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2019优秀英语专业毕业论文题目大全本文针对英语专业学生提供了128条优秀英语专业毕业论文题目，供大家在写作英语论文过程中的一些参考，论文题目的定位非常重要，希望大家能够认真对待。1、航海英语教学中培养跨文化交际能力的意义2、医学检验专业双语教学的思考3、“微时代”下的军事医学英语微课教学研究4、浅析中医五行学说一些术语的英译5、传统美学视角下的散文翻译中情感美的传递6、目的论视角下的文学翻译策略研究以红楼梦两个英文译本为例7、茅盾文学奖获奖作品的翻译研究价值以穆斯林的葬礼为例8、长恨歌中认知隐喻的翻译9、高罗佩武则天四大奇案英译之诗学探析10、诗歌翻译中的“意、音、形”之美唐诗江雪四种英译的对比分析11、红楼梦角色姓名“归化”译法探究12、论戏剧翻译的可表演性原则13、越人歌的审美再现从语内翻译到语际翻译14、早期西方汉学家英译聊斋志异中的跨文化操纵15、“西语哲”视域下的英汉句子形态的差异及启示16、中英文日常交际用语的差异探析17、网络环境下英语教学模式改革初探18、基于图式理论的高职商务英语专业听力作业设计研究19、翻译工作坊教学模式研究20、高校英语教学中目的语文化的渗透和本族语文化的回归研究21、新课改下高校教育硕士(英语)培养模式的探索与反思22、中小学英语衔接工作的探索与实践23、信息技术与高校英语教学整合研究24、探究基于计算机辅助模式的大学英语课堂教学情感因素25、开元数字化平台大学英语教学模式研究基于建构主义理论26、非英语专业大学英语教师课堂话语的互动特征分析以实习教师课堂为例27、西部农村中学英语写作在线同伴反馈和教师反馈的对比研究28、基于网络的高职英语自主学习生态化研究');基于网络的高职英语自主学习生态化研究29、小学英语课堂激励方法的应用策略研究30、高中英语以读促写的“读写一体化”教学模式探究31、研究生英语学术论文语体特征多维度对比分析32、MOOC下的中国职业英语教育改革探索与应对33、初中英语教学策略初探34、西北地区初中生英语自主学习浅见35、浅议小学英语教学中的词汇教学36、试析模块教学法在中职酒店英语教学中的应用37、英语词汇增长路线图理论研究38、语法及语法教学:从知识到技能的转变D.拉森-弗里曼的语法观及语法教学刍议39、周作人的直译观及其嬗变40、新教学环境下的英语专业第二课堂建设分析41、论翻转课堂模式下英语课堂提问策略的转变42、支架式教学模式对中职英语教学的启示43、基于“输出驱动假设”的警务英语教学策略研究44、跨文化交际意识对商务英语翻译的影响45、从目的论视角浅谈英文电影片名中译46、浅析英语新闻标题的翻译47、论论语英译中的语用充实48、翻译目的论视角下的汉语典籍英译以论语英译为例49、英美影视作品中“神翻译”的定义及方法探析50、电影片名翻译的跨文化解读51、“讨论”与“演讲”相结合的大学英语课堂教学实践52、单词配对法对双语词汇翻译的影响53、素质教育视野下农村中小学教师心理资本开发与学生英语学习的关系54、硕士研究生公共英语课程的元认知策略55、语境中语块的加工及其影响因素以中级汉语学习者为例56、激发和培养学生英语学习兴趣之管见57、浅谈如何提高小学英语教学质量58、如何更好地利用多媒体辅助英语教学59、平行文本视域下的企业简介汉英翻译策略研究60、文化差异的导入对大学英语教学的意义61、基于语料库(COCA)的大学英语写作教学模式探究62、模因论视阈下的英语应用能力A级考试写作教学探究63、大学英语教学中社会主义核心价值观的渗透策略64、对大学英语教学中文化教学与素质教育的探讨65、小组合作学习在高职酒店英语教学中的应用66、孙子兵法英译本在军校大学英语教学中的应用研究67、英汉句法的差异与翻译68、语境顺应维度下商务英语口译选词DCR策略69、从翻译美学视角试探英文歌曲在汉译过程中的美感传递70、以目的论为指导浅析电影字幕翻译策略以钢铁侠3为例71、体坛名人轶事汉英翻译中“信”的重构以英语街体坛翻译为视角72、译者素养与歇后语英译探究73、基于“归化”和“异化”视角下旅游景点公示语的翻译74、论字幕翻译的言语幽默75、从直译和意译看药学英语翻译76、从文化差异的角度探析英汉习语的翻译77、功能翻译理论在大学英语翻译教学中的应用研究78、生态翻译理论指导下的科技英语翻译课程考核研究79、探究生态翻译学视角下旅游英语翻译80、如何培养中学生的口语能力81、加强英语情景教学创建初中高效课堂82、小学一年级英语启蒙教学中如何培养学生的学习兴趣与习惯83、汉语流行词英译中的译者主体性研究84、研究生统计学专业英语课程教学实践与思考85、基于“互联网+”高职商务翻译教学模式的构建86、分级教学视阈下高职高专大学英语翻转课堂教学模式的实践和反思87、信息技术与高职英语融合的探索88、及物性视角下英语新闻语篇解读89、多媒体在高中英语教学中应该注意的问题90、交际教学法在理工科高校英语教学中的应用探索91、提升初中英语教学效率浅析92、河北省高校英语教师跨文化交际能力调查93、影响书面表达质量的原因及对策94、功能目的论视角下武术的可视化翻译探究以书剑恩仇录英译本为例95、人际和谐管理模式下的温情类公示语翻译研究96、专利摘要汉译英翻译问题及策略97、高职公共英语教学现状及对策探讨98、高职公共英语教学中的文化导入99、创新职业教育英语课程内容体系行业英语教学探究100、以输出为驱动的网络化大学英语后续课程建设101、基于教育生态学的高职英语听说课堂生态化核心构建102、浅谈高职英语写作课中的学案教学核心框架103、英语新闻中修辞格的运用及翻译技巧104、基于TAM模型的西部地区高校学生英语移动学习影响因素调查研究105、探索构建中国理工科大学生英语写作能力标准106、地方高师院校大学生英语写作学习现状及对策探究107、大学英语写作常见错误类型分析108、翻转学习中的教师赋权109、用ESP理论的5W1H要素分析工程机械专业英语的课程需求110、跨境电商背景下商务英语人才需求与教学模式研究111、中英大学生在英语写作中连接词的对比分析112、多媒体教学在高校英语教学中的应用方法研究113、以应用为导向的五年制学前教育专业英语课程研究114、教学应用型语料库在专门用途英语教育中的建设和应用115、新常态下商务英语语言经济价值剖析116、初中英语词汇教学有效性探析117、工具性与人文性兼具通识教育理念给科技英语教学的启示118、以职业为导向的英语口语教学思考119、大学英语教学中培养学生的自主学习能力策略120、任务型教学法在大学英语口语教学中的运用121、大学英语口语翻转课堂分层模式教学探析122、大学英语教育改革的目的与理念分析123、高中生隐喻能力与英语水平的相关性研究124、高中生英语阅读焦虑感研究从多角度切入125、图式理论对高中英语阅读教学的启示优先出版126、在快乐中展开想象的翅膀利用童谣夯实小学起步英语的教学127、高中生英语口语心理障碍的对策研究基于数字网络化模式128、跨文化交际视角下高中英语课外活动的构建优先出版