2017年贵州省铜仁市中考生物试题(含答案).docx
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2017年贵州省铜仁市中考生物试题(含答案).docx
年寒窗苦读日,只盼金榜题名时,祝你考试拿高分,鲤鱼跳龙门!加油!2017年贵州省铜仁市中考生物试题及答案一、选择题(每小题2分,共24分)下列各小题的四个选项中只有一项是符合要求的,请将所选答案的字母填在下表对应的空格中多选、错选和不选均不得分1植物落叶,说明植物具有的生命特征是(B)A生物能够进行呼吸 B生物能排出体内产生的废物 C生物的生活需要营养。 D生物能够对外界刺激作出反应 2下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是(B)A多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B受精卵通过细胞分裂产生的新细胞都具有分裂能力 C细胞分裂过程中染色体形态不发生变化 D经细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目相同 3如图一是几种生物示意虱各图并未按实际的比例绘制),属于单细胞生物的是(B)A B C D 4如图是“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”实验步骤示意图,相关描述错误的是(C)A是指放到黑暗处一昼夜,目的是排除原有淀粉对实验的干扰 B是指将去掉遮光纸的叶片放人盛有酒精的烧杯中隔水加热 C中叶片颜色变化是:遮光部分变监,见光部分不变蓝 D该实验说明:淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的条件 5下列关于人体呼吸的叙述,正确的是(D)A呼吸时,吸入的全是氧气,呼出的全是二氧化碳 B用口呼吸比用鼻呼吸卫生 C吸气时,膈肌处于舒张状态 D肺泡壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成,有利于气体交换 6一个健康成人的血液流经肾脏后,发生的变化是(A)A尿素等减少 B二氧化碳减少 C血细胞减少 D葡萄糖增多 7某同学对动物的行为作了以下叙述,不正确的是(A)A美国红雀给金鱼喂食是学习行为 B蜜蜂营群体生活是社会行为 C乌贼遇到敌害时喷射墨汁是防御行为 D动物的先天性行为是遗传物质所决定的 8如图是部分食肉动物的分类图解,下列叙述正确的是(B)A虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远 B猫和虎所处的分类等级是“种” C图中表示的最大的分类等级是“属” D猫科动物之间的共同特征比猫属动物之间多 9下列关于染色体、DNA和基因的叙述,正确的是(C)ADNA分子主要存在于细胞质中 B染色体主要由DNA和基因构成 C基因在染色体上,是有遗传效应的DNA片段 D人的一个体细胞中,染色体、DNA和基因的数目相等 10人生病了需要看病、吃药。下列用药方式合理的是(D)A无病先吃药,预防疾病 B有病多吃抗生素,快速有效 C多吃保健品,强身健体 D有病先确诊,对症下药 11下列实例中,不属于生存斗争的是(D)A同一片森林里临近的树木会相互争夺阳光、水分和养料 B食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食 C食性相同的动物相互争夺食物 D在自然界,生物普遍具有很强的繁殖能力 12根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是(A)A用仙人掌来研究植物的蒸腾作用 B用长出根毛的小麦幼苗来观察根毛和根尖的结构 C用玉米种子研究单子叶植物种子的结构 D用萌发的大豆种子研究植物通过呼吸作用产生二氧化碳 二、填空题(共2小题,每空1分,满分10分)13请回答下列问题:(1)在进行“测定反应速度”实验时,测量一个人在某种状态下的反应速度,需测量三次后求平均值,这样做的目的是 。(2)细胞的边界是 ,它将细胞的内部与外部环境分隔开来,并能控制物质的进出。(3)当你咀嚼馒头时会觉得有甜味,这是因为唾液中的 能够对淀粉进行初步消化。当我们谈论杨梅时也会有唾液分泌,这种神经调节的方式属于 反射,它是人类特有的神经调节方式。(4)如图为人体三种血管的模式图(各图并未按实际比例绘制),其中适于进行物质交换的血管是 ;把血液送出心脏的血管是 。(中填序号,“ ”上填名称)【答案】(1)减小误差(2)细胞膜;(3)唾液淀粉酶;条件;(4)毛细血管;动脉血管。14请回答有关传染病和免疫的问题:(1)刚出生的婴儿,通过接种卡介苗可以预防结核病。结核病是一种传染病,该病的病原体是 ,传播途径主要是 。接种过卡介苗的人,他的体内会产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做 ,这种免疫属于特异性免疫。(2)艾滋病是一种免疫缺陷病,其病原体简称HIV艾滋病传播途径主要有母婴传播、 和血液传播。青少年要积极宣传预防艾滋病的知识,关爱艾滋病患者,不应歧视艾滋病病人。【答案】(1)结核杆菌;空气、飞沫;抗体(2)性传播三、解答题(共2小题,满分10分)15如图是普通光学显微镜结构示意图,请回答下列问题:(1)请写出下列结构的名称:A ,D ,F 。(2)与放大物像有关的结构是 和 (填字母)。【答案】(1)粗准焦螺旋;转换器;载物台;(2)C;E。16请将下列动物与其形态特征用线段连接起来。【答案】四、解答题(共3小题,满分16分)17在一块稻田里,稻纵卷叶螟和东亚飞蝗是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手。请回答下列问题:(1)从生态系统的成分看,这块稻田里水稻是 ,土壤中的细菌和真菌等微生物是 。水稻、各种动物和微生物共同构成了生态系统的 部分。(2)如果该稻田遭受某种有毒物质污染,这种有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。生物体内积累有毒物质最多的动物是 。请据题意写出该稻田的食物网 。【答案】(1)生产者;分解者;生物(2)青蛙;18一项调查显示,小红的母亲有耳垂、大拇指能向背侧弯曲;父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲;小红无耳垂、大拇指能向背侧弯曲。请分析回答下列问题:(1)父母有耳垂,小红无耳垂,这种现象在遗传学上叫 。(2)在遗传学上,大拇指能向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称 。(3)通过上述实例判断,无耳垂属于 (显性/隐性)性状。(4)假设控制有耳垂的基因为A,控制无耳垂的基因为a。小红父亲的相关基因组成是 ,若小红父母再生一个孩子,生出有耳垂男孩的概率是 。【答案】(1)变异(2)相对性状(3)隐性(4)Aa;3/8(37.5%)19请阅读以下材料:18世纪,人们借助显微镜发现许多液体中都有微小的生物存在,他们称这些生物为微生物。有些人猜想生物可以自然产生,因为他们观察到微生物好像能够由液体和无生命物质产生。但意大利科学家斯帕兰扎尼并不相信这种说法。他指出,经过杀菌消毒后密封的液体里并没有微生物自然产生,因此,微生物并不是自然产生的。为了验证他的假说,斯帕兰扎尼利用液体培养基进行了以下实验。液体培养基是一种含营养成分的液体,适合微生物生长。实验如图所示。请分析回答下列问题:(1)甲、乙烧瓶中的液体培养基在开始实验时,都要进行高温煮沸,理由是 。(2)甲、乙烧瓶在冷却静置时处理方式不同在于:甲 ,乙 。(3)根据斯帕兰扎尼的假说,你认为 (甲/乙)烧瓶中可能有微生物出现,这些微生物来自 。【答案】(1)杀灭原来培养基中可能存在的微生物;(2)在冷却并静置时瓶口被密封;瓶口是敞开的;(3)乙;空气。