园教学教育工作的困难。把汉语表达力量强一些、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线把年龄较大、急躁较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐舞蹈力量突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上有了相应的岗位 老师的热忱也提高了孩子们的学习乐观性也得到了调动和开发。二、老师力量培训方面：1.专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是乐观组织老师观看每周自治区教育厅播放的远程教育优秀观摩课的培训学习并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入 比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的学校式的课堂教学转变了更多的是敏捷多样的教学形式。2.由于教学用具的短缺，我们还是乐观组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老师一起动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为轻松。193.通 过 学 习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面，老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。三、教 学 活 动 设 计：本 学 期 我 们 主 要 开 设 了 拼 音 、数学、语 言、美 术 、科学、健康、行为导引等课程的教学。老师们力求上好每堂课，教务上要求老师在课前仔细讨论教材，精确 把握重难点，留意在课堂教学当中强化难点、强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有方案、有组织地开展各个课程的学习，并不断归纳总结，主动地提高了自身教学水平。1、拼音教学方面：本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节，并能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确 拼读音节，正确书写音节。从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡 片。2、在教育教研方面：老师能够仔细写好教学方案，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学 习 好 纲要，力求吃透教材，找准重点、难 点。相互听课，仔细听取同事的看法，改进教学方式。每天准时写教学反思、总结阅20历教训。在教与学的过程中，努力以激发幼儿的爱好为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正 确 使 用 情 境 图 语 境 歌 合 理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采纳歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式关心孩子们记忆。大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发着幼儿对学习的爱好，以各种方式吸引了幼儿，使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们的老师还注意 欢乐教学”，寓教于乐，让幼儿始终保持在欢乐、求知欲望高的氛围中学习。3、数学教学方面：我们的幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确 的进行2 0以内加减运算。能对四周的事物有肯定的空间想象力量。在这个学期当中的工作当中，我们把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的爱好，制造和供应肯定的条件关心幼儿合理地运用数学学问，将其转化为熟悉事物的力量。在教学中组织创设各种情景，以好玩的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥了幼儿学习的主体作用。214、语言、美术、健康、科学教学方面：语言方面，孩子们娴熟把握了语言课本中的儿歌故事，能在本学期当中背诵课本当中的儿歌，并且能够复述课文中的故事，并能利用部分词语口头说话。我们要求老师在课堂中要规范板书，具体讲解，教给幼儿正确的背诵方法;关心孩子们培育良好的学习和健康习惯，指导幼儿把握了正确的背诵记忆和疼惜学习用品的习惯，要求孩子们重视用眼卫生,养成良好的学习习惯，促进了孩子们身心健康的全面进展。2023年幼儿园年终工作总结 篇 6时间飞逝如梭，20 xx年即将过去，崭新的20 xx眼看到来，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，有的更多的是肩负的那一份责任。平安是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我始终以 平安第一，预防为主，的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，通过学习，明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，在思想上对平安工作有一个高度重视。现将一学年的工作总结如下：一、强化内部管理，提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，我强化三个意识：一体意识、开 拓 意 识 服 务意 识 我 讲 奉 献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。22我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳对话式而非命令式;思想上，鼓舞多沟通不求大一统;工作方法敏捷多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上;我以满腔的工作热忱分散人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对老师的关怀。我情感化、弹性化的管理分散了全园老师的真心，激发了各位老师工作的乐观性、主动性、制造性。二、平安方面我时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教育，平安第一。我不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行平安检查。我园还利用平安教育碟片来帮助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。再就是课间、嬉 戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。责任书：幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻 谁主管谁负责，的原则，做到职责明确。园和家长也签订了平安责任书，确保幼儿平安健康的成长。平安课：提高平安意识，自我防范和自护自救力量，抓好平安教育，是幼儿园平安工作的基础。我园坚持每周一必上一节平安课并有备课记录。23应急演练:我园响应上级领导指示,9 月 6 日进行了防震演练，以增加师幼的平安意识和自保力量。三、环境创设我园依据本园的实际状况动身，充分利用本土优势对室内外的装饰、墙 面 设 计、吊饰等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情 趣 化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我倾尽我所能帮老师们策划、分析，尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起，遇事相互关心，相 互 鼓 舞，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。四、保教方面我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持2 小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题准时通知家长。五、家长方面我园做到主动、亲切与家长沟通，利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特 长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，11月 4 日进行24了 家园亲子嬉戏 活动，得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的看法，我准时向学区领导汇报并急躁给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。2023年幼儿园年终工作总结 篇7幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时一，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的 家园共育，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。一、树立三教联育意识，形成共同办校共识在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势单力薄，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，5+2=0,的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们熟悉到要促进幼儿全面进展,25首先要提高家长素养，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面进展。一方面，我们乐观组织老师学习有关家长学校工作的详细要求,提高广阔老师 家园合作、科学育儿 的意识，树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣扬办好家长学校的现实意义，在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委 员 会，园长亲自担当家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力气的乐观性，以教学班为单位推举家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。为把我园家长学校创办成 传播科学家教学问，沟通有效家教阅 历，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力，的平台，我们拟订出 家长学校学员学习制度、家长联系制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等 制 度 职 责 共1 2份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制