河南省2017级普通高中学业水平考试语文试题.pdf

机密机密2018 年 12 月 27 日 16:30 前河南省河南省 20172017 级普通高中学业水平考试级普通高中学业水平考试语文语文本试题卷共 8 页，六大题，20 小题，满分 100 分，考试时间 120 分钟。注意事项：注意事项：1考生答题时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结東后，将本试题卷和答题卡一并交回。2答题前，考生务必先认真核对条形码上的姓名、考生号、考场号和座位号，核对无误后将本人姓名、考生号、考场号和座位号填在答题卡相应位置，座位号同时填涂在答题卡背面左上角。将条形码粘贴在答题卡指定的位置，并将试题卷装订线内的项目填写清楚。3选择题答案必须使用2B 铅笔规范填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4非选择题答题时，必须使用0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写。5严格在题号所指示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。6保持答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。严禁使用涂改液和修正带。一、一、(14(14 分，每小题分，每小题 2 2 分分)1下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是A豫剧疆域随心所欲富国裕民 B唐装搪塞瞠目结舌螳臂当车C炽热对峙持之以恒赤手空拳 D广大粗犷热泪盈眶以古况今2下列词语中，没有错别字的一组是A慈详谐奏曲物竞天择流光溢彩 B蜡月座右铭运筹帷幄两全奇美C汇报歇后语名缰利锁居安思危 D翰墨发贴子寒来署往与日俱增3下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是在中国众多的家谱中，孔子世家谱 是民间修谱记载世系最久远最可靠的一部家谱，有其独特的地位，可谓标新立异。目前，人工智能系统有智商没情商、能计算不能“算计”、有专才无通才，通用智能系统的研究与应用仍然任重道远。父亲从不板起面孔讲大道理，而是以自己的行动来教育我们，他春风化雨般的爱真是罄竹难书，成为我们一生温暖的回忆。朱光潜认为，把自己所做的学问或事业当作一件艺术品看待，只求满足理想和情趣，不斤斤计较利害得失，才可以有一番真正的成就。近百个来自城市的文化惠民小分队成为黄土地上的“文化轻骑兵”，将莫名其妙的文化节目送到乡村，丰富了村民的精神文化生活。A B C D4下列各句中，没有语病的一句是A当前，北方冬小麦陆续进入越冬期，大部分地区气温正常、降水偏多，补充土壤墒情和冬小麦安全过冬。B在艺术品拍卖会上，一幅名不见经传的外国画家所绘的故宫鸟瞰画卷，成交价几乎达到了近七十余万元。C由于王国维、梁启超、蔡元培、鲁迅等人对于“文学审美”大力张扬，使“文学”的基本学术品质得到了初步确立。D在非洲，来自不同国家的十多个科技工作者正通力协作，克难攻关，为建造下一代超级射电望远镜做准备。5下列各句中，表达得体的一句是A他多年临摹国画选总是感觉不得要领，后来见到了作者，便诚恳地说：我自幼垂爱您的作品，请不吝赐教!”B受条件限制，我们这些青年学生对于前辈学人，往往久仰大名却无缘亲聆教诲，只能读前辈的书以聊补缺憾。C日前，惠顾你学校网站，得知招聘寝室管理人员，我决定前来应聘。如有意向，请及时给我联系。D限于学识和才力，我的长篇大作定然有很多不如意和错漏之处，真诚希望读者能够予以雅正。6.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“讲个故事吧！”_，_。_。_。_。精彩动人的故事、荡气回肠的情节，这是许多人对于小说的普遍期待。古代的圣人、巫师、政治家以及思想大师无不擅长讲故事而且可以追溯到人类的远古时期这种渴求不仅来自我们的孩提时代很大一部分神话和历史事件借助故事的形式流传于世远古的人类居住在洞穴，熊熊的篝火和口口相传的故事填满了夜晚的漫长时光A.B.C.D.7.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.司马迁，西汉史学家、文学家，他撰写的史记是我国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。B.曹雪芹，清代著名小说家，他的章回体小说红楼梦又名石头记，是我国古代伟大的现实主义作品。C.茅盾，字雁冰，我国现代文学家、社会活动家，他的代表作是小说子夜 骆驼祥子和话剧雷雨。D.老人与海是美国现代作家海明威的代表作，小说成功地塑造了一个“硬汉子”桑地亚哥的典型形象。二、二、(6(6 分，每小题分，每小题 2 2 分分)阅读下面的文言文，完成810 题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰:“旦日飨士卒，为击破沛公军!”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰:“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失!”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公项伯乃夜驰之沛公军私见张良具告以事欲呼张良与俱去曰勿从俱死也。张良:“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:“为之奈何？”张良曰:“谁为大王为此计者？”曰:“鲰生说我曰:距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰:“固不如也。且为之奈何？”张良曰:“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故？”张良曰:“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公:“孰与君少长？”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚烟，曰:“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰:“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。（节选自史记项羽本纪）8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.张良是时从沛公项伯/乃夜驰/之沛公军/私见张良具告/以事欲呼张良与俱去/曰/勿从俱死也B.张良是时从沛公项伯/乃夜驰之沛公军/私见张良/具告以事欲呼/张良与俱去/曰/勿从俱死也C.张良是时从沛公/项伯乃夜驰之沛公军/私见张良/具告以事/欲呼张良与俱去/曰/勿从俱死也D.张良是时从沛公/项伯乃夜驰/之沛公军/私见张良具告/以事欲呼/张良与俱去/曰/勿从俱死也9.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是A.关中:指函谷关以西的地方。关，指河南灵宝东北的函谷关B.山东:指崤山以东，也就是函谷关以东的地区。C.鲰生:意思是浅陋无知的小人。鲰，浅陋、卑微。D.秋毫:鸟兽在秋天初生的细毛，比喻极其珍贵的东西。10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.文章开头先交代两军的驻地、力量的对比以及刘邦入关后的作为，突出了先入关的刘邦在军事上的巨大优势。B.曹无伤的告密，是项羽、刘邦矛盾的“导火线”；范增的分析和“急击勿失”的建议，使战争的气氛顿时紧张起来。C.项伯夜访张良，张良陈述利害，刘邦拉拢项伯，项羽接受劝告，一连串的活动使紧张的形势产生了转机。D.虚心向张良求教，热情款待项伯，并借项伯之口表白自己“不敢倍德”，表现了刘邦善于用人、随机应变的特点。三、三、(14(14 分分)11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6 分)(1)旦日飨士卒，为击破沛公军!译文:(2)所以遺将守关者，备他盗之出入与非常也。译文：12.阅读下面这首宋词，回答后面的问题。(4 分)念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少杰。遥想公理当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还江月。词的上描绘了什么样的景象？抒发了什么感情？13.补写出下列句子中的空缺部分。(4 分)(1)杜甫登高中“_，_”两句，描绘了秋叶飘飞、江水奔流的壮美景象2)韩愈在 师说 一文中用“_，_”表达了懂得道理有早有晚、技艺学问各有专长的道理。四、四、(16(16 分分)阅读下面的文字，完成 1417 题。杜邮亭杜邮亭朱明竞杜邮亭，驿道边，秋风又起。白起神色平静地从秦昭王使者手中接过长剑，没有恐慌，也没有怨恨，甚至连一丝惊诧都没有。他很清楚，横剑一刎已经是他最体面的选择。三个月前，秦昭王将武安君白起贬为戍卒，只是因为一些朝臣苦苦替他说情才没有即刻发往阴密。那时他就想到过死。他是为大秦立下赫赫战功的大将军，是秦昭王亲封的武安君，是让敌国闻风丧胆的战神!他可以死，可以死一百次一千次，但是绝不能拖着病老之躯踏进阴密军营。如果不是担心累及家人，他不会活着走出咸阳城。现在，终于可以解脱了。曾经的金戈铁马和荣耀辉煌都已成空，远不及手里的剑真实。白起在心底惨然一笑，缓缓抽出了鞘中长剑。那段琴声又在他的心头响起那时，他还是大秦万人敬仰的武安君。那段时间，除了武安君在长平的空前大胜，咸阳城里人们谈论最多的就是秋离的琴艺。大厅中央，琴声起处，秋离一袭白衣胜雪，目光沉静如水。白起端坐于秋离对面不远处、不住暗暗叹:“难怪此人不出一月便已名满咸阳。这份从容与静气，即便是在王公巨卿中，也极为难得。”秋离双手轻动，似柳枝拂过水面。琴声仿佛从很远的地方传来，像片片白云飘过山尖，像和煦的阳光洒落在开满野花的山坡，又像一阵清风吹过幽深的山谷。白起不由得闭上了眼睛，莽莽苍苍的大白山又浮现在他眼前。积雪融化了，山间的、小溪淙淙地流着，儿时的他和邻家的孩子一起光着脚在山下无拘无束地奔跑、玩耍、摘野果依稀之间，白起仿佛又听到母亲喊着自己乳名叫自己回家吃饭不知不党，他的眼角就有些潮湿了。忽然，琴声突变。如狂风暴雨夹杂着漫山遍野的喊杀声、马蹄声、刀剑撞击声白起睁开眼，只见秋离双臂张开，十指翻飞，身体几乎伏到了琴上。突然，秋离猛地抬起头，目光已经变得冰冷，琴声也随之又是一变，透着说不出的阴惨、凄厉，时而如枭鸟夜鸣、哀猿长啸，时而又如泣如诉秋离的眼中寒意愈来愈浓，冰锥般直刺白起。白起忍不住打了个寒噤，刚要起身，秋离双手已重重地从琴上划过，顿时，琴上七弦俱断，铮铮之声响彻大厅。这时，秋离的右手食指与中指已闪电般地插入了自己的双眼。霎时间，秋离双眼血流如注，原本清秀的脸变得狰狞可怖。白起身旁的卫士中有两名身形一动，提剑护住白起，另两名已飞身掠至秋离面前，用剑逼住了他的胸口。“你究竟是什么人？”白起沉声问道。“赵国人!”秋离一字一顿答道，每个字都像一颗冰冷坚硬的石子。白起的心猛地一紧:“你到底要千什么？”秋离没有回答，冷笑了一声，自顾说道:“白骨蓬蒿，碧血黄沙，战场上断头流血，本是天经地义。可长平一战，我赵国四十万降卒已经手无寸铁，却被你一夜之间坑杀殆尽，这岂是英雄所为？”他的声音有些发颤，“可怜不知多少人还在睡梦中便已被杀，就算是在九泉之下，他们又岂能安息？难道你就没听到他们冤魂的哀号？难道你就没听到他们父母妻儿的悲泣？”白起望着秋离，只觉得寒意彻骨，竟说不出话来。“现在，此琴已毁，此曲已入你心，自当日夜噬你心魂；我双目已盲，你的模样我自然铭心刻骨。情愿即刻身赴黄泉，让那四十万冤魂知道你的模样，也好在地下安息!”说罢，仰天大笑数声，身体朝前猛扑，两柄长剑顿时刺进了他的胸膛。白起似已灵魂出窍，脸色惨白，目光也有些呆滞。好一会儿才回过神来，命人厚葬了秋离。从那以后，白起常常在睡梦中被一阵琴声惊醒，每一次醒来时都是满身冷汗。数月后，秦昭王举兵攻打邯郸，数次命白起为将，白起均以各种理由坚辞。不久，秦军失利，秦昭王再次严命白起为将。那一夜，秋离的琴声一遍遍地在他的心头响起。最终，白起还是称病未出。秦昭王大怒将他贬为戍卒。三个月后，秦军大败。秦昭王迁怒白起，把他逐出咸阳发往阴密一降风吹过，几片黄叶飘落在白起面前。一种从未有过的孤独与苍凉从心底涌上来，白起仰天长叹:“于大秦，我白起无罪；于天下，我白起是千古罪人!”剑光闪过，鲜血飞溅！琴声渐远，在风里慢慢飘散（有删改）14.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3 分)A.小说开头“杜邮亭，驿道边，秋风又起”一句话，点明故事发生的时间、地点，渲染出一种悲凉的气氛，暗示了主人公的悲剧命运。B.白起并不惧怕死亡，但是他不敢以老病之躯进入阴密军营，那样将失去将军的尊严和权势。这里运用细腻的心理描写展现人物丰富的内心。C.琴声起处，见到秋离一身白衣、目光如水，白起发自内心地赞叹他的从容静气。此处不仅写出秋离名满咸阳的原因，也为后文情节发展作了铺垫。D.“于大秦，我白起无罪；于天下，我白起是千古罪人”，写出白起为秦国建立功勋却被迫自杀的无奈与悲凉，以及对坑杀赵国降卒往事的深深忏悔。15.小说在描写秋离的琴声时，主要运用了哪些方法？请简要分析。(4 分)16.秋离是怎样的一个人？请简要概括。(4 分)17.小说中现实与回忆交织穿插，请你谈谈这种叙述方式有什么好处。(5 分)五、五、(10(10 分分)18.在下面一段文学横线处补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不过 10 个字。(4 分)表面看来，儒、道_，一个入世，一个出世；一个积极进取，_。但实际上，它们也相互补充而协调，“穷则独善其身，达则兼济天下”，“身在江湖”而心存(朝廷)”都是中国历代知识分子的心理常态。19.阅读下面的图文材料，回答后面的问题。(6分)2018 年 19 月，我国快递服务企业业务量累计完成 347.4 亿件，同比增长 26.8，已经超过 2016 年全年业务量。随着“双 11”的临近，可以预见，快递业务量将再创新高。随着物联网、人工智能等新技术不断落地，快递行业业正逐步向信息化、自动化、智能化转变。作为物流业的一部分，快递行业效率的提高正全面助推经济运行更顺畅，让用户消费体验更优化。(摘编自 2018 年 10 月 29 日人民日报)请简要概述我国快递行业发展的总体状况及其意义。六、六、(40(40 分分)20.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600 字的文章。(40 分)一位盲人在马路边迟疑，一个行人紧走几步把他換扶过了人行道。“你上哪儿？我送你吧。”行人说。“不麻烦了，你送我一程，可你不能送我一辈子呀!”盲人回答说。然后他轻点着木棍，小心翼翼地向前走去要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。20172017 级普通高中学业水平考试试题语文答案级普通高中学业水平考试试题语文答案1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.C 9.D 10.A（每小题 2 分，共 20 分）11.（6 分）明天犒劳士兵，给(我)打垮沛公的军队!之所以派将领把守关口，是防备其他盗贼进来和意外的变故。12.描绘了大江奔流、浪涛汹涌、山石高耸的雄伟壮阔的景象；抒发了对古代英雄豪杰的缅怀之情。(意思对即可)13.（4 分）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来闻道有先后术业有专攻14.B（3 分）15.（4 分）正面描写，通过具体描写琴乐柔和、激烈、凄厉的变化，表现了琴乐的节奏和旋律。侧面描写，通过对人物心理和动作的描写，凸显琴乐的感染力。综合运用比喻、排比等修辞手法，生动形象地展现了琴乐的动人魅力。(答出任意两点，意思对即可)16.（4 分）琴艺高超，名满成阳。慷慨赴义，坚持自己心中的信念和道义。从容镇定，视死如归。(答出任意两点，意思对即可)17.（5 分）将事件发生发展的过程集中展示出来，使故事情节更加紧湊。虚实结合，多角度表现人物，使人物形象更加丰满。用回忆的方式，反思历史和人性，使小说的主旨更加鲜明。产生悬念，激发读者的阅读兴趣。(言之成理即可)18.（4 分）离异而对立一个消极退避(意思对即可)19.（6 分）状况：业务量持续快速增长；科技化水平逐步提升意义：助推经济运行，优化消费体验。20.略