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12月“英特尔未来教育核心课程”学习总结 2023年12月“英特尔将来教育核心课程”学习总结 九月一号开头上的这门课，到今日差不多正好两个月，时间虽短，但通过这两个月的学习，深刻的体会到了自己的学问有界、力量有限，需要学习的，还许多许多。 世界之大，学问的海洋如同浩瀚的宇宙，无边无际，仅有一颗小小的心灵，竟有一种欲望驰骋于其中。最初，对教师这个职业，可以说都并不是很了解的，尤其是教师的授课方式，从小的课堂方式比拟单一，根本上就是实行教师讲解的授课方式。但在这堂课上，我却学到了许多。随着科学技术的进展，计算机已经席卷了几乎世界的每个角落，平凡的进入了大局部人的生活，教师也深受其益。教师可以通过课件的形式，向同学们展现的学问，既提高了课堂效率，又更加清楚明白的展现了所要表达的意思。以课件的形式，给了教师更充裕的时间，做更充分的预备，有效的弥补了教师课上落讲某个学问点的失误，教师课前可以反复修改，整理思路，在课堂上能更加清楚明白地将课进展的有条不紊，学生听课也更加轻松，承受学问也更加流畅。 另外，在其次堂课上，学习的课程框架问题，也让我得到了一些关于教师授课的心得。一个章节要事先明确单元主题，整个章节教师要传授的学问，学生需要把握的内容大体都围绕这个单元主题进展绽开；学习每章节之初，教师最好先对将要学习的整个章节的内容进展大致的介绍，以便给学生灌输预备学问；其次，教师应供应学生课程框架问题，让同学比拟清楚的了解自己将要学习的内容，早早有个了解，也可以课前先查阅资料了解，并进展初步学习。接着，给学生供应一个比拟完整的学习目标，为学生的学习指引了一个正确的学习方向；最终，在课程学习之后，供应给学生深入学习查找的资料，以及网站。 期间，做过好几个ppt，“我的单元介绍”、“学生演示文稿”、“教师演示文稿”等，也学习到了许多关于课件制作的技巧，字体大小、颜色，文字间隔，课件背景、排版等等，都需要进展适当的设计。尤其是背景图片的选择，不宜过于花哨，一般以浅色，图片简洁 为宜，但也不是全部场合都适合，教师课件更应当留意图片简洁，课件整体的效果，特殊需要留意的是课件经过投影仪放大以后的视觉效果。另外，每张ppt的文字也不宜太多，设计问题，其答案不应与问题同时显示，以供应学生充分的自由思索的空间。 其次，通过“单元规划实施方案”的学习，也学习到了些授课阅历，授课前应事先有个整体的教学方案，包括教学方式，教学流程，以及需要提前预备的工作，都应有个整体规划，为课堂顺当、有效的进展供应良好的开端。 还有，通过“作品引用记录”制作的学习，也体会到一点，需要用的、常常用的网站可以保存在自己的文件中，便利自己随时取用，从而提高了办事效率。另一方面，也学习了到了查找的资料要注明资料*，便利有疑问时准时查阅，也供应了学生查阅资料的途径。 之后，还有“学生演示文稿的评价量规”的制作，也更加清晰的了解了教师评判学生课件的标准，每个评价，每个成绩都是有依据的。固然也为自己今后的课件制作供应了一个更加明确的方向。而且，通过观看其他同学制作的演示文稿，从中也受益匪浅，学习了其他的一些课件排版，动画效果等，每一种体会都记在心里。