部编人教版语文二年级下册《找春天》优质ppt课件.pptx

1 1部编人教版语文二年级下册找春天2全 课 时初读感知 当堂检测 助读资料2字词揭秘 03自读感悟 02课前导读 01课堂小结 04课堂练习 053 春天在哪里呢？春姑娘已经悄悄地来到我们身边，她像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。她藏在哪里呢？让我们一块儿去找春天吧！课前导读4 经绍珍，儿童文学作家，中学高级教师，江苏省作协会员。主要作品：种子娃娃找春天画月亮狐狸追公鸡等。课前导读5（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。课前导读自读要求6字词揭秘我会认脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩符 解 触 杜 鹃 tu o xn xi zh yn tn nn f ji ch d jun7字词揭秘我会认脱掉 棉袄 害羞 小姑娘 遮遮掩掩 探出 嫩芽 音符 解冻 触到 风筝 杜鹃tu o xi g zh yn tn nn fji chzhngd jun8字词揭秘冲chng（冲洗）chng（冲床）藏cng（捉迷藏）zng（宝藏）9字词揭秘【害羞】：感到不好意思；难为情。课文中把春天比作一位害羞的小姑娘。造句：小红第一次上台讲话，还有些害羞。造句：春天到了，柳树的枝条上抽出了嫩芽。【嫩芽】：刚生长出的芽，非常嫩，生命很脆弱。形容刚出生而柔弱的生命或树叶。10字词揭秘【遮遮掩掩】：躲藏，隐藏。造句：小明做事总是爱遮遮掩掩。【解冻】：解冻：冰冻的江河、土地等融化。本文中指小溪融化。造句：一到春天，江河都解冻了。11我会写冲 寻 姑 娘柳荡桃杏字词揭秘吐12字词揭秘chng 结构：部首：组词：造句：书写指导：左右冫 冲出 冲破柳树冲破了束缚发出嫩芽。左小右大，最后一笔竖是悬针竖。冲13字词揭秘xn结构：部首：组词：造句：书写指导：上下寸寻找 寻声小明在田野里寻找春天。上小下大，“寸”的横长，托上盖下。寻14字词揭秘g 结构：部首：组词：造句：书写指导：左右女 姑姑 姑娘这个小姑娘真漂亮。左右同宽，“女”第三笔横不出头。姑 15字词揭秘ning 结构：部首：组词：造句：书写指导：左右女 大娘 姑娘小姑娘的脸蛋像红苹果。“女”作为偏旁，第三笔横不出头。娘16字词揭秘t 结构：部首：组词：造句：书写指导：左右口 吐痰 吐出小鱼丛嘴里吐出一个又一个泡泡。左半边的“口”要上下居中、“土”最后一笔稍微长一点。吐17字词揭秘li 结构：部首：组词：造句：书写指导：左右木 柳树 柳条 柳絮大街上柳絮满天飞。左窄右宽，“木”作为部首最后一笔变为点。柳18字词揭秘dng 结构：部首：组词：造句：书写指导：上下艹荡秋千 摇荡弟弟最喜欢荡秋千。第一笔横要长、第二三笔竖要短，下半部分要紧凑。荡 19字词揭秘to 结构：部首：组词：造句：书写指导：左右木桃花 桃树春天来了，桃花开了。“木”中间是竖，不是竖钩；“木”作为偏旁时，最有一笔捺变点。桃20字词揭秘xng结构：部首：组词：造句：书写指导：上下木杏树 杏花 杏黄这件杏黄色的衣服，我最喜欢。上大下小，“木”的撇捺舒展，竖在竖中线上。杏 21知识梳理第一部分(第1自然段)总起全文，写春天来了。第二部分(第27自然段)我们去田野里寻找春天的经过，描写了春天来了后的勃勃生机。第三部分(第8自然段)我们找到了春天，感受春天。22整体感知本文介绍了我们就像那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，在急切地寻找春天，以及发现春天的欣喜心情。再读课文，想一想课文写了什么？23课文精讲24课文精讲说说文章开头的作用？文章的开头连用两个“春天来了”，强烈表达了作者看到春天来后的兴奋、喜悦之情。这句话总起全文，告诉读者春天来啦！奠定了一种欢快的基调。春天来了！春天来了！25课文精讲 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。“脱掉”“冲出”“奔向”，连用三个动词表达了什么？表达了孩子们要去寻找春天的急切、激动的心情。26课文精讲春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。感到不好意思，难为情。形象地说明了春天到来的时候，万物是悄悄地在发生变化。“遮遮掩掩”和“躲躲藏藏”都是春天“害羞”的表现。27课文精讲 这句话运用比喻、拟人的修辞手法，形象地写出了春天刚来时变化细微的特点。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？28课文精讲从哪里发现春天来了？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？比喻29课文精讲小草：野花：树木：小溪：解冻 叮叮咚咚从地下探出头来早开 一朵两朵吐出点点嫩芽“我们”找到的春天是什么样子的呢？30课文精讲 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？短 细小把探出头的小草比作春天的眉毛，外形相似眉毛31课文精讲 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？把早开的野花比作春天的眼睛；外形相似。32课文精讲把树木吐出的点点嫩芽比作春天的音符；外形相似 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？33课文精讲 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？把解冻的小溪叮叮咚咚比作春天的琴声。声音相似34课文精讲 生动形象的把春的到来带给大地的各种变化介绍给了我们。这样写有什么作用？35课文精讲 仿照47自然段，说一说：你找到的春天是什么样子的？小燕子从南方飞来，那是春天的 吧？随风摆动的柳枝，那是春天的 吧？满天五颜六色的风筝，那是春天的 吧？使者头发发卡36课文精讲 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。从“看”“听”“闻”“触”中你体会出了什么？“看”“听”“闻”“触”都是描写动作的词语。孩子们用眼睛、用耳朵、用鼻子、用手脚发现了春天，感受到了春天的无处不在。37课文精讲 她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑内容省略，省略了后边要继续列举的内容。文中最后的省略号是什么作用呢？38课文精讲五颜六色、彩色的春天同学们，你们觉得他们找到了一个什么样的春天呢？39课文精讲 春天，是万物复苏的季节，柳绿花红，草长莺飞，那么明媚，那么美好！春天就在我们的身边，只要我们有一双善于观察、发现的眼睛，有一颗热爱大自然、勇于探索的心，我们就能投身到大自然的怀抱中去，融入自然，欣赏自然，体会寻找的乐趣，体验发现的快乐。春天的奥秘等着我们去探索！40课后延伸 描写春天的古诗绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。41课后延伸 春天又称春季，是一年中的第一个季节，时间范围指立春至立夏期间，所包含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。在北半球的公历为35月，而南半球(如澳大利亚)则是911月。气象学上以连续5天平均气温在10以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。【春天】42 本文描绘了“我们”去寻找春天的经过，展现了春天的美丽景色，写出了小朋友寻找春天的愉悦心情，抒发了作者对大自然的喜爱之情。课堂小结43看到了小草野花树木听到了小溪喜鹊杜鹃 闻到了花香 触到了 春风 课文总结对春天的喜爱 找春天44 1.看拼音，写词语。to hu t q xn zi ji dn nin xn zho chn dn li sh课堂练习桃 花 吐 气杏 子 解 冻姑 娘 寻 找冲 动柳 树45二、我们该用哪种语气读这些句子？（）A.疑问 B.感叹 C.肯定小草从地里探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？课堂练习A46家庭作业1.把今天新认识的字读给父母或朋友听听。2.课下搜集一些描写春天的诗歌或美文，读一读，感受春天的美！47 课堂总结 同学们，这节课你有哪些收获 呢？谢谢观看!48