中考英语阅读理解后期复习（英语）.pdf

扎实突破中考英语的阅读理解后期复习根据达州市2 0 0 8 年中考英语“适当增加阅读题分植”的会议精神，中学英语课程标准强调：中学英语教学要“侧重培养阅读能力因此培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。然而，有些学生尽管读了一些课外读物，做了许多阅读练习，但阅读理解能力仍不见提高。语言水平低当然是一个主要原因，没有一定的语言能力就谈不上阅读能力。但是，除了语法、词汇、句型结构这些语言因素外，影响阅读理解的，还有一些非语言知识的因素，如逻辑推理、评价判断能力，以及背景知识的多寡等等。阅读理解首先应搞清词义。一个英语单词往往有多种含义,而它的具体含义只有在句子中才能确定。因此，在文段中确定单词的意思是一项重要的阅读技能。确定单词的意思首先可以根据它的词类和它在句中的位置来判断。例如：o n l y 这个词，用作形容词时意为唯一的、仅有的，用作副词时作只是、仅、不过解。请看下面的句子，注意。n l y 的位置。1 .O n l y h e l o s t h i s d i c t i o n a r y.只有他丢了字典。2 .H e o n l y l o s t h i s d i c t i o n a r y.他只丢了字典。3 .H e l o s t o n l y h i s d i c t i o n a r y.他丢的只是他的字典。4 .H e l o s t h i s o n l y d i c t i o n a r y.他丢了他唯一的一本字典。5 .H e l o s t h i s d i c t i o n a r y o n l y.他不过丢了字典而已。判断一个单词的意思不但离不开句子，而且还需要把句子放在上下文中，根据上下文提供的线索加以猜测。下面介绍几种猜测词意的方法（请猜划线的单 词）。一、同义词线索I d i d n o t h a v e a r o l l o n m y p l a t e,b u t I d o n o t l i k e b r e a d v e r y m u ch a n y w a y.我盘子里没有面包圈，反正我也不喜欢吃面包。从后半句可以看出，说话人不喜欢吃面包。可见r o l l 也是一种面包。通过br e a d 这个词，可以猜出r o l l 的词 义。二、环境线索We a r e g l a d t h a t we l i v e n e a r t h e s e a b e c a u s e we l o v e t o e a t f l o u nd e r.我们非常高兴住在海边，因为我们非常爱吃比目鱼。这句话如果只看后半句，很难判断 f l o u n d e r 的意思，而从前半句所提供的处 所 t h e s e a”,则可推断 出 f l o u n d e r 是一种鱼或水产品。三、用途线索We l i k e o u r n e w h o u s e b e c a u s e i t h a s a f e w e l m s i n t h e b a c k y a r d t ha t wi l l g i v e u s s h a d e a n d k e e p t h e h o u s e c o o l e r.我们喜欢新家,因为在它的后院有几棵榆树给我们遮阴，使得房子凉爽。通过e l m s 具有能给房子遮阴、使房子凉爽的作用，我们不难猜出e l m s 是一种树。四、对比线索S h e i s u s u a l l y p r o m p t f o r a l l h e r c l a s s e s b u t t o d a y s h e a r r i v e d i nt h e m i d d l e o f h e r f i r s t c l a s s.她一般都是准时上课，但是今天第一节课上了一半她才到。b u t 一词表示意思的转折，因此b u t 前后的意思应是相反的。后半句的意思是她今天在 第一节课上了一半 时才来”，由此反向推断，可得出她平时一向 准时 的结论。五、说明线索A n n i s v e r y s m a r t.S h e a l wa y s k n o ws t h e a n s we r s t o a l l t h e t e a c h e r s q u e s t i o n s.A n n 很聪明。她总是能l可答老师们所有的问题。第二句是对第一句的补充说明，一个能回答老师们所有问题的女孩一定是很聪明 的。六、顺序线索A f t e r M s E l l i s p u t t h e l e t t e r i n t h e e n v e l o p e,s h e s e a l e d i t a n d p u ta s t a m p o n i t.M s E l l i s 把信装进信封里，她把信封封上，然后贴上邮票。寄信时，正常的顺序应是先把信装入信封，封上口，然后贴上邮票。根据前后动作，不难看出s e a l 是 封口”的意思。当然，阅读仅靠猜测词义还远远不够。阅读的过程就是推测、判断、证实和再推测、再判断的过程。在阅读过程中，我们要运用自己的知识及逻辑分析能力，对文段的中心思想、作者的观点、语气、人物的性格、事实的原由以及文段字里行间暗含的意思进行推测。请看下面的句子。T h e d o c t o r g a v e m y s i s t e r s o m e m e d i c i n e,b u t i t d i d n,t c h a n g e h e r c on d i t i o n.从这句话里我们获取的事实或信息是:A.M y s i s t e r d i d n，t l i k e t h e m e d i c i n e.B.M y s i s t e r t o o k t h e m e d i c i n e.C.T h e m e d i c i n e m a d e m y s i s t e r s i c k.D.T h e m e d i c i n e c h a n g e d h e r c o n d i t i o n.正确答案是B。虽然句子没有直接提到m y s i s t e r是否吃了药，但从后半句可以得知她显然是吃了药，否则怎么能知道这药不起作用呢？有时猜测和判断还涉及概括能力。例如：Th e t e a c h e r s a i d t h a t w e s h o uId s t u d y Le s s o n 4 a n d d o Ex e r c i s e 2 o n p a g e 1 7 b e c a u s e w e m a y h a v ea t e s t t o m o r r o w.Wh a t d i d t h e t e a c h e r d o?A.St u d i e d f o r a t e s t.B.Gave homework.C.Prepared a test.D.Opened the book to page 17.正确答案是B。通过对所说的话进行总结概括，不难看出，教师是在布置作业。有时推测还需要简单的计算。例如：This class meets on Monday,Wednesday,and Friday,and there is a test at every sixth class mee ting.When are tests?A.on MondayB.on Wednesday C.on FridayD.on the sixth of the month正确答案是C。这个班每星期一、三、五上课，既然每上第六次课时就有一次考试，所以每次考试总是在星期五。另外，阅读时，由于有些学生缺乏幽默感，因此对文章中人物的性格、说话口气的理解往往出现偏差，品味不出幽默和讽刺的真正含义，以至选错答案。请看下面短文。The Doctor，s CallThere was ice on the road,and the doctor，s car hit a tree and turned over three times.To his surprise,he was not hurt.He got out ofthe car and walked to the nearest house.He wanted to tele phone thegarage for help.The door was opened by one of his patients.0h,Doctor,“she said,have only just teleplone you.You must have a very fast car.You have got here very quickly indeed.Therehasbeen a very bad accident in the road outside.I saw i t through the window.I am sure the driver will need your help.1 .Where was the doctor going in his car?A.We don，t know.B.To a patient，s home.C.To a garage.D.To his own home.2.Which of the following was the cause of the accident?A.Careless driving.B.A tree had fallen across the road.C.A slippery road.D.There was a thick fog.3.The doctor went to the house because.A.he knew one of his patients lived thereB.he had received a call to go thereC.he wanted to use the telephoneD.he was injured and could walk no further4.Why did the woman patient telephone the doctor?A.She needed medical treatment.B.She believed somebody else needed a doctor.C.To ask how quickly the doctor could come.D.To ask whether the doctor was coming on his regular visit.5.How did the woman feel on opening the door and seeing the do ctor?A.She had been expecting the doctor,but was surprised that h e hadcome so quickly.B.She had not expected the doctor and wondered why he had co me.C.She felt glad that the doctor was not hurt in the accident.D.She was alarmed at seeing the doctor in a bad state after the accident.6.Which of the following is the most likely reply the doctor g ave the woman patient at the end of the story?A Yes,he does need help,your help,not mine.z，B./z Another accident?ve just had an accident myself!/zC I got your call and rushed over.I hope Im not too late.D I didn，t get your call.But Im here and hope I can help.第一题，短文中并没有提到医生要去何处，答案自然是A。第二题，文章一开始就介绍了路上有冰。答案是C。第三题，短文并没有提及医生知道那是谁家，也没有交待医生接了电话，医生也没有受伤。而短文中却提到医生想给汽车修理站打电话。答案显然是C。第四题，因为这位妇女目睹了这起事故，所以她相信一定会有人受伤需要救治。答案是B。第五题，她盼望医生会来，但没想到来得这么快。此意在文章中也可以找到。答案应该是A。第六题就涉及到语气。医生明白，并没有其他人出车祸。所以他很可能用诙谐与幽默的口吻对他的病人说：”是啊，他是需要帮助。他需要你的帮助，不是我的帮助。”同时也可以想象，随后医生一定会说出 需要你的帮助的具体内容，即要借用电话。如学生缺乏想象力和对英超语言幽默感的理解，就会想象医生肯定会认真地说：“An o t h e r a c c i d e n t?!v e j u s t h a d a n a c c i d e nt m y s e l f!v因此在阅读时，不仅要看懂字面的意思，还要根据实际、人物的语气和心绪选择正确的答案。当然，阅读还有许多方法和技巧。阅读能力的提高有赖于在阅读中运用所学的方法进行大量的实践，日积月累，才会收到理想的效果。