初中语文题型讲解修改病句课件.ppt

什么叫病句？在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。救救我？SOS主语、谓语、宾语 三种主要成分定语、状语、补语 三种附属成分一、句子成分句子成分在句子中的位置规律：状 定 主 状 谓 补 定 宾 补例：迄今为止，内向的李四光还从来没有过这样舒畅的谈话。目录常见的病句类型0102修改病句的原则03修改病句四大法宝常见的病句类型01一.成分残缺 二.重复啰嗦三.搭配不当 四.词序颠倒五.前后矛盾 六.用词不当七.表意不明 八.句式杂糅修改病句原则：1.保留句子原意，少改为佳。2.防止以造新句来代替修改病句。02修改病句的原则拯救第一片叶子！1.1.成分残缺成分残缺。句子不完整句子不完整。例：听了校长的报告，使我受到了极大的鼓舞。1.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。2.从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。3.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。成分残缺：当堂巩固而努力的道路去掉“从”和“中”2.2.重复啰嗦重复啰嗦。成分累赘。成分累赘。例：我忍不住不禁笑了起来。拯救第二片叶子！1.为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。2.全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。重复啰嗦：当堂巩固注意容易重复的词语：约左右更加变本加厉忍俊不禁地笑起来显得相形见绌浑身被打得遍体鳞伤一个刻骨铭心的难忘的教训津津乐道地谈论让它任其自然从心里发自肺腑一气呵成地写就3.搭配不当。搭配不当。词语与词语间搭配不当。例：经过努力，我的学习成绩水平不断改善。提高拯救第三片叶子！搭配不当：当堂巩固1.一部分同学端正了学习目的。2.是否有“以农民为本”的理念，是解决“三农”问题的关键。3.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。听见了4.4.词序颠倒。词序颠倒。词语排列的先词语排列的先后顺序不合适。后顺序不合适。例：我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。拯救第四片叶子！词序颠倒：当堂巩固1.课堂上应发挥同学们充分的主体作用。2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。3.她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。（领所/时间处所+数词+动+形+名+中心词)改：她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。多项定语顺序不当：5.5.前后矛盾。前后矛盾。句子前后意思句子前后意思不一致，自相不一致，自相矛盾。矛盾。例：我估计他今天一定不会来了。拯救第五片叶子！前后矛盾：当堂巩固1.为了避免今后不发生类似的事故，我们应尽快建立相应的安全制度。2.我经常看到小明有时骑自行车上学。3.我断定他大概是小红的哥哥6.6.用词不当用词不当。关联词、近关联词、近义词用错义词用错例：无论不知道自己的优点，才会自卑。我们一定要紧密勾结，互相帮助。只有团结拯救第六片叶子！用词不当1.老师为了提高我们的成绩，真可谓是处心积虑。2.他的画简洁明快，一直是同学们所喜闻乐见的。3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。虽然但是7.表意不明。表意不明。意思表达的不清楚，使人误导。例：有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。我们拯救第七片叶子！表意不明：当堂巩固1.这辆自行车没有锁。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。之一小海8.句式杂糅例：这种盆景最好放在案头上较合适。拯救最后一片叶子！分类不当：当堂巩固1.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。2.止咳袪痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。不合事理不合事理不真实。例：盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。还有一个特殊问题！03修改病句四大法宝四大法宝语感解析复查句意通顺提取主干 增删调换读提 改 查课后作业答案：修改下列病句。Y 1.考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。Y 2.现在市场假冒伪劣产品屡禁不止，希望广大消费者引起注意，不给唯利是图者以可乘之机。Y 3.山西省煤炭的蕴藏量是我国最丰富的地区之一。Y 4.如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。“陆续”的意思是有先有后,时断时续。它一般用于某个时间范围内而“考试开始后,大约过了半小时”表示一个时间点,与“陆续”用法矛盾。删掉陆续或者调整为“陆续有人”应改为希望引起广大消费者注意.主谓不搭配,蕴藏量是地区之一不通,应改为山西省是我国煤炭蕴藏量最丰富的地区之一。关联词位置不当,主语本该是人们。把“人们”和“如果”对调一下就行。同学们,再见-董老师