高考模拟作文“你最喜欢材料中的哪种人生选择”导写及范文.docx

高考模拟作文“你最喜欢材料中的哪种人生选择呢?”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)读归去来兮辞并序，我们向往陶渊明“乘化以归尽，乐夫天命”的潇洒，羡慕其诗意的人生。读苏轼诗文，我们既敬佩他“休将白发唱黄鸡”的进取精神，又感慨于他的“小舟从此逝，江海寄余生”的豁达退隐。但我们读陆游，发现他自始至终都“位卑未敢忘忧国”，临死还“但悲不见九州同”，这种至死不改的爱国志，令人潸然泪下这些伟大的人物，或超然高举、洁身自好；或既欲建功立业，又求自在人生；或不懈追求，唯以干事创业为乐。不同的人，对人生有不同的选择。你最喜欢材料中的哪种人生选择呢?请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题指导】这是一道材料+任务驱动的作文。材料介绍了古代三个大文人的人生选择。第一个是陶渊明，材料强调了他的人生选择是洁身自好、退隐处世。第二个是苏轼，材料强调了他的人生选择是“达则兼济天下，穷则独善其身”。第三个是陆游，材料强调了他的人生选择是自始至终不变的爱国志。这三个人的人生选择是不一样的。正所谓“民生各有所乐兮，余独好修以为常。”考生写作时，认可他们三人中哪个人的人生选择都可以，但由于作文题目要求回答的是“最喜欢材料中的哪种人生选择”，所以在论述中要进行比较，在比较时应辩证分析，不可有过分贬低的论述。【参考立意】洁身自好，追求自在人生。既求人生适意，又要建功立业。一心追求、永不放弃的人生令人景仰。【优秀范文】1茶品人生有的人生如咖啡，提振精神，唯创业做事至上，苦中作乐；有的人生如酒，建功立业时乐观奋进，功成身退后自在逍遥。每个都有选择人生的权力，我向往那如茶般闲适悠然的人生。洗茶濯一身污垢，还质朴本心。在春日采摘茶叶后，需要洗去沾染的尘埃，方见其翠绿本色，茶如此，人亦如此。国学大师叶嘉莹，在一次次与古典诗词的相遇中洗涤心灵，得质朴心境，种桃种李种春风，将中华文化传播到世界。白衣战士陶勇，以凡人之躯担拯救万民之责，在信仰与名利的碰撞中，毅然选择攻克冷门的葡萄膜炎，只因为怀有济世之心，归医者本善。人生伊始，保持本心才是真，并且无论出发多久，千万不要忘记，我们为何出发。晒茶抵万般诱惑，去名利俗心。将洗净的茶叶置于阳光之下，茶叶被阳光抚摸过之后，会散发出干净清爽的气味。茶如此，人亦如此。著名学者钱钟书，成名之后谢绝了诸多宴请和采访，潜心研究学问，抵住了名利的诱惑，方有震惊学术界的管锥编问世。气象学家叶笃正，学成之后拒绝了美国的高薪聘请，毅然回国，演绎了一个将生命融入科学之中的学者形象。小有成就之时，我们的本心遭遇到前所未有的挑战，越是这个时候，越要时刻提醒自己：物极必反，盛极必衰。我们需要摒弃名利俗心，建立新的目标，攀登另一个更高的山峰。品茶享自在闲适，顺天理真心。万般辛苦，终成香茗，品清茶一杯，唇齿之间，茶香四溢，顿觉神清气爽。茶如此，人亦如此。隐士陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”，脱离官场樊笼，乐享田园趣景，不为五斗米折腰，他为历代文人雅士指明方向。文武全才王阳明，一生大起大落，先破山中之贼，再破心中之贼，终悟“为善去恶是格物”，达到顺应本心，知行合一的境界。无论前路坎坷，还是事业有成，我们始终心怀天下，“但行好事，莫问前程”，心中无我，方能无怨无悔，心中有国，方能坦然相对。一壶茶，一张琴，一炉香，于袅袅轻烟中抚心境之平和，洗尽铅华，归其根本。生逢盛世的我们，不能消极避世，不能不思进取，而应在拼搏奋斗中不争名夺利，不急不躁，为国为民，操持一颗平常心，怀无为之心，行有为之事。人生如茶，茶品人生。我们在洗茶、晒茶、品茶中感悟人生，选择人生。让我们的人生如茶般超然高举。在人生的各个阶段，手执一杯香茗，品味四季韵味，尝出人生精彩。少顷，清茶已淡，心素如简，方知人生真谛。2选择有价值的人生人生一世，草木一秋，每个人都会在有限的人生里追寻人生的价值，怎样的人生才不虚度？我们向往陶渊明“乘化以归尽，乐夫天命”的潇洒，羡慕其诗意的人生；我们也感慨于苏轼的“小舟从此逝，江海寄余生”的豁达退隐我们更感佩与陆游“位卑未敢忘忧国”、临死还“但悲不见九州同”至死不改的爱国之志。一代人有一代人的使命，处于中华民族伟大复兴的重要关头，作为当代青年，我们应该把有限的生命投入到利国利民的事业中去，如雷锋，如共产党员高德荣，奉献于国家，彰显自己的人生价值。人生的价值在于在平凡的岗位上贡献自己的力量。正如雷锋所说，如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？现实中也不乏雷锋这样的无私奉献者，如校长张桂梅守着她的女校，帮助一批批学生踏进大学校门，为祖国培养一批批人才。年轻的村官黄文秀，研究生毕业，带领村民致富，奉献了自己年轻的生命。隐姓埋名的张富清老兵，扎根农村，默默地奉献自己。这些在平凡的岗位上无私奉献着的人，不都是在实现着人生的价值吗？他们正是我们学习的榜样。人生的价值在于在艰苦的环境里懂得奋斗，正如独龙族的带头人高德荣，甘愿在艰苦的山区和群众一起奋斗，建设家乡，脱贫致富，建国初期，百废待兴，在青黄不接的年月里，很多有志之士都没有抛弃他们的故土，他们建设祖国。被美国称为顶得上两个师的钱学森冒着生命危险回到祖国致力于祖国的科学事业。杂交水稻之父袁隆平在艰苦的条件下，独立执着地研究水稻，解决了中国人民的温饱问题。疫情期间，劝人们不要前往武汉，自己却毅然前行的钟南山，明知前方危险，坚定决绝地前行。他们不惧艰难困苦，不忘奋斗，他们实现了自己的人生价值，也是我们学习的标杆。人生的价值在于心中装着祖国和人民。有国才有家，科学家懂得，科学没有国界，但科学家有祖国。一批批科学家埋头科技航天国防事业，他们，从钱学森到邓稼先，从于敏到南仁东，到一代代年轻的新人，用科技强大了我国的国防，给我们创造了安定和平的环境，他们心中始终装着祖国和人民，任劳任怨。诺贝尔奖获得者屠呦呦，埋头苦干，发明了青蒿素，救了多少人的性命。一生只做一件事的儒方舟，一粒糖丸解救了多少孩子和家庭。一生致力传播中国古典诗词文化的叶嘉莹，一生守着大漠的敦煌的女儿樊锦诗，她们，哪个不是心怀祖国，心系人民呢？他们，为国为民，是我们学习的楷模。处于民族复兴的重要关头，作为青年一代的我们，应该接过历史的接力棒，用我们的奉献奋斗和一颗为国为民的赤子之心去实现自己的人生价值，助力中华民族伟大的复兴，助力中国梦。学科网（北京）股份有限公司