分子相同分数比较大小【创意版】课件.ppt

0.0 1先观察下面的分数有什么共同特点，再看图比较每组中两个分数的大小。平均分的份数越多，平均分的份数越多，每一份反而越小。每一份反而越小。这两个分数的分子相同，分母不同。12130.0 2平均分的份数越多，平均分的份数越多，每一份反而越小。每一份反而越小。0.0 3想一想:每组分数中的两个分数有什么共同的地方？分子为1的分数，分母大的分数就小。0.0 416140.0 519170.0 6比一比17160.0 714180.0 8110180.0 9()()在括号里填上适当的分数,再比较大小。19150.0 10 说图意并用分数表示下图红色部分，比较它们两个分数的大小。（）（）0.0 11先用分数表示图中的阴影部分，再比较它们的大小。（）（）（）（）讨论：j每组两个分数什么相同？什么不同？k分母不同说明什么？分子相同说明什么？怎样比较它们的大小？分子相同的分数，分母小的分数就大。小结：0.0 12练一练：先用分数表示图中的涂色部分,再比较它们的大小。（）（）0（）（）10.0 13先填分数，再比大小。10353小结：分子相同的两个分数，分母小的分数就大。0.0 14把下面的分数按从大到小的顺序排列。填上适当的数。0.0 15练习：比较下面每组中两个分数的大小。从北京乘火车到上海，乘特快车需要15小时，乘普通快车须要21小时。两种火车每小时各行驶这段路程的几分之几？哪种火车的速度快些？特快车每小时行驶这段路程的（）。普通快车每小时行驶这段路程的（）。特快车的速度比普通快车的速度（）。快0.0 161.在下面的 里填上161937574579393856592513125734386838 0.0 171、一份书稿，甲打字员要4小时完成，乙打字员要5 小时完成。每小时两人各打这份书稿的几分之几？3小时后谁打的字多？2、五（1）班有学生32人，其中男生有17人，占全 班的几分之几？女生占全班的几分之几？男生多 还是女生多？应 用：0.0 18 用分数表示下面各组中两个除式的商，在比较它们的大小和 和 和 和 254547485165123145140.0 19 在下面的圈中填上0.0 203416610.0 21