初级养老护理员培训全套教学ppt课件第3章-第1节-康乐活动.ppt

第1 节 康乐活动宁夏医科大学 胡向莲 教授康复护理康复护理是养老护理的重要组成部分,是护理员为达到全面康复的目的，与其他康复专业人员共同协作，对残疾者、老年病、慢性病且伴有功能障碍者，进行的符合康复医学要求的专门护理和各种专门的功能训练，以预防残疾的发生、发展及继发性残疾，减轻残疾的影响，以达到最大限度的康复并使之重返社会。康复护理康复护理：护理员能掌握基础的康复医学知识，在工作中能指导、协助老年人进行针对性的康复训练。活动保护：护理员能带领老年人开展手工、文体娱乐活动,教会老年人正确使用拐杖，能使用轮椅、平车等器具转运搬移老年人。康乐活动老年康乐活动：针对老年人的心理、生理特点，在从事老年工作者或老年社会工作者、老年志愿服务人员的协助、辅导下,通过肢体活动、语言交流等形式开展的各类活动，以满足老年人心理和生理的需要，促进其健康，提高生活质量。包括老年人手工活动、老年人文体娱乐活动等。一、手工活动1.内涵：广义上指所有能够自己动手做的手工制作项目。康复护理中的手工活动是指根据老年人的功能障碍从日常生活活动、闲暇活动中有针对性地选择一些项目对老年人进行训练，以缓解症状和改善功能的一种康复方法。2.目的手工活动可以调节老年人的情绪，放松精神，发一、手工活动展兴趣爱好。手工活动可以增强老年人的记忆，改善协调性,尤其是手的精细活动功能恢复，对老年人获得独立生活的能力有重要意义。3.手工活动类型日常生活类：如系鞋带、系扣子、拉拉锁、开关灯、剥豆子等。一、手工活动布艺编织类：如十字绣、织毛衣、做绢花、穿珠子等。艺术类：如画画、书法、剪纸、陶艺、面塑等。4.手工活动示例（1）剥豆子物品准备：豌豆角、盆。活动方法：将准备好的豌豆角和盆放于老年人面一、手工活动前，和老年人一起把豆子剥在盆里，剥出的豆子可以在烹饪时用。（2）撒纸片作画物品准备：剪碎的彩色小纸片、画有图案的布1块。活动方法：为每人准备1个小纸盒，里面装有彩色的小纸片，告诉老年人要把纸片撤在勾勒有简单图案的纸或布上，构成一幅彩画一、手工活动（3）筷子夹弹珠 物品准备：小脸盆2个,弹珠50个左右,筷子1双。比赛规则：将弹珠从1个盆子夹到另1个盆子里,1分钟之内,加入8个以上算过关。（3）端乒乓球竞走 物品准备：兵乓球若干,拍子若干。比赛规则：参赛人员端着兵乓球走,最快到达终一、手工活动点者获胜。（4）投圈 物品准备：小礼物若干,套圈510个。比赛规则：比赛者站在场地线外，将510个套圈投向目标，套住目标者即可得到1份奖品。（5）小保龄球 物品准备：篮球1个,矿泉水10瓶。一、手工活动 比塞规则：每个人有1次机会掷球,砸倒5瓶以上矿泉水即算获胜（6）欢蜡烛 物品准备：桌子2个，蜡烛若干。比赛规则：把15根蜡烛吹熄，谁最快就是胜利。（7）盲人吃香蕉物品准备：每人1根香蕉、蒙眼黑布一、手工活动比赛规则：1）每组2人，蒙眼面对面而坐，右手各拿香蕉1根。2）两人剥香蕉皮,靠感觉将香蕉送入对方口中,先吃完的为胜。3）旁观者可以指示,但不可动手帮忙，如大家十分熟稔,不怕引起不快,偶尔也可以故意误导把香蕉送入鼻子。一、手工活动（8）心有灵犀猜成语比赛规则：以2人为1组。1个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何1个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)（9）盲人打鼓比赛规则：先用手绢把眼睛蒙上，5米处放1个鼓或锣，然后让参赛者转2圈去打鼓，打到鼓为胜利。二、教老年人手工活动技能操作步骤与流程：工作准备设计活动示范记录1.工作准备(1)环境准备：整洁，温湿度适宜，光线明亮。(2)护理员准备：了解老年人的意愿、生活习惯、爱好等，掌握将要进行的活动的要点，指导老年人完成活动。二、教老年人手工活动(3)老年人准备：老年人身体状况允许，自愿参加。(4)物品准备：选择安全经济的用具，如毛线、扣子、开关等。2.设计活动：设计活动项目内容新颖、有趣、多样，与日常生活相结合，老年人力所能及，愿意参加，如编制中国结、剥豆子、看图搭积木等。3.示范：护理员态度和蔼，边示范边指导。合理安二、教老年人手工活动排活动时间，根据老年人的能力采取语言鼓励和行为支持，活动中要随时观察老年人的反应。4.记录：活动结束,护理员征求老年人对活动的意见和建议，并进行客观记录。记录此次活动锻炼的目的，达到的效果，需要改进的方面等。5.注意事项选择活动用具要符合老年人特点，保证安全。二、教老年人手工活动活动中要多使用鼓励性语言。安排手工活动时间，要避开老年人的休息时间。老年人在活动中出现厌烦、身体不舒服时,应立即停止，协助老年人休息。三、为老年人示范娱乐游戏活动1.娱乐游戏活动对老年人的作用增进健康。适度活动可提高机体新陈代谢的能力,使机体器官功能保持活力,肌肉力量增强，延缓衰老。健脑增知。许多老年人在空闲时,总要进行一些发明创造、文学创作、集邮或剪报，来满足自己的爱好和兴趣，既满足了心理需求,又使大脑得到锻炼，增长知识。三、为老年人示范娱乐游戏活动保持良好的情绪。在康乐活动中心情轻松愉快，精神振奋，能很好地调节脉搏、呼吸、血压和消化液的分泌，使之处于正常及稳定状态，身体感到舒服、轻松、乐观。2.娱乐游戏活动实施的方法（1）个案娱乐活动：适用于不太喜欢参加集体活动或活动能力缺失较严重的老年人(如长年卧床、四肢三、为老年人示范娱乐游戏活动活动能力缺失)，这部分老年人的康乐活动主要由工作人员或志愿者以语言或简单的活动等形式开展。（2）小组娱乐活动：组织老年人参加各种小组康乐活动，提高活动水平，建立老年人间的互助联络,以帮助摆脱孤独、寂寞，使晚年生活充满乐趣。小组活动类型包括：益智类：如扑克牌、麻将、各种棋类等。三、为老年人示范娱乐游戏活动闲情娱乐类：如卡拉OK、跳舞等。运动类：如套圈、各种球类、太极拳等。学习类：如阅读书报、知识竞赛、健康讲座等。3.活动示例（1）唱歌物品准备：歌本、录音机、MP3、音响器材。活动方法：组织老年人围坐在一起，根据老年人三、为老年人示范娱乐游戏活动的需求选择歌曲，护理员和老年人可以轮番领唱，大家一起合唱,也可以请有兴趣的老年人来独唱。（2）听音乐，传布球物品准备：录音机、布球。活动方法：老年人围坐在一起，讲明规则，然后随音乐节奏传递布球,音乐停止的时候布球在谁手里谁要表演个节目，表演后再重复游戏。三、为老年人示范娱乐游戏活动（3）传声筒比赛规则：有5名老人组成1组,分2组每组由1位老人把所看到物品或者词汇(或由对方队伍成员提供)做出动作给同组成员,猜对为获胜，获胜队伍可要求对方组员表演节目。（4）成语接龙(或词汇接龙)比赛规则：全员参加,由组织者或参加活动的老人三、为老年人示范娱乐游戏活动给出第一个成语或词汇(通俗易懂),接着由老人根据给出第一个成语或词汇答出下一个成语或词汇,开头必须为上一个成语或者词汇的最后一个字。回答不出的老人,可参与奖罚。最后胜利者有小奖品。（5）猜歌名比赛规则：由组织者抽取几首老人耳熟能详的歌曲三、为老年人示范娱乐游戏活动(或红歌)，给老人戴上耳机(或适合当时环境改变规则),唱出或说出所提示的歌词,其余老人来猜，猜对正确数量最多者有礼品赠送，猜不出者,表演小节目作为惩罚。四、为老年人示范娱乐游戏活动技能要求技能操作步骤与流程：工作准备设计示范总结1.工作准备环境准备：整洁，温湿度适宜，场地适宜、安全。护理员准备：服装整洁，全面了解参加活动老年人的身体状况、生活习惯、爱好等，熟悉即将开展的活动规则。四、为老年人示范娱乐游戏活动技能要求老年人准备：身体状况允许，如糖尿病、高血压等疾病的恢复期，自愿参与。物品准备：根据活动内容确定。2.设计：根据老年人身体状况，设计适宜的活动项目，要求简单易学，老年人力所能及，愿意参与。3.示范首先大声、清晰、慢速讲解游戏规则，确保每个四、为老年人示范娱乐游戏活动技能要求老年人都听清楚、明白。认真示范娱乐游戏过程，必要时重复示范。看护老年人开始娱乐游戏活动，态度要和蔼真诚,必要时给予帮助，随时观察、询问老年人的感受，如有不适，需搀扶退出活动。4.总结：活动结束，对活动进行总结，并征求老年人对活动的意见和建议，找出活动中存在的问题,使四、为老年人示范娱乐游戏活动技能要求今后开展的活动更符合老年人的兴趣爱好。5.注意事项游戏活动设计要充分考虑老年人的能力。活动中要注意观察老年人的变化。合理安排时间，避开老年人的休息时间。示范中随时观察老年人的反应，如老年人出现厌烦、身体不舒服,应立即停下来休息。